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生存的作文精品（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生存的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生存的作文 篇1
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視；“學(xué)會”容易，但做起來是毅力的征途。兩個詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會生存。
在**年5月21日那天，四川汶川發(fā)生了8級大地震，無數(shù)人死在這場地震中。因此，進(jìn)行地震演習(xí)，學(xué)會逃生是如此的重要。使每個人都懂得地震安全演習(xí)的方法，進(jìn)行自護(hù)自救是多么的要緊。
一天談話課上，突然傳來了華考|zk168“嗚嗚——”的'聲音，這是地震要發(fā)生時的警報聲。我們馬上按老師的要求，立刻躲到桌子底下，把頭伸到桌子下面去。這時，警報聲停了，我們馬上跑出教室外面，在老師的帶領(lǐng)下，排好隊走下去，可是，被下面的班級擋住了去路。
如果真的發(fā)生了地震按照目前的情況，我或許早被掉下來的石頭吞噬了。終于，下面的同學(xué)走光了我們就馬上跑到了操場上。
這次演習(xí)非常成功，只用了兩分多，真是太好了。這次演習(xí)讓我學(xué)會了生存。
生存的作文 篇2
6月8號一早，我興高采烈的來到學(xué)校，看到同學(xué)的袋子里都放著泳衣，泳褲，泳帽，泳鏡，還有幾塊毛巾，和拖鞋。說到這里，你一定知道我要去干什么了吧！對了，就是去游泳！
下午，我們來到娃哈哈小學(xué)的生存基地，到了那兒，方老師給我們講了一些安全事項，我們便開始到試衣間里換泳衣啦！我飛速的換好了衣服，戴上泳鏡，必恭必敬的站在那里，如果再給我一個耳機(jī)，我就可以當(dāng)職業(yè)游泳運(yùn)動員了！我們都換好了，就和男生們一起做熱身遠(yuǎn)動，做好了，老師就說：“初學(xué)者到左邊站好一豎列”我站了過去。
開始下水了，原來在水里的感覺是這樣的.呀！教練說：“我們先練在水中走路，預(yù)備，開始”！我和包含手拉著手瘋狂的走了起來，真爽啊！我用腳一蹬自己的身體就不由自主的漂浮起來，真有趣！教練說：“很好，大家都不錯，現(xiàn)在我們就要練憋氣了”！
我心里默默數(shù)：三，二，一。哇！水壓好大呀！不僅耳朵進(jìn)水了，而且還吃得一個酸鼻子，好難受！教練又說：“你們要把整個頭都沉到水里才行”！我一聽心里慎得慌。最后，哨聲終于響了，游泳結(jié)束了。
第二天下水時，秀秀和鈕鈕還有包含一直幫我練習(xí)，秀秀和我說：“只要多練習(xí)，一定能學(xué)會游泳，加油”！，我很感動，最后教練終于對我說“很好“兩個字了，我高興的手舞足蹈。
這一次意義非凡的訓(xùn)練，讓我感觸很深！
生存的作文 篇3
在我小時候我就在城堡下生活但有一天我被扔上了小木板。我的朋友殘狼無奈的看著我我在一座孤島上生活了下來。一上島殘狼就不理我挖著沙子我看著他都不理我我突然發(fā)現(xiàn)有個箱子里面有64個骨頭和一套皮衣鐵鍬鐵劍鐵鎬還有幾十個生雞肉。分分鐘吃了5個雞肉感受到了生雞肉也是好吃的
雖然說島上一片狼藉但是。我小殘也要活下去。二話不說拿起鐵鎬挖起了自己的家雖然不舒服但也算勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以活下去吧！家挖好了我用從門前的木塊做了門。工作臺。又用了工作臺做了熔爐。突然發(fā)現(xiàn)沒有。床我說我去居然忘記我沒有床馬上沖去去找羊。我速速的找來了三只羊。并養(yǎng)在了門口突然一只羊吃著草的`時候發(fā)現(xiàn)了一個箱子里面有。各種種子。剪刀。鋤頭。水桶3個……
我迅速做了一個床并睡覺了。
我做了一個夢：夢見島上全是僵尸骷髏大型蜘蛛無聲的行走
第二天在門外撿到了32根骨頭和64把箭。還有一把弓。無數(shù)條線！我也不知道怎么了。好像有僵尸來過反正生存要緊二話不說耕好了地撒下了種子現(xiàn)在的我無語到了出去打獵我抓來了7只豬5只牛又馴服了4條狗……
生存的作文 篇4
雨依舊淅淅瀝瀝的下著，滴滴答答的打在玻璃窗上。
方老師走了進(jìn)來，安靜的在黑板上寫了四個大字——學(xué)會生存。罷了，便就繼續(xù)講下去，應(yīng)該說是邊說邊寫，一邊抄著，一邊思考著自己會的生存本領(lǐng)。
“我會些什么必備的`生存本領(lǐng)呢？”心里小小的嘀咕著。對著黑板上的，一條條的對過去，“給自己做一個‘盤點(diǎn)’：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等�！边@條我雖然不經(jīng)常做，但我自己幾斤幾兩還是有一定了解，嗯嗯，接著對下去……
大概粗略的對完了，愣住了，有很多都不能做到，那些所謂“能做到”的也就是勉強(qiáng)通過，不能說完成的很好。譬如說什么“選自己能勝任的工作�！�、“魚和熊掌不能兼得”、“觀察要細(xì)致入微”等等等等……
也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個荒島上，我又能怎么辦呢？我想象著：坐在那里哇哇大哭，第一個晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹上，要知道，我可連爬樹都不會類。
也許，我應(yīng)該掌握一些生存的本領(lǐng)了，就拿最基本的來說吧，做飯？半生不熟。洗衣服，根本干凈不了多少，就是浪費(fèi)水資源。
生存，生存……
生存的作文 篇5
我們每個人隨時隨地都容易出現(xiàn)危險。所以，我們應(yīng)該學(xué)會生存！以下就是我搜集到發(fā)生危險應(yīng)該如何應(yīng)對。
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時不能存在麻痹和僥幸心理，樹立自我保護(hù)意識，掌握一定的`安全防范知識，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。
從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空！
生存的作文 篇6
初三那年，我的語文老師給我們講了這樣的一個故事。
是電影里的。一個殺手組織從世界各處虜回幾十個7——10歲的女孩子，將她們集中在一個小島里訓(xùn)練。
不知不覺中過了10年。那一日，組織里的頭頭告訴女孩子們，在10分鐘之內(nèi)，她們必須每一個人殺掉自己宿舍里的一個人，并把她的頭砍下。10分鐘之內(nèi)沒能完成任務(wù)的人，就會被屋外的阻擊手掃射。
只是過了10分鐘，幾十個女孩就只剩下一半。每一個幸存的女孩接受著下一輪的考驗：在一片森林里，有著一個連的2級男殺手，她們只能佩帶一把小刀在24小時之內(nèi)安全逃離。
每一個女孩都是精英中的精英，這場考驗在她們的相互協(xié)助下，竟將男殺手全部擊斃，但還是損失了幾個人。最后只剩下26人。
組織的頭頭最后將幸存下的女孩帶領(lǐng)到一個比武場，四周鐵絲密布。“這里有26個簽，抽到一號的就必須第一個進(jìn)入比武場，依次類推�！鳖^頭拿出了簽，26個女孩各次抽了簽。
“你們都知道了自己是幾號了，現(xiàn)在我要告訴你們一個規(guī)則，一號如果殺死了二號，或者二號殺死了一號，接下來就會有三，四號兩人合力對幸存下的一人，如果三，四號被殺，那么幸存下的人就要對五，六，七號，也就是每次比賽，就會相應(yīng)的增加一人，最后只能有一人幸存！”
老師說到這就停斷了下來，然后在黑板上面大書：實(shí)力+運(yùn)氣=生存！
教室里一邊寂然，每個人都被故事里殘酷的淘汰制度深深震撼。那不就是如同我們學(xué)生？中考淘汰了近5成的學(xué)生，高考再淘汰一部分學(xué)生，能進(jìn)高等學(xué)府的十中選一！
這個世界，就是適者生存，而能生存下來的'，就必須要有實(shí)力，還要有運(yùn)氣！
成功就是在無數(shù)的pk中出生入死。為什么那么多的人能夠功成名就的只是區(qū)區(qū)之?dāng)?shù)？沒有人記的第二名！
寧當(dāng)牛首，不做雞尾！
生存的作文 篇7
生命的存在不需要理由，但生命的延續(xù)卻需要千萬個理由帶著無知與生的向往，種子無畏地鉆進(jìn)泥土，或是石縫，或是水泥，或是溪水，鉆進(jìn)它認(rèn)為可以生存的那片土地。
當(dāng)他準(zhǔn)備迎接這個世界是，彈出頭來看見的或許是千萬的同胞，但不新的可能是看見懸崖峭壁，更不幸的看見了鋪天蓋地的白色瓷磚，冷酷的鐵制水龍頭，在那個沒有生機(jī)的世界里唯一的好處是沒人和他競爭，可這或許意味這生存條件何等的惡劣，于是在這里他只有一個任務(wù)，一個目標(biāo)——活下去，那是他一生中唯一一件有意義的事。
活在一個浴室里是件荒謬的事，因為這里根本不是“人”待的`地方，說不定那天浴室的主人發(fā)現(xiàn)了你，不小心就把你折成兩節(jié)，不過你只有堅守，有生命的跡象就要活下去，你得喝著墻壁上的霧水。
這些事就發(fā)生在我家的浴室。一天洗澡時看見水龍頭下有個綠東西，一開始我意識到是小草，但沒帶眼鏡看不清，再加上我認(rèn)為這種事只會發(fā)生在美文中，所以自己給自己打了一個叉，可是事情就是這么喜劇，當(dāng)我把他攔腰折斷是，才知道他是一個生命。
想到我使這樣一個不幸的生命夭折，拿著手中的新芽心中不禁有一絲罪惡感。
當(dāng)我第二天再次來到這個“不毛之地”時，看著那株小草，讓我嚇了一跳，他竟然又長出了半截，真的就像古詩中的松柏一樣堅強(qiáng)，或許是因為他帶著生存下去的信念，帶著他活下去的使命，即使只有一線生機(jī)也活了下來。
看著小草一天天的長長，才看出了他的廬山真面目，它實(shí)際上是一株小花之類的，比起以前，他已經(jīng)長出了更濃密的的新芽，在更努力的完成自己的使命。
一株小草，能個在我的扼殺下長得更加瘋狂，因為他有生存的使命。我做為人。更應(yīng)該在生活的不斷磨礪中成長起來。因為，我有夢想。
生存的作文 篇8
生存，看似倆個普通的詞語，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：在廣闊草原上，羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑；無邊的天空中，飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實(shí)生活中，人類從呱呱落地的那一刻起，我們也就開始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，只有在最關(guān)鍵的時刻，才能意識到生存的重要性。在我們?nèi)松校瑫龅皆S多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是通向光明還是黑暗，這些都是我們必須做出抉擇的。
記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的`爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是……。我靈機(jī)一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢铮叶紩䦷桶职仲I包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了�！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
經(jīng)過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆風(fēng)順的，它有時是艱險、陡峭的，也許還有荊棘，當(dāng)我們遇到危險時不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，將他們徹底打敗。我們只有去克服困難，學(xué)會生存才能成為生活的強(qiáng)者。
生存的作文 篇9
暑假的一天，我與我的妹妹在樓下的院子里玩耍，無意間我明白了一個道理。
院子里開滿了漂亮的`花朵，還有一些正在生長的蔬菜，我陪著妹妹追著五顏六色的蝴蝶，我一低頭發(fā)現(xiàn)了幾只全身通黑的小螞蟻搬著面包渣快速而又整齊的走向蟻穴。蟻穴坐落在只有一些小草的沙地里，無數(shù)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，井然有序。妹妹讓我從櫻桃樹上掰下樹枝，自己又回家拿了一把小鏟子開心地說：“我們不如挖螞蟻洞吧！”我只好陪她。她看見螞蟻驚慌失措的樣子十分高興，還踩死了還幾只。我本想阻止她，后來又想只不過是幾只螞蟻而已，隨她去吧！妹妹玩夠了，又讓我搬了一塊大石頭堵上了螞蟻洞，然后拉著我去找小狗玩。這只狗很聰明也很漂亮，有時還很淘氣。妹妹看見它開心地不得了，不過——她可沒有很好的對待它。她不僅揪小狗的耳朵，尾巴和胡須，還踢了小狗一腳。
小狗生氣地“嗷，嗷”的跑進(jìn)了窩里。我和妹妹回家了。我突然意識到我們這樣做是不對的，我閉上眼看見的都是螞蟻還有流淚的狗。每一種生物都有生存的權(quán)力，生命可貴！
生存的作文 篇10
現(xiàn)在，電視上的節(jié)目層出不窮，出來了一種名叫“生存體驗”“挑戰(zhàn)體驗”的節(jié)目，講的是讓大學(xué)生或者高級白領(lǐng)用十元錢度過一個周，他們住“十元店”去快餐店打工，一路上有記者采訪，主辦單位也給他們提供資金。
可能因為家處在工地旁，看到了很多農(nóng)民工的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生來到新城市叫做“生存體驗”，而農(nóng)民工來到城市叫做“打工”。
他們不僅沒有記者跟蹤采訪，也沒有主辦方來資助他們，如果他們不來打工就會餓肚子。就在這樣艱苦的.環(huán)境下，還被別人帶上“影響市容”的帽子。
我們常說：生命是寶貴的。要平等對待每一個生命�！吧骟w驗”的人經(jīng)過一個周就苦不堪言，可是他們?yōu)槭裁礇]有想到農(nóng)民呢？為什么沒有想到一天還掙不到十元錢的人呢？
我們國家才剛剛達(dá)到小康社會，還有幾十萬人的溫飽沒有解決，現(xiàn)在就這樣以生存的名義來作秀，是不是舍本逐末了呢？本末倒置，只會使人們變得更加墮落。人們是不是應(yīng)該關(guān)心一下更苦的人呢？
他們和正常人一樣，渴望得到別人的關(guān)心，渴望被別人愛護(hù)。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢？
生存還是死亡，這的確是個問題。
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