實(shí)用的微笑的作文(必備4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。

微笑的作文 篇1

　　每天早晨上學(xué)，我總是很開心，因?yàn)橐环N微笑總在我面前出現(xiàn)，那就是我們學(xué)校的保安“叔叔”一個(gè)平凡而可愛的人，我從心里為他叫棒！

　　我們學(xué)校是以個(gè)全省唯一的一所省實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

　　校園的建筑和設(shè)施都是數(shù)一數(shù)二的，我非常愛我們的學(xué)校和老師同學(xué)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活的很快樂！

　　但是一個(gè)平凡的微笑在我生活中產(chǎn)生了魅力，在我成長(zhǎng)的`過程中多了那一段讓人感動(dòng)的人那就是學(xué)校保安叔叔！

　　我上學(xué)比同學(xué)們總是早已點(diǎn)，下學(xué)也比大家遲點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間里我我有幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了身邊最可愛的人，保安-----叔叔！

　　大清早，無論是春夏秋冬，同學(xué)們進(jìn)校門的時(shí)候總是發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶著微笑在校門口打掃衛(wèi)生，我記得最清楚的是以個(gè)冬天的早晨，本來7點(diǎn)我到學(xué)校訓(xùn)練，那天媽媽有事需要早點(diǎn)結(jié)果，我不到7點(diǎn)就去了學(xué)校，當(dāng)時(shí)，校門關(guān)閉的好嚴(yán)實(shí)，我冷的好厲害，渴望看到那個(gè)保安叔叔，我就向?qū)W校里張望，結(jié)果，那個(gè)保安叔叔看到了我，馬上過來，親切的說：孩子這么早就來學(xué)校，我說了情況，結(jié)果溫暖的大門為我打開了，保安叔叔說："快到傳達(dá)室暖和一會(huì)，我高興的跑了進(jìn)去，那天我的心一下熱了好多度，在溫暖的傳達(dá)室里，望著貓腰打掃的保安叔叔！

　　記得還有一次，那是一個(gè)夏天，下午同學(xué)們?cè)缫曰丶遥�我還在訓(xùn)練，老師為了加強(qiáng)我們的身體耐力讓我們訓(xùn)練完在操場(chǎng)上拋了10來圈，把我累的精疲力盡，好狼狽啊，教練老師讓我們解散了，我左手拉著書包，右手拿著衣服，書包上掛著水壺，向打了敗仗的戰(zhàn)士拖拉的出校門，結(jié)果，后面一個(gè)熟悉的聲音叫了我一聲，我回頭一看，那張慈祥的微笑又出現(xiàn)在我的面前！

　　“孩子，你的水壺掉了，看著他拿著水壺遞給我，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)，多好的叔叔！

　　我謝謝了他，走出校門回頭看看他，他還在校門口看著來往的學(xué)生，那慈祥的微笑一直掛在臉上，從此，只要上學(xué)下學(xué)路過校門口，我總是多看一眼那張帶著微笑的臉！

　　在我的成長(zhǎng)的車站中多了一個(gè)平凡慈祥的微笑，是他教會(huì)了我一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的愛！

微笑的作文 篇2

　　當(dāng)生活給與了我過多的欺騙，當(dāng)世界給予了我過多的謊言，當(dāng)人們都習(xí)慣了虛情假意時(shí)，我在迷惘，我不知如何在這社會(huì)中生活下去。

　　現(xiàn)在的我們才二十多歲，這本是一個(gè)純潔的年齡，卻包含著許多不該有的東西，我不知道，現(xiàn)在我們尤為如此，那等我們長(zhǎng)大踏入社會(huì)，那不是更多的爾虞我詐，更多的艱險(xiǎn)惡毒。我不想就這樣一般生活，我不想總天笑臉迎人，更不想在那開心的面容下藏著一顆傷懷的心。我知道那些笑嘻嘻的人不一定是高興的人，那些愁眉苦臉的人也不一定是傷心的'人。人們總是用外表來迷惑別人，總是不想透露自己的心聲，在這個(gè)世界沒有人真正的懂得某個(gè)人，轉(zhuǎn)眼間，十八年過去，也曾與一群群人呆過玩過，可到頭來不也是筵席一場(chǎng)散了嗎？那些昔日的摯友不有更多是成為敵人嗎？親情友情愛情到底哪個(gè)重要？？

　　很喜歡躺在窗邊看她笑，偶爾也關(guān)注別人嬉鬧，可這些并不屬于我，窗外樹上的最后一片葉在我目光中逝去，只剩那無邊的蒼穹與美麗的幻想。

　　有時(shí)候，總想著不甘人后，在人生中好好拼搏，拼出一番天地，總想成為一代偉人，將權(quán)利玩于股掌，將世界弄于掌心，那種雄心于壯志誰都不曾比擬。

　　可有時(shí)，又想一輩子就這樣平平凡凡過了，吃飯睡覺看看書，看著別人從社會(huì)的底層爬到高層，再?gòu)母邔拥粝聛恚�也想一個(gè)人游于山水之間，人生一輩子，拼搏了有什么用，腳一蹬，手一撇，不就這么去呢，何苦為一個(gè)名號(hào)，為了那數(shù)年的“享受”而放棄一輩子的快樂呢？

　　要知道人生在世只不過短短數(shù)十載，眨眼即逝，不必為了那不切實(shí)際的權(quán)力財(cái)富榮譽(yù)而奔波勞碌，每一天都應(yīng)該過得快樂而又自在，做自己想做的，干自己想干的，成自己想成的

　　讓自己的心如同臉上的微笑一般，永不凋零，用微笑著的心去生活，用微笑著的心去努力，用微笑著的心去拼搏。事，失敗了也不氣，成功了也不驕，這不過是浮云而已，其實(shí)你什么都不曾擁有，擁有的只不過是一顆豁達(dá)的心，一顆熱愛生命、追求生命與自由的心。

　　微笑著用心去努力去生活，去對(duì)待每一個(gè)人，就算世界以痛吻我，我也要回報(bào)世界以微笑。何苦計(jì)較別人的看法與自己的得失呢？活著是為了自己，而不是為了別人，自己幸�？鞓肪秃�，何苦執(zhí)著與別人的的看法與意見，做真正的自己，不被別人、社會(huì)所改變的自己。

微笑的作文 篇3

　　時(shí)光荏苒，繁華流水，愿笑里帶淚，淚中有笑，回憶一段時(shí)光。

　　——題記

　　班長(zhǎng)在黑板上寫下：今天，我們終于要說再見了……53人靜坐在座位上，一言不發(fā)，時(shí)光的縮影中，隱約浮現(xiàn)出六年前稚嫩的模樣，那年，我多期盼快些長(zhǎng)大，如今，我卻期盼時(shí)光倒流。

　　還記得不久前，冬季一個(gè)無比普通的陰雨天，當(dāng)老師午飯后走進(jìn)教室，卻迎來的是一個(gè)天大的驚喜，全班同學(xué)全體起立，面對(duì)著老師，臉上散發(fā)著自豪的光芒，高喊一聲“老師生日快樂”！隨后是五彩的賀卡，琳瑯滿目的花兒，呈在了老師的面前。時(shí)間仿佛停止了，老師停止了腳步，臉上漸現(xiàn)出燦爛的微笑，眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，融化了每一個(gè)人的心，許久未見那兩彎細(xì)細(xì)的眉宇，以及兩盞明燈般甜甜的酒窩。當(dāng)幾位同學(xué)伸手送出賀卡時(shí)，我也頓悟了時(shí)光。時(shí)光可真逗，似乎不愿讓老師再如母親俯視孩子一般低頭看著我們，如今卻已與老師并肩，曾經(jīng)稚嫩的豆包，已長(zhǎng)成了亭亭的豆蔻。老師想必內(nèi)心也很驕傲吧，自己領(lǐng)著一群無知的孩童，六年后，已變?yōu)楦褂袝�香的學(xué)子。老師想必內(nèi)心閃耀著感動(dòng)吧，因?yàn)槲铱匆娎蠋熝劭暨呉涣Ａ＞К摰恼渲椤?/p>

　　終于到了這一天，卻又茫然起來。53位同學(xué)靜靜看著老師，今天，只怕是最后一次還能笑著看看同學(xué)們的.臉龐，也許一別便一輩子不相見。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，蕭蕭夜風(fēng)，揚(yáng)起了窗簾，又將光照在老師面龐。老師笑了，笑得好明朗，好惆悵，眉睫似柳葉彎彎掛在白皙的臉上，眼眶卻紅了，鼻尖卻紅了，就這樣，笑著看那一張張熟悉得不能再熟悉的面龐，淡淡回憶那一次次只屬于每張面龐的故事。多想像六年前一樣，牽著每個(gè)人的手，走進(jìn)校園大門，開啟六年旅程，再為這幫豆包講述知識(shí)的精華，訴說做人的道理。不知不覺中，淚水終滑落了面頰，老師依然笑如繁華，晶瑩的淚落入上揚(yáng)的嘴角，一旁靜靜看著一切的我，淚水也不由落下，看向同學(xué)們，也都紅了眼眶。

　　小學(xué)的時(shí)光終成了過去，一切都分道揚(yáng)鑣。再見，我的過去，你好，我的未來。

　　遇見最美的笑，遇見最美的淚，贈(zèng)予時(shí)光的長(zhǎng)河中，望珍存一段最美的回憶。

微笑的作文 篇4

　　生活賜給我?guī)纂y以忘懷的事呢？真是千千萬萬。但是，有哪一件比教師的微笑在我心中印得更深更牢？

　　課下，我拿著書本向教師問問題，恰恰，李教師不在，在她的辦公桌上放著一個(gè)很漂亮的筆記本，我獵奇的翻開它，看到第一頁上寫著這樣一段話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是謙遜的�！蔽铱戳艘粫�(huì)，似乎有些不解。這時(shí)，李教師推門走了進(jìn)來，見我正在看那段話，便走過來微笑著拉我坐下，親切地對(duì)我說：“你明白其中的意義嗎？”我望著她搖了搖頭。她說：“你聽我給你講一個(gè)故事�！�

　　“在深秋，一個(gè)小姑娘得了重病，臥床不起，她望著窗外紛繁落下的枯葉說：‘等到最后一片樹葉落下的時(shí)分，我的生命就完畢了。"這件事被一位老畫家曉得了，于是在一個(gè)風(fēng)雨交集的.夜晚，精心腸畫了一片樹葉，雨過天晴，只要這一片晶瑩的葉還掛在樹上，那位小姑娘剛強(qiáng)地活下來了，而那位老畫家卻與世長(zhǎng)辭了。”

　　我被這美麗的故事打動(dòng)了。同時(shí)，我又明白了許多道理，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“李教師，我明白了。”她微笑著看著我。我深深地懂得，教師是在做葉的工作，她把精心釀造的營(yíng)養(yǎng)，給了花，給了果實(shí)--給了我們，給了人類。多么美，多么高尚的情操啊。

　　我小學(xué)的生活，是在一個(gè)極不起眼的小學(xué)校里渡過的。在那里，李教師做了我兩年的班主任。在這兩年里，李教師給了我?guī)捉虒?dǎo)啊：

　　在一次班會(huì)上，李教師問每個(gè)同窗的理想是什么，輪到我，我站起來，似乎不加思索地說：“做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)生……總之，我要做個(gè)知名的人�！崩罱處熀苷J(rèn)真地聽著，對(duì)我微笑著。

　　生活中的事，有的像浮萍隨波漂過，有的像樹根牢牢地扎在心里。李教師的微笑像樹根一樣，扎在我的心里，永遠(yuǎn)不能遺忘。

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