- 生存的作文 推薦度：
- 生存作文 推薦度：
- 生存的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生存的作文7篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生存的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生存的作文 篇1
格列弗游了四個(gè)國(guó)家后，準(zhǔn)備坐著國(guó)王贈(zèng)送的豪華游船返國(guó)，可是在途中，遇到了龐大的大白鯊群，把他們的船撞了一個(gè)洞，船沉了，所有的水手都遇難了，只有格列弗開(kāi)著快艇死里逃生離開(kāi)了大白鯊群活了下來(lái)。他開(kāi)著快艇來(lái)到了離他最近的一個(gè)島嶼。 格列弗上島一看，“啊！一個(gè)人都沒(méi)有，原來(lái)是一做荒島��！”于是格列弗決定先考察一下地形，只見(jiàn)沙灘上還有十幾棵椰子樹(shù)，遠(yuǎn)處有一座小山，山上是一片茂密的原始森林，山腳下還有一個(gè)淡水湖，格列弗想來(lái)想去不知道怎樣生活下去，可是已經(jīng)到晚上了一天都還沒(méi)有吃東西，肚子也餓得咕咕叫了。格列弗決定吃椰子，可是椰子樹(shù)太高，格列弗餓得已經(jīng)沒(méi)有爬樹(shù)的力氣了，只好拿石頭去砸，砸了好多個(gè)石頭都沒(méi)有砸中，最后使出最大的力氣丟最后一個(gè)石頭的時(shí)候砸中了，最后椰子掉下來(lái)的時(shí)候碰巧砸到了格列弗的頭。過(guò)了一分鐘后，格列弗感到頭昏眼花，二分鐘后，格列弗大口大口吐，三分鐘后，格列弗口吐白沫昏了過(guò)去，直到第二天的早晨還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
第二天的上午，有一只螃蟹爬上了格列弗的身上曬太陽(yáng)，還睡著了，突然螃蟹被一股臭臭的味道給熏醒了，醒來(lái)一看，原來(lái)是躺在底下的格列弗放了一個(gè)屁，螃蟹非常生氣，生氣什么呢？生氣格列弗如此沒(méi)有禮貌，它就用大夾子狠狠地夾了一下格列弗的肉，格列弗大叫了一聲：“啊——” 格列弗驚醒過(guò)來(lái)，怎么這么痛，到底是怎么回事啊！他想不起來(lái)了，想了半天，好像是被椰子砸暈的，怎么會(huì)痛呢，這時(shí)候格列弗看到肚子上有一只螃蟹正夾著自己的肉呢，嚇了一大跳，不知怎么得突然又放了一個(gè)屁螃，把螃蟹給臭暈了，于是格列弗連忙把螃蟹小心地從身上拿下去，爬了起來(lái)，去撿椰子吃，一下子全身充滿了力氣，原來(lái)這個(gè)椰子樹(shù)是大力椰子。格列弗對(duì)這個(gè)荒島充滿 了好奇心，決定繼續(xù)看還有什么奇遇。于是就朝著山上的森林走去，到了山腳上發(fā)現(xiàn)有許多果樹(shù)：蘋果樹(shù)，梨子樹(shù)，香蕉樹(shù)，還有很多不知名的奇怪的果樹(shù)。于是格列弗先摘了一掛香蕉來(lái)吃，大約過(guò)了一分鐘左右，格列弗感到肚子很疼很疼，他又連忙摘了一個(gè)蘋果下來(lái)咬了一口，大約過(guò)了半分鐘以后，疼痛消失了，反而有一種快樂(lè)無(wú)比、活潑自在的感覺(jué)，身體非常清爽，格列弗知道了原來(lái)香蕉是毒藥，蘋果是解藥，他吃飽了蘋果后，就繼續(xù)往森林的深處走去，看到地上有一顆奶糖，格列弗毫不猶豫的撿起來(lái)放到口里去了，變成了千里眼，看到了一個(gè)房子，連忙朝著這個(gè)房子走去，來(lái)到了房子跟前看到房子的旁邊都圍著籬笆，籬笆里長(zhǎng)滿了小草，小草上面有些石頭，石頭上長(zhǎng)滿了青苔， 于是就去敲門，正在敲門的時(shí)候聞到一股奶糖的味道，發(fā)現(xiàn)整個(gè)房子都是用奶糖做的，而且門沒(méi)有鎖，敲了半天里面都沒(méi)有人，看到門上有一個(gè)奶糖鈴鐺，于是格列弗就感到很好奇就搖了一下，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)想到主人開(kāi)著奶糖直升飛機(jī)從天上飛下來(lái)了，把格列弗嚇了一大跳，格列弗看到一個(gè)和他一樣的人從飛機(jī)里走出來(lái)，他的手上用鎖鏈牽著一條狗狗，主人脖子上還帶著一天奶糖項(xiàng)鏈，頭上帶著一頂奶糖帽子，身上穿著全是奶糖衣服，腳上還穿著一雙奶糖鞋子，原來(lái)是這個(gè)屋子的主人，回來(lái)了，主人看到家里有一個(gè)客人，感到很高興又很奇怪，于是就問(wèn)格列弗叫什么，格列弗用英語(yǔ)說(shuō)：“什么？我聽(tīng)不懂！”主人也聽(tīng)不懂格列弗說(shuō)的話，只見(jiàn)那只狗狗用英語(yǔ)說(shuō)起話來(lái)，格列弗太高興了，他可以聽(tīng)懂了那只狗狗的話，于是狗狗成了格列弗與主人之間的翻譯員了，于是格列弗就把自己的姓名，班級(jí)以及學(xué)號(hào)告訴了狗狗，后來(lái)主人就邀請(qǐng)格列弗住在自己的家里。
格列弗進(jìn)屋以后，發(fā)現(xiàn)屋子里的所有東西全都是用奶糖做的，打開(kāi)水龍頭，出來(lái)的全是奶茶，于是格列弗就坐在奶糖沙發(fā)上，拿起了奶糖遙控器，看起了奶糖電視來(lái)，格列弗還發(fā)現(xiàn)了窗戶外面有數(shù)盆奶糖花和奶糖果，原來(lái)這里的`人都是吃奶糖果長(zhǎng)大的，格列弗還和主人分享了奶糖果晚餐，好吃極了，窗戶外面還有許多的房子，全是奶糖做的，主人告訴格列弗這里是奶糖島。主人讓狗狗教他奶糖島話，過(guò)了一個(gè)星期格列弗就學(xué)會(huì)了這種奶糖島語(yǔ)，到目前為止，格列弗已經(jīng)會(huì)說(shuō)很多種語(yǔ)言了。
主人每天都用直升機(jī)帶著格列弗周游奶糖島，并在奶糖島的人家里做客，于是奶糖島來(lái)了一個(gè)英國(guó)人的新聞一下子就在奶糖島傳開(kāi)了，奶糖島的人都很好奇，都希望格列弗來(lái)自己的家里做客，每天都有很多奶糖島的人來(lái)看格列弗長(zhǎng)得什么樣子，聽(tīng)他講故事，格列弗很快成了這里的新聞人物，每天晚上電視里的新聞聯(lián)播或者焦點(diǎn)訪談都會(huì)出現(xiàn)格列弗，以及今晚六點(diǎn)的節(jié)目也會(huì)出現(xiàn)格列弗，還有報(bào)紙上也會(huì)出現(xiàn)格列弗，格列弗為了滿足奶糖國(guó)人的好奇心，干脆每天去電視臺(tái)上班，給奶糖島里的人講他的旅游歷險(xiǎn)記，獲得了整個(gè)奶糖島人的喜愛(ài)，大家都非常喜歡格列弗，希望他永遠(yuǎn)留在這里。
可是格列弗覺(jué)得這里住著雖然很舒服，但是還是很想爸爸媽媽，很想盡快回到英國(guó)，因?yàn)闊o(wú)論走到哪里，還是祖國(guó)好。于是格列弗請(qǐng)求主人幫助他回國(guó)，于是主人就跟島主請(qǐng)求幫助格列弗回國(guó)，島主決定就用奶糖UFO把格列弗送回英國(guó)。當(dāng)UFO用光把格列弗送到英國(guó)的地面的時(shí)候，正好有一個(gè)英國(guó)記者拍到了這個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，后來(lái)所有的英國(guó)電視新聞，報(bào)紙都報(bào)道了格列弗荒島生存記，大家都認(rèn)為格列弗不僅是一個(gè)探險(xiǎn)家，還是一個(gè)去過(guò)“外星島”的人。
生存的作文 篇2
現(xiàn)在，我們生存的環(huán)境越來(lái)越差，汽車排出的尾氣；天空中隨處可見(jiàn)的白色垃圾；臭氣難聞的小河。現(xiàn)在，我們都很關(guān)注這件事，作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境呢？下面我就來(lái)總結(jié)一下。
我們以后購(gòu)物要用布袋。我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開(kāi)了我們的家，但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。在我國(guó)的大部分地區(qū)，都是隨處可見(jiàn)塑料袋，遇到刮鳳的天氣，它們就會(huì)在空中飛舞，降落在樹(shù)枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)方便，卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎？以北京為例，若人均每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋，一個(gè)塑料袋約0.4克重，每天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價(jià)值4萬(wàn)元。小小塑料袋的`害處真夠大。我們從前也是用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購(gòu)物買菜的，普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)。德國(guó)年輕人正以挎布袋購(gòu)物為榮，讓我們也來(lái)追隨這種綠色時(shí)尚吧。
我們西花園那條河，更是令人心痛，那條小河以前清澈見(jiàn)底，魚兒成群結(jié)隊(duì)地在河中自由自在的游著，人們?cè)谛『优哉勑︼L(fēng)生，孩子們都在河邊快樂(lè)的嬉戲，拿著釣魚竿在河中釣魚，快樂(lè)的玩耍著，這條河簡(jiǎn)直就是兒童的樂(lè)園，以前那里還有一個(gè)噴水池，一個(gè)小孩拿著一條魚，從魚嘴里噴出清澈的水。而現(xiàn)在，小河中臭氣難聞，令人不敢接近，河面上漂浮著包裝袋和塑料袋，河中的水由原來(lái)清澈見(jiàn)底變?yōu)榱撕谏挠推幔终词钟殖�，人們已�?jīng)厭惡了它。根本原因是什么呢？因?yàn)槿藗儼延眠^(guò)的水排放到了河里，積少成多，小河越來(lái)越臭，同時(shí)，垃圾和包裝紙也被人們?nèi)舆M(jìn)了里面，天長(zhǎng)日久，小河就成了這種令人憐惜的樣子。
人們�。⌒盐蛐盐虬�！如果我們還是按平常的習(xí)慣去做，那么我們生存的環(huán)境遲早會(huì)毀滅的，所以，我們以后一定要保護(hù)環(huán)境讓我們的家園變得清潔、美麗！
生存的作文 篇3
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完了東西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一起向我襲來(lái)，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的.陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)！
我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。
我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽(tīng)到這兒，他們發(fā)瘋似的來(lái)找我，見(jiàn)到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái)，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。
生存的作文 篇4
我正在家中寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到窗外“嗖——嗖”的風(fēng)聲，還有小石子撞擊玻璃的聲音，。我抬頭一看，一個(gè)飛碟停在空中，“天啊，UFO！”這時(shí)，我模模糊糊聽(tīng)到一個(gè)聲音：“小女孩，不要怕，我是從未來(lái)來(lái)的飛碟，我?guī)闳ノ磥?lái)�！笔�，是在叫我嗎？不等我猶豫，一種莫名的磁力便吸引我下了樓，進(jìn)入了飛碟。
就在那一秒鐘，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在未來(lái)了。我坐在一個(gè)裝修的大而不奢華的辦公室中，辦公室門上的牌子上寫著：“逸集團(tuán)”CEO，我身后墻上掛著由全國(guó)經(jīng)濟(jì)組織頒發(fā)的“全國(guó)首富”證。桌上放的電子表顯示的時(shí)間是20xx年5月1日9時(shí)。
現(xiàn)在我正收拾文件，準(zhǔn)備乘飛機(jī)去分公司視察工作。當(dāng)我將要走出總部的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門時(shí)，秘書地來(lái)一個(gè)防毒面具，說(shuō)：“CEO，4月11日那一場(chǎng)鄭州中心事故，由于處置不當(dāng)，毒氣已經(jīng)擴(kuò)大到滎陽(yáng)了，你不得不戴上這個(gè)了，�！薄笆菃幔俊蔽易叱鲎詣�(dòng)旋轉(zhuǎn)門“咳咳”！一股似濃煙又像垃圾車的氣味鉆進(jìn)了我的鼻孔，嗆死人了！我趕緊戴上防毒面具，這才感覺(jué)好些。
坐上飛機(jī)大約半個(gè)小時(shí)后，窗外忽然狂風(fēng)呼嘯，漫天風(fēng)沙，隨即就響起了廣播：“各位旅客，由于沙塵暴等惡略天氣原因，飛機(jī)無(wú)法正常飛行，因此需要緊急降落在x機(jī)場(chǎng)……”唉，這是什么怪天氣嘛！我拿出電腦手機(jī)，找到x市今天的氣象報(bào)…一個(gè)家具廠老板，為了獲得更多更好的.木材，把這一地區(qū)依靠的綠色防護(hù)帶——x市生存環(huán)境森林的樹(shù)砍光了。于是，偌大的森林很快變?yōu)樯衬忠驗(yàn)榻诙囡L(fēng)，大部分沙子就被卷入空中……
來(lái)到機(jī)場(chǎng)旅館內(nèi)，正當(dāng)室內(nèi)的空調(diào)風(fēng)令我隱隱發(fā)嘔時(shí)，電視中響起了這樣的聲音：“全球氣溫升高導(dǎo)致南極冰山融化，海平面升高淹沒(méi)了海島上的諸個(gè)國(guó)家……”
飛碟又停在了旅館樓頂，我又回來(lái)了。我看到沙子已將綠帶花園掩埋，飛碟告訴我，那些沙子是它穿越時(shí)空隧道是從未來(lái)帶來(lái)的。時(shí)間沒(méi)有變，仍是，但我比“上一個(gè)”了，我懂得了保護(hù)生存環(huán)境，我要為挽救未來(lái)盡一份力！
生存的作文 篇5
生存是什么？人的本能是生存，要不，人怎么能活到現(xiàn)在？如果不會(huì)生存，那早被野獸吃了。
生存有很多種，在災(zāi)難中逃生，在荒島上求生，或是應(yīng)對(duì)身邊的危險(xiǎn)。甚至，是一個(gè)星球或一個(gè)文明的生存。
我看過(guò)一套貝爾·格里爾茲寫的小說(shuō)《荒野求生》，里面談到主人公貝克·格蘭杰在一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地帶：澳大利亞的內(nèi)陸、中國(guó)雨林、非洲草原怎樣生存，怎樣應(yīng)對(duì)那危險(xiǎn)生物。假如你在這些危險(xiǎn)地帶生存，你會(huì)怎么做？生存的基本條件是有火。你必須遵循古人的方法來(lái)鉆木取火，不過(guò)需花很長(zhǎng)的時(shí)間。首先，找一些易燃物，像木棉，干枯的樹(shù)葉。還有，用一些干燥的枯木搭一個(gè)木堆，再把易燃物放在中間的洞內(nèi)。最后用兩根木塊相互摩擦，產(chǎn)生火苗。再把點(diǎn)著了的木塊扔進(jìn)易燃物的上面，再慢慢吹起來(lái)。
野外生存很艱難，你一不小心就會(huì)被危險(xiǎn)虎豹豺狼吃了。但，更艱難的還要屬文明生存了。文明是指一個(gè)種類的生物，例如地球人。一個(gè)文明會(huì)有另一個(gè)文明發(fā)生戰(zhàn)斗，這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)讓整個(gè)文明崩潰，甚至毀滅。
《三體》這套小說(shuō)就描述了作者幻想未來(lái)跟三體人文明發(fā)生的事。主要講了面對(duì)三體人的.威脅，怎樣生存下去？一個(gè)文明的毀滅比一個(gè)種族的毀滅還要可怕。作者在書中給出了詳細(xì)的方案：建立一個(gè)反侵略（威脅）系統(tǒng)，“以其人之道還治其人之身”。
在這種環(huán)境下，人類還能做出正確的抉擇。我們雖然極少會(huì)在荒島上求生或遭遇外星人襲擊，但我們還是要學(xué)習(xí)他們的精神，在遇到災(zāi)難時(shí)沉著冷靜，始終有著“生”的信念，唉聲嘆氣只會(huì)讓你失去求生的機(jī)會(huì)。
生存的作文 篇6
人的社會(huì)是殘酷的，如果不能在社會(huì)中立足，那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的，弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我，我要學(xué)會(huì)基本的生存，就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。
那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的`來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?
學(xué)會(huì)生存吧，趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。
生存的作文 篇7
課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國(guó)人當(dāng)作精神寄托，題詩(shī)作畫的主人公——梅、松、竹。
“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例，竹大都有一種特質(zhì)，像是毛竹，須得蟄伏幾載，隨后破土而出，直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大，都只是稍彎片刻，風(fēng)雨過(guò)后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫竹并且技藝精湛，因?yàn)橹衽c他為人處世的原則是一致的�！澳闩艛D我，可以，但是我的精神，是你靠排擠擠不掉的.�！卑鍢虬鍢颍瑑�(nèi)心的信念真是如橋一般，任人踐踏仍巋然不動(dòng)！
如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客，定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會(huì)過(guò)社會(huì)之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財(cái)大氣粗”的得運(yùn)文豪，自是體會(huì)不到也寫不出來(lái)的。只有那些從逆境中生存下來(lái)的人，才可以像竹、松、梅一樣，歷經(jīng)風(fēng)雪交加還是一片蔥翠。
是的，就是這些頑強(qiáng)的靈魂，用那如此優(yōu)美流暢的線條，在歷史的畫卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。
【生存的作文】相關(guān)文章：
生存的作文【經(jīng)典】02-28
生存的作文[精選]02-27
[精選]生存的作文04-24
（精選）生存的作文04-14
[精選]生存的作文01-20
生存作文（經(jīng)典）02-10
生存作文[精選]02-07
生存的作文（精選）02-13
(精選)生存的作文11-30
【精選】生存的作文01-22