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生存的作文

時間:2026-02-15 22:06:18 生存 我要投稿

生存的作文匯編[9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的生存的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

生存的作文匯編[9篇]

生存的作文 篇1

  生活中,我們將遇到許多危險。危險無處不在,而我們卻不知道他們何時降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。

  那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個路人也沒有,自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去。

  “站住!”一個聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)了四個勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識,無冤無仇,他們一定是認(rèn)錯人了。于是,我拉著冰涼的手快步往家跑去!罢咀,搶劫!”其中一個青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙。“有沒有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個學(xué)生說道:“把刀拿出來。”雖然說得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了!敖,我們怎么辦?”

  妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句!皠e怕,他們不敢把我們怎么樣。”我故作鎮(zhèn)定地說了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險的效果,反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的.手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

  “大哥,要不要去追他們?”

  “算了,算了!

  我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。

  這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險降臨時,保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時,不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對各種突如其來的危險,更好的生存。

生存的作文 篇2

  在人生中,學(xué)會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時,生存的本領(lǐng)就像一個好幫手,在你困難的時候幫你渡過難關(guān)。

  還記得有一次,因?yàn)閹屠蠋熥鲆恍┦虑椋屯砹它c(diǎn),獨(dú)自一人走在回家的路上。剛開始還好好地,可我忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著我,我加快腳步,他也加快了腳步。我瞬間緊張了起來,大冬天的卻滿頭大汗。

  我時不時回頭看一下他是不是還跟著我,我一回頭,他就背著我,假裝打電話。我當(dāng)時很害怕,但還是保持了理智。剛好前面在搞活動,我趁機(jī)擠到了人群里,見不到他的身影后,我便鉆出人群,快步回到家中。

  我回到家靜靜思考,回想起前幾天看到的一則新聞:一位女童在上學(xué)的路上,一輛面包車在她身旁停下,隨后,那位女童便被綁架上了車。雖然說世間萬物十分美好,但也有許多心術(shù)不正的人,我們要學(xué)會保護(hù)自己。

  經(jīng)過那次驚險放學(xué),我向父母和網(wǎng)絡(luò)尋求了許多生存的技能(新技能已get),我認(rèn)為遇到這種事首先要找人多的地方,因?yàn)槿硕,所以他不會敢拿你怎么樣,而且人多容易呼救,尋求路人的幫助。就算他跟上你了,你也不要害怕,想盡一切辦法,尋找周圍人的`幫助,逃脫危險后,回到家一定要跟父母還有老師說。上學(xué)、放學(xué)盡量結(jié)伴而行,還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些防身術(shù)。

  有很多大一點(diǎn)的同學(xué)會說:“反正我們都大了,不怕他們,我自己會保護(hù)自己!边@樣理解是錯的,就算是大人也有可能遭遇到迫害,況且是未成年人。我們遇到危險,肯定不能用蠻力,要智取,能拖延時間就拖延時間。

  這個世界雖好人居多,但壞人也不在少數(shù)。我們要學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己,才能在社會中站穩(wěn)腳跟,不受人欺負(fù),健康成長。

生存的作文 篇3

  在汶川大地震來臨時,一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課,突然劇烈的搖晃,房屋像被控制的似的一起倒塌。面對著突如其來的地震,身為教師的他沒有把學(xué)生的生死放在第一位,而是把自己的生死當(dāng)做生存的目標(biāo)。他不顧學(xué)生們的死活毅然逃離了危險區(qū),經(jīng)過這件事后他的名字一下成為的眾人說談?wù)撝攸c(diǎn)對象,不是名揚(yáng)萬里,而是遺臭萬年!杜芘堋粫r響徹世界,為世人所唾罵。試問,茍且偷生的生存和為人所贊揚(yáng)哪個更讓你心動呢?

  生存固然可貴,但更可貴的是你的靈魂,如果一個人為了生存而放棄做人的準(zhǔn)則,那么這個人肯定為世人所厭惡,人活著不就是為了贏得一世英名嗎?何必把自己的生死看的'比道德更為重要?我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友,用你有余的生存去創(chuàng)造屬于自己的一世威名吧!

生存的作文 篇4

  生存是人生活中的一門必修課,人在生活中難免會遇到一些危險,當(dāng)我們遇到了危險,該怎么做呢?

  記得我上三年級時的一個周末,媽媽帶我到商場去買東西,我一蹦一跳地進(jìn)了商場。正當(dāng)媽媽在買水果時,我跑進(jìn)了玩具區(qū),不僅被一個拼裝玩具所吸引了,我跑到水果區(qū)找麻麻,想讓她給我買下這個玩具?晌肄D(zhuǎn)了好幾圈都沒找到媽媽,我呆呆地站在那兒,因?yàn)槲业闹庇X告訴我——我走丟了!

  我頓時驚呆了,驚慌失措,懷里像揣著一只兔子——忐忑不安,更是丈二和尚——摸不著頭腦,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),東瞧瞧,西望望,東找找,西找找,可還是找不著媽媽。我大聲地喊媽媽,可卻始終沒有回應(yīng),我急壞了,身上、頭上、手上直冒冷汗,心提到了嗓子眼。我默默地問自己:怎么辦?

  我就在這萬分著急時,想起了媽媽說過的話:“如果在商場走丟了,不要著急,不要心慌,要沉著,冷靜地向在商場里工作的'叔叔和阿姨求救。”

  我吸了一口氣,冷靜了下來,像一位在商場工作的阿姨尋求幫助——“阿姨,我和我媽媽走丟了,你能不能幫幫我?”我對阿姨問道。

  阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍我的肩膀說:“做得好,沒事哈,何阿姨去前臺!

  阿姨把我領(lǐng)到了前臺,并和前臺的工作人員說明了一下,前臺立即播放了廣播,不一會兒,媽媽就到了。

  媽媽語重心長地對我說:“下次可不要再亂跑了,你看,給我們添了那么多麻煩!蔽視獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這件事雖然過去了很久,但我卻記憶猶新,通過這件事,我明白了:遇到危險,要沉著冷靜地面對。

生存的作文 篇5

  地球本是一個蔚藍(lán)色的美麗的星球,現(xiàn)如今,由于人類的開發(fā)和使用導(dǎo)致地球環(huán)境越來越差,生存環(huán)境越來越惡劣,而我們家園中的成員也在日益衰減。

  有人曾說過一句玩笑話:“數(shù)百年過后,說不好地球?qū)⒆兂蔀閺U墟,而老鼠將會取代人類,成為地球的統(tǒng)治者!敝車娜酥皇俏恍,卻并沒有往心里去。但是這又反應(yīng)了什么呢?人們對自己生存的家園毫不關(guān)心,只想著夠自己生存這六七十年就行了,不管其后代和身邊的人。

  這種想法實(shí)在是恐怖,這種自私的想法只會加速地球的毀滅和人類的滅亡。而我們生存的家園中已經(jīng)有一些物種由于適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境從地球中消失,這種損失是無法挽回的。地球正從多樣性向著單一性發(fā)展,這樣是我們想看到的么?日后,你的孩子看著一本百科叢書,茫然地問你:“為什么看不到這種動物呢?”這時的你該怎么回答,難道回答說因?yàn)槲覀冞@幾輩人的破壞所導(dǎo)致的?

  家園,我們賴以生存的家園只有一個,那就是地球。地球是我們的母親,它孕育了我們,撫育我們成長,我們也要呵護(hù)它,愛護(hù)它。

  保護(hù)地球的環(huán)境應(yīng)該是我們的一種責(zé)任,一種義務(wù)。也會你會見到這樣多的場景,在北京人們出行都帶著口罩,但依然抵擋不住霧霾的'侵襲;在海邊,你會發(fā)現(xiàn)海平面比數(shù)年前高了許多,以前的地面被海水所侵蝕;而在內(nèi)陸,黃沙正一步步侵蝕著草地,綠意日益減少。這一切一切的現(xiàn)象都已經(jīng)說明保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。

  我們每一個人能做到的也許有限,但當(dāng)每一個人都盡自己所能去呵護(hù)我們的環(huán)境,那我們便可不再憂心我們的家園。就像自己所節(jié)約的一度電,在自己看來是微乎其微,但乘以全國的人數(shù)甚至全球的人數(shù),就會發(fā)現(xiàn)是如此的龐大,當(dāng)然如果你浪費(fèi)一度電,也是同樣的道理,全球都浪費(fèi),那將是多么驚人。

  保護(hù)環(huán)境在于我們每一個人的行動。只有每個人都行動起來,我們蔚藍(lán)色的地球才會依然的美麗存在下去!

生存的作文 篇6

  人們都知道一棵面臨狂風(fēng)暴雨與任何挫折的小草是難以生存的。而在我的身邊就有一個這樣的孩子。 當(dāng)一個面包師的孩子出生時,鄰居們都盼望著看看那出生的孩子長得多可愛?傻诙煳铱匆娔莻面包師的表情卻是悲哀的:皺著眉頭,無精打采的做著面包。

  過了一個月,孩子滿月了,那面包師把孩子抱出來的那一瞬間,鄰居們都蜂擁而至,可沒想到是一個大頭娃娃,怪不得那個面包師的表情是那樣的。鄰居們都沒有想到特大喜訊會變成壞消息。 當(dāng)我路過面包店時,無意中聽到面包店阿姨與叔叔的談話,阿姨抽泣著說:“醫(yī)生說過了,這個孩子可能生存不了多久!笔迨迓犃瞬]有哭泣,而是沉默,最后嚴(yán)肅的說了一句話:“無論如何,我都會養(yǎng)活他的!蔽以陂T外心想:我相信一定會出現(xiàn)奇跡的!”

  從那以后,那個叔叔每天給他補(bǔ)充營養(yǎng),帶他去各地看病。日子一天一天過去,那孩子已經(jīng)三歲了,雖然他個子矮矮,腦袋卻如此的大?伤麉s從來不灰心,只是每天都面帶笑容。鄰居們都非常喜歡他,愛護(hù)他,都不會因?yàn)樗捏w形而討厭他,不理他。每次一有鄰居親友去他家拜訪時,他總會有禮貌的叫“叔叔,阿姨”一類的'稱呼。

  但是,每天一有人路過,都會指著他說怎眼怎樣的,叔叔阿姨也正因此煩惱,還常聽見阿姨說:“唉,就怕他將來長不高,沒人要!倍乙渤参克骸鞍⒁蹋悴灰贤鶋奶幭,我相信他一定長得高的,就算長不高,但是他的內(nèi)在素質(zhì)與品格好啊!沒有哪個孩子可以像他那樣堅(jiān)強(qiáng)的。” 記得有一次,一個五六歲的小孩用嘲笑的語氣指著他說:“你們快過來看啊,這里有一個怪物,頭這么大,身體這么小。”阿姨聽見了,立馬跑出去,火冒三丈地對小孩說:“是誰教你這樣說的?”哪個小孩吞吞吐吐地回答:“是我奶奶說的。”頓時,我就想:唉,現(xiàn)在的社會素質(zhì)真差。如果說是那個小孩自己說的也就算了,畢竟童言無忌嘛。可是是大人說的,那可就沒有一點(diǎn)素質(zhì),連個孩子都如,真令人傷腦筋。 雖然他每天都面臨許多過路人的緋聞,可他總是微笑著。叔叔每天都堅(jiān)持的鍛煉他,可他從來不喊痛,有痛他只是忍住,叔叔阿姨都非常的心疼。 那個努力生存的孩子生存下來了,那個奇跡出現(xiàn)了!

生存的作文 篇7

  曾經(jīng)有友人問我為什么而活著?我不加思索地答:“為生活,為自己。”

  生存,這個詞語在我看來,與自然界一樣,與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活,它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存著的人很累,生活著的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。

  寧靜的午后,倚窗而坐,靜看藍(lán)天白云,手捧香茶,看一本好書,這叫生活。擁有豪宅,裝修得金碧輝煌,閑時算算鈔票,嘴角偷笑,那叫生存。

  社會在進(jìn)步,人的素質(zhì)卻沒能跟上社會進(jìn)步的步伐。在這個世風(fēng)日下的社會里,很多人心靈都已經(jīng)被錢腐蝕,變成錢的奴隸,想賺很多的錢,不擇手段,沒日沒夜的工作。他們大多數(shù)人都是心靈空虛,用錢來掩飾,生存只為了錢。

  其實(shí)生活很簡單,知足可以常樂。并非一定要有很多的'錢,要在物質(zhì)上與別人攀比,要過得比別人富裕。生活,生活。人生活著,只要快樂,只要吃飽穿暖,為自己的生活加點(diǎn)情趣,關(guān)心身邊的人,那就夠了。

  生存著的人很悲哀,生活著的人很幸福。生存著的人,從來沒有好好地享受過,他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著的人,他知道天是藍(lán)的,海是藍(lán)的,滿地的向日葵有多美。到老死那天,才不會嘆息,自己從來不知道,世界原來那么美。

  我為生活而活著,我為自己而活著,這并不代表我自私。為自己而活著,才不會過于注重別人對自己的看法,為自己而活著,才能活得有特色。

  請為生活而活著吧,它會告訴你,這個世界有多美。你就不會眼里只有錢。請為生活而活著吧,它會讓你學(xué)到許多,知道滿足,知道珍惜,知道快樂是什么,而幸福又是什么。

  請告訴別人,你生活著,并非生存著。

生存的作文 篇8

  在北京的遠(yuǎn)郊有一個讓小學(xué)生體驗(yàn)生活生產(chǎn)的大莊園,這個莊園的名字叫生存島。4月17日上午,我們?nèi)昙壢w同學(xué)去生存島,這里有共23個項(xiàng)目。

  我們班作為初次體驗(yàn)著,參加了9個項(xiàng)目,其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無土栽培,這些項(xiàng)目都給我留下了深刻的印象。

  先說石膏翻制吧,找好自己喜愛的橡皮膠模具,再用事先調(diào)制好的石膏漿導(dǎo)入模具中,等20分鐘待石膏完全凝固后,將模具剝下即可成型,如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣,我做的小熊雖然個頭小,但是非?蓯,栩栩如生,如果涂上顏料那就再好不過了。

  再說說軟陶,用紅黃藍(lán)白四色陶泥做裝飾品,別看份量少,可它難度并不小,太硬容易混色,必須認(rèn)真有耐心才可以做出好看的作品,活靈活現(xiàn)的蝸牛、色彩斑斕的`棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子,黃色的帽檐、白色的帽頂,中間鑲了一串紅色和藍(lán)色的珍珠,漂亮極了。

  當(dāng)然,參加的其它幾個項(xiàng)目也很有趣。通過選材粘合木塊制作的木工,通過顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印,只用珍珠巖培養(yǎng)植物的無土栽培,這項(xiàng)項(xiàng)目使大家在快樂中體驗(yàn)其中的知識。

生存的作文 篇9

  那些年,我們是那么懷念。

  這些年,我們又如此感傷。

  如果說每一種結(jié)局都應(yīng)不悲不喜,那生存又有怎樣的意義?

  人的一生,忙碌而紛繁,日子何般漫長,時間越走越遠(yuǎn)。我們在寂寞里流連,流連昨日的荒誕,在現(xiàn)實(shí)與虛幻的對白中祈禱,在是非與黑白的辯詞里重生,卻又不似浴火的鳳凰,遺忘轉(zhuǎn)世輪回的滄桑。

  我凝望,誰在演奏著生命的華彰?

  人類,為了生存而勞動,為了創(chuàng)造幸福的生活而努力拼搏,到停止心跳的那一刻停止生與死的掙扎,可奢求的又怎會僅是一場華麗的葬禮,他們還渴望者在這世上留下某些曾屬于自己的印記。

  風(fēng)箏,飛得愈高,便愈容易墜落。

  人的心事,沉溺得愈低,便愈容易窒息。

  我們許多時候想掩飾內(nèi)心的'孤寂,想用偽裝保護(hù)自己,可在挽救瀕臨崩潰的感性是缺難以舍掉倔強(qiáng)的逞強(qiáng),于是我們將這種矛盾的心理稱為“叛逆”。

  在這段過渡稚嫩與成熟的旅程中,我曾經(jīng)嘗試過走出夢境的過往,因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)自己要的并不只是那樣虛幻的美好,我因欲得到長久的安逸而燃燒斗志,或許也期待過永恒,但也只是種妄想,既無法捕獲短暫,又如何談不朽?

  倘使讓我做出生與死的抉擇,我想我不會因?yàn)椤傲x”和“情”而放棄生命,我相信不是每個人都能舍生忘死。試想,即便我們失去了所有,但只要我們還活著,一切都可以重新開始。我們可以用剩下的時間做更多有意義的事,讓悲痛不僅僅是一種力量,更成了一種永遠(yuǎn)的精神支持。

  在時間的河畔,我們目視年華飛逝,對于那些真摯的人兒我們是想留卻留不住,只能任他們錯過,而錯過了的,我們永遠(yuǎn)無法理解他們在自己生命里的真諦。

  我念,絕望不會為歲月留下,心只會為未來牽掛,那么,請你告訴我,在你心底,生存的意義。

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