實用的敘事的作文8篇（精選）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
周六的上午校園里應該是寧靜的，可是今天卻熱鬧非凡，因為，今天，是“周末書市”活動的開始。
我們來到操場上，把書擺在書攤上，不一會，就有人圍觀，問著：“這本書多少錢？”“能不能便宜一點？”一時間，操場上到處都是買書聲，賣書聲，討價還價聲，我一共要賣十一本書，而且非常吸引人。我迫切地等待買家的出現(xiàn)。
很快，一個阿姨在我的書攤前停留了一會，我心中暗喜：耶！過了許久，那位阿姨問：“兒童文學》多少錢一本？”我說：“三塊錢一本�！蹦俏话⒁虇枺骸澳懿荒鼙阋艘稽c？”我說：“阿姨，我的書全都半價賣出，這個價格正適合�！卑⒁坛烈髁艘粫�，說：“這樣吧，一本一塊，六本我全買下來好嗎？”我猶豫了一會后，心想，這可是第一筆生意呀，然后才說：“好吧。”就這樣，我的第一筆生意旗開得勝了，等待增加了我賣書的信心。我讓同學幫我看管書攤，我去買書。
我在一個書攤前看了一會，挑中了一本小說，問攤主：“這本書多少錢？”攤主說：“八元�！蔽野櫫税櫭迹骸笆遣皇翘F了？”他說：“不貴呀！”我說：“你看，原價12元，你都賣八元，真的'很貴！”他還是堅持八元，經(jīng)過一番切磋，我只好給他八元。如愿以償買回了這部書。
我又周游了一圈，買了兩本《冒險小虎隊》，看到一個同班同學也在賣書，我看中了一本《雞皮疙瘩》問他多少錢，他說：“十塊！”我有點吃驚，問：“太貴了！你得給我要個低價�！彼f：“那就八塊吧�！蔽蚁�，我最貴才賣七塊，你也太小氣了吧。我就說：“我們是同班同學，你七塊賣給我吧。”他說：“不行，這本書原價18元，要七塊我就吃虧了�！蔽覠o奈地說：“不行我不買了�！彼娢乙�，立馬將書賣給我。我有點得意，嘻嘻！
回到我的書攤，看到一個同學正在翻看我的《中國神話故事》，我湊上去問：“這本書是我的，要買嗎？”他問我：“多少錢？”我說：“六元錢�！彼f：“便宜一點，你這書都舊了。”我說：“那好吧�！边@時，又一個家長在看我的《故事大王》，問我：“這本書多少錢？里面有什么內(nèi)容？”我像個職業(yè)售書員一樣熟練：“這本書兩元，里面匯集了各種各樣的故事，有好看故事，有童話故事，有寓言故事，有驚險故事，還有幽默故事，應有盡有，讓您享受一頓故事大餐，是購書的最佳選擇�！彼牬袅耍冒胩觳耪f：“好！我買了！”
最后，我剩下一本沒賣出去，買了四本書，賣出又買下，現(xiàn)在還剩12.5元，盈利7.5元，虧損5元，這次周末書市，我非常開心，書市結(jié)束后，還去摘草莓（詳情請見《摘草莓》）我不僅收獲了書籍，也收獲了智慧，書，讓我們的明天更美好！
敘事的作文 篇2
你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。
那是一次作文課上，老師給我們每個人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。
真是輕松啊，我折了兩次，簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折，到第四次時，紙竟然已經(jīng)縮成了一個雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續(xù)折下去，已經(jīng)是第七折了，還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的，我咬緊牙關使出全身的'力氣折，但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經(jīng)不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來一張紙最多能折七次。
經(jīng)過這一次實驗，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實驗的答案，還是我懂得了生活應該不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這樣才有意義。
老師點評：因為過程描寫非常生動準確，所以實驗過程的趣就讓人難忘。
敘事的作文 篇3
我喜歡的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過，我最喜歡的人，是我的爺爺。哦！對了，現(xiàn)在我給你們介紹一下我的爺爺吧。
我的爺爺今年六十多歲，長著一對大眼睛，一對小耳朵，但是只要有一點動靜，他都能聽見。爺爺他有點近視眼，但他偏愛看新聞，一看起來就沒完沒了。爺爺?shù)哪樅芗t，看起來像關羽。
爺爺?shù)男愿裼袝r溫柔，有時暴躁。當我考一百分的時候，爺爺很溫柔；當我考九十分以下的時候，爺爺十分暴躁。爺爺?shù)膼酆檬谴蚵閷ⅲ淮蚵閷⒕挖A，我給他起了個外號，叫“麻將迷”。
爺爺什么飯都會做，而且他做的'飯非常好吃，因為爺爺年輕時就是“大廚”。爺爺?shù)纳眢w不是很好，以后我要讓爺爺好好鍛煉身體。
我喜歡的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過，我最喜歡的人就是我的爺爺。
敘事的作文 篇4
小年了，在寧夏半子溝村里，家家戶戶高興壞了。不光是因為小年，更主要的是總理要來到這個貧困村里，來考察民生。
車隊在路上很顛簸，總理望向窗外，一言不發(fā)。心里想著這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村里有一戶人家叫王旗。聽說總理要來，一大早就叫他的兒子忙活著，把家里平日舍不得吃的都拿出來。“好的爹�！碑�?shù)氐拇逯缇桶ぜ野舻膭訂T了。今天是正日子，村支書不放心特意在村里面忙活著。等到了中午，也沒看見總理的身影。王旗的兒子就問村支書：“不是說總理要來嗎？都中午了，飯菜還準不準備啊?”村支書也很焦急，敦促小王說道：”在等等，在等等�！跋挛�，車隊來了。村支書連忙率鄉(xiāng)親迎接�？偫硐萝嚭�，挨個和父老鄉(xiāng)親們握手。并且特意錯過了飯口，目的就是不想讓貧窮的村民破費。
總理先是到了王旗家，一進門就直接奔著米缸去了�？纯疵赘桌镞�剩多少米，屋子里的環(huán)境怎么樣。如今七十多歲的王旗，因為癱瘓在床，無法迎接。全家靠低保維持生活�？偫碓敿氃儐柫说捅５陌l(fā)放情況，并時不時的對著他身旁的民政部長說道：”鄉(xiāng)親們很困難，把事先準備好的禮物發(fā)給鄉(xiāng)親們吧�！霸瓉戆�，車隊里面裝的全是大米白面，并且給了村民一些慰問金。王旗的兒子，因為家里沒錢念書，只好輟學打工�？偫硖匾夤膭盍怂膬鹤印苯裉煳襾戆。饕莵砀嬖V父老鄉(xiāng)親一個好消息。你們馬上就要離開這里了，離開后，會有更好的生活在等待著大家。到時候有條件了，你也好好的念書才是啊�！啊彪x開這里？“這消息在全村都震動了。有些老人故土難離，還有些舍不得�？偫碇篮笳f道；”鄉(xiāng)親們你們有些人舍不得離開這伴隨著，你們土生土長的.地方�？墒青l(xiāng)親們好好想一想，等搬到新地方了，生活就好了。人才是根，這才是最重要的�！按迕駛冄酆瑹釡I和總理親切的握手，總理的手很溫暖�？偫淼氖趾苜N心。
敘事的作文 篇5
我記得一件事，是最讓我難忘的事。那是一年前，在陽光荔景花園里玩耍，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個很高的欄桿。我站在上面，就像從宇宙的`“盡頭”望地球的地心。我腦子里突然有個念頭，跳下去會怎么樣？是粉身碎骨？還是安全無比？到底跳下去會怎么樣啊，我一直追求這個答案！這時候我想，只有跳下去才知道答案�？墒沁@么高，我跳下去豈不是很危險！我左思右想，我可是男生，就算危險也無所謂啊！跳吧！我膝蓋彎曲，用力的跳下去，搜！我成功抵達地面的時候，四肢已經(jīng)完全貼到地上了，沒有碰一�；�，原來如此！也許我也是在陽光荔景第一個揭開這個謎的，第一個跳下去的。
跳完了以后，我想到，如果你肯嘗試，也許是失敗，也許是成功。如果你沒有嘗試，你一定屬于失敗。
敘事的作文 篇6
有人說，親情，友情，愛情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關系，無法改變，無法替代。
前些日子，我在公交車站等車，突然傳來了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來源望去。引入眼簾的是一個老人和一個中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過的痕跡，她穿著一件深藍色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個包子。
那個男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩 ，一只手拿著一個鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的叫往外翻著，根本不能走路。
老人帶著身后的男人步履蹣跚的.走著，男人也不停地搖著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。
有幾個人在鐵碗里放進了幾個硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機，戴在耳朵上，裝作沒有聽見老人的哀求聲。突然，男人像意識到好久沒人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來，老實的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺到了，老人無論怎么安慰都沒有用，我原以為老人的臉上會有煩躁的表情，但沒想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個硬幣，然后重重的往碗里丟進去，用溫柔的聲音對男人說：“聽，有人給我們錢了！”。
我的雙眼濕潤了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑 老人也笑了。
他們一定是親人！
他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因為他有一個可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因為她有一個可以讓她用一生去照顧的人。
敘事的作文 篇7
紀錄一下，我在一開始觸碰到文字和我的感受。
剛開始非常簡單，一年級剛開始我觸碰寫作，我比同年齡小孩更早了解多一些的中國漢字，閱讀文章的少兒繪本也比同年齡人多一些。清晰的還記得第一次的寫作主題，是一只兔子、菌類、雨和傘，擺放在如今，高年級的都是會非常容易的把這種想到成一個風趣有趣故事，可我還在筆都握不了的情況下，咬著牙寫了一篇，算作一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文遭受了我第一個語文老師的稱贊，我對文字的基本了解也就從那一次剛開始。
二年級的一次期末考試，依然是看圖寫話，好像是學生們清潔衛(wèi)生。我照葫蘆畫瓢，按照圖中人的主題活動，寫了一篇在那時候而言的“作文”。考試成績發(fā)出來，作文題扣了分，我很迷惑不解，為何一些同學們就沒罰分偏要就是我?之后教師告知大家，作文也是有合格篇幅，我的心里就產(chǎn)生了一個“字多便是好作文”的怪異定義。
一直升到三四年級，班級進行了一次“原創(chuàng)短篇小說比賽”。在那時候我的閱讀量應該是提升了五萬字的.，因此 這一件事而言真是是信手拈來。我乃至沒有把握好主題，就是這樣寫了一篇兩千字上下的，原以為能算的上“文學著作”的小故事交了上來。很顯而易見，篇幅盡管多，語匯盡管好看，也是一章好看的流水賬。逐漸我懂得了一個大道理，字多不意味著本文便是好的，字少而精的多了來到，綺麗的辭藻機殼下沒有色香味俱全的東西，那張鋪滿你認為填滿東西的紙，實際上也是一張廢舊紙張。
來到高年級，許多同學們剛開始每人必備一本作文書，班級也剛開始掀起了一陣“歷經(jīng)同樣的人生道路”。俗話說得好“天地好書一大抄，看著你會抄不容易抄”，很多人捧著這句話當個寶，自以為是借鑒一下，把他人的東西改動一下就變成自身的。于正、流瀲紫、唐七公子這些都被曝出剽竊，可是看了看原著，又看了看“借鑒”的，究竟如何，閱讀者還是創(chuàng)作者都是心中有數(shù)的。借鑒的遠不如原著，也便是你偷了他人的東西遠不如自身原本就會有的好。寫東西，要寫真集。
一直到現(xiàn)在，我都保存著看一下課外書的習慣性，閱讀和寫作都是有密不可分關系，缺一不可，好像刀與磨刀石。摘錄喜歡的句子，寫寫有感，記記隨筆，都是好的，這種都是文字，能令人覺得美麗的、覺得真實的都是文字。
敘事的作文 篇8
今天，一起床，媽媽問我吃不吃餃子。聽到餃子兩字，我連說好，并急忙穿好衣服跟媽媽到街上買餃子的各種原料：面粉、白菜、大蔥及已經(jīng)絞好的肉等。
媽媽回家以后，首先把面和好了，然后準備餃子餡，一切就緒后，我們就開始動手包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里面，兩手一合餃子就包好了，圓鼓鼓的像一個大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包得像一個瘦老頭還耷拉著，此時我沒有放棄，而是耐心的琢磨著、思索著。功夫不負有心人，一番刻苦努力后終于包好了一個，雖然臉上沾了面粉，像一個小花貓一樣，可是我的心里美滋滋的。
看著自己包的`第一個餃子，我心里特別高興。這時，爸爸提議，你們來個餃子比賽吧！看誰包的又快又好。我回答說：“好��！”“預備開始—開始-”一聲令下，我和媽媽快速地包了起來，不一會功夫，桌子上就擺滿了包好的餃子。數(shù)一數(shù)，我包了十幾個，剩下的都是媽媽包的，這場比賽以媽媽包的又快又好而告一段落。
餃子包好了，我們商量著怎么吃，我提議煮蒸著吃吧！”爸爸也提議了煮著吃吧。”蒸著吃，煮著吃�！薄谑�，媽媽說：“你們兩多大了，還像小孩一樣。這樣吧，一半蒸，一半煮�！眔k？沒問題。于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸，一半餃子放在鍋里煮。蒸的餃子熟了，我迫不及待的打開籠子，好香啊！煮的也熟了，爸爸嘗了一口，也說好吃。
看來古人說的對：有勞動，就有收獲。
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