水的作文精選5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的水的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　昨天我又認(rèn)識(shí)了一位老朋友，是生命的起源，它就是水。

　　媽媽讓我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我充分了解了水和冰的概念。水的好朋友是冰，冰產(chǎn)生于水，卻寒于水。我從冰箱里拿出事前凍好的.冰塊，然后把它放進(jìn)杯子里。最后到一些清水進(jìn)去，一直倒到與杯子邊緣齊平的位置。然后觀察冰化了以后，杯子里的水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呢。

　　媽媽當(dāng)時(shí)問(wèn)我的時(shí)候，我自信滿滿地說(shuō)：那么多冰塊，如果化了，水就加多了呀！這里的水一定會(huì)溢出來(lái)的。媽媽笑了笑，說(shuō)：好的，那讓我們看看事實(shí)是不是如此呢！咱們拭目以待吧。

　　等著等著，杯子里的冰化了一半，我對(duì)媽媽說(shuō)：嗯？冰化了一半，怎么還沒(méi)有水溢出來(lái)呢？媽媽沒(méi)有 回答，我想：嗯，可能是時(shí)間不夠長(zhǎng)，冰塊還沒(méi)有完全融化，再等等吧。我還是很耐心地等所有的冰塊全部融化。

　　結(jié)果冰全部化了，水沒(méi)有溢出！

　　哇！這個(gè)結(jié)果讓我大吃一驚。我忙問(wèn)媽媽這是怎么回事。

　　媽媽說(shuō)：為什么要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀�就是因�(yàn)橛行﹩?wèn)題需要去用事實(shí)去證明。你看你原來(lái)的想當(dāng)然，是錯(cuò)的吧。其實(shí)，一開(kāi)始，媽媽也和你想的一樣。后來(lái)經(jīng)過(guò)看書(shū)做實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)奧秘原來(lái)是這樣啊。我著急地問(wèn)：媽媽?zhuān)�到底是怎么回事�。繈寢屨f(shuō)：因?yàn)樗��?jīng)過(guò)低溫變成了冰，體積變大了，但是冰的密度比水小，冰融化后體積變小，但是重量沒(méi)有變化，還是那么多的水，所以不會(huì)溢出。哇！真的很神奇。

水的作文 篇2

　　早晨陽(yáng)光就是一只號(hào)角，喚醒了萬(wàn)物。陽(yáng)光灑在綠樹(shù)上，樹(shù)上的葉子滿意地伸伸懶腰，光滑的葉片折射出絢爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光灑在河水上，平靜的水面倒映出金黃的顏色，魚(yú)兒也開(kāi)始一天的生活。

　　古老的圍屋，破舊的圍墻為故鄉(xiāng)增添了一點(diǎn)風(fēng)韻。相比于城市中的高樓大廈，我更眷戀古老的圍龍屋。古樸的老房子，每家人門(mén)前的那一塊四季時(shí)金時(shí)綠的田地孕育了熱情好客的人，他們的情讓我魂?duì)繅?mèng)縈。

　　秋季梅州是金柚之鄉(xiāng)，一棵棵挺拔的柚子樹(shù)上掛著許許多多金黃的柚子，農(nóng)民爬上樹(shù)一個(gè)一個(gè)把柚子遞給另一個(gè)人。我地站在邊上，看著他們滴下一滴滴汗水，我搓搓手大喊：“伯伯!我來(lái)幫你們!”那位農(nóng)民遞了一個(gè)又大又好看的柚子給我，說(shuō)：“帶回去吃吧!”我看看農(nóng)民伯伯的'臉那是一張充滿活力的臉，雖然他年紀(jì)大了但是布滿汗水還帶著微笑的臉是客家人民獨(dú)樹(shù)一幟的標(biāo)志。我回到家，撥開(kāi)柚子，一粒粒金黃、飽滿果肉向我招手，我看著柚子也看到了農(nóng)民的艱辛。

　　梅州的飲食也是我喜愛(ài)的：客家釀豆腐、梅菜扣肉、客家紅燜肉、客家燒鯉、客家娘酒雞……這些也是梅州的標(biāo)志。

　　故鄉(xiāng)，我的家……

水的作文 篇3

　　今天，范老師讓我們用水畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)我們就驚呆了，水怎么能畫(huà)畫(huà)呢？就在這時(shí)，范老師就開(kāi)始給我們講解什么是水畫(huà)了。范老師說(shuō)：“先在礦泉水瓶的蓋子上鉆一個(gè)小孔，然后將瓶子裝滿水，這就是我們的畫(huà)筆了。而畫(huà)紙呢，就是大地�！�

　　隨后，我們就拿著水瓶，來(lái)到了下面的操場(chǎng)上。雖然今天天氣很好，太陽(yáng)公公熱烈地照耀著大地，但是我們今天是要畫(huà)水畫(huà)，并不需要太陽(yáng)公公呀！

　　水畫(huà)開(kāi)始了，你知道我畫(huà)了什么嗎？我畫(huà)的是一只青蛙和一座房子。我先畫(huà)了一個(gè)既像香蕉，又像月亮，還像小船的形狀，這就是青蛙的笑臉啦！接下來(lái)，我又畫(huà)了一個(gè)白白的肚皮和它的四只腳。然后我在旁邊又畫(huà)了一個(gè)房子，我先畫(huà)了三角形的屋頂，然后再畫(huà)上一面墻，當(dāng)然，墻上不能少了窗戶和門(mén)。我為什么會(huì)選擇畫(huà)青蛙和房子呢？因?yàn)橄奶斓耐砩�，房前屋后都是青蛙的叫聲，它的聲音很清脆，也很好�?tīng)。最主要的是，它的彈跳力很強(qiáng)，和我一樣，可以跳得很遠(yuǎn)。

　　同學(xué)中給我印象最深的是嚴(yán)晨豪同學(xué)的`水畫(huà)，他畫(huà)的是火柴人。他先畫(huà)了一個(gè)扁扁的頭，然后再畫(huà)了一個(gè)穿著盔甲的身體，接著畫(huà)了手腳，傳奇的是手里還畫(huà)上了一把大砍刀，真是活靈活現(xiàn)啊。

　　我畫(huà)完后發(fā)現(xiàn)，我的畫(huà)正在漸漸地消失，范老師告訴我們，這是因?yàn)樘��?yáng)把水變成了水蒸氣，上升到天空中變成了云。水畫(huà)真是神奇啊，世界上不止只有畫(huà)筆才能畫(huà)畫(huà)，水也可以畫(huà)畫(huà)，不僅環(huán)保，還能增強(qiáng)我們的畫(huà)畫(huà)能力呢！

水的作文 篇4

　　水，是平淡無(wú)奇的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道可缺少了它，人類(lèi)就無(wú)法存活。

　　一天，我的姥姥回家時(shí)，帶了一瓶純凈水。我和媽媽以為姥姥只是口渴了，在樓下的超市買(mǎi)了一瓶水，就沒(méi)有在意。

　　吃飯時(shí)，姥姥如拿圣水一般捧著這杯水。

　　我打趣地問(wèn)姥姥：“姥姥，這是什么呀？讓你如此的珍視。”

　　姥姥說(shuō)：“這可是喜馬拉雅山上的水，含豐富的礦……”

　　“是礦物質(zhì)吧？”媽媽說(shuō)道。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，就是礦物質(zhì)，這都是從花瓣啊，樹(shù)葉啊，松露什么的采取的露水，喝一口就會(huì)長(zhǎng)壽呢！”

　　“我看啊，姥姥準(zhǔn)是遇上騙子了。”我小聲地跟媽媽說(shuō)。

　　“我看也是！媽?zhuān)�您花多少錢(qián)買(mǎi)的啊？”

　　“三千七百八十九�！边@個(gè)數(shù)字讓我和媽媽嚇得都倒吸一口涼氣，

　　“什么？就一杯水，要這么多錢(qián)！姥姥，您準(zhǔn)是遇到騙子了！”

　　“怎么可能？人家專(zhuān)家都說(shuō)了，這水及富有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我是好不容易才搶到的！”姥姥深信這些騙子，我只好去網(wǎng)上搜索一些老年人買(mǎi)保健品被騙的'資料給姥姥看，姥姥半信半疑的說(shuō)：“可他們都對(duì)我特別好，特別親切，一點(diǎn)兒都不像壞人啊，都喊我們爸，媽?zhuān)�每天都陪我們。�?/p>

　　“可他們真的是騙子��！”我著急地說(shuō)。

　　“別說(shuō)了，歸根結(jié)底都是我們這些做子女的對(duì)年邁的父母不夠關(guān)心，才讓他們有機(jī)可乘�！眿寢尦錆M愧疚地說(shuō)。

　　“姥姥，以后我和爸爸媽媽多陪陪你，你不要去聽(tīng)那些專(zhuān)家講座了，好嗎？”

　　“好！”

　　“我們留著這瓶‘喜馬拉雅山上的水’吧，它讓我們懂得應(yīng)該多陪陪父母�！眿寢尳ㄗh道。

　　“好！”我和姥姥異口同聲地回答。

　　老一輩為我們操勞了一輩子，不求回報(bào)，只求兒女能夠多陪陪他們，他們對(duì)我們的愛(ài)，如同水一樣，平淡，而又不可缺失。

水的作文 篇5

　　說(shuō)到泉水，人們就津津有味的說(shuō)起濟(jì)南，因?yàn)闈?jì)南泉水享譽(yù)全國(guó)，人們贈(zèng)予她一個(gè)美麗的名字—“泉城”，一下車(chē)，我聞到了撲鼻而來(lái)的清香，讓我一下子就愛(ài)上了泉水，怪不得人們對(duì)泉水贊嘆不已呢！走，我們?nèi)タ匆豢础?/p>

　　真美！這泉水時(shí)而有緩流、時(shí)而急，讓人喜愛(ài)至極，特別是在炎熱的伏天。

　　說(shuō)這“緩”就是泉水最美的特點(diǎn)之一，泉水流在蜿蜒的小路上，讓人一下子就看清楚了泉水的真面目。不遠(yuǎn)處，能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，“叮咚”“叮咚”……好像泉水們?cè)诮o我們熱情打招呼呢！靠近泉水猶如走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷，郁郁蔥蔥的樹(shù)木把烈日擋在樹(shù)陰下，給人們營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境：野花把泉水圍在中心，羊兒輕輕的走進(jìn)溪流，周?chē)�的一切都是那么靜謐、閑適、怡人。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)清晰的鳥(niǎo)叫，給泉水又增添了一片生機(jī)。波紋看了不服氣，在風(fēng)伯伯的配合下，吹到了溪邊，碰到石頭上，接著又離開(kāi)了石頭……這一次又一次的表演，好像在跳舞。啊，這舞姿，太美了，贏得了會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的美名。踏進(jìn)泉水，水剛好沒(méi)過(guò)我的小腳丫，水花輕輕的撫摸著我的腿，就好像按摩師在給我按摩一樣輕柔，舒服。彎下身子，掬一捧，喝在口里，爽透全身，真甜�。∪�水的深處可真綠�。【G得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我愛(ài)這“緩緩的”泉水，給我“爽甜柔美”的感受。

　　泉水其實(shí)也是個(gè)兩面派，泉隨路轉(zhuǎn)，水流到山間陡峭之處。她一改“輕柔”之態(tài)，變得“湍急，澎湃”。就是這個(gè)“急”，很刺激，似有些讓人害怕，又誘人深入。我喜歡這種感覺(jué)，其實(shí)也無(wú)它，那不過(guò)是山泉給大家開(kāi)了一個(gè)玩笑，水花不過(guò)碗口大，從高空迸落，擊打著整泓清泉，水花四濺。不遠(yuǎn)處，有一些石頭壘成的小山，盛著一些爽甜可口的泉水，從石頭的.縫里泉水流了下來(lái)，形成了這一個(gè)又一個(gè)的小瀑布。美麗極了！泉水流到了池里，小魚(yú)們跳著，它們的尾巴還不停的擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)”！這泉脈也不閑著，它上滾滾，下滾滾，非�？蓯�(ài)，這就是大自然給我們帶來(lái)的奇妙。有時(shí)，岸邊的的柳樹(shù)也隨風(fēng)飄動(dòng)好像在給泉水打一個(gè)節(jié)奏。

　　清新怡人的泉水和著熱情、真誠(chéng)的泉城人，這是濟(jì)南的魂。

　　美，在泉城無(wú)處不在，這不僅僅只是泉水的功勞，也是人們的功勞。人們張開(kāi)雙臂熱情接待每一個(gè)朋友，公交車(chē)上給老奶奶讓座、給問(wèn)路人一個(gè)明確回答、有困難時(shí)互相幫助、給顧客一份幸福、或給你一個(gè)微笑，送上一份美好的祝福……

　　最讓我難忘的是：星期天的公交車(chē)上的一件事，我是第一個(gè)上車(chē)的，可是，過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上已擠滿了人。最后，一位滿頭大汗，臉漲的通紅老奶奶上車(chē)。我看了連忙讓座，老奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。”我手扶著老奶奶胳膊，把老奶奶送到座位上，她開(kāi)心的笑了，我也幸福的笑了。通過(guò)這件事情讓我懂得了；助人為樂(lè)令人快樂(lè)，那么快樂(lè)會(huì)換來(lái)數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，這種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的、自然的，更是真實(shí)的。來(lái)到泉城，人們都會(huì)送上這樣一份熱情。他們甘愿付出。默默的奉獻(xiàn)。如：“最美大客司機(jī)”宋洋駕車(chē)在高速公路上行駛時(shí)突發(fā)腦干出血，憑最后一刻的意識(shí)停穩(wěn)車(chē)輛、打開(kāi)雙閃、拉好手剎，確保33名乘客的生命安全，“最美濟(jì)南人”，就是如此。因?yàn)樾腋Ａ舜蠹�，我也就幸福了。這就是泉城人的美。美的樸實(shí)、豪爽，不帶一點(diǎn)瑕疵。

　　泉城，我美麗的家鄉(xiāng)，這里有人們的歡聲笑語(yǔ)，有泉水的叮咚聲，每時(shí)每刻都在歡迎五湖四海的朋友的到來(lái)。濟(jì)南，泉美、人美、城市更美。這絕不是夢(mèng)中的和諧畫(huà)卷！我相信泉城濟(jì)南的明天一定會(huì)變得更加美麗！

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