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實(shí)用的愛(ài)水護(hù)水作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)水護(hù)水作文4篇，歡迎大家分享。
愛(ài)水護(hù)水作文 篇1
“五水共冶”這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)章雜志等媒體上，相信大家已經(jīng)耳熟能詳。五水其實(shí)是指：污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。這聽(tīng)起來(lái)好像與我們沒(méi)有什么太大關(guān)系，但其實(shí)，這是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每一個(gè)人的日常生活。任何事物生存都需要水，水是生命之源，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，人均的淡水資源不到世界人均水平的四分之一，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。
紹興是個(gè)水鄉(xiāng)城市，向來(lái)因山清水秀而聞名遐邇，水不僅見(jiàn)證了紹興的悠久歷史，更孕育著紹興的美好未來(lái)。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的水鄉(xiāng)孩子，家鄉(xiāng)的水更是讓我們牽掛。古有大禹治水，馬臻修鑒湖等，他們?yōu)榱死习傩盏?安定生活付出了自己的汗水甚至生命。今天，我們613班的少年要用我們自己的行動(dòng)，積極為治水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，利用班隊(duì)課的時(shí)間開(kāi)展了以五水共治為主題的班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們都積極響應(yīng)，爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的小小領(lǐng)航員。我們利用節(jié)假日的時(shí)間，組織小隊(duì)成員們走上街頭，宣傳護(hù)水愛(ài)水活動(dòng)，我們體會(huì)著護(hù)河人愛(ài)河親河，護(hù)河如癡，孜孜不倦的心。我們用自己的微笑和行動(dòng)去感染著身邊的每一個(gè)人。“阿姨，請(qǐng)不要在河道清洗衣服；同學(xué)，洗完手后記得擰緊水龍頭；爺爺，淘米水可以用來(lái)澆花……”
其實(shí)保護(hù)水資源并不需要做一番大事，有時(shí)候只是一件生活中的小事，比如，隨手關(guān)掉水龍頭，廢水的二次利用，收集雨水澆花等等。我們用我們小小的力量堅(jiān)持著，涓涓細(xì)流匯成海，點(diǎn)滴努力結(jié)碩果，相信總有一天節(jié)水護(hù)水會(huì)成為一件習(xí)已為常的事情。相信因?yàn)槲覀兊呐�，祖�?guó)的未來(lái)會(huì)更加美麗！
愛(ài)水護(hù)水作文 篇2
地球是哺育人類的母親，是我們賴以生存的大地，她無(wú)私的給與。可隨著生活水平的提高，人們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，也在不知不覺(jué)中破壞著地球。
我總幻想著有一天能看見(jiàn)這樣的情景：到處是青山，綠水，紅花，綠柳……。可久違的幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的了。因?yàn)槿嗽跓o(wú)止境的破壞地球！
水，雖然看上去普普通通，普通到讓人覺(jué)得水是不可缺少而隨時(shí)隨地都可以忘記。人們只是在渴的時(shí)候才想起水的寶貴。對(duì)于水本身，是關(guān)心的很少或漠不關(guān)心的，因此長(zhǎng)期以來(lái)，人們只知道揮霍水，卻不知道節(jié)約水�，F(xiàn)在我們中國(guó)，是全世界缺水國(guó)家前十名了！
然而，時(shí)下浪費(fèi)水的現(xiàn)象可怕的驚人！灌溉莊稼水渠，滲水不止；公共廁所細(xì)水長(zhǎng)流，屢見(jiàn)不鮮；綠化流水嘩嘩流淌，熟視無(wú)睹。我們大家也許看到這樣，才想起身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。水“取之不盡，用之不竭”的觀念是不對(duì)的。現(xiàn)在有許多國(guó)家有十億多人民喝不上干凈的水。特別是我們國(guó)家，人口眾多，浪費(fèi)就更加嚴(yán)重了！并且，現(xiàn)在，河里漂滿了垃圾和藍(lán)藻，危害到了河的純凈度，使原本可以喝的水，變的骯臟！
水，孕育了我們，讓我們愛(ài)惜水吧。
愛(ài)水護(hù)水作文 篇3
水乃生命之源，生命之本；水，是古鎮(zhèn)之魂，水鄉(xiāng)之命。大自然之美，在于水的奉獻(xiàn)。水哺育著人類，孕育著人類，孕育著萬(wàn)物，是世間所有生物不可缺少的一部分，水是珍貴的。人可以幾天不進(jìn)食，但卻不可以不喝水，一旦離開(kāi)水，不久后便會(huì)死亡，由此可見(jiàn)，水是多么的重要！
老爸常對(duì)我們說(shuō)：“愛(ài)水是美德，護(hù)水是品質(zhì)，節(jié)水是責(zé)任，做到這些，能延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命！”他之所以會(huì)對(duì)我說(shuō)這些，是因?yàn)檫@其中的兩個(gè)小故事，關(guān)于我的'兩個(gè)小故事。
故事一：上完廁所，忘關(guān)水龍頭。
有一次，由于電視里精彩的節(jié)目吸引人，我匆匆忙忙地上完廁所，洗完手，就跑到電視機(jī)前，津津有味地看起電視來(lái)。
這時(shí)爸爸正在看報(bào)，他聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，以為是下雨了，走出們一看，沒(méi)有啊�？墒牵曇魪哪睦飩鱽�(lái)的呢？他望了望坐在電視機(jī)前的我，忽然，他像想起了什么似的，三步并作兩步地跑向廁所，我不知發(fā)生了什么事，只覺(jué)得爸爸像一陣風(fēng)似的，從我身邊掠過(guò)。我好奇地跟過(guò)去，來(lái)到廁所前，你猜我看見(jiàn)什么？天啊，廁所里一片汪洋，這時(shí)我才想起自己忘了關(guān)水龍頭了。這下好了，肯定會(huì)被臭罵一頓的，我默默地想到。爸爸好像看穿我在想什么，嚴(yán)肅地看著我。
他把家里人全部叫道一起，對(duì)著我和大家語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們知道嗎？浪費(fèi)是一種可恥的行為，何況是浪費(fèi)水，水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最為關(guān)心的問(wèn)題之一。全球約11億人喝不上干凈水，每個(gè)國(guó)家每個(gè)地方，每天不知道有多少人因喝不上水而死亡。一些缺水嚴(yán)重的地方，那里的父母最大的愿望就是能讓孩子喝上一口純凈水，洗一個(gè)澡，然而都不能實(shí)現(xiàn)。雖然我們現(xiàn)在有水，但水資源有限，不能浪費(fèi)�！闭f(shuō)到這，爸爸嘆了一口氣說(shuō)，又說(shuō)，“其實(shí)我國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，在全國(guó)600多個(gè)城市中，有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，嚴(yán)重缺水的有一百多個(gè)。在不久的將來(lái)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家……”
“爸爸，我只錯(cuò)了，我再也不浪費(fèi)水了”，我后悔地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了我的話后，欣慰地摸著我的頭。
從那以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)水資源了，還時(shí)常將爸爸的話積在心中，并發(fā)動(dòng)身邊的人，一起愛(ài)水，護(hù)水，節(jié)水呢！
愛(ài)水護(hù)水作文 篇4
水是我們身邊很珍貴的元素，是我們的生命之源。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)有水的地方。但是你知道嗎？我們所有的`水占地球的73％左右，其中海水占地球的71％，冰川占地球2、15％，淡水只占2·5％。有的地方還在缺水中，那里每天都有1、5％人死亡。他們有的渴死，有的喝污水生病了。
可是現(xiàn)在我們呢？每天都在浪費(fèi)水：洗了手不關(guān)水龍頭，大量用水洗車、洗臉、洗過(guò)澡還不關(guān)水龍頭。大量的浪費(fèi)了寶貴的水�？傆幸惶焖畷�(huì)用光，總有一天我們?nèi)祟悤?huì)因?yàn)槿彼劳觥?/p>
我們要愛(ài)護(hù)水。當(dāng)有人洗了手不關(guān)水龍頭，我們要及時(shí)去把水龍頭關(guān)閉，不能讓水浪費(fèi)掉。你們也可以照我的說(shuō)法去做：洗過(guò)臉后的水可以洗腳，洗腳后的水還可以沖馬桶。如果每個(gè)人都可以這樣循環(huán)利用，我們可以省下多少水啊！
假如世界上只有最后一滴水了，它一定不可能出現(xiàn)在低級(jí)的小店里，而是在最大的拍賣會(huì)上出現(xiàn)的。你想一想最后的一滴水會(huì)賣幾元？有可能百萬(wàn)，有可能千萬(wàn)……如果人們這樣珍惜水的話，就可以活下去，不會(huì)渴死了。
水是我們生活的來(lái)源，七天不吃飯不會(huì)死，但三天不喝水就會(huì)死。惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。
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