- 相關(guān)推薦
【精華】寫人優(yōu)秀作文600字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇1
“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個熟悉的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊伍里，和同學(xué)們一起走向大門。
說到王爺爺，他可是我們最敬愛的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑，無論在什么時候，他的臉上總帶著笑容。
每天放學(xué)的時候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們馬上就要出來了�！闭f完，一支長長的隊伍走了過來，由于一年級的孩子們比較矮小，王爺爺總會接過領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現(xiàn)在，走出來的是102班的小朋友們，請102班的家長關(guān)注一下。”此時，隊伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復(fù)著、護送著、叫喊著，直到每個班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。
有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進我們的'學(xué)校，它東溜溜，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在躲避王爺爺?shù)囊暰�。有的同學(xué)見了立馬躲到邊上，嚇得一動也不敢動；有的同學(xué)見了趕緊跑回教室；還有的同學(xué)以為狗會咬自己，嚇哭了。這時，王爺爺趕緊跑了過來，上前驅(qū)趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺?shù)幕鹧劢鹁�，被王爺爺趕出了學(xué)校。
王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！
王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑，隨時隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！
寫人優(yōu)秀作文600字 篇2
仔細打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷進步。其中有一個故事讓我學(xué)會了一點——誠實。
有一回，英語老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時，我見我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說是同桌交換批時，他松了口氣。他悄悄地對我說：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時玩了一會，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點錯嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的話，我想：幫他是不對的，做作業(yè)時貪玩本來就是不對的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場，我和他又算是大半個朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的.，畢竟，誠實不是所有的人都能做到的。
時間一點點的過去了，分析到最后一題時，卞楠對我說：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧。”我追問：“為什么，你想受罰嗎？”他說：“亂做本來就是我的不對，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠實的孩子。”說罷，便拿過我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個個勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對！那是微笑，誠實的微笑！
這就是我的同桌，一個誠實的人！
寫人優(yōu)秀作文600字 篇3
璀璨的星河，相輔相成，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂浮在過去，洋溢著幸福�！懳�
六歲
在那個細雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學(xué)，卻沒有理會我的聲音:我不想去上學(xué)，我想和你在一起。我害怕一個人呆在學(xué)校!不遠處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說:去吧，你自己跑。面對父親可怕的眼神，我終于哭著進了門。但當(dāng)我拐進大門時，我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多，因為我不明白。
十歲
我緊張地走進零售商店。老板是一個留著胡子的男人，這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧，家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨著我的父親，但是當(dāng)我關(guān)上門的時候，我看到了他關(guān)切的'眼神，但是我仍然無法理解他的眼神。
現(xiàn)在
就像我六歲的時候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說。爸爸,回家。我打開門，徑直走到桌邊，拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時候來到我身后。我下意識地回頭一看，清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。
最初，父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我，溫暖著我。只是我們在日常生活中沒有注意到它。
神賜給我們耳朵，可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂，你應(yīng)該學(xué)會用愛去傾聽，用心去感受。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇4
要說我們班的“牛人”，那真是多的數(shù)不勝數(shù)。在數(shù)學(xué)方面，有思維靈活的呂憬，語文方面，有天次聰穎的原小野，英語方面，有能說會背的陳玉，政治方面，有聰明伶俐的尹靖靖，體育方面，有體力發(fā)達的高強，搗蛋方面，有“喪盡天良”的于立坤……而我要說的.，正是在體育上樣樣精通的高強和原立新。
高強人如其名，四肢強壯，塊很大，我這個身材矮小，細如麻桿的人在他面前簡直就是個陪襯。有一天我們幾個“生死弟兄”在廣場上玩，分兩撥。一撥打撲克，一撥打籃球。我為了在朋友面前顯擺，就抱起籃球向籃球架走去。一個朋友說“算了吧，你不行，你去打撲克吧。”我不屑地說：“別太小瞧我，我可以的�！闭l知道人沒有話硬氣，我使勁投了一下，卻連籃球架也沒有碰到。高強說“小伙子，看著點，學(xué)著點�！比缓笠恢皇志桶亚蛩蜕先チ�。看了他的示范，我覺得不服氣，就在那里投，要么是不夠高，要么是投不進去。臉上很不自然，干脆找了個借口說：“籃球不好玩，還是玩單杠吧。單杠我還行。”面高強則在那邊“球無虛投”地連進了二十幾個。
我想從單杠上找回自尊，努力了做了十個，回頭看高強時，他笑嘻嘻地開始在單杠上一上一下地開始引體向上了，一口氣做了二十幾個。我又上了單杠，但手卻不聽使喚了，腿上也用勁，勉強又做了一個，再也上不去了。于是說：“單杠也沒有意思，還是去打撲克吧。”
還有健步如飛的原立新，他個子也不太高，但就是頻率快，在比賽時像旋風(fēng)一樣。短跑絕對全班第一，長跑不是第一就是第二，就沒有跑過第三，厲害吧。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇5
如果說學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對她的尊敬。
王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī)，但對少數(shù)不良行為的'批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預(yù)料的是，王老師不但沒有責(zé)怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時感到暖烘烘的。
王老師對待工作十分認真，無論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們早到教室，放學(xué)后，她把住得較遠的同學(xué)送到校外，安全地穿過馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復(fù)，卻由于實在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇6
他——張志月，的確很不起眼。叫個女生名，瘦瘦小小的個子，五年級了，還跟一年級小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過來、換過去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個疤，據(jù)說是小時候太調(diào)皮玩自行車摔成這樣的。她的確很調(diào)皮，老師不在的時候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺得他是我們班里的小能人。
他是我們班負責(zé)擦黑板的值日生，也不知道組長是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢？可能是因為每節(jié)課下課都得擦黑板，其他人都覺得這個工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來，拿起粉筆擦擦了起來。一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把整塊黑板都寫滿了，像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的`夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的紋路。哦，原來是粉筆擦上的粉末太多了。他轉(zhuǎn)身跑向衛(wèi)生角，彎下腰，用粉筆擦裝著棉布的一面，輕輕的敲打著上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復(fù)了原本的灰色。他瞧著那些粉筆擦，咧開嘴一笑，立馬站起來，轉(zhuǎn)身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來回的移動著，擦抹著，“白板”又變黑了。
他就是這樣一個不起眼的小能人。如果我班要評選勞模的話呀，非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。指導(dǎo)老師：王桂蘭
教師評語:小作者把一個頑皮搗蛋，卻又時時處處透著可愛一面的小男孩寫活了。警示我們做教育的是人就該如此，金無足赤，人無完人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點... ...
寫人優(yōu)秀作文600字 篇7
我有一個可愛、可敬的曾祖母！
曾祖母今年88歲了，一頭白得似雪的頭發(fā)，眼角和嘴角都布滿了零亂的皺紋，像是一張老柏樹皮；曾祖母的`耳朵已經(jīng)背了，眼神也不太好了，可是她的身體卻很健康。
有一次，我們要帶曾祖母外出旅游，一大早，我們就來到曾祖母家樓下，敲門？沒反應(yīng)，重重地敲？還是沒反應(yīng)，大聲呼喊？喊破嗓門，可曾祖母耳背得渾然不知，急得外婆像“熱鍋上的螞蟻”團團轉(zhuǎn)；這時爸爸靈機一動，想出個法子來了，只見他找到了一根長長的竹竿，伸進陽臺的欄桿，用力敲打著房門，突然傳來了一陣清脆的聲音——“來了！”我們終于喘了一口氣，弄得外婆又氣又笑。
曾祖母眼睛也不好使了，我們?nèi)タ赐婺�，曾祖母望了望時鐘，對媽媽說：“這么晚了，就住在這兒吧！”媽媽說：“這么早，要回去的�！薄霸缡裁窗�，都9點30分了�！痹婺干鷼獾亟辛似饋恚覀儺惪谕暤卣f：“是7點30分�！痹婺阜瘩g說：“明明就是9點30分嘛�！蔽叶阍趮寢屔砗笮Φ们案┖笱�，只好把墻上的鐘取下給曾祖母，曾祖母緩過神仔細看了一下，喔，原來是19點30分。頓時滿屋都充滿了幸�？鞓返男β�。
我的曾祖母不僅是一名黨員，有黨員的悟性，還是一名大家閨秀，無論我什么時候去她家，她房間里總是擺放得井井有條。
有一次，我們一起在賓館退房時，媽媽把被子一掀查看有沒有東西落下，轉(zhuǎn)身就走，突然被曾祖母攔住了，讓媽媽把被子疊好，怎么可以這么零亂呢！我們往曾祖母的那床望去，只見她的被子疊得四四方方，有棱有角的。我的曾祖母很可愛，雖然年邁，但腳步卻很輕健，我還經(jīng)常與她競賽走路呢！
祝我可愛的曾祖母，健康長壽！
寫人優(yōu)秀作文600字 篇8
我叫周陽。你們知道我為什么叫這個名字嗎？別看名字簡單，其實，這里還有一個故事呢！
我的爸爸姓周，那么我也理所當(dāng)然的隨著爸爸的姓了。聽爸爸媽媽講，在我還沒出生的時候，他們就開始給我起名字了，起了一個又一個，都覺得不滿意。到我六個月的時候，仍然沒有一個正式的名字。
有一天，我那聰明的爸爸就想到了一個辦法，他說：“名字是她自己的，就讓她自己起吧�！庇谑�，爸爸找來了一本詩詞書，放到毫不知情手舞足蹈的我面前，對我說：“寶貝啊，你的名字就在這本書里面啦，你翻到哪一首詩，點到哪一個字，就叫什么吧�！庇谑�，我用手一翻就翻到了《長歌行》這首詩，爸爸不說話，在這首詩中點了點，于是，我也學(xué)著爸爸的樣子，用手指去點，爸爸就瞪著他那雙滿含期待的眼睛盯著我的手指，只見我用我那胖乎乎的小手指點到了“陽春布德澤，萬物生光輝”這句話中的陽和春中間，這下可把爸爸難住了，怎么辦，是叫陽還是春呢？還是叫陽春呢？這時，媽媽說：“他翻到的這首詞就是讓人發(fā)奮努力積極向上的，正好她是出生在中午頭上，艷陽高照�！瓣枴边�象征著陽光、生機勃勃、溫暖，希望我家寶貝能快快樂樂的長大，一生充滿陽光，做一個樂于助人的人，也帶給周圍的人溫暖，就叫陽吧�！庇谑�，我的名字就由媽媽大法官一錘定音了。哈哈，你不覺得我名字的'故事很有趣嗎？
“周陽”這個名字已經(jīng)陪伴我走過11個春夏秋冬了，我還是一樣喜歡她，她和我如影隨形，是我的一個好伙伴，是我不可或缺的知心好友。當(dāng)然，我也如同媽媽當(dāng)初希望的那樣，陽光、快樂的生活著，也感染著我周圍的人。
寫人優(yōu)秀作文600字 篇9
他，我們“新體驗作文”班的老師，29歲，身高大約1。73米，體重大約150斤。標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦。
他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長痘的地方居然也長了胡子。他有一頭又黑又長的頭發(fā)，據(jù)我所知啊，那發(fā)型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么樣，是個帥哥吧！
他平時喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的.夾克衫，深藍色的褲子，白色的球鞋。由此可見，他非常愛運動。他是誰？他就是我們“新體驗作文”班的葉老師！
葉老師不僅長得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動起來。比如，上一次課，他讓我們站起來和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭發(fā)。葉老師上課還愛說笑話。有一回，一個同學(xué)寫葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋�！比~老師笑著說：“那我沒穿褲子呀？是不是穿了裙子�。俊边@話一出口，都得我們大家哈哈大笑。
葉老師還愛表揚同學(xué)。他表揚的時候，會豎起大拇指，說：“你真棒！”他還會發(fā)小禮物呢，每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，他就會發(fā)獎品。發(fā)到我的時候，我樂得心里美滋滋的。
別看葉老師上課愛逗我們笑，可他生氣起來可不得了，就像火山爆發(fā)似的。如果我們在上課的時候悄悄說話，他就會突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室里頓時鴉雀無聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下系鞋帶，趁機搞搞小動作，葉老師發(fā)現(xiàn)了，大喝一聲：“張鈺陽，你在干什么？”我趕緊從桌子底下爬上來，葉老師瞪了我一下，我心里七上八下的，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我，我在系鞋帶。”葉老師又用威嚴的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽葉老師講解作文。
我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風(fēng)格，希望他一直能教我們寫作文！
寫人優(yōu)秀作文600字 篇10
環(huán)衛(wèi)工人，在城市中并不罕見的一類人。比起白領(lǐng)、老總這些光鮮亮麗的職業(yè)，他們似乎顯得微不足道。但是我所敬愛的角色卻是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人老奶奶是打掃我們那一條路段的人。她約摸六十幾歲，花白的發(fā)須有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，慈祥的面容上布滿了衰老的痕跡--皺紋。身材瘦小，可干起活就精神滿滿。
記得有一次，我在我們小區(qū)我們玩，看見一群人從我旁邊走過，他們一邊談笑風(fēng)生，一邊啃瓜子，他們并不把瓜子殼扔在垃圾桶里，而是一邊吃一邊隨手扔在地上，根本就不管環(huán)衛(wèi)工人怎么掃，多么累。那些人走過后，地上留下了許多瓜子殼。老奶奶掃地掃到了那里，看見了地上的`瓜子殼，也看見了那群人，也不說什么，只是拿起掃帚，默默地掃著那些瓜子殼，連嘟囔一聲都沒有。我望著那幾個人遠去的背影，對他們產(chǎn)生了一種厭惡。
記得還有一次，天氣很熱。我放學(xué)回家，看見一個人提著垃圾袋到垃圾桶旁邊，把垃圾袋只放到桶邊，就投也不回的走了。可是，垃圾袋倒了，垃圾全灑了出來，那個人卻不知道。老奶奶看見了，也不嫌臟，就蹲下去，把垃圾撿進垃圾袋里，老奶奶背都有些駝了，蹲下去肯定難受。但老人家咬緊牙關(guān)，堅持了下來。老奶奶干活麻利，不一會兒就將垃圾全撿進垃圾袋了。老奶奶小心翼翼的站起來，把垃圾袋扔進垃圾桶里，拿出一張手巾將手擦了擦，然后若無其事的走了，可我卻看見老奶奶臉上布滿了豆大的汗珠。
環(huán)衛(wèi)工人雖然很渺小，但是他們?yōu)槲覀兂鞘械拿利愖龀隽素暙I，他們功不可沒，我們應(yīng)該尊敬環(huán)衛(wèi)工人。
【寫人優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
優(yōu)秀寫人作文01-06
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文10-13
年級寫人的作文(優(yōu)秀)04-10
小學(xué)寫人的優(yōu)秀作文01-13
【推薦】寫人優(yōu)秀作文01-14
實用的優(yōu)秀寫人作文10-25
（優(yōu)秀）年級寫人的作文02-26
有關(guān)優(yōu)秀寫人作文10-05
優(yōu)秀寫人作文[優(yōu)]01-11