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青春的作文(必備)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的青春的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1
回憶中,看到一片花海,那就是我們的青春,如花的青春!}記
人們總是喜歡回憶自己的青春,因?yàn)榍啻毫舸嬷覀兊膱?zhí)著,我們的努力,我們是朝氣蓬勃的少年。
鄰居家有個(gè)女孩她擁有著百合花一樣的青春。她很喜歡畫畫,可她卻怎么也畫不好,她的同學(xué)也嘲笑她小鳥畫的像怪獸,怪獸畫的像蟲子,蟲子畫的像根草?墒撬廊幌翊虿凰赖男(qiáng)堅(jiān)持著自己的選擇,相信自己總有一天會(huì)美麗的綻放。有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)她的畫真可以說是入木三分了不再是那與實(shí)物不符的四不像而是一張真正美麗的畫了,我對(duì)她也就刮目相看了。漸漸的她的同學(xué)也都發(fā)現(xiàn)她畫的越來越好了也就不敢再嘲笑她了。甚至有人還請(qǐng)她幫忙畫畫。她自己也是高興地合不攏嘴。那些原來的畫她都存著,找到時(shí)間都拿出來看看,有時(shí)候自己也都忍不住笑了出來。她就像百合花一樣,百合花相信自己的美麗,堅(jiān)守自己的`使命,以花證明自己的存在,她不在乎別人的眼光是怎樣的,即使沒有人欣賞也會(huì)完成自己作為一朵花的使命,這一切都源于她相信自己。而鄰居家的這位女孩讓她的青春開滿了百合花,她是那么獨(dú)立,那么堅(jiān)定的證明了自己。
正值青春的我們是否也應(yīng)該像百合花一樣堅(jiān)定一樣自信呢?答案是肯定的。青春可以說是一個(gè)人一生中最美麗的年華了,我們的青春不是拿來浪費(fèi)的,。在這個(gè)時(shí)候我們會(huì)遇到各種事,考驗(yàn)著我們,而我們就需要像百合花一樣堅(jiān)定的相信自己可以堅(jiān)持自己的使命。這時(shí)也會(huì)有不少人向我們投來輕蔑、諷刺,但是我們就只管全心全意的做好自己默默的為開花努力著,以成功來證明自己的存在。
讓我們的青春開滿百合花吧。
青春的作文 篇2
又是一個(gè)丁香花開的季節(jié)。
我喜歡丁香花的味道,記得在高中時(shí)我們的校園里種滿了丁香樹,每當(dāng)五月,丁香花開始發(fā)芽,漸漸長出桃子形狀的葉子,然后就會(huì)吐露出淡紫色的小花,校園就開始飄散著丁香的花香,丁香花的味道適合淡淡的聞,如果太濃會(huì)失去它原有的韻味。
相信過找到五瓣丁香就能找到幸福的傳說,也曾去花叢中尋找過五瓣的丁香,直到現(xiàn)在還記得找到五瓣丁香時(shí)的快樂和激動(dòng),就象真的找到了自己的幸福似的。時(shí)光如水,丁香花開了一年又一年,那些曾經(jīng)盛開在心中如丁香一樣美麗的夢(mèng)想?yún)s不知何時(shí)慢慢的枯萎和凋零了,只有丁香的`花香還彌漫在我青春的記憶里……我喜歡丁香,因?yàn)樗蔷拖笫俏业那啻好利惱寺䥇s帶著淡淡的憂傷。我喜歡丁香的花香,因?yàn)樗俏仪啻旱奈兜馈?/p>
青春的作文 篇3
兩年前,懷揣著夢(mèng)想,他來到了一所省重點(diǎn)高中就讀。初到學(xué)校,理想的激勵(lì),使他全身心投入到了學(xué)習(xí)中。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力的拼搏,換來了可喜的成績,他從一個(gè)普通班進(jìn)入了重點(diǎn)班。
新班級(jí)的學(xué)生思維活躍,才華橫溢,他感覺新鮮而充滿魅力。漸漸地,一個(gè)人走進(jìn)了他的生活。她,一個(gè)眉清目秀,落落大方的女孩,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還是班里的文藝委員。她坐在他的前右側(cè),上課時(shí),總能看到她認(rèn)真思考的樣子,也總能看到她隨著老師講解問題的一笑一顰。課下,他們一起討論學(xué)習(xí)中的疑難問題,漸漸地,他竟被她深深吸引了。而她,也因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)的緣故,對(duì)他的好感逐漸多了起來,兩顆年輕的心因?yàn)榍啻浩诘募聞?dòng)而走在了一起。
最早發(fā)現(xiàn)他們有了微妙變化的是班主任,老師找到他們,分析了高中戀愛的種種弊端,對(duì)他們進(jìn)行了苦口婆心的教育。更為不妙的是,他們兩個(gè)獨(dú)處時(shí),被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,為了教育他們,警示他人,他們被叫家長了。最后,兩人被停課兩周。
返校后,他竭力把自己埋在學(xué)習(xí)中。一天課后,他遞給她一張紙條。她看了看紙條,淡淡地說了句:“我沒時(shí)間!”這一句平淡的話語,讓他感到從未有過的絕望。
之后的日子,他變沉默了,用“刻苦”來驅(qū)趕每一天,有時(shí)實(shí)在苦悶了,就對(duì)自己的心理醫(yī)生日記本說說心里話,幫他走出痛苦。對(duì)她的思念,對(duì)她的抱怨,以及對(duì)人生的迷茫,他都向它傾訴。
放假的一天,他的日記本被媽媽看到了,她給他寫下了這樣一段話:“兒子,知道了你在失戀和被處分境況中的痛苦,我完全能理解,并能體諒你的痛苦。但是失去初戀是許多青少年都會(huì)經(jīng)歷的,媽媽希望在走出這些痛苦的.同時(shí),你要明確自己的人生方向———切實(shí)可行的人生方向,不要在幻想中麻痹自己!另外,千萬不要恨她,她做的對(duì),做的理智,如果她繼續(xù)和你交往,你想想會(huì)是怎樣的結(jié)果?”反復(fù)品酌媽媽的每一個(gè)字,他忽然頓悟了:是啊,如果繼續(xù)下去,必會(huì)耽誤學(xué)業(yè),又何談人生理想?作為一個(gè)錚錚男兒,怎么不能像她那樣拿得起放得下?怎能對(duì)她抱怨不休?又怎能不為理想而奮斗呢?青春期的美好情愫,雖然猝不及防,但又怎能讓情感成為自己前行的羈絆呢?
經(jīng)歷了一番寒徹骨,他終于明白了破繭重生后前行的方向,他認(rèn)真而鄭重地對(duì)自己的高中學(xué)習(xí)和今后人生進(jìn)行了規(guī)劃,制定了每一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和行動(dòng)措施,他要用自己堅(jiān)實(shí)的步伐走好高中階段的每一步,迎著屬于自己的暖陽前行!
青春的作文 篇4
青春,悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),苗條的身影來的;她是伴隨著男孩粗壯的嗓音,蓬勃的朝氣來的。
青春,如一場(chǎng)春雨,滋潤著男孩女孩的身體,也孕育了男孩女孩“剪不斷,理還亂”的心聲。
我曾試想找回從前無拘無束的陽光,但終究不能如愿。
不知從何時(shí)起,我開始喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地站在一角,看著那些無憂無慮一起打鬧的小孩子們,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)适Я诉@般野性。曾試想融入他們的行列,一起瘋、一起鬧,將自己一天所有的煩惱都拋棄,但自己就如一滴油,無論怎樣都無法與水融合。
小時(shí)候,自己常;孟胫L大后的模樣、未來的`夢(mèng)想、生活……不經(jīng)意間,自己長大了,反倒又多了一份煩惱。時(shí)常焦躁不安,與原來相比,好像變得大不一樣了。因而有時(shí)多么想把自己變成通情達(dá)理、溫柔、單一的淑女。
每天放學(xué),除了會(huì)無精打采地叫一聲爸媽外,似乎再?zèng)]有更多的交流。那小時(shí)聽起來格外親切地叮嚀與囑咐,現(xiàn)在怎么老覺得成了無休止的嘮叨?
總愛在鏡前顧盼自己的形象,盡管不知道要觀察些什么;總愛注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),若是朋友直言自己的缺點(diǎn),又不大舒服;總愛關(guān)起門來,寫下自己也不知所云的心事,或哼上幾曲小調(diào),看些漫畫或讀些故事?傊,都是些冷冷清清的愁苦思緒。
面對(duì)父母的搖頭,自己的迷惘,哥哥的訴說,心中只有一個(gè)感嘆:青春,我讀不懂你,真的。
青春的作文 篇5
青春是絢麗動(dòng)人的,但也是苦澀的青春是我們脫變的過程。正如普希金所說:“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去,而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀!痹谖覀儾黄椒驳那啻簹q月中,往往有很多的擺渡人。
小時(shí)候教室里總會(huì)有那么一個(gè)身影,悉心照顧著我們。教會(huì)我們寫字,如同我們第二個(gè)母親。透過那忙碌的身影,我仿佛看見了她的孩子在家中等待她的歸來。
上小學(xué)了,迎來一群陌生人。老師會(huì)讓我們彼此熟悉,成為朋友。老師像一個(gè)魔法師,拿起手中的粉筆,把所知道的知識(shí)全部輸入我們的腦海中。但有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)榉噶艘粋(gè)小小的錯(cuò)誤,而被老師狠狠的批評(píng)一頓。但這只是將我們引入正途的方法。我至今記得六年級(jí)時(shí)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試。
那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是六年級(jí)的下半學(xué)期了。教室里除去打鬧的聲音,便是小升初的緊迫感了。上課鈴聲仿佛在警示著我們,我們剩下的時(shí)間不多了。老師抱著一套試卷走上講臺(tái)。同學(xué)們迅速的將桌子拉開。而我的左邊卻不是往日的那個(gè)同學(xué)。我疑惑不解:“怎么是你,我同桌呢?”“考試都不能阻止你們聊天是吧?”老師問你的聲音如同一座大山壓下來。全班寂靜無聲。“喂,第2小題選什么?”我正疑惑著望著他。思來想去,畢竟是同學(xué),我正準(zhǔn)備把試卷移過去一點(diǎn)。但轉(zhuǎn)念一想,“這不是害了他嗎?”又立馬把卷子移了回來。我能感受到老師正用冒著火光的眼睛望著我,我立馬埋下頭來繼續(xù)做。
下了課,老師把卷子收走后,我站在教室門口轉(zhuǎn)悠!暗降兹ゲ蝗ツ兀吭郯嗟.班主任可是出了名的脾氣差,萬一他認(rèn)為我是此地?zé)o銀三百兩呢!弊罱K,一番糾結(jié)后,我還是走進(jìn)了教師辦公室!皥(bào)告”“進(jìn)”。老師正在看剛才的試卷,我的心咯噔一下!袄蠋,我是來跟您解釋剛才考試的事情的!薄笆菦]有寫名字嗎?”老師翻閱著試卷。“不是,我是想說,剛才考試的時(shí)候我沒有作弊!蔽矣行┱Z無倫次。我相信你,你是個(gè)誠實(shí)的孩子,希望你到初中以后也能保持這種精神。我本來就沒有懷疑,你來解釋反而出乎了我的意料!崩蠋煕]有責(zé)備我的突兀,反而露出難得一見的一笑。
老師的話我一直都記在心里。那是我學(xué)習(xí)生涯中難得一次得到老師堅(jiān)定的肯定。我懂得了體貼和信任。
他們是我的青春擺渡人。
青春的作文 篇6
夜、很靜。靜到能夠聽到自己的心跳聲。
這個(gè)夜晚、我是唯一的一次喝得那么少?赡苁且?yàn)槲覆缓、也可能是因(yàn)橄氡3智逍选?/p>
轉(zhuǎn)眼、四個(gè)月過去了。一如既往的一個(gè)人、時(shí)而瘋癲、時(shí)而低沉。瘋癲時(shí)、扮演著小丑。低沉?xí)r、聽著有聲電臺(tái)。
漸漸的、喜歡上了有聲電臺(tái)的感覺。以前單曲循環(huán)的歌、變成了話語。
深夜、打開收音機(jī)。不固定的聽著都市故事。那些故事、以我無關(guān)、卻總讓我聯(lián)想到自己。是否這些故事也有我的影子存在、也許不只是影子、或許它們是我的記憶、是我內(nèi)心深處的靈魂。
總要經(jīng)歷一些事情、才能有所成長。有的事情、轉(zhuǎn)眼即逝、如同過眼云煙、來無影、去無終。有的事、卻一輩子都無法釋懷。深深印在靈魂深處。
那個(gè)十七歲、那個(gè)躁動(dòng)不安的十七歲、那個(gè)寂寞熱血的十七歲、一去不返。留下的也只有一些模糊的記憶和終身難忘的傷痛。
二十歲、人生最瘋狂的年紀(jì)。本該瀟灑、浪蕩不羈。卻一直孤獨(dú)、寂靜。
身邊的朋友、顧客在聽到我沒有女朋友的時(shí)候、都不相信。我笑了笑、并沒有過多解釋。一個(gè)人習(xí)慣了、真的。我害怕兩個(gè)人、害怕那種隨時(shí)都有可能分開的感覺。我也不知道該怎樣對(duì)待一個(gè)人、對(duì)待一個(gè)女孩子、對(duì)待一個(gè)喜歡的女孩子。漸漸的、習(xí)慣了一個(gè)人。真正的習(xí)慣了一個(gè)人。即使偶爾會(huì)寂寞、即使偶爾會(huì)孤獨(dú)。卻總是堅(jiān)守著那一點(diǎn)點(diǎn)的決心。
這些年、也有無數(shù)的女孩追過我。也像痞子一樣調(diào)戲過無數(shù)女孩。但總是在即將要在一起時(shí)、打退堂鼓。依然選擇一個(gè)人、無法放的'開。
一直一個(gè)人、并不是放不下誰。這些年、調(diào)戲過無數(shù)女孩、也真心喜歡過幾個(gè)女孩。最終、也都沒在一起。一個(gè)、兩個(gè)……直到錯(cuò)過了無數(shù)個(gè)女孩、才覺得自己可笑、自己在堅(jiān)守什么、在偽裝什么。
時(shí)間、并不會(huì)因?yàn)檎l而停留。四個(gè)月前、結(jié)束了那一段短暫的戀愛、我以為自己或許會(huì)難受、但是我沒有、只是笑而不語的接受了一切的結(jié)果。
那個(gè)誰、并不漂亮、身材并不好。也許、她并不是我的理想中的對(duì)象、但我們卻深愛過對(duì)方。曾經(jīng)也經(jīng)常有人說、她并配不上邇、我笑笑說、我喜歡。也經(jīng)常有人說她老、我生氣了、她只比我大三歲。我無數(shù)次強(qiáng)調(diào)、她只是保守。也許、正是因?yàn)樗谋J、我才?huì)為了她錯(cuò)過了好多個(gè)長得漂亮的女孩子、才會(huì)為她有過訂婚、結(jié)婚的沖動(dòng)。
我并不敢說我有多正派、但也許只是因?yàn)槁殬I(yè)的原因、總讓人覺得我很花心。我也笑著和朋友說、我只是長得比較花心而已。是的、最起碼、我能夠在女孩子的無數(shù)次誘惑下、站直身子。有人可能罵過我不是男人、有的人可能罵過我裝、做作。男人哪有不好色的。對(duì)、我是男人、但并不是一個(gè)酸冷不計(jì)的男人。我只希望能做一個(gè)自我的人。
別人、并不是我。我又何必去解釋呢?這個(gè)世界并沒有不帶傷的人、何況那算什么。既然有些人悄無聲息的離開了、那么她留下的回憶就不應(yīng)該存在。
歲月、無聲無息。再次遇到情竇初開時(shí)喜歡的女孩子、可能是最無奈的事情。好久沒遇到、好久沒有聯(lián)系、只是為突然相遇留下伏筆而已。誰不曾失望、誰不曾辜負(fù)過青春,F(xiàn)在、懂得了喜歡一個(gè)人就要去追、因?yàn)殄e(cuò)過了也許就是一輩子。
再次聯(lián)系的第一句話、這些年還好嗎? 很好、真的、我們都很好。只是有了不同的人生、有了彼此的圈子和愛人。我也鼓起勇氣說過這樣一句話:曾經(jīng)、我真的很喜歡邇。收到的回復(fù)是:我也是。 得到了想要的答案、我并沒有表達(dá)什么、只是笑笑,或許、這已經(jīng)足夠了。有人可以給邇我所不能給的、那么我應(yīng)該為邇感到幸福。即使、曾經(jīng)我們并沒有在一起。
即使現(xiàn)在我走在一條迷茫的、看不清未來的路上。我始終相信沒有到不了的明天。未來始終是自己的、夢(mèng)想始終是自己的、沒有誰會(huì)代替邇?nèi)ネ瓿;蛟S、有人說過我固執(zhí)、或許有人說過我無知。但我、始終是自己。不會(huì)因?yàn)檎l而改變。
有些東西、不是我忘了、只是麻木了。我回到了原點(diǎn)、回到最初的自己。心中無盡的想念、從來沒有這樣的想念。即使我們可能呆在對(duì)方的黑名單中、沒有了聯(lián)系。所謂相愛容易、相守難?傊⑽覀儧]有選擇在一起、我卻希望能夠出現(xiàn)在她的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。帶著我的祝福、看著她披上婚紗。
青春的作文 篇7
當(dāng)我再次回到這個(gè)已經(jīng)離去學(xué)校時(shí),我站在學(xué)校的最高處,每天放學(xué)前都能看見,許許多多高中生從我們校園旁走過,此刻,我的心是孤獨(dú)的,我突然間更加的想念有他陪伴的時(shí)光,好像周圍突然只剩下我一個(gè)人,我的心在流淚,再傷心。和以前一樣,我重復(fù)著每一天的生活,努力著學(xué)習(xí)著,但努力了那么久,最終還是以失敗告終。
然后,唯一讓我開了一點(diǎn)的就是每當(dāng)拾起和他在一起的記憶時(shí),我把和他的記憶,一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的拿出來翻看。關(guān)于和他的記憶是傷心,是心痛,同時(shí)也是快樂,更是一種幸福,經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人小心翼翼的把我和他的記憶復(fù)制,粘貼,和珍藏!記憶里,我總喜歡和他一起坐車的時(shí)光,而那個(gè)時(shí)候,我固執(zhí)的以為我和他只存在著哥哥與妹妹的'友情,但當(dāng)他離開的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)我并不是那么簡(jiǎn)單!
現(xiàn)在的我,只能每一天反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著和他在一起的時(shí)光,幻想著我們各自的未來,在日記本上寫滿了密密麻麻的,模糊的文字,編織著和他一起的故事。
青春的作文 篇8
小小的‘吃貨’
青春之路,成就了我們這么一群‘吃貨’。這不,放學(xué)鈴一響,我,玲玲,玉玉,小唯,靈靈五個(gè)人又湊到了一塊,干什么呢?湊錢買吃的。于是,你五塊我十塊地主動(dòng)籌款,我們涌進(jìn)學(xué)校附近的商店,睜大眼睛,如饑似渴的尋覓起來!俺蕴嗔闶硶(huì)增肥的。”一直想減肥的玉玉說,“該減肥的時(shí)候再見,現(xiàn)在先吃再說。”玲玲馬上接口!皩(duì),先吃,等以后再減!毙∥ㄕf道。說完,又去尋覓吃的了。
小小的愛心
青春之路,成就了我們的“愛心大使”。一放學(xué),我們幾個(gè)有湊在一起,主動(dòng)湊錢,最后一數(shù)竟有50元錢。靈靈拿著錢,對(duì)我們說:“四川汶川地震剛過,很需要錢,這幾天我們就不吃東西了吧,把錢捐了吧!”說完,竟流下了眼淚。我們紛紛附和道:“好,也該減減肥了,我們不吃了,把錢都捐給災(zāi)區(qū),一方有難八方支援!庇谑牵覀兊谝淮螞]有買東西吃,而是把錢捐給了災(zāi)區(qū)。雖然沒有吃到東西,但這一小小的事去激發(fā)了我們的愛心。
小小的努力
青春之路,成就了我們這么一群努力的女孩子。宣傳組的人要檢查每個(gè)班的黑板報(bào)。俗話說三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮,更何況是我們五個(gè)臭皮匠呢?我們開始分工,玲玲和玉玉畫畫好,設(shè)計(jì)好,設(shè)計(jì)版面的大任就交給了她們,靈靈和小唯寫字好,寫字的.大任就交給了她們,而我嘛,當(dāng)然是負(fù)責(zé)后勤工作啦!于是你一下我一筆的忙開了,最后趕在宣傳組的人來檢查之前出好了黑板報(bào),經(jīng)過我們的配合得當(dāng)、分工明確、團(tuán)結(jié)努力,最終取得了不錯(cuò)的成績,雖然很累,但看著我們的努力有了結(jié)果,心里都美滋滋的。
青春無限,引發(fā)思考,腳步聲聲敲打心靈,我們回首,曾經(jīng)留下地淺淺足跡;我們聆聽,漸行漸遠(yuǎn)的青春之聲;我們期待,未來中有限的青春更加美好。
青春的作文 篇9
包包,是我的愛物。
小學(xué)時(shí),在閱讀課外古典文學(xué)作品和看古裝電視節(jié)目時(shí),每每看到那些閨中小姐,手挽繡花布荷包,配上湘綺上裙和紫綺下襦,一身的嫵媚春色,便讓我心生向往。
上了初中,我明白了:從古至今,從東方到西方,包包都是女性的摯愛,因?yàn)榇碇覀兊拿篮们啻骸<词乖诿珴蓶|時(shí)代,祛除了性別特征的服飾大行其道時(shí),那些個(gè)如我一樣愛美的女孩子,也必會(huì)用大紅的線,在草綠色軍用挎包上,銹出幾顆五角星。
到了高中,包包已成了我無法舍棄的時(shí)尚,包包,亦成了我學(xué)習(xí)外青春的愛好。于是家里包包多得沒處放,同學(xué)們開玩笑說我的包送給希望的小學(xué)的朋友一人一個(gè)都還有剩呢……當(dāng)然話是夸張了點(diǎn),但是家里的包是真的確實(shí)多。雖然不是什么大牌,但是自己高興就好。于是,常常會(huì)拿來班上曬曬啦,班上的女孩子們也……
記得有一位男同學(xué)問過我這一問題:我就不明白了,你們女生怎么要有那么多的包,那么多鞋子?還到哪都背著個(gè)包,到底都裝些啥?嗯?"
一個(gè)美麗的包帶給一個(gè)女孩子的適意感和青春感,可能是每一個(gè)粗糙的男子所不能理解的。他不明白女孩子對(duì)包的癡求,是道無解的習(xí)題,更為一個(gè)來自火星的男子所無法理解的。
靜下心來,分析自己的心理。也會(huì)覺得自己對(duì)包包的熱愛,可能是出于虛榮心理,可能是出于布衣草根的少見識(shí),但這些都不能阻止我喜愛時(shí)尚包包的青春腳步。
每天早晨都會(huì)在包包中選擇,總會(huì)猶豫久久,挑選久久:今天是挑個(gè)白色的學(xué)院風(fēng)背包配我的黑色外衣,還是選那個(gè)大容量的黃色棋盤格折疊手提女包方便裝書?是選韓版流蘇單肩女包,還是可愛小豬造型時(shí)尚小拎包……直到老媽發(fā)飆,獅吼出聲:上課了,還不走。才忙急急地,背著我認(rèn)為今天最能體現(xiàn)我青春魅力的包,出門,上學(xué)。
今又入秋了,準(zhǔn)備再換一款包包。
那日,在別班一女生課桌上,看見了一枚巴掌大的黑色小包,很精致的.一款毛呢格子手提包哦,明明是蠻低調(diào)的一款,卻是讓人眼前一亮:無論從造型做工還是配色,都讓人覺得特別的有型。深藍(lán)與橘色的格子和流蘇配色是一種很舒服的驚艷。然后越看越有味道,越看越有喜歡,覺得它文藝十足,和我的針織衫,毛呢外套都比較搭,百搭又時(shí)尚,大愛啊————-我決定了,今秋的新寵,就是它了!
我興沖沖地拉著包的主人,問她包在哪買的。她眼睛一亮,猶如找到知音一般,忙笑瞇瞇的點(diǎn)頭,說用了好久了,說是在淘寶上淘來的,說是覺得此包特有個(gè)性,說是——-就這樣,我們從此包聊到彼包,不亦樂乎。要上課了,我趕緊和她說拜拜,并拜托她幫我也網(wǎng)購一個(gè)。
哈哈,賣家發(fā)貨超快,快遞也超快。兩天后,那個(gè)常愛瞇瞇笑,笑得連眼睛都變成只余一條縫隙的女生,把用軟紙包著的小包送了過來。告訴我除了黃銅的鏈條有一點(diǎn)掉色外,別的都很好。我說這個(gè)好解決,然后就就迫不及待地背著小包,在鏡前旋轉(zhuǎn)、側(cè)看、姍姍踏步!-仔細(xì)欣賞著我的新寵,我的包:
她真的是很精致的一款毛呢格子手提包哦,配毛呢或者外套都是超級(jí)出挑的。
它特別洋氣,鏈條長短精確,可單肩斜跨,顏色款式都百搭?梢孕北常墒挚妫呻p肩背,秋冬就是需要這樣一款包包
它果真好肚量。它容量特別大,能裝好多東西,放點(diǎn)小物品進(jìn)去剛剛好,它還很輕便,貼身貼心。
看!這個(gè)包包它夠帥,夠?qū)嵱冒!最主要的是,它的價(jià)格超級(jí)親民,更能體現(xiàn)青春的我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力:
九塊九。對(duì),還包郵哦,親!
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