（薦）實用的課堂作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的課堂作文300字4篇，歡迎大家分享。

課堂作文300字 篇1

　　今天下午二課堂，我興致勃勃的與老師，同學們一起來到寬闊的操場，老師說：“解散。”我就和習哲理、布敬濤、陳子安一起像劍一樣飛奔到體育器材室拿籃球。

　　到了體育器材室，我看見那里的老師微笑著分發(fā)器材，可是當我們幾個擠上去的時候那個老師卻說：“去去去，叫你們老師來借，沒有老師不能借籃球�！蹦莻�老是說完，就把所有同學推開了

　　我們失望的'走去向老師匯報，老師卻說：“馬上就要去吃飯了不要去借了吧�！笨吹脚�生在興高采烈的玩跳跳球我們又問老師為什么女生就可以借，女生說：“男生不夠帥�！薄昂�，她們女生很美啊，我看他們個個都是“臭美”�！�

　　雖然借不到籃球，可是我們也要找東西玩啊。文彬說：“我們一起玩CF吧�！钡�我提議玩捉迷藏。布敬濤說：“操場空空如也，都沒地方躲�！蔽谋蛲�意玩捉迷藏。其他人都覺的捉迷藏，還是玩CF吧。

　　開戰(zhàn)啦，“風暴射擊，嘟嘟嘟”“擊中你了，擊中你了�！逼渌�人都說：“ONON�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　鈴鈴，下課了。老師說：“吃飯了。”我們?nèi)�班都排好隊去吃飯�?/p>

　　這節(jié)二課堂雖然完了CF可我覺得還是好無聊。哎，真是一節(jié)無聊的二課堂啊。

課堂作文300字 篇2

　　我們每天都要上課，但有老師在的時候，與老師不在的時候，是截然不同的！

　　看！正在講課，激情飽滿，眉飛色舞，額頭上亮閃閃的。學生們瞪著求學的眼睛，帶著下午特有的慵懶，在知識的陽光下昏昏欲睡。突然，一個不和諧的音符跳了出來，把這曲看似平和的合奏破壞地一塌糊涂！“請各位老師到會議室開會”廣播急促的說。老師隨便交代了一下便走了。雖然有班干部管，但是他們哪會聽呢？講話的講話，寫作業(yè)的寫作業(yè)，畫畫的畫畫，玩悠悠球的玩悠悠球。講話的那些人，個個吹牛吹得頂呱呱，一會說自己家多漂亮，一會又說自己爸爸開什么車……寫作業(yè)的`安安分分，畫畫的一會兒畫超人，一會兒畫？……要有有的那叫牛皮，一會兒玩?zhèn)�這一招，一會兒又玩那一招，花樣多多。

　　“老師來了”！一個同學喊道。原來那是監(jiān)視的人，同學們個個飛似地回到了座位上。

　　老師一看，覺得我們很好，可老師哪知道呢？

課堂作文300字 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里……”。歌聲傳出我們教室，我們進行著大自然啟示的“成果匯報會”，要求：我是XX，我們XX，我告訴為類XX。

　　首先，老師叫XX上去匯報成果，她大搖大擺地走上了講臺，說：“我是一只小鳥，小鳥的家園已經(jīng)被人類破壞了，我要告訴人類：我們小鳥也要一個溫暖如春的家�！闭f完，XX就坐回座位上。接著，老師叫了XX上講臺匯報成果，可她卻再三推辭，接著老師叫了我，讓我去講臺上匯報成果，我自信滿滿地走上了講臺說：“我是一頭奶牛，我們?yōu)槿祟愄峁┝伺Ｄ蹋�我要告訴人類：不要傷害動物�！闭f完，我就回到座位上。

　　到了最后，老師再次叫了XX上去匯報成果，她上去了，到了講臺，說：“我是一只飛蛾，我們會義無反顧地撲向火焰，我要告訴人類：為了尋找光明而獻身，是值得的!”

　　接著到了第二個環(huán)節(jié)：美文朗讀。首先老師叫了XXX選了一篇自己喜歡的`文章上去朗讀，她讀得既動聽，又有感情，受到老師的夸獎。

　　我從大自然的啟示匯報會上，學到了無窮的智慧和啟迪，讓我們熱愛大自然吧!

課堂作文300字 篇4

　　有一天，吳老師在黑板上寫下了“笑死你”三個字，教室里頓時炸開了鍋，我們七嘴八舌地議論著，猜不透吳老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　老師讓我們第一小組寫人物，第二小組寫地點，第三小組寫心情，第四組寫干什么，然后連詞成句。原來是這樣呀！大家都開始思考了，有的同學眉頭緊鎖地在想，有的同學左顧右盼地在看別人，還有的同學三言兩語地不知在說什么，好像很神秘的`樣子。

　　游戲開始了，我一本正經(jīng)地說：“史可法”第二個同學說：“在大街上”第三個同學緊接著說：“高興地”，最后一個同學說“跳樓”“哈哈哈！”同學們一陣大笑。接著，第二句是“林肯在海王星上火冒三丈地下棋！”，大家又是狂笑不止，有的同學笑得前仰后合，有的同學都笑差氣了。同學們的發(fā)言越來越活躍，笑聲在教室里回蕩。。。。。。

　　這真是一堂與眾不同的語文課 ，既活躍了氣氛又增加了我們對語文的興趣，兩全其美呀！

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