[精華]快樂(lè)的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精華]快樂(lè)的活動(dòng)作文](/pic/00/lm1579.jpg)
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1
今年的“六一”節(jié)，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校過(guò)兒童節(jié)。
學(xué)校過(guò)兒童節(jié)可有意思啦！有許多活動(dòng)室，許多我喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐是這些活動(dòng)的主創(chuàng)人，他們?yōu)榱俗屓Ｍ瑢W(xué)“六一”過(guò)的快樂(lè)，動(dòng)足了腦筋，而且還準(zhǔn)備了許多禮品。
“六一”過(guò)去了，但這個(gè)“六一”節(jié)的快樂(lè)卻給我留下了太美好的回憶。我想對(duì)學(xué)校的老師，和大哥哥大姐姐說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
一、
六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。我總算可以參加“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)了，我們四人小組聽(tīng)到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開(kāi)了教室，直奔五年級(jí)大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見(jiàn)大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒(méi)有，可當(dāng)他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望啊！
但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎(jiǎng)品，六一節(jié)真難忘��！
二、
今天，是六一兒童節(jié)，這可是我第一次在學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)，一整天都不上課我太開(kāi)心了！
下午，我們四人小組參加了“魔術(shù)妙妙妙”、“下棋”、“看電影”，最好玩的是套圈圈游戲，好家伙我排了三次隊(duì)才套到了我想要的東西——小哨。我一吹那個(gè)帶子就變長(zhǎng)了，像一條小花蛇，小朋友看了都嚇得連連往后退。
游戲結(jié)束后我手上提著一大袋獎(jiǎng)品回教室，哇！同學(xué)們和我一樣也是滿載而歸呢！
假如能天天過(guò)兒童節(jié)多好呀！
三、
快樂(lè)的“六一”
今天是“六一”兒童節(jié)，也是學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕的日子。學(xué)校為我們組織開(kāi)展了“小鬼當(dāng)家”系列活動(dòng)。
吃過(guò)午飯，我們安靜地坐在教室里，老師先對(duì)我們進(jìn)行了活動(dòng)安全的教育，接下來(lái)把我們分成了5個(gè)活動(dòng)小組。當(dāng)聽(tīng)到蔡老師說(shuō)二（2）班可以出來(lái)的時(shí)候，我們迫不及待地去尋找活動(dòng)的目標(biāo)了。
我玩了咖啡吧、猜謎語(yǔ)、魔法妙妙屋。這里我最喜歡的是咖啡屋和套套圈。我先玩了套套圈，我覺(jué)得這里的服務(wù)員真好，他們態(tài)度親切地為我們介紹活動(dòng)規(guī)則，而且他們那里有許許多多的玩具，讓我們的心蠢蠢欲動(dòng)，我套了2次盡管什么也沒(méi)套到，但我還是很開(kāi)心。我們玩好以后大哥哥、大姐姐還讓我們?nèi)懥嘶顒?dòng)感受并簽名呢！
我玩了套套圈又去了咖啡屋，那里的服務(wù)員也很熱情，他們不但給我倒茶，還給我吃點(diǎn)心！
活動(dòng)結(jié)束后，我們又在教室里開(kāi)始了茶話會(huì)，大家拿出各自帶來(lái)的食品一起分享。真開(kāi)心�。�
今年“六一”兒童節(jié)不僅展示了我們的才能，又給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)！真令人難忘！
四、
難忘的“六一”
一年一度的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了。一大早，全校的各個(gè)角落都洋溢著快樂(lè)的氣氛。
上午，全校師生都聚集在室內(nèi)操場(chǎng)，參加了大隊(duì)集會(huì)。在大隊(duì)集會(huì)中，我們表彰了藝術(shù)節(jié)個(gè)人及集體以及大隊(duì)干部工作的先進(jìn)個(gè)人及集體。我們還見(jiàn)到了京劇沙龍的爺爺奶奶們，見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的國(guó)粹京劇。
下午，我們開(kāi)展了“小鬼當(dāng)家慶六一”的活動(dòng)。當(dāng)老師在廣播中喊：“開(kāi)始！”這一剎那，我興致勃勃地走到操場(chǎng)，便開(kāi)始打籃球了。我打得滿頭大汗，汗流浹背。當(dāng)輪到下一批時(shí)，我便興奮地跑上六樓。六樓大廳是表演魔術(shù)的。我一下子被吸引過(guò)來(lái)，在那里，我看見(jiàn)了許多魔術(shù)。它們非常神奇，使我真正地見(jiàn)到了“奇跡”的發(fā)生。一陣陣掌聲響起來(lái)，一陣比一陣響亮，一陣比一陣熱烈。最讓我開(kāi)心的是“幸運(yùn)擠氣球”，我和陳子凡一同來(lái)到四（2）中隊(duì)的教室。一進(jìn)教室，只聽(tīng)“怦”的'一聲，嚇了我們一大跳。原來(lái)是氣球被擠爆了。我們也拿了一個(gè)氣球，坐在墊子上，背靠背，把氣球夾在背和背的中間。只聽(tīng)“開(kāi)始”我們便開(kāi)始擠……“倒數(shù)十秒！”我們盡管擠的氣喘吁吁，可這“皮厚”的氣球偏偏不爆。“倒數(shù)五秒！”“四、三、二……”正當(dāng)要說(shuō)“一”時(shí)，“怦！”氣球爆了。我們欣喜若狂，還拿到了一顆糖。我們還玩了其他活動(dòng)，非常開(kāi)心。晚上還開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)。
這一次“六一”兒童節(jié)非常開(kāi)心。不僅使我們放松心情，而且小鬼當(dāng)家的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了我們學(xué)生的工作能力。真令人難忘。
五、
“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)
最近，學(xué)校舉行了“小鬼當(dāng)家”的慶“六一”的活動(dòng)，而我的工作是在“歡樂(lè)咖啡屋”當(dāng)管理員，地點(diǎn)就在四樓的會(huì)議室。
剛開(kāi)始，我們把物品放好后卻沒(méi)有人來(lái)光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒(méi)顧客來(lái)呢？是貼出的海報(bào)沒(méi)人看見(jiàn)？我忽然靈機(jī)一動(dòng)，決定讓騰詩(shī)豪去“拉客”。果然不一會(huì)兒便來(lái)了。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2
前段時(shí)間，在王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)的組織下，我們班來(lái)到貝拉小鎮(zhèn)開(kāi)展了一次親子活動(dòng)。
我和最好的朋友——何欣悅來(lái)到摩天雙子塔，摩天雙子塔是由一座高高的塔和一條又長(zhǎng)又彎的管道構(gòu)成。馬上就要到我們兩個(gè)了，我心里非常緊張，然后，我和何欣悅說(shuō)："何欣悅，要不我們先去完成其它任務(wù)吧？這個(gè)太危險(xiǎn)了！"何欣悅說(shuō)："不要擔(dān)心，我們不會(huì)受傷的。"說(shuō)罷，我們走了過(guò)去，在爬繩子時(shí)，我感覺(jué)到一絲絲害怕，終于爬上了"頂峰"，準(zhǔn)備開(kāi)始滑下去。我第一個(gè)坐著滑下去，我感受到滑得越來(lái)越快，我第一次感受到這么快的速度。我緊閉我的雙眼，像是失重了似的，飛快的就滑到了終點(diǎn)。"惡夢(mèng)"也隨著我到達(dá)了終點(diǎn)。我和何欣悅看了看地圖，奔向了木工坊。我們走過(guò)了頭，又返回找，但是一直找不到木工坊。我們來(lái)到后山，后山上有一座漂亮的"悅"讀空間大房子和自由敲擊樂(lè)器的草坪，我們來(lái)到草坪敲起了美妙的`音樂(lè)。然后，我們走向"悅"讀空間，里面很安靜，進(jìn)來(lái)時(shí)，我仿佛聞到了一股書香的味道，我們拿起一本書津津有味地讀起來(lái)……
這一天的歡樂(lè)一直在我記憶深處徘徊，真是快樂(lè)的一天�。 案卸鞯男�，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3
上周六我很高興，因?yàn)槲覓炅藗�(gè)百獸戰(zhàn)隊(duì)里的翼龍、一個(gè)望遠(yuǎn)鏡、一個(gè)手掌拍、兩個(gè)恐龍蛋、一個(gè)玩具眼睛。我掙這些東西可很難。我爬山得了個(gè)風(fēng)箏，我爬的氣喘吁吁的`就是為了個(gè)風(fēng)箏！爬完了山，我 又去參加活動(dòng)，我畫了個(gè)鯨魚，掙了個(gè)玩具眼鏡和望遠(yuǎn)鏡，可是望遠(yuǎn)鏡是假的。我又去套圈，后來(lái)套圈成了搶玩具。給我了三個(gè)圈，我套中了四個(gè)，里面有兩個(gè)恐龍蛋、一個(gè)面具、一個(gè)手掌拍。到進(jìn)去 的地方，等了一會(huì)兒，人家就給了兩瓶可口可樂(lè)、一個(gè)麥當(dāng)勞漢堡包和一些薯?xiàng)l，我給我媽媽一個(gè)三明治，我們吃完了就走了。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇4
今年寒假，我第一次來(lái)到冬令營(yíng)。冬令營(yíng)里許多活動(dòng)都讓我意猶未盡。其中，我最喜歡的就是擊劍了。
在古老師的諄諄教誨下，我們很快就學(xué)會(huì)了擊劍的動(dòng)作：左腳向左旋轉(zhuǎn)90度，后退一點(diǎn)，重心下壓向前走。這是幾件的基本動(dòng)作。如果你想進(jìn)攻，只需右腳向前做弓步，刺劍，就可以了。
很快，下午的擊劍比賽就被我們盼星星盼月亮地盼來(lái)了。我和朱樊玲等5個(gè)小伙伴代表我們一班出戰(zhàn)。看著各班觀眾們那一副平靜的樣子，我真希望我也可以放輕松。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，終于輪到我了。我戴上頭盔，穿上手套，向三班對(duì)手與裁判敬禮。此刻我的腦海中全是比賽技巧：先防后攻、側(cè)面進(jìn)攻、裁判吹了哨再停止進(jìn)攻、劍刺頭才得分……
哨子吹響了！我慢慢地靠近對(duì)手，“啪！啪”兩聲，這是兩把劍硬碰的.聲音。我稍微往后退了一點(diǎn)兒，趁他往我這邊沖的時(shí)候，“咚”地用劍到了頭盔�！爸校 蓖趵蠋煟ú门校┲钢掖舐曊f(shuō)。
接著的3局中，我輸了兩局，贏了一局�，F(xiàn)在只剩下最后一局了！目前比分是2：2平，如果我輸了，那我就不能為我們班贏得一場(chǎng)，不能讓班級(jí)贏得勝利了，所以一定得贏！
由于三班老師與同學(xué)的囂張，二班的同學(xué)也在為我加油！在響亮的加油聲中，我頓時(shí)覺(jué)得自己高高在上，信心百增。
“最后一局現(xiàn)在開(kāi)始！”王老師大聲宣布。
這一次，我采取了最簡(jiǎn)單的方式——直接攻。我的對(duì)手也毫不含糊地上來(lái)迎戰(zhàn)。我見(jiàn)他上來(lái)進(jìn)攻，便用盡力氣把他的劍給打到一旁，對(duì)手是個(gè)男生，當(dāng)然不會(huì)這么容易失敗。只見(jiàn)他卷土重來(lái)，又來(lái)向我進(jìn)攻。我們就這樣攻了防，防了攻。五分鐘之后，我終于逮到了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)——當(dāng)對(duì)手轉(zhuǎn)頭看裁判時(shí)，我便跳到側(cè)面以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)刺中對(duì)方的頭！
王老師滿面春風(fēng)地宣布“中！盧佳琦3：2勝！”霎那間，歡呼聲響徹?fù)魟κ疑峡铡Ｎ一氐桨嗬锏臅r(shí)候，春旺老師大聲問(wèn)道：“佳琦棒不棒？”大家異口同聲地喊道：“棒——”
聽(tīng)了老師與同學(xué)的話，我心里美滋滋的。擊劍真是一項(xiàng)令我回味無(wú)窮的運(yùn)動(dòng)！
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