大自然的作文8篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然是人類(lèi)的故鄉(xiāng)，是心靈的家園。大自然賜予我們生命與靈感，它是美的源泉......有驕陽(yáng)似火的夏天，碩果累累的秋天，粉妝玉砌的冬天，而我卻喜歡春意盎然的春天。

　　春雨貴如油,春天的雨總是靜悄悄的來(lái)臨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，你看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。我們最喜歡在雨中玩耍。春雨過(guò)后，幼嫩的'花草頂著一串串晶瑩的水珠，它們貪婪地吮吸著大自然的甘露。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

　　大自然的美麗，讓人心蕩神馳；大自然的神奇，讓人嘆為觀止。

大自然的作文 篇2

　　雨過(guò)天晴，秋高氣爽。今天媽媽帶著我和姐姐去了濱河公園，讓我感受到了大自然的美麗，秋天，樹(shù)上的葉子都變黃了，刮來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉飛飛從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像是空中飛舞的蝴蝶一樣，走在飄落的樹(shù)葉上發(fā)出“ 忮忮”的聲音。荷花池里的荷葉也變黃了，它們都失去了往日的生機(jī)勃勃。天氣漫漫變涼，秋天大自然沒(méi)有春天萬(wàn)物復(fù)蘇，沒(méi)有夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是大自然的.景色是美麗的。

　　一年四季的大自然都是那么讓人回味無(wú)窮，所以我愛(ài)大自然。

大自然的作文 篇3

　　一棵小草在地上呆了很長(zhǎng)時(shí)間，今天終于破土而出，它高興極了。突然一滴酸酸的雨落在了它的頭上�！把�，真酸！”小草忍不住叫了起來(lái)，旁邊的柳樹(shù)爺爺嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，你的命真苦啊�！毙〔輪�(wèn)道：“爺爺，這是什么雨呀？不是說(shuō)雨姐姐是我們的好朋友嗎？為什么會(huì)這么酸呢？”柳樹(shù)爺爺還沒(méi)來(lái)得及回答，雨先說(shuō)話(huà)了：“小草，我一點(diǎn)都不想害你，可我也沒(méi)辦法呀，人類(lèi)的工廠和汽車(chē)排出大量的廢氣，那些二氧化硫酸性氣體和氮氧化物煙氣上升到天上，這些酸性氣體與天上的水蒸氣相遇，就會(huì)形成硫酸和硝酸小滴，所以我們才會(huì)變酸�？蓯旱娜祟�(lèi)還說(shuō)我們雨不好，其實(shí)這是他們自己造成的，哼！“

　　這時(shí)候，一直溫文沉靜的小河奶奶說(shuō)話(huà)了：“那些人類(lèi)把全部污水和垃圾排進(jìn)我的體內(nèi)，把我的身體搞得黑黑的`，還散發(fā)出惡心的臭味。他們把我自己弄成這樣我就認(rèn)了，可是由于我的體質(zhì)變差了，我的兒女魚(yú)蝦們?cè)饬搜�，在河面上到處都可以看�?jiàn)死魚(yú)死蝦，他們把我害慘了，嗚……”小河奶奶忍不住哭了起來(lái)。柳樹(shù)爺爺說(shuō)：“我的生命也不長(zhǎng)了，昨天有幾個(gè)人想把我砍掉做木材。他們?cè)谏�林里亂砍濫伐，把我們折磨得不成樣子�！�

　　小草聽(tīng)完了他們的訴說(shuō)，心想：我在地下里想象世界是多么美好，但今天我才知道這個(gè)世界是那么的無(wú)奈。它從心里呼吁：“人類(lèi)呀，不要把美好的家園毀了呀！假如再這樣下去，總有一日會(huì)遭大自然的報(bào)復(fù)。當(dāng)你們嘗到惡果的時(shí)候，一定會(huì)痛心疾首，可那時(shí)已經(jīng)太遲了。保護(hù)環(huán)境，人從有責(zé)，讓全人類(lèi)都來(lái)關(guān)注我們的環(huán)境！”

大自然的作文 篇4

　　動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的啟示受魚(yú)兒在水中游蕩，人類(lèi)學(xué)會(huì)了游泳，發(fā)明了潛艇等。受鳥(niǎo)兒空中飛翔的啟示，人類(lèi)發(fā)明了飛機(jī)。

　　蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)�大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。

　　此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打�？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。數(shù)。潛水艇就是受到魚(yú)的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來(lái)的。1775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，英國(guó)殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢(shì)，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國(guó)海陸軍，使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦?zāi)兀繌目罩�，無(wú)法接近；從水上，無(wú)法隱蔽。

　　一次，他走到海邊的.礁石上，突然看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄潛游到小魚(yú)的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚(yú)。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚(yú)那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺(jué)地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？魚(yú)在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”？從這個(gè)思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專(zhuān)家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船，船的底部做一個(gè)類(lèi)似魚(yú)鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚(yú)的鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。

大自然的作文 篇5

　　我常�？粗�天上的小鳥(niǎo)，魚(yú)缸里的小魚(yú)，就會(huì)問(wèn)母親：“小鳥(niǎo)為什么會(huì)在天上飛，小魚(yú)為什么會(huì)在水里游呀？”母親總是耐心的回答我。有一天，當(dāng)我又問(wèn)母親的時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問(wèn)為什么，今天母親就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的.回答說(shuō)好。

　　就這樣，我和母親來(lái)到了世紀(jì)公園里；走到一塊大花圃前停下，母親讓我仔細(xì)觀察，看到了什么？我看見(jiàn)了許多五彩的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)呢。母親這時(shí)候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗�這些舞動(dòng)的小精靈們，母親又說(shuō)：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡�！�

　　原來(lái)，大自然中給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì)，都能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)和本領(lǐng)。

大自然的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，治好所有病人的病；有的人想當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)；有的人相當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明出一件又一件的東西······

　　我也有我自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一位建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出美麗的校園，讓全國(guó)各地的校園有小橋，有河流，有假山，有噴泉，有滑滑梯······讓校園充滿(mǎn)大自然的風(fēng)光。為什么我想這樣做呢？同學(xué)們一定充滿(mǎn)疑問(wèn)。告訴大家吧！我在樹(shù)上看到，有的'家長(zhǎng)不讓孩子玩，他們認(rèn)為學(xué)校是學(xué)習(xí)的最好地方。其實(shí)，不是的。大自然才是真正的學(xué)習(xí)天堂，但只有把大自然的美景都濃縮到校園里，那樣的校園才是真正的學(xué)習(xí)天堂。

　　自己的夢(mèng)想不是說(shuō)就可以了，是要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力才能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起共創(chuàng)未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

大自然的作文 篇7

　　在不知不覺(jué)中，樹(shù)上的枝頭隱隱約約地開(kāi)始萌芽，我感到春的腳步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬間。

　　——題記

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)分期待的春天，重生起點(diǎn)的春天，充滿(mǎn)希望的春天，在太陽(yáng)冒出地平線的一瞬間，來(lái)臨了！

　　原野上、道路旁、枝前枝后，那一顆顆、那一排排的樹(shù)，高的、矮的、直的.、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著樹(shù)葉的繁枝，因?yàn)榇憾记那牡赝鲁隽诵卵�，嫩嫩的、翠翠的，或淺黃、或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色。

　　不覺(jué)眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕子啄春泥。”的美景，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳飛著，逗樂(lè)嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，清脆的鳥(niǎo)硬在耳邊不停的響起。我的心情仿佛變成了五線譜，鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動(dòng)，演奏出一曲充滿(mǎn)生機(jī)的樂(lè)曲，心情不僅豁然開(kāi)朗。

　　我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的嫩綠，真是這種綠的色彩，才讓我覺(jué)得他富有那種重生的氣息。

　　春天推出了一切，愜意的笑著。春，把最美的生命留給人間，也把最好的祝福留在了人間。春……

　　我與大自然的一次親密接觸后使我愛(ài)上了這個(gè)令萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我愿意做這春季中的一片嫩葉。

大自然的作文 篇8

　　夜深了，我躺在床上，聽(tīng)著窗外青蛙的叫聲，于是便回想起了那世界最美妙的動(dòng)聽(tīng)的仙樂(lè)——大自然的聲音

　　在鄉(xiāng)下的日子，是在舅爺爺家里度過(guò)的。舅爺爺家的房子處于一大片幽深的樹(shù)林邊緣，屋后就是一片樹(shù)林。從樹(shù)林里流出一條清澈見(jiàn)底的小溪，歡快地奔跑著流進(jìn)房子下面那汪碧綠的小池中。

　　夜深人靜時(shí)，站在窗臺(tái)前，閉上眼睛。自此聆聽(tīng)，可以清晰地聽(tīng)到大自然中富有激情的音樂(lè)家們賣(mài)力地演奏的大合奏。

　　聽(tīng)——當(dāng)風(fēng)兒前夕而輕柔的手指撫過(guò)每一片樹(shù)葉猴，樹(shù)葉們都?xì)g悅起來(lái)。發(fā)出輕柔的“沙沙”聲，仿佛是對(duì)風(fēng)兒的回報(bào)；小溪正在盡情奔跑著，時(shí)不時(shí)濺起幾朵潔白的晶瑩的小水花。她一邊奔跑嬉戲著，一邊發(fā)出如銀鈴般的笑聲：“叮叮咚咚”的。又像是頑皮的小女孩打翻了盛滿(mǎn)珍珠的玉盤(pán)，珍珠天女散花般散落在地上的聲音，聽(tīng)著令人神清氣爽；這森林大合奏怎能少了擁有一副金嗓子的鳥(niǎo)兒呢？她們?cè)谶@兒呢！一個(gè)個(gè)亮出圓潤(rùn)的歌喉，不知疲倦地唱著一支支甜美動(dòng)聽(tīng)的“搖籃曲”；森林大合奏的音樂(lè)家還有青蛙與蟬呢！他倆扯著大破喉嚨，也賣(mài)力地唱起來(lái)，呵，你還別說(shuō)，他倆的聲音也別有一番風(fēng)趣呢！

　　大自然的聲音多么美妙！有嘩嘩地清爽的水聲；有樹(shù)葉“沙沙”的聲音，有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，有青蛙與蟬的叫聲……這讓你仿佛置身于撒滿(mǎn)皎潔月光的草地上。小草尖上掛著晶瑩的露珠，花瓣上的露珠兒使它更加不勝嬌柔。清涼的.風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)你的脖子里，卷走了炎夏的熱氣，四周飄著淡雅的花香。一層一層把你包圍……

　　大自然的聲音也有繽紛的色彩。樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲是淡綠色的；涓涓的小溪是銀色的；鳥(niǎo)兒的歌聲是檸檬黃色的，因?yàn)樗�是那樣具有生命力，那樣有活力…�?/p>

　　大自然的聲音是多么神奇呵！

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