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八年級(jí)作文【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我天真地以為，長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，我想錯(cuò)了。現(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴(yán)厲的教導(dǎo)，大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無(wú)形的大山下，過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績(jī)的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感，為此我已
記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我滿足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我，和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上，累了，便背靠背地坐著，那時(shí)的風(fēng)是溫暖的，那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地，我開始羨慕那些背著書包上學(xué)的大哥哥大姐姐們，幻想有一天也能背上漂亮的書包，去學(xué)各種各樣的知識(shí)。
終于，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措；那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí)，使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到，原來(lái)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離是那么得遙不可及。
在爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下和媽媽溫柔的'呵護(hù)下，在不斷與年齡一起增加的題海中，我艱難地游到了十四歲的小島上�！澳汩L(zhǎng)大了，是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)成小孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我天真地以為，長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，我想錯(cuò)了�，F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴(yán)厲的教導(dǎo)，大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無(wú)形的大山下，過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績(jī)的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感，為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè)無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。
在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也在成長(zhǎng)，“再努力吧，再長(zhǎng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵(lì)著自己。也許前方滿是荊棘，但老師說(shuō)得對(duì)，“一分耕耘，一分收獲”，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我將會(huì)得到更多的回報(bào)。
八年級(jí)作文 篇2
“面對(duì)時(shí)間的流逝，我們無(wú)法拒絕什么，惟有接受與嘆息。”是的，也許我只能這么想，至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光，總在我們“無(wú)聊死了”的類似語(yǔ)言中溜走，那般的不經(jīng)意，然后又在“怎么這么快”中開始了又一分一秒，可我們哪有“時(shí)間的概念”，總是讓她一次又一次地悄悄流走，最后又是一句“郁悶”！其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中，就看我們是否懂得珍惜，青春亦然。
珍惜同窗之間的友誼吧，即使是異性，即使他（她）曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒，即使你在別人面前怎樣說(shuō)他們的不好，恨不得把一肚子的不滿都倒出來(lái)，可同桌畢竟還是同桌，你敢說(shuō)他（她）完全沒(méi)有讓你感到開心的`地方嗎？他們讓你感到了青春其實(shí)很美好，還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。
葉子始終會(huì)凋落，失去了就要嘆息。
我總固執(zhí)地覺(jué)得自己就是那一片不肯掉落的葉子，而那整樹的青翠就是那些朋友們，最終我們總會(huì)卷入“茫茫葉�！�，可能再也找不到對(duì)彼此，但我希望那時(shí)的我們還記得彼此，而最重要的還是珍惜現(xiàn)在，珍惜！
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)光向著我們揮手告別。
——題記
不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世上能讓你一秒破功的，不是笑話，更不是冷笑話，而是現(xiàn)在的回憶從前的你。
陽(yáng)光勾勒著房屋的輪廓，投下一片整齊的陰影。踩著光影的斑駁，印著古老的青石，從小就愛(ài)走一路曲折的鄉(xiāng)道，拐上山路十八彎，與天上的云彩擁抱，然后對(duì)著郁郁蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音，來(lái)自肺腑，來(lái)自丹田，更來(lái)自一顆小小的自由的心，于是聽著也便格外悅耳了。而現(xiàn)在，再踏一曲綿長(zhǎng)的夕陽(yáng)，懷抱蒼穹，也是草草了事，耐不住四處空曠與寂寥，再對(duì)著近山一吼，倒似吼出了一種壓抑，樹都仿佛抖動(dòng)著樹葉想捂了耳，于是，驚動(dòng)了幾只山雀。
小時(shí)候的話，按父母的話來(lái)形容，就是“不動(dòng)腦子”。一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道是最為常見(jiàn)的，可是當(dāng)時(shí)的自己卻認(rèn)為，對(duì)啊，沒(méi)錯(cuò)啊？怎么就鬧了笑話？怎么就鬧了笑話，“我跑的'像狗一樣快”“我?guī)托〉艿芤黄鹂蕖薄疤旌軣�，我想�?10”。雜七雜八的想法在腦袋瓜里突然開出了花，結(jié)出一個(gè)又一個(gè)“奇異果”，可卻被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一樣快”，“我?guī)托〉艿芤黄鹫摇保疤旌軣�，我想吃根棒冰”。現(xiàn)在看到這些話，總是忍不住發(fā)笑，可又一想，現(xiàn)在為什么沒(méi)了奇思妙想，也許是靈光始終沒(méi)法出現(xiàn)罷，也許是時(shí)光向著我們揮手告別。
告別，告別，相告而別。
你的童心一起不復(fù)返了，它在于你一次又一次相遇，而你，被無(wú)知而又懵懂帶進(jìn)了一個(gè)“正�！钡氖澜纾粋�(gè)“大人”的世界。可它真真正正從無(wú)到有消失在盡頭，你會(huì)不會(huì)在某一時(shí)刻突然想起，疑問(wèn)著那個(gè)成熟的自己，曾經(jīng)我的夢(mèng)中是否還生著一個(gè)夢(mèng)。
可是，請(qǐng)勿悲傷，你的所有成長(zhǎng)，都是為了未來(lái)的輝煌，既然童心未泯，何不再重溫一次過(guò)往，走一段鄉(xiāng)間故里的歌謠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童心其實(shí)在不知不覺(jué)中變成了另外一樣?xùn)|西，它，叫作珍惜。
陽(yáng)光被幻想勾勒出輪廓，被涂成七彩色，被點(diǎn)亮了前方，我們背起行囊，當(dāng)獨(dú)自在遠(yuǎn)方時(shí)，心中卻多了一份珍惜。
我們向時(shí)光揮手告別。
——不知道你有沒(méi)有看過(guò)清晨一朵小花哭過(guò)的模樣；不知道你有沒(méi)有看到摩天輪對(duì)著陽(yáng)光癡癡心地望；不知道今天的你有沒(méi)有擁抱；不知道，不知道你有沒(méi)有學(xué)會(huì)告別過(guò)去在開懷大笑？！
八年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)雨天，可跟前幾天不同的是：今天的雨顯得格外凄涼。而我也一改往常的嘻哈，變得有些許沉默寡言，與窗外的雨形成了一個(gè)正比。
此時(shí)的我出神的看著窗外，托著下巴，擺出一副若有所思的模樣，世界頓時(shí)安靜了，時(shí)間仿佛也在這一刻靜止了，只剩下我與雨在對(duì)話。
雨的身影的寂寞的。獨(dú)自走在空曠的操場(chǎng)上，淋著雨，雖說(shuō)是雨天，但仍有一些我叫不上名的昆蟲在陸地、在空中忙碌著不亦樂(lè)乎。雨水一滴滴地落在我身上，一股涼意頓時(shí)涌上心頭，我的身體抖了抖，有點(diǎn)冷。偌大的天空下顯現(xiàn)出了一幅圖畫：一個(gè)女孩在空無(wú)一人的操場(chǎng)上縮成一團(tuán)，顫抖著。
雨的味道的酸澀的�！澳銈兙筒荒芟�(huì)兒啊，游戲有那么好玩么？我給你們?nèi)腌娊鉀Q，然后離開電腦臺(tái)，要不然我就拉閘…3、2、1。”我的聲音回蕩在教室里，遲遲不能消去。這在別人聽來(lái)是多么鏗鏘有力、嚴(yán)肅的一句話，卻被一群在激戰(zhàn)中的他們，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，完全忽視說(shuō)這話的我的存在。我氣的不打一處來(lái)，立即拉掉了電閘，那一瞬間，我覺(jué)得有快意之感。之后我得到的`不是歡呼聲，而是在歡呼聲中夾雜著的唏噓聲。我實(shí)在是無(wú)法忍受下去，轉(zhuǎn)身離開了，雨水滴落在臉上，與淚水融合在了一起，早已難辨是淚水還是淚水。
雨的顏色是五彩繽紛的：紅、藍(lán)、白、黑、灰。紅色代表一顆熾熱的心；藍(lán)色是初晴的征兆；白色單調(diào)而美好；黑色是心情的顏色；而灰色是象征著未來(lái)的顏色，人生的道路上總免不了曲折，而白色中帶著灰那不正是未來(lái)的顏色嗎？意味著曲折而不放棄的顏色嗎？
我不該氣餒，別人怎么說(shuō)我不要緊，只要堅(jiān)定自己的信念就一切都好。
八年級(jí)作文 篇5
前天早晨，一陣陣呼喚聲把我從香甜的睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，我猛然清醒：今天要去青島呢，要早點(diǎn)起床！我立即蹦起來(lái)，麻利地套上衣服，洗漱完畢，準(zhǔn)備“出征”！
上了車，車子快速行駛著，行了很久，我向窗外看去，一片美麗的景象：連綿不絕、高高低低的山峰好似一條即將飛天的蛟龍。而建在山腳下的房屋，就像蛟龍坐的轎子，歡迎蛟龍的到來(lái)！
那山真高呀，像一根頂天立地的大柱子！那山好高呀，像一跟戳穿云彩的大針！那山倍兒高呀，像一幅與天連接的.綠畫……
不一會(huì)兒，我們就到了海邊，不管男女老少，都把鞋脫了，在沙灘上、海水變歡呼。岸邊成堆的青苔，綠油油的很好看，踩在上面軟軟的，好舒服哦~~~(≧▽≦)/~啦啦啦第二個(gè)景點(diǎn)，是公園，讓我們自由拍照的！我坐在大礁石上，擺出了一個(gè)個(gè)帥氣的造型，媽媽手中的相機(jī)“卡擦卡擦”響個(gè)不停，我還坐在草叢邊，和小草說(shuō)悄悄話，與小花敘敘舊。小花小草仿佛都活了，在風(fēng)中搖曳，朝我招手！媽媽“咔咔”兩聲，把這美麗的一幕拍了下來(lái)！
下午，導(dǎo)游讓我們帶上泳衣，跟著他去海里游泳。我心里很害怕，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著泳衣，來(lái)到海邊。換好了衣服，媽媽大膽地跑向海，海水很淺，才齊到媽媽地腳脖，媽媽朝我招了招手，我才心不甘情不愿地下了水�！鞍 敝宦犖覀兩砗笠魂圀@叫，我們轉(zhuǎn)頭一看，海水上潮了！一排排小浪朝我們打過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，媽媽卻歡叫著去迎接浪花，還死死拉著我不放，我被浪花沖的差點(diǎn)倒下。額……
媽媽拉著我一步一步朝中間走，中途，又有一排巨浪打過(guò)來(lái)，我尖叫一聲，拉著媽媽賣力地走還一邊說(shuō)：“完了完了，快逃快逃……”媽媽卻站著不動(dòng)，害得我很賣力地拉著她。眼看浪花就要砸過(guò)來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，朝媽媽身后一躲。浪花砸到了媽媽身上，同時(shí)也砸到了我的頭上，暈~
晚上，我們拖著一身疲憊回賓館，好在賓館很舒服，被子軟綿綿的，電視干干凈凈，所有東西都整整齊齊，空調(diào)也很好。這天晚上，大家都睡得很香甜，都做了一個(gè)好夢(mèng)……
第二天的早餐也很豐盛，還有我最愛(ài)的酸辣土豆絲，我們都吃的肚皮溜圓兒。吃完早餐，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ叵律虉?chǎng)，讓我們自己逛，中午自己打發(fā)午餐，吃完午餐后在xxxxx集合。我買了手鐲、項(xiàng)鏈做紀(jì)念品，相連使用許許多多的小海螺編起來(lái)的，很漂亮。手鐲使用海螺、貝殼、珍珠穿起來(lái)的，也很不錯(cuò)。我非常最喜歡，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手！午餐我們都不餓，媽媽就吃了2串大魷魚，大得嚇人。我吃了4串大大大肉串。嗝……好飽啊……
吃完午餐，我們就去海洋極樂(lè)世界看小動(dòng)物。我看見(jiàn)了很多稀有的小動(dòng)物，還有雪狼呢，雪狼緊緊依偎在墻邊，只留給大家一個(gè)背影，我想，它一定感覺(jué)寂寞吧！我們又去看企鵝，那企鵝好可愛(ài)，伸著脖子，一動(dòng)不動(dòng)。
在極樂(lè)世界，還有看水性動(dòng)物的真人表演，我們進(jìn)了場(chǎng)地，那里已經(jīng)人山人海！馴獸師騎在大白海獅身上，繞著水池游了一圈，還是海親自把馴獸師送到岸上，還請(qǐng)了一位觀眾與大白海獅親密接觸呢……
最后，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ詈笠粋�(gè)經(jīng)典——海上輪船，他把我們都“趕進(jìn)”一艘船內(nèi)，船開動(dòng)在海上，我看著后面騰起的浪花，感覺(jué)好美！
過(guò)了一會(huì)，船開始左右搖晃，我很害怕，緊緊摟住媽媽，媽媽安慰我：“別怕別怕，在海上就是這樣！沒(méi)關(guān)系的！”我這才放心了一點(diǎn)，漸漸覺(jué)得船的晃動(dòng)是一種享受，我就像坐在搖籃里，“嗖嗖”的涼海風(fēng)刮在我臉上，很舒服。不知不覺(jué)，船已經(jīng)靠岸了……
在回家的車上，我回味著這兩天的高興和愉快，驚險(xiǎn)和舒適！回憶著大海、賓館、輪船……
八年級(jí)作文 篇6
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)到了樹根。
那是在鄉(xiāng)下奶奶家，我看到一個(gè)被挖出土的枯樹根，靜靜地躺在鄉(xiāng)下窄窄的路邊上，我說(shuō)不清那是什么樹的樹根，但細(xì)摸它的樹樁的年輪，就知道它已經(jīng)經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨滄桑。
樹根永遠(yuǎn)只能埋在暗無(wú)天日而又厚實(shí)的泥土里，不見(jiàn)光日，但它卻要拼命扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，為那茁壯的大樹增添風(fēng)姿和活力。我慢慢地?fù)崦@根樹樁，從審美的角度看，它并不算美麗或者說(shuō)是標(biāo)致，它的身體表面溝溝壑壑，而根卻挺壯有力，它沒(méi)有花的飄香，沒(méi)有葉的生機(jī)，甚至沒(méi)有一棵小草的自由。它只能靜靜地躺在泥土里，一動(dòng)不動(dòng)，它卻不能抱怨，只能默默無(wú)聞地付出。
每當(dāng)人們看到獨(dú)特，壯觀的樹木時(shí)，總是嘖嘖稱奇“啊，這樹長(zhǎng)得真好看�！比藗冎粫�(huì)注重表面的綺麗和亮姿，只會(huì)贊嘆自然的奇妙和鬼斧神工。但卻往往忽視了那敦厚的樹根，那美麗身姿營(yíng)養(yǎng)的源泉。
落葉歸根，為什么落葉要?dú)w根。因?yàn)槭菢涓x予了它們那旺盛的活力，給予了它們精彩的生命。
現(xiàn)在想想，樹根何時(shí)受過(guò)人們的贊賞和謳歌？每當(dāng)人們贊揚(yáng)楊柳的婀娜多姿，欣賞松樹的奇姿怪態(tài)，感嘆白楊的`正直挺拔，何曾想到樹根，想到它的默默奉獻(xiàn)？樹根，寧可扭曲自己的身體，將自己的生命付出汲取養(yǎng)分，不顧土塊砂石的阻撓，只是為了將自己耗盡去換取樹的常綠久青，它們無(wú)私的付出，換來(lái)的是樹的健壯和雄姿，換來(lái)的是人們對(duì)樹卻不是對(duì)根的贊美。而它自己，卻悄悄隱沒(méi)在土壤中。
透過(guò)這樹根，我似乎更長(zhǎng)遠(yuǎn)地看到人，那些為了祖國(guó)建設(shè)而成為基石的人，他們默默奉獻(xiàn)，隱姓埋名，換來(lái)的是祖國(guó)的一次次進(jìn)步和發(fā)展，而他們自己，卻從不顯露自己的功跡；還有在大街上那閃動(dòng)的橘黃的身影；在十字路口，吹著哨子，擺動(dòng)手臂豎立的黑色身影；在學(xué)校里，拿著粉筆，孜孜不倦，循循善誘的站在黑板前的身影……
他們是人們中的“樹根”，平凡而又偉大！
我慢慢扶正了樹根，凝望著，凝望著，感覺(jué)心中有燃燒的火焰，在激勵(lì)著我：我要做一個(gè)樹根，做一個(gè)平凡而又偉大的樹根！
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