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八年級作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的八年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1
“流行”一詞,代表了我們這個時代被大眾人結(jié)束的新鮮事物。其中包括流行音樂、時尚服飾、流行的電影和電視劇等等。這些流行元素,已以其獨(dú)特的風(fēng)格和大眾化的特性深深地吸引了觀眾。
“流行”這個詞自古以來就有,而且流行與大眾之中的事物也是五千年前就產(chǎn)生了。但是,能保留下來的東西又有多少。詩仙和詩圣就是唐朝極負(fù)盛名的詩人,他們所寫的唐詩在當(dāng)時也很流行。但是,和他們在同一朝代的人,有的人寫的詩也很流行。但為什么唯獨(dú)李杜的詩就流傳下來了,而一部分人的詩卻銷聲匿跡了呢?原因很簡單,他們的詩經(jīng)得起時間的考驗(yàn)。而某些人的詩卻經(jīng)不起時間之河的沖刷,漸漸腐化了。
現(xiàn)代的流行經(jīng)典亦是如此。就拿《老鼠愛大米》和《真的愛你》這兩首歌為例吧!兩首歌一錄制出來,立刻唱遍了大街小巷,而這兩首歌流行起來的原因卻完全不一樣!独鲜髳鄞竺住愤@首歌以最貼切的方式表達(dá)出男主人公對女主人公的愛,楊臣剛的激情也毫不遜色。而且經(jīng)過實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn),它在一段時間內(nèi)確實(shí)引起過強(qiáng)烈的反響。但寫這首歌的人卻犯了一個致命的錯誤。首先他不應(yīng)該把老鼠愛大米的這種天性來比喻愛情。哦,我愛你就要吃掉你呀?所以這比喻看似貼切,其實(shí)深入一想,就會覺得不對勁了。還有,他不應(yīng)該把老鼠這種“過街人人喊打”的`動物寫到歌詞里去。所以這首歌不會流行的太久,而它最后的貢獻(xiàn),也不過是把這首歌由通俗引向粗俗而已。
而《真的愛你》就不同了,它同樣是唱出了人們的心聲。但它的詞不是粗俗的比喻,而是優(yōu)美的詩句。所以它從80年代錄制以來,一直傳唱到現(xiàn)在。說實(shí)話,創(chuàng)作與80年代的歌能夠一直唱到現(xiàn)在,已經(jīng)算得上經(jīng)典了。
所以,一段時間內(nèi)流行的任何事物,如要變成經(jīng)典,都要經(jīng)得起時間的考驗(yàn),去糟取精。經(jīng)典肯定曾是流行,但是流行不一定會變成經(jīng)典。這也就是流行與經(jīng)典的關(guān)系.
八年級作文 篇2
每個人都有令他難忘的事,我也不例外。
那是一次暑假,我和媽媽去合肥游玩。我們?nèi)サ哪翘焐衔缯液昧寺灭^。下午我和媽媽一起去野生動物園游玩。為了節(jié)省路費(fèi),我們便徒步去那兒。旅館離動物園很遠(yuǎn),大約有兩公里的.路程。走著走著,一個人吸引了我的眼球。他是一名環(huán)衛(wèi)工人,但他只有一條腿。他拄著拐杖在路邊站立著。這時有一對情侶邊聊邊吃冰激凌走了過來,垃圾筒就在他們的不遠(yuǎn)處,可他們偏偏不將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,而是隨手一扔,樣子十分“瀟灑”。廢紙就隨風(fēng)飄揚(yáng),最后落到了地上。此時,那位環(huán)衛(wèi)工人看見了連忙“走”過去。剛走到廢紙邊,準(zhǔn)備將它拾起時,吹起了一陣風(fēng),廢紙飛走了?伤o怨言,仍然“走”過去。他用一只手用力的拄著拐杖,艱難地將腰慢慢地彎下,另一只手則將廢紙撿起,接著,他的手和腳同時用力將身體直立起來。他“走”到垃圾筒邊,將廢紙扔進(jìn)去。然后,像一棵白楊立在路邊。
唉!兩個健全的年輕人竟要讓一個殘疾人為他們撿廢紙。這不免會讓人感到憤慨,F(xiàn)在,就是有一些人為了圖方便,不顧及他人。
八年級作文 篇3
一個內(nèi)向的孩子的內(nèi)心世界是你們所無法懂得的,無法領(lǐng)會得到的。
我的內(nèi)心世界里從來就只有孤獨(dú)和寂寞。這種感覺從來只有我知道,沒有人會領(lǐng)悟的到。這對我也是一件很痛苦的事情。沒有友情的滋潤,沒有別的孩子那么開朗,沒有別的孩子那么會玩。我的人際關(guān)系就是這樣的單薄。
何嘗我不想改變這種狀況。但我的天性卻比較的“膽小”。不敢大膽的跟人接觸,若是被人贊賞了幾句,我的'臉蛋立即變得跟西紅柿一樣的紅了。上初中以后,我慢慢的把自己偽裝了起來,在別人看來我是一個天真活潑的人。但我知道這不是我的本性,只是一道虛偽的偽裝而已。
我的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知這些。譬如不敢大膽的發(fā)表自己的意見,被別人望幾眼臉直發(fā)熱。這些痛苦藏在我那個巴掌大的心里。想找一個自己可以傾訴的人,可我那脆弱的小心靈又不敢說出自己的心聲。這些痛苦,我只能一個人默默的承受著。
要找一個懂我的人真不容易啊!試問天下又有幾個人能懂我呢?少之又少吧!
八年級作文 篇4
我的愛好是——下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個愛好呢?那要從我六歲那年說起。
那年暑假,媽媽去外地學(xué)習(xí)進(jìn)修,只有我和爸爸倆人悶在家里!暗降赘墒裁春媚兀俊卑职盅劬σ涣,說:“我們就下五子棋!”說干就干,我和爸爸把棋盤鋪好,爸爸開始教我怎么下五子棋了:“每人一次出一顆棋子,要使橫、豎、斜成為一條線,自己的五顆棋子相連。不過下棋的時候你要注意,如果對方任一條線上已經(jīng)有三顆棋子了,你一定要用自己的一顆棋子擋住它的一端,防范對方五子相連,就像這樣!闭f著,爸爸在棋盤上給我做了示范。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一局開始了,我畢竟是新手,沒搞清爸爸?jǐn)[的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的,可以互相利用,形成五子相連,防住這端另外條線就輸?shù)袅,原來它是一條可以擺成兩個方向的'棋路,防不勝防!所以只好乖乖認(rèn)輸。但經(jīng)過幾番較量,我趁爸爸不注意也贏了幾局,爸爸夸我說:“學(xué)得真快!
后來,我去大姨家玩,就對表哥說:“我們下五子棋吧!薄昂冒!”說罷,我們便開始了?墒俏铱偸禽斀o表哥,我問表哥為什么,他說:“在下五子棋時,你要想辦法一直讓對方想著去擋你的三顆棋線,就是讓他注意力分散,不斷給他制造麻煩,這邊你自己構(gòu)思你的棋路,他就只會忙于擋你的棋,就不會注意你的棋是什么走向,是不是要五子相連了。”原來如此,我說我怎么一直輸呢!
以后只要有時間我就會和同學(xué)、家長下上幾局,從里面體會到了一些動腦子、想辦法的樂趣,成為了我的課余生活中一個不可缺少的愛好。
八年級作文 篇5
雪,總是飄起又落下。
——題記
冬,白色的,淡淡的,純潔的,無暇的,夢幻的,快樂的,詩情畫意的,豐富多彩的……一個寒冷,卻別有韻味的季節(jié)。
冬是一個純潔的安琪兒,而晶瑩無暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。
伏在窗口,雪輕輕地從空中飄飛而下,落在屋頂上,落在樹梢上,落在石頭上,落在土地上……無論怎樣飄落,她始終微笑著。雪,舞蹈的那樣愜意。
漫步雪中,那一片片雪花悄無聲息地打著旋兒從我身邊落下,似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如一片片落英繽紛的花瓣。雪,舞蹈的那樣開心。
嬉戲雪中,我們盡情的`享受著雪帶給我們的歡樂,忘記了寒風(fēng)凜冽,忘記了老師的叮囑,忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂中。雪,舞蹈的那樣歡樂。
晶瑩可愛似乎成為了雪的全部,其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)才是她的真正品質(zhì)。雪從空中飄下,經(jīng)過漫漫的旅程,無論被風(fēng)吹到何處,遇到多么大的阻力,她從不畏懼。雪從不會挑剔自己的容身之處,即使在不為人知的角落,她也會默默地釋放著自己微小的光芒。正因?yàn)閮|萬片雪的光芒,才造就了一個銀裝素裹的冬。
我愛冬,更愛那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔,在冬日里盡情釋放;雪的品質(zhì),在我的心里散發(fā)芬芳。在冬日的童話里,你會想起那快樂的雪嗎?
八年級作文 篇6
蝴蝶,是花兒的朋友;小草,是大樹的朋友;荷花,是蜻蜓的朋友;狗,是人類最忠實(shí)的朋友!世間萬物,所有的生命都應(yīng)該成為朋友,如果沒有了我們周圍的朋友,世界將會怎樣呢?
花園里有一朵玫瑰,在它的邊上有一只青蛙,它們是一對很要好的朋友。可是,一天,兩位小女孩經(jīng)過花園,其中,一位女孩說:“看,那朵嬌艷的玫瑰花旁,怎么會多出一只惡心的青蛙?太不搭調(diào)了吧!”玫瑰委屈極了,看到旁邊的朋友,就氣不打一處來,將青蛙給趕走了。過了幾天,當(dāng)青蛙回到了花園,卻發(fā)現(xiàn),昔日里嬌嫩的玫瑰已經(jīng)枯萎了,取而代之的,卻是一朵粗黃的,耷拉著腦袋的花。原來,沒有了青蛙來吞食害蟲,玫瑰也就失去了保護(hù),失去了長久的美麗……
玫瑰花的.一時沖動,趕走了她一生最好的朋友,導(dǎo)致了這種悲慘的下場。不過我也曾看過這樣一則故事。
一個男孩,一次和爸爸去張家界游玩,由于誤了旅游團(tuán)的出發(fā)時間,可是有不想白跑一趟,于是父子倆開著車,一起去了張家界。由于沒有旅館,所以他們在一座山上露營。小男孩在晚飯之前說要出去走走,于是,他朝森林的另一方向走去。走著走著,他發(fā)現(xiàn)一條“狗”正蹲在樹旁,它的腳被夾住了,顯得異常痛苦。小男孩雖然有點(diǎn)害怕,可是又不忍心看到“小狗”這番備受折磨。于是,他慢慢地走上前,將它腳上的夾拿開了!靶」贰庇昧硗馊龡l腿努力地站起來,感激地看了男孩一眼,然后一瘸一拐地走向森林深處。小男孩邊往回走,邊想著,越想越奇怪,這森林里怎么會有狗呢?莫非那是狼?此時天已經(jīng)黑了,小男孩不知不覺迷了路。
“天哪,這可怎么辦吶?”忽然,他發(fā)現(xiàn)前面有一對綠色的眼,接著有冒出兩對,他用手電筒往前一照,“!”原來是一只小狼和兩只老狼!安粚,這小狼不就是我救的那條‘狗’嗎?”
只見老狼轉(zhuǎn)過身,小狼叫著,用頭甩著,示意男孩跟它們走。此時此刻,男孩也只能跟著它們了。不知走了多遠(yuǎn),忽然間,小狼和老狼都不見了,出現(xiàn)在他眼前的,是他爸爸的帳篷!于是,小男孩就這樣在狼的帶領(lǐng)下回到了父親的身邊。
世界上,有許許多多的生命,都需要互相依賴,才能夠存在。讓生命與生命之間更近些吧!讓世界的所有生命都能成為朋友!一起快樂地生活在這個美好的星球上!
八年級作文 篇7
每個元宵節(jié)奶奶都會帶我去牛頭山參拜那里的神佛,祈求保佑。雖然這有些迷信,但是這也是一種美好的信仰,不是嗎?
奶奶說那里的神仙很靈驗(yàn),因?yàn)槟亲聫R位于牛頭山山頂,集天地之精華,所以可以說有求必應(yīng)。
我當(dāng)初只是想到處逛逛才去那里的,但是到了之后真是出乎我的想象,那山高的直插云天,而且車子只能開到半山腰,到了半山腰所有人都要步行上山,以顯對神佛的敬畏之心。因?yàn)槲覀兊能囎記]什么攀爬能力,所以到了山腳之下奶奶就到我走起了山路。奶奶說她以前一直都從這里上山,以前她上學(xué)的時候也要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,有山路、水路還有從田里過的泥路。
我們走著走著,我就有些渴了。奶奶給我摘了好些野果,有野山楂、覆盆子,還有好些叫不出名字來的野果,味道很好吃,酸酸甜甜的。奶奶說她以前上學(xué)的時候,從三四點(diǎn)開始就起床、放牛,天蒙蒙亮的時候就可以上學(xué)去了。因?yàn)槟菚r候窮所以沒什么能吃的,奶奶和她的小伙伴就摘些野果吃。果然是有靈氣的山啊,孕育出來的果實(shí)是如此的甘甜可口!
我們沿路走去,看到了好多在人類的住宅區(qū)看不到東西:蝴蝶在花叢中飛舞;蜜蜂在勤勞地工作著;風(fēng)吹過樹梢,樹葉和樹枝便一邊奏起沙沙的舞曲,一邊開心地跳起了舞……
走到了半山腰,我們就開始走階梯。那長長的階梯看不到盡頭,仿佛我們漫長的一生……這也是對參拜者的一個“考驗(yàn)”吧?考驗(yàn)我們的毅力嗎?哼,我可不怕!
我們在階梯上一步一步的前進(jìn)著,我看到了好多同學(xué),還有和我年紀(jì)差不多的一些小朋友。因?yàn)闆]什么有趣的能吸引我,我便有想要回家的念頭。奶奶告訴我:“半途而廢是不對的,你看我一個老人家堅(jiān)持參拜了那么多年,現(xiàn)在我也還沒有放棄,你就想回家了?”我一聽氣得不行:我不能讓奶奶給比下去!于是乎我一下子就來了勁兒,卯足了勁兒往上爬?墒沁@樣的“沖動行事”一下子就讓我沒了力氣。奶奶說:“這要慢慢來,你可以慢慢地走,看看這周圍的事物,你會覺得有趣很多。而且慢慢走可以積蓄一定體力,這不是跟你們長跑一樣的道理嗎?”
哦,我明白了——登山不能急。
我便靜下心來,和奶奶一起慢慢的走,看著周圍的植物、小昆蟲,時不時還“登高望遠(yuǎn)”,看看像模型一樣的村莊。走著走著,稍微有些累了,奶奶就唱起她小時候的“流行歌曲”為我加油鼓勁兒。
等我爬到了山頂就陪奶奶拜菩薩、拜財(cái)神、拜濟(jì)公、拜佛祖……廟里的香火果然不是我這個“凡人”受得起的,不一會兒我就連眼淚都熗了出來。奶奶見到我這副狼狽的樣子,便放下手里的香燭,帶我到后山透透氣。
寺廟在山前,而后山也別有一番風(fēng)景。那里有一塊巨大的石頭,足夠兩個成年人躺下。那里的植物很多,放眼望去一片綠油油的美景!看到一塊石頭我便迫不及待地想要爬上去,奶奶連忙拉住我,我仔細(xì)一看——石頭所在的.位置是我站的土地的最邊緣,稍有不慎就會“一失足成千古恨”。雖說不能爬到石頭上玩,但我還是站在原地很用力地喊了一聲:“我爬上來了!”奶奶笑我是紀(jì)錄片看多了——沒錯,我就是從一部人們攀登珠穆朗瑪峰的紀(jì)錄片里看到這一場景的。
現(xiàn)在我知道了為什么攀登高山那么危險可依然有很多人去嘗試的原因了,那就是——征服!當(dāng)你到了高山之巔,站在最頂端,俯瞰眾生……啊,那多爽啊!雖然我只是“征服”了一座在專業(yè)登山者眼中不值得一提的“小山”,但我心里依然自豪。
其實(shí)遂昌吸引人的地方還有很多,比如說:遂昌金礦國家礦山公園,南尖巖,白馬山,九龍山……另外高坪的杜鵑,白馬山的竹炭,獨(dú)山的碑,南尖巖的云海梯田等等風(fēng)景都是麗水的“大招牌”呢!
我住麗水我驕傲,我的家在大山里,那里的美,數(shù)不清!
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