在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的他怎么了作文，希望對大家有所幫助。
![[推薦]他怎么了作文15篇](/pic/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
他怎么了作文1
“哇!太棒了!”教室里傳來一陣歡呼。咦?這不是小雨嗎?平時都安安靜靜的她怎么這么興奮呢?
同學們順著聲音看去，是小雨。哦!原來她考了全班第一。全班第一，這個名聲可不好當。她舉起試卷，一蹦三尺高，歡樂地搖著頭，哼著歌：“左手一只雞，右手一只鴨……”邊唱邊拍著桌子，打著節(jié)拍。這可讓那些考不好的同學們朝她白眼，她做了個鬼臉，仰望天空：“原來這就是勝利的滋味啊!”
她走到一旁，伸出手，開始扭秧歌兒，她的腳隨著節(jié)奏擺動，左、右、前、后，甚至還扭起來了，臉上的肉肉隨著舞姿抖啊抖啊抖，似乎在伴舞。她閉起眼睛，摸了摸自己的'臉蛋，甩著辮子，綻放出許久都沒露的小酒窩，嘴巴樂得都能塞得下一個雞蛋了。
她深深地呼了口氣，望著窗外那明媚的陽光，裂開了嘴，微微一笑，“啪”地一拍手：“今天不愧是個好日子!”突然，她愣了一下，嘴角微微上揚，眼睛瞪得像個葡萄，眉毛一下子上揚，發(fā)出了邪
惡的笑聲：“嘻嘻，我媽肯定會給我買關(guān)于哈利 波特的東西，到時候……哈哈哈!”
她唱著小曲兒跳著走出了教室，笑聲依然回蕩在教室的每個角落。
他怎么了作文2
在我們的班級中，有一位名叫小華的同學。他，究竟怎么了？這是一個值得我們?nèi)ヌ剿鞯膯栴}。
小華是一個開朗、活潑的孩子，總是帶著笑容，無論在哪里見到他，他總是那么快樂，那么開心。然而，近來我發(fā)現(xiàn)他變得沉默寡言，有時候甚至會獨自一人默默地坐在角落，眼神中充滿了深深的困擾。
他怎么了？是家庭的問題嗎？還是學校的生活壓力過大？又或者是他自己的內(nèi)心矛盾？我想，我知道他的困擾，我也知道他需要幫助。
每個人都有他們的困擾，都有他們的.壓力。我想，小華可能是遇到了學業(yè)上的困擾，或者是家庭的問題，或者是其他。但是，無論他遇到了什么，他都需要我們的幫助。
我曾經(jīng)聽過一句話，“你的一句鼓勵，可以改變一個人的一生”。我想，我想對小華說這句話。我知道他可能很困擾，但他不是孤單的。我們，作為他的朋友，他的同學，都可以給他提供幫助，給他鼓勵。
小華，你不需要孤單，你有很多朋友，我們都在這里，愿意幫助你，愿意陪你走過這段困難的日子。你只需要勇敢的面對，堅持下去，我相信，你一定可以度過難關(guān)。
小華，你到底怎么了？我不想知道所有的答案，我只想知道，你是否有困難，你需要幫助，你是否需要我們。
他怎么了作文3
我有一個表弟，今年7歲了。因為他是家里的獨生子，過著衣來伸手飯來張口的生活。一句罵都挨不得�？墒窃谧罱覅s改變了對他的看法。
以前光他的保姆就有一大群。早上起床，他媽媽給他穿衣服，他爸爸給他做早餐，爺爺給他準備上學用的東西。他卻什么也不做，只在一旁等著。
有一次，表弟數(shù)學考全班第一。這可了不得了，他像個驕傲的小公雞，還撒起嬌來，沒完沒了。吃飯時說這個菜有點淡，那個菜有點咸……明明已經(jīng)很晚了，卻還要嚷著吃蛋糕。這時商店都關(guān)門了，到哪買蛋糕呢？可他卻不聽就要吃，這可急壞了他的保姆們，又說又哄。過了好半天，他才不鬧了，唉！
而現(xiàn)在，表弟來我家時，一見面就向我打招呼，也不像從前一樣對我愛理不理的了。我十分不解：表弟這是怎么了？吃錯藥了吧？怎么都向我打招呼了？吃飯時，只見他成了大忙人，一會兒擺桌椅，一會兒忙著為小妹妹夾菜，還十分孝敬老人。我更是丈二和尚摸不著頭腦。
后來我才知道這件事情的原因。原來是他們學校舉行了一次大掃除活動，在活動中他什么也不會，看到別的同學干得熱火朝天，輪到他自己動手，不是碰到書本就是撞到桌子，鬧出了不少笑話，他只能在一旁看著�；丶液�，他把所有的“保姆”都“辭”掉了，自己的`事情自己做。慢慢的，他什么都會自己干了，再也不需要“保姆”了。
我的表弟他變了，變勤勞了，變懂事了，我真歡喜。
他怎么了作文4
每個人都會有喜、怒、哀、樂的情緒，我的爸爸也是如此，我成績進步時高興，我做錯事會生氣。這不，在不久之前，爸爸又生氣了。
那一天，爸爸和往常一樣檢查我的作業(yè)，突然他發(fā)現(xiàn)我犯了一個十分低級的錯誤，二點五乘四，居然被我算成了一百。頓時他的臉“由晴轉(zhuǎn)陰，”只見他緊皺眉頭，嘴角緊緊抿著，試圖將心中燃氣的火苗強壓了下去，但誰知道，這只不過是個開始。
沒一會兒，爸爸又發(fā)現(xiàn)我連加法都算錯了，這下，爸爸憤怒了，他兩只眼睛直瞪著我，仿佛要噴出火焰一般，說：“這么簡單三年級的都會，這還是你五年級學生該犯的錯嗎？你寫完后有沒有檢查自己的作業(yè)�！�
“沒有�！蔽业椭^，小聲嘀咕著。
“那還不趕快去檢查！”
我回到房間內(nèi)，回憶著爸爸的表情和那生氣的'臉，仔細的想了想，爸爸這樣也是為了我好�！彼晕乙拥呐W習，以后不要再犯這樣的錯誤了。
他怎么了作文5
今天拿到了科學課的期中考試成績單，我一看，自己考了80分，然而我的好朋友小華居然考了100分，我感到很羨慕又佩服。
這個成績對于他來說相當不容易，他是全班唯一一個得到這個好成績的人，考試題目也非常難。我們晚自習的時候，小華來到我的座位旁，向我炫耀他的'好成績，我不由得又再一次來回修改我的卷子。（當然，最后還是沒有超過他）
他告訴我自己這個成績的秘訣，就是平時的認真聽講和課后的刻苦練習。他的勤奮精神讓我深受啟發(fā)，也為我提供了一個好的學習榜樣。我們相互交流道了謝，我希望他每天都能開心平安地進步。
他怎么了作文6
我的媽媽是一名護士，疫情期間，她一有時間就看著電視機發(fā)呆，新聞里傳來好消息時，她會欣喜若狂；有壞消息時，她會失落焦慮。眉間也越來越緊，一個“川”字明顯可見，一雙美麗的眼睛，越來越黯淡。她不是對我說：“寶貝，我們要相信國家�！本褪歉C在房間看她的醫(yī)療書。我為了讓媽媽開心起來，就突然跳到媽媽面前說：“媽媽你看看你，眉毛都皺成一個‘川’字了，眼睛也不好看啦！”可媽媽卻什么也不說。我愣住了，心里想：媽媽平時跟我都是無話不談的朋友，今天怎么是這樣呢？
我跑去問爸爸，爸爸說：“你也看到了，媽媽一看見感染人數(shù)在增加就不高興，是因為她也想奔赴一線呀！”原來是這樣！媽媽是想去支援湖北又在為我和爸爸擔心，為了不讓媽媽擔心我，接下來的日子里，我運動、彈琴、作業(yè)一樣都不落，媽媽的'眉頭從“川”字變成淡淡的皺紋，但還是十分不安，這讓我十分不解：媽媽還在考慮什么呢？
一天，媽媽下班回到家后擁抱著我說：“寶貝，我把要去湖北的申請書交上去了！”我聽后愣了一下，因為我清楚地看到媽媽的眼角有些濕潤，我吞吞吐吐地說：“哦，好，非�！材銒寢專 彼牶蟀盐冶У酶o，對我說：“嗯，寶貝，我就知道你會理解媽媽，也會很開心的！”為了配合媽媽，我也從眼中擠出一些“高興”的淚水，媽媽看后更加高興了：“啊，寶貝，我就知道你也會開心的！”可是媽媽您知道嗎？我不光是為您高興，而且還舍不得您、擔心您呀！
媽媽，我愿您今后不再有傷心的日子，我愿您每時每刻都這么開心。
他怎么了作文7
自從她來到我們家后，家里就總是歡聲笑語的，可那天……
放學后，我回到家�？匆娝掷锬弥桓舭籼牵畋膩y跳的。我連忙跑過去，指著那個糖說：“哪兒來的？”她連忙轉(zhuǎn)身護住那根棒棒糖，嘴一嘟說：“別打它的主意，這是我的'王老師給我的！”
我繞過她的身子，伸手去夠那根棒棒糖，經(jīng)過我不懈的努力，那根棒棒糖終于到了我的手里。她臉上立馬沒有了剛才的高興，眼淚和鼻涕同時流出，哇哇大哭了起來。她雙腳不停地踏地，像是把地要踏穿了一樣，雙手也不停地揮舞，她淚如雨下，哭聲震天。那是老師給她的獎勵，她視如珍寶，現(xiàn)在卻被我搶了。她破天荒地哭了起來，越哭越厲害，眉毛、臉都哭得通紅，眼睛也哭得腫了起來。嘴里不停地喊著：“還給我！那是我的！”她大聲地喊著，感覺喉嚨都快震破了。
不一會兒，她又坐在地上，雙腿亂踢，雙手亂擺，望著我。眼睛里透露出無限的傷心，眼淚一滴、兩滴……無數(shù)滴眼淚從她的眼里流到臉頰上。
我故意拿著棒棒糖在她面前，做出要給她的樣子。她的淚水在那一刻停住了，她臉上浮現(xiàn)出一絲開心的神情�？烧斔焓謥砟玫臅r候，我又收了回來。她更傷心了，淚水又涌了出來，她絕望地喊道：“還給我！還給我！你還給我嘛！”她傷心極了。老師送給自己的獎勵，是自己付出了千千萬萬的努力才得來的，卻只能眼睜睜看著它被別人搶走。
看她那個樣子，我心軟了，把那根她很在意的棒棒糖還給她了。她不哭了，也不鬧了，臉上又顯現(xiàn)出了往日的開心和快樂。
原來平日里似乎從來不會傷心的人，也會因為某件事而傷心、難過。
他怎么了作文8
他是一個無時無刻不開心的人，總是一副笑瞇瞇的樣子，但一遇到感興趣的時候，就會全神貫注，變得嚴肅起來。他就是我的好朋友——張子漢，一個認真、執(zhí)著，一旦有了目標就會全力以赴，堅持到最后的一個人。
記得上學期的古詩大賽，五年組三個班級各選出五名優(yōu)秀的學生代表班級參賽，張子漢就是其中的一個。老師囑咐他們好好準備。他每天下課后，就背古詩，我相信冠軍一定是他。
決賽開始了，身著漢服，風度翩翩的張子漢和其他參賽選手一起登上了比賽臺。各班的同學們發(fā)瘋似的都在為本班選手加油。我使勁為張子漢加油，喉嚨都喊疼了。
在經(jīng)過一系列比拼之后，這時臺上僅剩七名選手了。我們屏息凝視，誦讀古詩的聲音不絕于耳。大家認真地聽著，生怕錯過了一個字。我們班的另外幾個同學紛紛敗下陣來。只有張子漢頂住了壓力，慷慨激昂地一首接一首地背誦。
他有絕對優(yōu)勢，因為他背的.古詩大家都沒聽過，而且背得很熟，可見他賽前下了很大功夫，我這樣想著。
比賽很快進入了冠亞軍爭奪戰(zhàn)，這時臺上只有張子漢和五年三班的一個同學了。
主考老師突然改了規(guī)則，老師說詩的下句，他們需要對出詩的上句。
這也太難了吧！我心想。
臺上另一個同學先來對，而她沒說出來。
“秦時明月漢時關(guān)。”張子漢的詩句脫口而出。
“正確！”我們互相擁抱，準備慶祝。
可是主考老師又出了另一道題，只見他緊鎖眉頭，仔細聽著。老師說完之后，只見他眉頭一松，嘴角向上一翹，露出了自信的笑容，并說出了標準答案。
老師點點頭說：“完全正確！冠軍誕生！”
只見他振臂一呼：“漂亮！”看著他那開心的表情，我真為他高興，真是功夫不負有心人！
從他身上我學到了要勤奮，要不斷挑戰(zhàn)自己。
他怎么了作文9
陳悅和我一樣也讀五年級，我在一班，他也在一班。陳悅是一個多面手，他是小作家，小畫家，尤為出色的是小小演講家。
上學期期中考試前夕，經(jīng)過層層選拔，陳悅代表我們學校參加了全市演講比賽。那時，每次放學之后，他都會留下來練習。有一次我值日完剛出校門時，看到了一個熟悉的身影，是陳悅!“我們一起走吧!”陳悅笑著說。咦，陳悅的聲音怎么變得沙啞了?我急忙問：“陳悅，你的嗓子怎么了?”“練演講練的唄�！标悙偢嬖V我�！皼]關(guān)系，好好休息一夜就行了。”“你這樣累嗎?”我問他。陳悅輕輕地搖了搖頭，回答：“不累!再說為學校參加比賽，就算累一點兒也值啊!”望著他那自信的眼神和疲憊的面容，我從心底默默地祝福他能奪冠……
一個早晨，校園廣播電臺播出一則新聞：“我校五一班的陳悅同學不負眾望，在本市紀念紅軍長征勝利第85周年演講比賽中獲得小學組一等獎!”下午第二堂課，學校播放了比賽錄像，全校幾十個班，幾千名同學，都看著教室的電視機。
啊，陳悅出場了!他穿了一件淡藍色的襯衫，一雙黑色的皮鞋，有力的'步伐洋溢著青春的活力。一只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無憾的宣言!……他的演講吐字清晰，感情充沛，彷佛把我?guī)肓四遣憠验煹拈L征歲月……
陳悅，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔?
他怎么了作文10
在我的身邊，有一位“嗜棋如命”的人，他是我的好朋友——潘浩巖。
潘浩巖跟我外婆住同一個小區(qū)。他十分喜歡下圍棋，在我認識的同齡人中，幾乎沒有人能在棋藝上比過他。他也喜歡看別人下棋，對他來說下棋就是他生命中的一部分。每次我去找他，不是在樓下看鄰居下棋，就是在家里研究各種棋局，真是一個十足的'“小棋癡”。
有一次，我和潘浩巖在小區(qū)里玩，突然他的目光好像被磁鐵吸住了一樣，眼睛一眨不眨，直直地盯著一個方向看，怎么叫他，都不理我。我順著他的目光看去：原來是兩位老人在廣場的松樹旁下棋呢!
潘浩巖被吸引了，大步流星地走了過去，蹲了下來，津津有味地看起了對局。只見他全神貫注地盯著棋盤，眼睛睜得大大的，臉上時而露出緊張的神情，時而閉上眼睛，時而急得直搓手，似乎在思考什么。整個世界對他來說，好像都消失了，在他的眼里只有這一盤棋，他已經(jīng)深深地沉醉在了棋的世界里。我不忍心去打擾他，只能在一旁等他。
兩位老人可真是棋逢對手，“廝殺”得不可開交，時間一分一秒地流逝著，十五分鐘，二十分鐘，而潘浩巖依舊蹲在旁邊，一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。
就這樣過了很久，天快黑了。我一邊催促他：“走吧，我們該回家了�！币贿吷焓肿Я俗囊路？膳撕茙r依舊一動不動，癡癡地盯著棋盤，說什么也不肯走，我只好繼續(xù)等。
也不知過了多久，兩位老人終于決出勝負，潘浩巖也如釋重負，一臉開心地對我說：“拉我一把，看得太入迷了，腿蹲得好麻呀，不過我真的學到了不少實戰(zhàn)技巧，回家后我就要把它記下來!”我笑著一把把他拽了起來……
他怎么了作文11
人們都說寬容別人是快樂的，一開始，我并不信。直到發(fā)生了一件事，我信了。
那天，小穎請我去他家玩，我正好不補課，便答應(yīng)了小穎。我來到了小穎家，一開門，我瞬間驚呆了，好大呀！我進了屋子，很好奇，這摸摸，那摸摸，忽然，我在小穎的書桌上看到一只非常好看的鋼筆，藍色的筆身和帶著小熊玩具的蓋，我一看，就愛不釋手，拿起來看了又看。我問她：“你這個筆從哪買的，我也想買一只�！彼卮穑骸拔野职謴腻\州買的�！蔽乙宦�，失望的低下了頭。過了一會兒，她便送我回家了。誰知，天有不測風云，第二天，小穎就怒氣沖沖的跑到我身邊對我說：“你為什么拿我鋼筆？快還我！”我丈二和尚摸不著頭腦，說“什么鋼筆，我沒拿！”小穎聽了，大聲說：“不可能，昨天就你來我家了，不是你是誰？你還不承認，我不跟你玩了！”說完，她就走了。
我也氣呼呼的往家走，心想：“哼，我本來就沒拿，不做虧心事，不怕鬼敲門，你不跟我玩了，我還不跟你玩了呢！”我越來越氣，最后，我決定不原諒小穎了。
過了兩三天，小穎向我走了過來，我很奇怪，小穎不是不跟我玩了嗎，怎么向我走過來呢？小穎來到我身旁，對我說：“對不起，我錯怪你了，我的鋼筆找到了，在床底下了，你原諒我吧！”我心想：“這件事也不能全怪她呀，我也有責任，如果我不拿她的鋼筆看，她就不會誤以為是我拿走她的鋼筆，我應(yīng)該原諒她�！毕氲竭@，我對他說：“好了，我原諒你了，也不全是你的錯，這算什么呀？”我們看著對方，都笑了，笑的`是那樣開心，那樣燦爛。
看來寬容別人是快樂的真是不假，同學之間的友誼比鋼筆重要，雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是我還是忘不掉。因為通過這件事，我知道了，對待別人要寬容，不能只為雞毛蒜皮的小事就吵架，朋友們，你說呢？
他怎么了作文12
我們的數(shù)學老師袁老師，是一名可怕的老師。
袁老師身材高大，戴著一副眼鏡，陽光曬到鏡片總會閃著藍光，看上去讓人毛骨悚然。
袁老師最恐怖的就是聲量極大，他一旦生氣了，就會怒目圓瞪，大吼起來。他一吼起來了，窗戶仿佛也顫抖了幾下，然后，世界頓時鴉雀無聲，本來唱歌的鳥兒安靜了，風也不吹了。我們總是小心翼翼的不讓袁老師生氣。但是，總會有些頑皮的人在數(shù)學課上“搞事”。
有一天，上數(shù)學課時，我們的'阿輝同學（英語老師的叫法），玩起了魔方，又和前面的同學說話。袁老師看見了，指著他們兩個大聲說：“我看你還要說到幾時！”周圍傳來幾聲笑聲，袁老師大吼起來：“還笑！”教室里頓時安靜了，只能聽見風扇吹出的“唰唰”聲，全部人都用驚呆的目光看著怒氣未消的袁老師。袁老師緩緩地走向講臺，又說起了他發(fā)怒完都會說的話：“聽著��！這些很簡單的，別不會呀！”之后又繼續(xù)他那未結(jié)束的課堂。
阿輝還呆呆地坐在那里，好像再回想剛剛那件嚇得他現(xiàn)在還驚魂未定的事，直到班長在他背后面拍了拍，他才回過神來聽課。在這件事后，阿輝再也沒有在數(shù)學課上搞事了。
我們也見識到也袁老師的厲害，一旦袁老師停下來不講了，我們就知道大難來臨了，我們就趕快捂住耳朵，小聲提醒周圍的人：“袁老師要發(fā)怒了！”。
他怎么了作文13
如今，閑暇之余常常能聽到街坊鄰居們稱贊道：“你們這一家子可真是幸福啊!”然而，誰又能想到，現(xiàn)在家中一片祥和的局面都是緣于一個浪子的變化啊!而這個浪子便是現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正的哥哥。
少年時期的他曾經(jīng)一度沉迷于看小說，曠課逃學的現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣。因而，常常躲在墻角偷偷看小人書的他也很少與周圍的同學交往。漸漸的，在他的內(nèi)心筑起了一道高高的'圍墻，把自己禁錮在了狹小的內(nèi)心世界里。記得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的七十多元錢，跑到書店去買了三本書——《西游記》和兩本《童話大王》，結(jié)果上課開小差時被老師發(fā)現(xiàn)了。當母親接到老師的電話氣急敗壞地趕到學校時，發(fā)現(xiàn)七十多元錢已被哥哥揮霍得只剩四元多。恨鐵不成鋼的母親將哥哥狠狠的揍了一頓。然而，打罵對于他來說也已經(jīng)是家常便飯，逃學看閑書的行為依然屢禁不止。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，他把書埋在了上學路上的土堆里，上學時刨出來偷偷看，下學再將書埋回去。就這樣，這種渾渾噩噩的日子一直延續(xù)到了他初中畢業(yè)。畢業(yè)后他仍然無所事事，成天泡網(wǎng)吧，打麻將。對于他的未來，母親已心灰意冷，親戚朋友們對他也報以一種輕視的眼神。那時的家成天彌漫著一種冰冷的氣氛。
日子一天天過去，當姐姐不負家人的厚望終于拿到大學錄取通知書時，在車站臨別的那一刻，我發(fā)現(xiàn)他那暗淡的眼神中好象有些異樣的神采，似乎有一種嫉妒與不服。從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)吧、打麻將的次數(shù)少了，最后終于在一家酒店找到了一份安定的工作，媽媽對他本已失去希望的臉上又重新洋溢起了笑容。曾經(jīng)的一些酒肉朋友上門約他去X玩幾把，沒想到竟被他婉言拒絕了。哥哥真的洗心革面從新做人了。自從哥哥走上正途之后，我們一家人終于過上了平靜幸福的生活。
俗話說：“回頭浪子金不換”哥哥的變化讓我想到了拜倫和徐悲鴻的故事。一個人如果感到了恥辱，并把其轉(zhuǎn)化為動力之后，所能爆發(fā)出的力量是偉大的。“知恥為勇”這個道理存在于萬物之中，恥辱是內(nèi)向的憤怒。
他怎么了作文14
一說起跑步跑得快的人，我的腦海里就會情不自禁地浮現(xiàn)起一個人來，說起他來，無人不知，無人不曉！他就是我們班的文藝委員，也是我的好朋友——小雯。
小雯長得眉清目秀的，一個白里通紅的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛閃動著聰慧的光芒，透露出一股靈秀的。神采�？雌饋硖貏e精神。
小雯體育好，樣樣都沖在前面。無論是跳繩、跳遠、跑步，樣樣精通。我自愧不如。他跑步特別快，是我們班的“女飛毛腿”，耐力特別好。
有一次，學校舉行八百米長跑，我們班的首選運動員是小雯。他站在起跑線上，“啪”地一聲槍響，裁判員發(fā)出了起跑命令，起跑線像一條繃緊了的`弓弦，瞬間射出十幾支彩色的箭。前六百米小雯排名第二，過了六百米，運動員們紛紛加速，有幾個人超過了小雯，我們班的同學急起來，大喊：“小雯，加油！”小雯聽完后，不知哪來的勁兒，漸漸追上了第一名的那個人，離終點還有幾十米，小雯咬緊牙關(guān)，沖了上去，50米，30米……小雯超過一個又一個，終于處于位置。拉拉隊大喊起來：“加油，加油！”隨著一片歡呼聲，小雯第一個沖到了終點。
給小雯冠上“女飛毛腿”這個稱號真是太適合不過了。愿我和小雯的友誼萬古長青，天長地久！
他怎么了作文15
精彩的足球比賽 馬上就要開始了，他低頭看表，“不好，球賽要開始了!”他慌忙打開電視坐在沙發(fā)上，準備看球賽。
“三、二、一”他心里倒數(shù)著，球賽開始了!他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，注視著球員們的一舉一動，生怕錯過了某一個精彩瞬間。他緊鎖著眉頭，身體稍稍往前傾，時不時地喊著：“漂亮!好球!”如果球員有些許失誤，他就會不由自主地說：“哎呀，要是早點兒射門就好了……”
賽點來了，他更加專注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時不時用手拍打自己的雙腿，自言自語道：“你們一定要把握這次機會啊!加油!”他忘我的`看著球賽，似乎任何事情都與他無關(guān)，都不能引起他的注意。這不，該吃飯了，他還是神情嚴肅，不管誰叫他，他都不答應(yīng)，依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。
飯菜都端上來了，桌上有他最愛吃的魚香肉絲，可根本沒理會桌子上香噴噴的飯菜，結(jié)果他一個“好球!”手“啪”地拍在桌子上，一盤菜頃刻翻在了桌子上!他卻絲毫沒有注意到，仿佛什么也沒有發(fā)生。
球賽終于結(jié)束了，他緊繃的那根弦才放松了下來，當他緩過神來升了升懶腰，贊嘆道：“這場比賽太精彩了!”低頭時他看到了自己打翻的那盤菜，不好意思地用手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了。