- 相關(guān)推薦
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選9篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 1
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程是財(cái)經(jīng)管理類(lèi)各專業(yè)的必修課，也是會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。它全面、系統(tǒng)、科學(xué)地闡述了會(huì)計(jì)的基本理論、會(huì)計(jì)核算的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、基本方法和基本技能，主要涉及會(huì)計(jì)概述、賬戶、復(fù)式記賬及其運(yùn)用、賬戶的分類(lèi)、會(huì)計(jì)憑證、賬簿、賬務(wù)處理程序、財(cái)產(chǎn)清查、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等內(nèi)容。它既可以為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課程打下基礎(chǔ)，又可以使學(xué)生對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算和經(jīng)濟(jì)管理有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
二、課程的目的與要求
該課程幫助學(xué)生理解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展，會(huì)計(jì)的概念、要素、等式，會(huì)計(jì)的核算和會(huì)計(jì)在日常生活中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的目的是通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的記錄、計(jì)量、報(bào)告，提供經(jīng)濟(jì)管理所需的會(huì)計(jì)信息，以此參與經(jīng)濟(jì)決策，目的是提高全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，要求掌握會(huì)計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)其他后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
為此，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》應(yīng)以“會(huì)計(jì)是一種管理活動(dòng)”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會(huì)計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過(guò)程，由淺入深，循序漸進(jìn)。
三、課程的教學(xué)內(nèi)容
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)內(nèi)容分為兩部分。
1、第一部分為理論教學(xué)。共分8個(gè)章節(jié)。
第一章總論主要介紹會(huì)計(jì)的基本概念、特點(diǎn)，職能和作用、會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)計(jì)量的屬性以及會(huì)計(jì)核算的方法;
第二章重點(diǎn)講到了會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)科目和賬戶，以及兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別，賬戶的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)，復(fù)式記賬法以及平行登記;
第三章借貸記賬法即是對(duì)復(fù)式記賬法的進(jìn)一步細(xì)分，利用制造業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，對(duì)籌資、供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、利潤(rùn)幾個(gè)環(huán)節(jié)的核算進(jìn)行了詳細(xì)的闡述;
第四章會(huì)計(jì)憑證主要介紹會(huì)計(jì)憑證的種類(lèi)、原始憑證和記帳憑證的填制及審核、會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管;
第五章會(huì)計(jì)賬簿介紹了賬簿的種類(lèi)、登記，對(duì)賬和結(jié)賬，以及在出現(xiàn)錯(cuò)賬時(shí)幾種常見(jiàn)的錯(cuò)帳更正方法;
第六章財(cái)產(chǎn)清查主要介紹了財(cái)產(chǎn)清查的`方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的帳務(wù)處理;
第七章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告主要介紹了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容、常見(jiàn)的幾種財(cái)務(wù)報(bào)表，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)和基本編制過(guò)程;
第八章賬務(wù)處理程序主要講述幾種賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)、核算步驟。
2、第二部分為實(shí)踐教學(xué)。
首先，在授課過(guò)程中穿插四次操作訓(xùn)練，即原始憑證的填制和審核，記賬憑證的填制和審核，會(huì)計(jì)賬簿的登記、對(duì)賬和結(jié)賬，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。其次，在學(xué)期末安排一周30個(gè)學(xué)時(shí)的綜合實(shí)訓(xùn)課程，把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有效的結(jié)合，以此來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
四、教學(xué)媒體和教學(xué)資源
1、本課程的文字教材：
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》自編教材
2、教學(xué)參考書(shū)：
《新編基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》，《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》
五、教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)
面對(duì)這些從未接觸過(guò)會(huì)計(jì)以及企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的學(xué)生，要讓他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)理解會(huì)計(jì)的各種概念和相關(guān)原理，清晰地了解企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的發(fā)展過(guò)程，是非常困難的一件事情。而《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》又是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)入本專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一塊敲門(mén)磚，這塊磚是否能夠敲得響，將直接影響著今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)。并且會(huì)計(jì)專業(yè)是一門(mén)操作性極強(qiáng)的專業(yè)，針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，要求學(xué)生能夠在進(jìn)入會(huì)計(jì)工作崗位后能夠很快上手，因此，對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)是關(guān)鍵。由于現(xiàn)有的教學(xué)資源有限，我們只能通過(guò)模擬企業(yè)業(yè)務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，而《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中所涉及到的操作都是會(huì)計(jì)專業(yè)最基礎(chǔ)、最主要的訓(xùn)練，因此如何讓學(xué)生在拿到會(huì)計(jì)資料后得心應(yīng)手的達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)，也是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中需要考慮的問(wèn)題。因此，我們要利用有限的資源對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合，該簡(jiǎn)化的就簡(jiǎn)化，該整合的就整合。盡可能在較短的時(shí)間里讓學(xué)生對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》中講述的會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)體系有一個(gè)較完整的認(rèn)知。
�。ㄒ唬⿲�(duì)課程內(nèi)容劃分授課模塊
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)理論的基礎(chǔ)部分， 介紹會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能， 包括會(huì)計(jì)科目與賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬的原理、借貸記賬法的運(yùn)用、會(huì)計(jì)憑證的填制與審核、會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置與登記、財(cái)產(chǎn)清查的組織與方法、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制以及鏈接這些方法的會(huì)計(jì)循環(huán)程序， 它是一門(mén)會(huì)計(jì)知識(shí)的入門(mén)課程且操作性較強(qiáng)。
根據(jù)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程的內(nèi)容及特點(diǎn)，同時(shí)為了使得《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)滿足高職高專教育特點(diǎn)，滿足學(xué)生的需要，我們將《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的課程內(nèi)容分為兩大模塊。
第一模塊為會(huì)計(jì)理論，第二模塊為實(shí)踐操作。即第一章、第二章、第三章、第六章為理論部分，重點(diǎn)講述會(huì)計(jì)的幾個(gè)概念和產(chǎn)品制造業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中涉及到的相關(guān)內(nèi)容。第四章、第五章、第七章、第八章為實(shí)踐操作，把內(nèi)容講解與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解理論，幫助學(xué)生活學(xué)活用，不死記硬背。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的綜合性與整體性
按照上述兩大模塊的思路，把第二模塊即實(shí)踐操作部分作為一個(gè)教學(xué)整體，教師利用綜合實(shí)訓(xùn)，圍繞會(huì)計(jì)核算程序，把建賬、編制會(huì)計(jì)憑證、登帳、對(duì)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表作為一個(gè)綜合性的練習(xí)，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算程序每一個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行詳細(xì)的記錄。以此來(lái)提高學(xué)生的整體概念，提高動(dòng)手能力。學(xué)生在學(xué)完《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》之后， 頭腦中就有了一套完整的會(huì)計(jì)核算程序， 也理解了各環(huán)節(jié)的關(guān)系， 在實(shí)踐中建立起會(huì)計(jì)核算與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的整體概念，同時(shí)在這種綜合的實(shí)訓(xùn)中，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
（三）考核方法
1、考核方式：閉卷筆試
2、成績(jī)組成：試卷80%+平時(shí)成績(jī)20%
�。ㄆ渲衅綍r(shí)成績(jī)主要以學(xué)生出勤情況、討論提問(wèn)情況和作業(yè)完成情況為準(zhǔn)。）
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2
一、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┠芰δ繕�(biāo)：通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能運(yùn)用課程的基本原理、基本方法并具備基本上崗的能力。課程結(jié)束后，要求學(xué)生交出3本記賬憑證、2本日記賬、一本總賬、若干張不同格式的明細(xì)賬、二張報(bào)表。
�。ǘ┲R(shí)目標(biāo)：通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的基本原理、基本方法。
�。ㄈ┚唧w目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解并掌握會(huì)計(jì)的職能、對(duì)象、核算的基本前提和原則、核算方法等基本理論。
2、使學(xué)生理解并掌握會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)科目等基本知識(shí)。
3、使學(xué)生理解并掌握復(fù)式記賬的基本原理，掌握借貸記賬法的基本原理，對(duì)企業(yè)的簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄的編制。
4、使學(xué)生理解并掌握制造業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算，即對(duì)各種不同類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄。
5、了解會(huì)計(jì)憑證的意義和作用，掌握原始憑證的'種類(lèi)，掌握原始憑證的填制和審核。
6、了解記賬憑證的意義和作用，掌握記賬憑證的種類(lèi)，掌握記賬憑證的填制和審核。
7、了解會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管。
8、了解會(huì)計(jì)賬簿的意義和作用，掌握賬簿的種類(lèi)，掌握各種不同類(lèi)型賬簿的登記。
9、掌握賬簿的試算與記賬錯(cuò)誤的更正；掌握賬簿的結(jié)賬與對(duì)賬。
10、掌握錯(cuò)賬更正的方法。
11、了解會(huì)計(jì)報(bào)表的意義、種類(lèi)、及編制要求。
12、理解資產(chǎn)負(fù)債表的概念、意義和結(jié)構(gòu)，掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制。
13、理解利潤(rùn)表的概念、意義和結(jié)構(gòu)，掌握利潤(rùn)表的編制。
14、了解會(huì)計(jì)報(bào)表的披露和注解、會(huì)計(jì)報(bào)表的報(bào)送和審批。
15、了解會(huì)計(jì)核算組織程序和會(huì)計(jì)工作組織。
二、教學(xué)方法設(shè)計(jì)
1、教學(xué)方法
�。�1）以引導(dǎo)啟發(fā)為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
�。�2）運(yùn)用案例教學(xué)，提高學(xué)生的交流技巧及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
�。�3）開(kāi)放性教學(xué)
�。�4）提問(wèn)式教學(xué)
�。�5）正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，提高自學(xué)能力
�。�6）實(shí)踐教學(xué)
2、教學(xué)手段
傳統(tǒng)的教學(xué)手段主要是黑板加粉筆，教師在授課時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力地講授有限的內(nèi)容，展示少量的實(shí)物（如賬、證、表等），示范簡(jiǎn)單的操作，教學(xué)效果不佳，現(xiàn)代化教學(xué)手段是指在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，將以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)（包括多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)）應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域中的各種方法，它是在傳統(tǒng)教學(xué)手段基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，避免了傳統(tǒng)教學(xué)手段的弊端。它是文字、聲音、圖像的結(jié)合，在這種教學(xué)過(guò)程中，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，發(fā)揮了教師和學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性，同時(shí)使課堂教學(xué)的知識(shí)輸出量增加，縮短教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。
三、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
按照各章之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，可以把十章內(nèi)容分為六個(gè)單元：
第一章總論為第一單元，主要闡述會(huì)計(jì)的起源與發(fā)展、會(huì)計(jì)的職能和作用、會(huì)計(jì)的方法等基本理論問(wèn)題。第二章賬戶與復(fù)試記賬為第二單元，主要闡述會(huì)計(jì)要素的劃分及其相互間的數(shù)量關(guān)系——會(huì)計(jì)等式，這是本課程的理論基礎(chǔ)，因?yàn)楹竺娴脑S多會(huì)計(jì)核算原理與方法都是建立在會(huì)計(jì)要素的劃分及會(huì)計(jì)等式基礎(chǔ)上的。第三章借貸記賬法的應(yīng)用以及第四章帳戶分類(lèi)為第三單元，其中第三章的復(fù)式記賬原理是本課程的方法基礎(chǔ)，第四章是對(duì)第三章中帳戶的進(jìn)一步說(shuō)明。第五章會(huì)計(jì)憑證、第六章會(huì)計(jì)帳簿、第七章財(cái)產(chǎn)清查、第八章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告共同構(gòu)成第四單元，這個(gè)單元主要介紹了會(huì)計(jì)核算過(guò)程的四個(gè)主要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是四種主要方法。第九章賬務(wù)處理程序?yàn)榈谖鍐卧�，主要是以企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況下的常見(jiàn)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，介紹會(huì)計(jì)核算基本方法的運(yùn)用。第十章會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)工作組織為第六單元，介紹了會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員要求及會(huì)計(jì)法規(guī)體系等問(wèn)題。三個(gè)附錄（《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》）不是正式的教學(xué)內(nèi)容，不納入考試范圍。
四、考核方案設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┛己艘螅ㄟ^(guò)程性考核和終結(jié)性考核。其中過(guò)程性考核為70%，終結(jié)性考核為30%。過(guò)程性考核主要包括常規(guī)（學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、課堂提問(wèn)、職業(yè)道德等）20%、課堂作業(yè)50%。終結(jié)性考核主要是期末考試。
�。ǘ┰u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、常規(guī)檢查以平時(shí)記分冊(cè)中記錄為準(zhǔn)。平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同方式的考勤并記錄，占10%；課堂提問(wèn)包括主動(dòng)回答和被動(dòng)回答記錄，占10%；學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德，作為附加分處理。
2、課堂作業(yè)50%，主要指平時(shí)布置的書(shū)面作業(yè)和課堂訓(xùn)練完成的憑證、賬簿、報(bào)表等會(huì)計(jì)資料。書(shū)面作業(yè)占5%；完成上交并展示的原始憑證要求符合填制的規(guī)定占5%；完成上交并展示的各種記賬憑證要求符合填制的規(guī)定占10%；完成上交并展示的各種賬簿要求符合登記的規(guī)定占10%；完成上交并展示的兩張報(bào)表要求符合編制的規(guī)定占5%。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能目標(biāo)
了解會(huì)計(jì)的基本概念、職能和目標(biāo)。
掌握會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和賬戶的分類(lèi)及內(nèi)容。
學(xué)會(huì)運(yùn)用借貸記賬法進(jìn)行會(huì)計(jì)賬務(wù)處理。
能夠編制簡(jiǎn)單的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)
通過(guò)案例分析和實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和職業(yè)道德觀念。
激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，為今后從事會(huì)計(jì)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和賬戶的分類(lèi)及內(nèi)容。
借貸記賬法的記賬規(guī)則和會(huì)計(jì)分錄的編制。
資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制方法。
2、教學(xué)難點(diǎn)
借貸記賬法的理解和運(yùn)用。
會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的綜合應(yīng)用。
三、教學(xué)方法
講授法：講解會(huì)計(jì)的`基本概念、理論和方法。
案例分析法：通過(guò)實(shí)際案例分析，加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
實(shí)踐教學(xué)法：安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課（5 分鐘）
通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考會(huì)計(jì)在日常生活中的作用。
展示一些會(huì)計(jì)報(bào)表和憑證，讓學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
講解新課（35 分鐘）
講解資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
介紹資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制方法。
講解借貸記賬法的記賬符號(hào)、記賬規(guī)則和賬戶結(jié)構(gòu)。
通過(guò)案例分析，讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)分錄的編制方法。
介紹試算平衡的方法和作用。
講解會(huì)計(jì)要素的分類(lèi)和內(nèi)容，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。
介紹會(huì)計(jì)科目的分類(lèi)和設(shè)置原則。
講解賬戶的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)，以及會(huì)計(jì)科目與賬戶的關(guān)系。
講解會(huì)計(jì)的定義、特點(diǎn)和分類(lèi)。
介紹會(huì)計(jì)的職能，包括核算、監(jiān)督和參與經(jīng)濟(jì)決策。
闡述會(huì)計(jì)的目標(biāo)，即提供會(huì)計(jì)信息，滿足會(huì)計(jì)信息使用者的需求。
會(huì)計(jì)的基本概念、職能和目標(biāo)（10 分鐘）
會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和賬戶（10 分鐘）
借貸記賬法（10 分鐘）
資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制（5 分鐘）
課堂練習(xí)（15 分鐘）
安排學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。
教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題。
小組討論（10 分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的作用。
每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。
課堂總結(jié)（5 分鐘）
回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)借貸記賬法的記賬規(guī)則和會(huì)計(jì)分錄的編制方法。
對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。
布置作業(yè)（5 分鐘）
布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成教材中的練習(xí)題。
提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的基本概念、理論和方法有了初步的了解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，采用了多種教學(xué)方法，如講授法、案例分析法、小組討論法和實(shí)踐教學(xué)法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高了教學(xué)效果。但是，在教學(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分學(xué)生對(duì)借貸記賬法的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)輔導(dǎo)；部分學(xué)生在小組討論中參與度不高，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在今后的教學(xué)中，將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 4
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
本課程是經(jīng)管類(lèi)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程在非會(huì)計(jì)專業(yè)的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程及其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)專業(yè)課程的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、課程的目的與要求
本課程是是工商企業(yè)管理專業(yè)和人力資源管理專業(yè)�？粕囊婚T(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)于《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》學(xué)習(xí)的需求非常明確：為專業(yè)服務(wù)，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的目的是“懂會(huì)計(jì)”，而不是“做會(huì)計(jì)”。對(duì)他們而言，不是要成為會(huì)計(jì)崗位上從事記賬、算賬、報(bào)賬的專門(mén)會(huì)計(jì)人員，而是要了解會(huì)計(jì)基本思想和思維方式，能夠利用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行預(yù)測(cè)、抉擇，立足于通過(guò)“懂會(huì)計(jì)”達(dá)到為其專業(yè)服務(wù)的目的。
三、課程的教學(xué)內(nèi)容
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)內(nèi)容分為10章。
第一章總論主要介紹會(huì)計(jì)的概念、對(duì)象、職能和目標(biāo)、會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)和一般會(huì)計(jì)原則；
第二章會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和賬戶主要介紹會(huì)計(jì)對(duì)象的具體含義、會(huì)計(jì)恒等式、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、賬戶及其結(jié)構(gòu)，會(huì)計(jì)科目和賬戶之間的關(guān)系；
第三章復(fù)式記賬原理重點(diǎn)介紹借貸記賬法的基本內(nèi)容和主要特點(diǎn)和會(huì)計(jì)分錄的編制方法；
第四章會(huì)計(jì)憑證主要介紹會(huì)計(jì)憑證的意義和種類(lèi)、原始憑證和記帳憑證的填制及審核、會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管；
第五章復(fù)式記賬與會(huì)計(jì)憑證的應(yīng)用講述的是工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)過(guò)程中主要業(yè)務(wù)的核算以及財(cái)務(wù)成果的核算；
第六章會(huì)計(jì)賬簿介紹了賬簿的種類(lèi)、登記，對(duì)賬、結(jié)賬及錯(cuò)帳更正的規(guī)則；
第七章財(cái)產(chǎn)清查主要介紹了財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的帳務(wù)處理；
第八章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告主要介紹了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的內(nèi)容、資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)原理、基本編制過(guò)程；
第九章賬務(wù)處理程序主要講述各種賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)、核算步驟；
第十章會(huì)計(jì)工作組織介紹了我國(guó)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、會(huì)計(jì)人員職責(zé)權(quán)限及基本素質(zhì)要求、會(huì)計(jì)從業(yè)資格及其管理、會(huì)計(jì)系列的專業(yè)技術(shù)職稱、會(huì)計(jì)法規(guī)體系等內(nèi)容。
按照各章之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，可以把十二章內(nèi)容分為六個(gè)單元：
第一章緒論為第一單元，主要闡述會(huì)計(jì)的目標(biāo)、會(huì)計(jì)的內(nèi)容和特點(diǎn)、會(huì)計(jì)的職能和作用、會(huì)計(jì)的方法等基本理論問(wèn)題。
第二章為第二單元，主要闡述會(huì)計(jì)要素的劃分及其相互間的數(shù)量關(guān)系——會(huì)計(jì)等式，這是本課程的理論基礎(chǔ)，因?yàn)楹竺娴脑S多會(huì)計(jì)核算原理與方法（賬戶結(jié)構(gòu)、復(fù)式記賬法、資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)等）都是建立在會(huì)計(jì)要素的劃分及會(huì)計(jì)等式基礎(chǔ)上的。
第三章為第三單元，其中的復(fù)式記賬原理是本課程的方法基礎(chǔ)。
第四章會(huì)計(jì)憑證、第六章會(huì)計(jì)帳簿、第七章財(cái)產(chǎn)清查、第八章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告共同構(gòu)成第四單元，這個(gè)單元主要介紹了會(huì)計(jì)核算過(guò)程的四個(gè)主要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是四種主要方法。
第五章為第五單元，主要是以工業(yè)企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況下的常見(jiàn)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，介紹會(huì)計(jì)核算基本方法的運(yùn)用。
第九章賬務(wù)處理程序和第十章會(huì)計(jì)工作組織為第六單元，這一單元是兩個(gè)專題，分別介紹了主要的賬務(wù)處理程序，和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員要求及會(huì)計(jì)法規(guī)體系等問(wèn)題。
由于本課程既有一定的.理論性又有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性，因此要求學(xué)生學(xué)習(xí)本課程時(shí)既要牢記基本概念，又要理解基本原理，更要熟練掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和操作技能。具體要求詳見(jiàn)本課程教學(xué)大綱。
四、教學(xué)媒體和教學(xué)資源
1.本課程的文字教材：
《新編基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，曲洪山、禹阿平主編，大連理工大學(xué)出版社，2008
2.教學(xué)參考書(shū)：
《新編基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》，禹阿平主編，大連理工大學(xué)出版社，2008
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》，吳良海、張素云主編，立信會(huì)計(jì)出版社，2007
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》，葛家澍主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004
五、教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)
面對(duì)這些從未接觸過(guò)公司、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的學(xué)生，要讓他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)
理解公司、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上的各種會(huì)計(jì)概念和會(huì)計(jì)原理，并對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)從會(huì)計(jì)的角度有一個(gè)完整系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)是一件很困難的事情。
而目前非會(huì)計(jì)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)內(nèi)容基本沿用會(huì)計(jì)專業(yè)的模式，分章節(jié)逐一的介紹會(huì)計(jì)憑證的填制與審核、會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置與登記、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、會(huì)計(jì)核算組織程序等內(nèi)容。即使教師能在有限的課時(shí)內(nèi)將這些內(nèi)容都講授完，但由于學(xué)生事前事后均沒(méi)有相應(yīng)的課程來(lái)進(jìn)行消化和鞏固，這些教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生的頭腦里形成的知識(shí)點(diǎn)都是彼此孤立的、支離破碎的，從而無(wú)法對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與會(huì)計(jì)核算方法體系形成一個(gè)完整的概念。
非會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)實(shí)條件導(dǎo)致的有限教學(xué)資源的配置，與現(xiàn)有的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求之間的矛盾，在當(dāng)前教學(xué)狀況下無(wú)法解決。要達(dá)到《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)要求，對(duì)于非會(huì)計(jì)專業(yè)而言增加課時(shí)顯然是不現(xiàn)實(shí)的，因此我們必須將有限的教學(xué)資源配置得更合理。其結(jié)論就是必須要將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合，該簡(jiǎn)化的一定要下決心簡(jiǎn)化，該強(qiáng)化的一定要化大力氣強(qiáng)化，盡可能在較短的時(shí)間內(nèi)給學(xué)生一個(gè)完整的概念。
（一）強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的簡(jiǎn)約化和結(jié)構(gòu)化
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)理論的基礎(chǔ)部分， 介紹會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能， 包括會(huì)計(jì)科目與賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬的原理、借貸記賬法的運(yùn)用、會(huì)計(jì)憑證的填制與審核、會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置與登記、財(cái)產(chǎn)清查的組織與方法、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制以及鏈接這些方法的會(huì)計(jì)循環(huán)程序， 它是一門(mén)會(huì)計(jì)知識(shí)的入門(mén)課程且操作性較強(qiáng)。
根據(jù)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程的內(nèi)容及特點(diǎn)，同時(shí)為了使得《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)滿足高職教育的特點(diǎn)、滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，改善目前的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果，我們將《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的課程內(nèi)容分為兩大模塊。
第一模塊為會(huì)計(jì)基本概念、基本原理，第二模塊為業(yè)務(wù)操作。即在教學(xué)中完成對(duì)會(huì)計(jì)基本概念、基本原理的講授后，就以工業(yè)企業(yè)為例介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本核算流程，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)操作。在實(shí)際操作中，初步認(rèn)識(shí)每一階段主要業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和運(yùn)用復(fù)式記賬法進(jìn)行處理。將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論之后的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬薄、會(huì)計(jì)報(bào)表及會(huì)計(jì)核算程序等的教學(xué)內(nèi)容完全融入到會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的業(yè)務(wù)操作中去。這樣可以使教學(xué)內(nèi)容得到精簡(jiǎn)，邏輯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，避免學(xué)生對(duì)
繁雜的抽象的各種概念的死記硬背。
（二）加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的綜合性與整體性
按照上述兩大模塊的思路，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論之后的教學(xué)， 應(yīng)不分章節(jié)， 完全綜合起來(lái)， 主線圍繞會(huì)計(jì)核算程序來(lái)講述、練習(xí)，即教師首先必須準(zhǔn)備一套單步驟的某工業(yè)企業(yè)一個(gè)月的原始憑證( 復(fù)印件或自制均可)；然后教師根據(jù)上述工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的多少確定每個(gè)學(xué)生應(yīng)配備的記賬憑證、日記賬、明細(xì)賬( 包括三欄金額明細(xì)賬、多欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式明細(xì)賬、生產(chǎn)成本明細(xì)賬、應(yīng)交增值稅明細(xì)賬等)、總賬、科目匯總表、報(bào)表( 這些憑證、賬頁(yè)及報(bào)表均與實(shí)際完全相符)；最后組織學(xué)生從建賬( 設(shè)置賬戶) 開(kāi)始， 進(jìn)行會(huì)計(jì)核算程序每一環(huán)節(jié)的練習(xí)， 在練習(xí)時(shí)隨時(shí)強(qiáng)調(diào)目前所處的環(huán)節(jié)， 并在每次練習(xí)結(jié)束后結(jié)合教材總結(jié)性講述與本次練習(xí)有關(guān)的概念內(nèi)容等。
這樣，教學(xué)內(nèi)容不再是孤立的、單調(diào)的說(shuō)教，而是一個(gè)完整的綜合的體系， 學(xué)生在學(xué)完《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》之后， 頭腦中就有了一個(gè)完整的會(huì)計(jì)核算程序， 也理解了各環(huán)節(jié)的關(guān)系， 在實(shí)踐中建立起會(huì)計(jì)核算與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的整體概念，同時(shí)在這種綜合的實(shí)訓(xùn)中，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
�。ㄈ┙Y(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容
不同專業(yè)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)的需求各有側(cè)重。其教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)符合各專業(yè)的不同培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，結(jié)合不同專業(yè)的特色，專設(shè)相關(guān)章節(jié)，以滿足其需要。所以對(duì)于非會(huì)計(jì)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)總課時(shí)中留出8——10課時(shí)的時(shí)間，讓任課教師針對(duì)不同專業(yè)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。如工商企業(yè)管理專業(yè)相應(yīng)增加會(huì)計(jì)規(guī)范如會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
�。ㄋ模┛己朔椒ǎ�
1、考核方式：閉卷筆試
2、成績(jī)組成：試卷80%+平時(shí)成績(jī)20%
其中平時(shí)成績(jī)主要由實(shí)訓(xùn)作業(yè)完成情況為準(zhǔn)。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 5
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)的基本概念、職能和目標(biāo)。
讓學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和賬戶的分類(lèi)及內(nèi)容。
學(xué)生能夠理解會(huì)計(jì)憑證的填制和審核方法。
掌握賬簿的登記方法和賬務(wù)處理程序。
技能目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生正確填制和審核會(huì)計(jì)憑證的能力。
提高學(xué)生登記賬簿和編制財(cái)務(wù)報(bào)表的技能。
鍛煉學(xué)生運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單賬務(wù)處理的能力。
情感目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感。
培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)素養(yǎng)。
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
會(huì)計(jì)要素的分類(lèi)和會(huì)計(jì)等式。
會(huì)計(jì)憑證的填制和審核。
賬簿的登記方法和賬務(wù)處理程序。
教學(xué)難點(diǎn)
理解會(huì)計(jì)要素之間的關(guān)系和會(huì)計(jì)等式的恒等性。
正確判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響。
掌握不同賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)和適用范圍。
三、教學(xué)方法
講授法：講解會(huì)計(jì)的基本概念、原理和方法。
案例分析法：通過(guò)實(shí)際案例分析，幫助學(xué)生理解會(huì)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用。
小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
實(shí)踐教學(xué)法：安排學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)憑證填制、賬簿登記等實(shí)踐操作，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課
通過(guò)提問(wèn) “什么是會(huì)計(jì)？” 引發(fā)學(xué)生思考，引出會(huì)計(jì)的定義和職能。
展示一些企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，讓學(xué)生初步了解會(huì)計(jì)的工作成果。
講解新課
介紹記賬憑證賬務(wù)處理程序、科目匯總表賬務(wù)處理程序和匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)、步驟和適用范圍。
通過(guò)案例分析讓學(xué)生比較不同賬務(wù)處理程序的優(yōu)缺點(diǎn)。
介紹賬簿的種類(lèi)、格式和登記方法。
講解對(duì)賬和結(jié)賬的方法和要求。
講解會(huì)計(jì)憑證的'種類(lèi)、填制要求和審核方法。
通過(guò)實(shí)際案例展示會(huì)計(jì)憑證的填制過(guò)程，讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。
介紹會(huì)計(jì)科目的分類(lèi)和設(shè)置原則，讓學(xué)生了解常用的會(huì)計(jì)科目。
講解賬戶的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)，以及會(huì)計(jì)科目與賬戶的關(guān)系。
詳細(xì)講解資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素的定義、分類(lèi)和特點(diǎn)。
分析會(huì)計(jì)等式 “資產(chǎn) = 負(fù)債 + 所有者權(quán)益” 和 “收入 - 費(fèi)用 = 利潤(rùn)” 的含義及兩者之間的關(guān)系。
講解會(huì)計(jì)的定義、特點(diǎn)和職能，讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中的重要作用。
介紹會(huì)計(jì)的目標(biāo)，即提供對(duì)決策有用的信息。
會(huì)計(jì)基本概念和職能目標(biāo)
會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式
會(huì)計(jì)科目和賬戶
會(huì)計(jì)憑證
賬簿
賬務(wù)處理程序
課堂小結(jié)
回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)知識(shí)的重要性。
對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐操作。
布置作業(yè)
布置課后練習(xí)題，鞏固學(xué)生所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)。
要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
五、教學(xué)資源
教材：選用適合中職學(xué)生的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教材。
教具：會(huì)計(jì)憑證、賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)表等實(shí)物教具。
多媒體資源：利用圖片、視頻等多媒體資源輔助教學(xué)。
六、教學(xué)評(píng)估
課堂表現(xiàn)評(píng)估：觀察學(xué)生的課堂參與度、發(fā)言情況、小組合作表現(xiàn)等。
作業(yè)評(píng)估：檢查學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。
實(shí)踐操作評(píng)估：通過(guò)學(xué)生在會(huì)計(jì)憑證填制、賬簿登記等實(shí)踐操作中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
考試評(píng)估：定期進(jìn)行階段性考試，全面考核學(xué)生的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能水平。
七、注意事項(xiàng)
教學(xué)過(guò)程中要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中加深對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解。
關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、誠(chéng)實(shí)守信的工作態(tài)度。
及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，適應(yīng)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展變化。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 6
第一章總論
【教學(xué)目標(biāo)】
通過(guò)本章教學(xué)，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的基本線索和會(huì)計(jì)目標(biāo)，掌握會(huì)計(jì)的基本假設(shè)和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、會(huì)計(jì)核算的專門(mén)方法；理解會(huì)計(jì)的概念、特征和基本職能以及會(huì)計(jì)的一般對(duì)象和目標(biāo)。
【重點(diǎn)與難點(diǎn)】
會(huì)計(jì)的基本職能――會(huì)計(jì)的核算職能和會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能。
2、會(huì)計(jì)的定義――會(huì)計(jì)是一種經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。
3、會(huì)計(jì)要素――會(huì)計(jì)要素是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象按經(jīng)濟(jì)特性所作的基本分類(lèi)。
4、會(huì)計(jì)核算的方法――會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)的基本環(huán)節(jié)。
【教學(xué)方法與手段】
本章以使用PPT進(jìn)行陳述性講授為主。在講授過(guò)程中多聯(lián)系實(shí)際、多啟發(fā)。
【授課內(nèi)容】
第一節(jié)會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展
一、我國(guó)會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
1、會(huì)計(jì)作為一種特殊的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。生產(chǎn)力越發(fā)達(dá)，會(huì)計(jì)越重要。
2、會(huì)計(jì)產(chǎn)生的原因：由于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。
二、西方會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展
1、古代會(huì)計(jì)（公元15世紀(jì)中葉以前）：主要的特征是單式薄記。
2、近代會(huì)計(jì)（15世紀(jì)中葉到20世紀(jì)五六十年代）：
第一個(gè)歷程碑：1494年意大利數(shù)學(xué)家盧卡?帕喬利出版的`《算術(shù)、幾何、比與比例概要》；
第二個(gè)歷程碑：1894年，蘇格蘭愛(ài)丁堡會(huì)計(jì)師工會(huì)的成立；
第三個(gè)歷程碑：1911年泰羅的《科學(xué)管理原理》的出版。
3、現(xiàn)代會(huì)計(jì)：這一階段主要以美國(guó)為代表的西方會(huì)計(jì)界致力于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的研究，使以薄記為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)趨于系統(tǒng)化和標(biāo)準(zhǔn)化。 ?
第二節(jié)會(huì)計(jì)的意義
一、會(huì)計(jì)的概念和特征
1、會(huì)計(jì)的概念：
會(huì)計(jì)是以貨幣為計(jì)量單位，以真實(shí)合法的憑證為依據(jù)，通過(guò)采用一系列專門(mén)方法，對(duì)企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)經(jīng)行全面、連續(xù)、系統(tǒng)和綜合的核算和監(jiān)督，生產(chǎn)出可靠、相關(guān)的信息，以滿足信息使用者決策需要的一項(xiàng)管理活動(dòng)
2、會(huì)計(jì)的特征：
�。�1）以貨幣為主要計(jì)量單位；
�。�2）對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行綜合、連續(xù)和全面的核算和監(jiān)督；
�。�3）以合法憑證為依據(jù)；
�。�4）有一套完整的方法體系；
二、會(huì)計(jì)的基本職能
1、會(huì)計(jì)的核算職能：會(huì)計(jì)的首要職能，也是會(huì)計(jì)全部管理工作的基礎(chǔ)。
2、會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能：會(huì)計(jì)監(jiān)督職能包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督?
第三節(jié)會(huì)計(jì)的對(duì)象和目標(biāo)會(huì)計(jì)的對(duì)象
�。ㄒ唬⿻�(huì)計(jì)的一般對(duì)象會(huì)計(jì)的對(duì)象是指會(huì)計(jì)所要核算和監(jiān)督的內(nèi)容。馬克思在《資本論》中對(duì)會(huì)計(jì)有過(guò)一段精辟的論述，即會(huì)計(jì)是對(duì)“過(guò)程的控制和觀念總結(jié)”，其思想實(shí)質(zhì)告訴我們，會(huì)計(jì)的對(duì)象存在于社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程之中
（二）制造業(yè)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)，在不同的單位里，其表現(xiàn)方式是不完全相同的。制造業(yè)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的方式具體表現(xiàn)為資金進(jìn)入企業(yè)、資金在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的循環(huán)與周轉(zhuǎn)和資金退出企業(yè)。
1、資金進(jìn)入企業(yè)企業(yè)存在的前提是必須擁有一定數(shù)量的資金。
2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的資金循環(huán)與周轉(zhuǎn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程包括供應(yīng)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)。
3、資金退出企業(yè)資金退出企業(yè)是指企業(yè)的資金不再參加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)，而游離于企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)之外。制造業(yè)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)如圖二、會(huì)計(jì)目標(biāo)會(huì)計(jì)的目標(biāo)是指在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，人們通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)所期望達(dá)到的目標(biāo)。
1、向信息使用者提供決策有用的信息。
2、反映企業(yè)管理層受托責(zé)任的履行情況。
第四節(jié)計(jì)基本假設(shè)和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求
一、會(huì)計(jì)基本假設(shè)
1、會(huì)計(jì)主體假設(shè)：規(guī)定了會(huì)計(jì)核算的范圍。
2、持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)：在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，不會(huì)面臨破產(chǎn)和清算，企業(yè)將會(huì)持續(xù)的經(jīng)營(yíng)下去。
3、會(huì)計(jì)分期假設(shè)：將企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的活動(dòng)劃分為若干相等的會(huì)計(jì)期間，以便分期結(jié)算賬目和編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。
4、貨幣計(jì)量假設(shè)：在會(huì)計(jì)核算過(guò)程中采用貨幣作為計(jì)量單位，確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
5、權(quán)責(zé)發(fā)生制假設(shè)：凡是當(dāng)期已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，不論款項(xiàng)是否收付都應(yīng)當(dāng)作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用。
二、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求
1、可靠性：企業(yè)應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的交易或事項(xiàng)為依據(jù)進(jìn)行會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，如實(shí)反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量，做到內(nèi)容真實(shí)、數(shù)字準(zhǔn)確，項(xiàng)目完整，資料可靠。
2、相關(guān)性：企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)與財(cái)務(wù)報(bào)告使用者的經(jīng)濟(jì)決策需要相關(guān)。
3、可理解性：企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)清晰明了，便于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者理解和使用。
4、可比性：企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)具有可比性。
5、實(shí)質(zhì)重于形式：企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，而不應(yīng)當(dāng)僅僅按照它們的法律形式為依據(jù)。
6、重要性：企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)反映與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量有關(guān)的所有重要交易或者事項(xiàng)。
7、謹(jǐn)慎性：企業(yè)對(duì)某些交易或事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告時(shí)應(yīng)盡可能避免高估資產(chǎn)或收益、低估負(fù)責(zé)和費(fèi)用。
8、及時(shí)性：企業(yè)對(duì)發(fā)生的交易或事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)的進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，不得提前或延后。
第五節(jié)會(huì)計(jì)核算方法
一、設(shè)置賬戶設(shè)置賬戶是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象的具體內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)核算和監(jiān)督的一種專門(mén)方法。
二、復(fù)試記賬復(fù)試記賬是記錄交易或事項(xiàng)的一種專門(mén)方法。
三、填制和審核憑證填制和審核憑證是保證會(huì)計(jì)記錄真實(shí)可靠、合理、合法和對(duì)交易進(jìn)行核算和監(jiān)督的一種專門(mén)方法。
四、登記賬簿賬簿是具有一定格式互相聯(lián)系的賬頁(yè)組成。登記賬簿是賬戶的集合。
五、成本計(jì)算?成本計(jì)算、是企業(yè)按照一定的對(duì)象歸集和分配生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所發(fā)生的全部費(fèi)用，從而計(jì)算各個(gè)對(duì)象的總成本和單位成本的一種專門(mén)方法。
六、財(cái)產(chǎn)清查財(cái)產(chǎn)清查時(shí)通過(guò)盤(pán)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物資及債權(quán)、債務(wù)的核對(duì)，查明各項(xiàng)資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益實(shí)有數(shù)以保證賬實(shí)相符的一種專門(mén)方法。
七、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告是總括反映會(huì)計(jì)主體在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成本和現(xiàn)金流量的書(shū)面文件。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程總分類(lèi)核算主要賬戶的用途、結(jié)構(gòu)。
2、能正確編制企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)基本會(huì)計(jì)分錄。
3、能界定利潤(rùn)總額的組成內(nèi)容及其計(jì)算方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)
籌集、供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、利潤(rùn)核算過(guò)程中各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
生產(chǎn)過(guò)程成本的核算
四、教學(xué)方法：
結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行講授，并給出實(shí)際業(yè)務(wù)讓學(xué)生練習(xí)。
五、課時(shí)安排：
共10課時(shí)（總48課時(shí)之23—32課時(shí)）
第一課時(shí) 企業(yè)籌集資金的核算
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、 掌握籌集資金的賬戶設(shè)置
2 籌集資金的核算
二、 教學(xué)重難點(diǎn)：
資本公積的核算
三、教學(xué)流程：
一）導(dǎo)入新課：
給出學(xué)生實(shí)際業(yè)務(wù)題，如：某日，a投資者以30萬(wàn)元向企業(yè)投資，款項(xiàng)存入銀行，作為會(huì)計(jì)我們應(yīng)如何進(jìn)行賬務(wù)處理？
二）新課講授：
籌集資金的賬戶設(shè)置：
1、“實(shí)收資本”賬戶（所有者權(quán)益類(lèi)賬戶）
用來(lái)核算企業(yè)所有者投入資本的增減變動(dòng)情況。
借方登記按法定程序減少的資本數(shù)額，貸方登記實(shí)際收到的投資額，期末余額在貸方表示投入資本的實(shí)有數(shù)。
例如：1日收到國(guó)家投入資本500 000元，存入銀行。
借：銀行存款 500 000
貸：實(shí)收資本——國(guó)家資本 500 000
2、“資本公積”賬戶（所有者權(quán)益類(lèi)賬戶）
用來(lái)核算企業(yè)因接受捐贈(zèng)等而引起的投資者公共積累資本的增減變動(dòng)情況。
借方登記按規(guī)定轉(zhuǎn)贈(zèng)注冊(cè)資本的數(shù)額，貸方登記因接受捐贈(zèng)等原因而增加的資本公積數(shù)額，期末貸方余額表示資本公積的結(jié)余數(shù)。
例如：3日收到外商捐贈(zèng)的設(shè)備一臺(tái)，價(jià)值120 000元。
借：固定資產(chǎn) 120000
貸：資本公積 120000
3、“短期借款”賬戶（負(fù)債類(lèi)賬戶）
用來(lái)核算企業(yè)從銀行借入的償還期在一年以內(nèi)的各種借款的增減變動(dòng)情況。
借方登記到期償還的借款，貸方登記借入的各種短期借款，期末貸方余額表示尚未償還的短期借款。
例如：5日，向銀行借入為期六個(gè)月的借款50000元，存入銀行存款戶。
借：銀行存款 50000
貸：短期借款 50000
4、“長(zhǎng)期借款”賬戶（負(fù)債類(lèi)賬戶）
用來(lái)核算企業(yè)從銀行借入的償還期在一年以上的各種借款的增減變動(dòng)情況。
借方登記到期償還的借款本息，貸方登記借入的各種長(zhǎng)期借款的本金以及應(yīng)付的利息，期末貸方余額表示尚未償還的長(zhǎng)期借款。
例如：向銀行借入期限為三年，年利率為8%的借款100000元，存入銀行存款戶。 借：銀行存款 100000
貸：長(zhǎng)期借款 100000
四、板書(shū)：
五、作業(yè)：
資金籌集的核算練習(xí)題（見(jiàn)習(xí)題集）
六、教學(xué)總結(jié)：
本節(jié)內(nèi)容比較少，核算也比較簡(jiǎn)單。
第二、三課時(shí)供應(yīng)過(guò)程的`核算
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、 掌握供應(yīng)過(guò)程核算的賬戶設(shè)置
2、 采購(gòu)成本的核算
3 供應(yīng)過(guò)程業(yè)務(wù)核算
三、 教學(xué)重難點(diǎn)：
采購(gòu)成本的計(jì)算
四、 課時(shí)說(shuō)明；
用一課時(shí)教授，一課時(shí)實(shí)操經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)題
五、教學(xué)流程：
一） 導(dǎo)入新課：
購(gòu)入原材料收到一張進(jìn)項(xiàng)增值稅發(fā)票，在這過(guò)程中我們又發(fā)生了相關(guān)的費(fèi)用，比如運(yùn)費(fèi)，比如挑選費(fèi)等，該如何進(jìn)行賬務(wù)處理？
二）新課內(nèi)容講授：
供應(yīng)過(guò)程核算的賬戶設(shè)置：
1、“在途物資”賬戶（資產(chǎn)類(lèi)賬戶）
用來(lái)核算企業(yè)購(gòu)入材料物資的采購(gòu)成本。還沒(méi)入庫(kù)的材料。
借方反映企業(yè)購(gòu)入材料的實(shí)際采購(gòu)成本，貸方反映驗(yàn)收入庫(kù)材料的實(shí)際采購(gòu)成本，借方期末余額反映在途材料。
例如：企業(yè)于2003年7月1日向新華工廠購(gòu)入甲材料5000千克，單價(jià)10元，運(yùn)雜費(fèi)200元，貨款以銀行存款支付。
借：在途物資—甲材料 50200
貸：銀行存款 50200
2、“應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅”賬戶（負(fù)債類(lèi)賬戶）
借方反映：①應(yīng)購(gòu)買(mǎi)原材料等支付給供貨方的進(jìn)項(xiàng)稅；②已交稅金
貸方反映：①銷(xiāo)售商品過(guò)程中的銷(xiāo)項(xiàng)稅；②進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出；③出口退稅
借方余額表示多交的增值稅；貸方余額表示應(yīng)交未交的增值稅。
外購(gòu)材料的實(shí)際采購(gòu)成本包括：運(yùn)輸費(fèi)、運(yùn)雜費(fèi)、運(yùn)輸途中的合理?yè)p耗，入庫(kù)前的整理挑選費(fèi)用、進(jìn)口關(guān)稅。
例如：企業(yè)于2003年3月17日，向紅星工廠購(gòu)入a材料8000千克，單價(jià)50元，增值稅68000元，運(yùn)雜費(fèi)1000元，貨款尚未支付。
借：在途物資—a材料 401000
應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額） 68000
貸：應(yīng)付賬款—紅星工廠 469000
2、“原材料”賬戶（資產(chǎn)類(lèi)賬戶）
用來(lái)核算企業(yè)庫(kù)存材料的增減變動(dòng)情況。
借方反映驗(yàn)收入庫(kù)材料的實(shí)際成本，貸方反映發(fā)出材料的實(shí)際成本，借方余額反映庫(kù)存材料。
企業(yè)于2003年4月2日向東風(fēng)工廠購(gòu)入b材料5000千克，每千克20元，增值稅17000元，運(yùn)輸費(fèi)500元，貨款以銀行存款支付。材料采購(gòu)?fù)戤呉羊?yàn)收入庫(kù)，按實(shí)際成本入帳。 ①購(gòu)入材料時(shí)：
借：在途物資—b材料 100500
應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額） 17000
貸：銀行存款 117500
�、诓牧向�(yàn)收入庫(kù)時(shí)
借：原材料—b材料 100500
貸：在途物資—b材料 100500
3、“應(yīng)付賬款”賬戶
貸方反映應(yīng)付給供貨方的款項(xiàng)，借方反映歸還供貨方的款項(xiàng)，期末貸方余額反映尚未支付的應(yīng)付賬款的數(shù)額。
物資采購(gòu)成本的計(jì)算
�。ㄒ唬⒊杀居�(jì)算的概念
成本計(jì)算就是按成本計(jì)算對(duì)象歸集和分配費(fèi)用，分別計(jì)算各個(gè)成本計(jì)算對(duì)象的總成本和單位成本的一種核算方法。
�。ǘ┪镔Y采購(gòu)成本的內(nèi)容
物資采購(gòu)成本由買(mǎi)價(jià)和采購(gòu)費(fèi)用構(gòu)成，其中采購(gòu)費(fèi)用包括運(yùn)雜費(fèi)、運(yùn)輸途中的合理?yè)p耗、入庫(kù)前的整理挑選費(fèi)用和國(guó)外進(jìn)口物資應(yīng)負(fù)擔(dān)的進(jìn)口關(guān)稅等。為簡(jiǎn)化核算，采購(gòu)人員的差旅費(fèi)不計(jì)入材料物資采購(gòu)成本，直接計(jì)入管理費(fèi)用。
（三）物資采購(gòu)成本的計(jì)算
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 8
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)賬簿的概念、分類(lèi)方法、及登記方法。
2、熟練掌握錯(cuò)賬的更正方法，以及結(jié)賬和對(duì)賬的方法。
二、教學(xué)難點(diǎn)：
現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
錯(cuò)賬的更正
四、教學(xué)方法：
講授法、練習(xí)法，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。
五、教具準(zhǔn)備：
各種賬簿、憑證。
六、教學(xué)時(shí)數(shù)：
四課時(shí)，理論課2課時(shí)、實(shí)驗(yàn)課2課時(shí)。(總48課時(shí)之19—22課時(shí))
第一、二課時(shí) 會(huì)計(jì)賬簿
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、 使學(xué)生理解賬簿的概念和分類(lèi)
2、 掌握賬簿的啟用和登記規(guī)則
3、 熟悉日記賬、分類(lèi)賬和備查賬的設(shè)置
4、 掌握各種賬簿的登記方法
5、 掌握錯(cuò)賬查找和更正的方法
6、 掌握對(duì)賬和結(jié)賬的方法
二、 教學(xué)重點(diǎn)：
各種賬簿的登記方法
三、 教學(xué)難點(diǎn)：
錯(cuò)賬的查找和更正方法
教學(xué)流程：
一、 導(dǎo)入新課：
首先，請(qǐng)大家看賬簿的登記，然后進(jìn)行講解。
二、 教學(xué)內(nèi)容：
1、 賬簿概述
2、 賬簿使用規(guī)則
3、 賬簿的設(shè)置和登記
4、 錯(cuò)賬的更正方法
5、 對(duì)賬和結(jié)賬
新課講授：
一、會(huì)計(jì)賬簿的概念
會(huì)計(jì)賬簿是由一定格式的帳頁(yè)組成，并以會(huì)計(jì)憑證為依據(jù)，序時(shí)地、充分地反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簿籍。登記賬簿是會(huì)計(jì)核算的方法之一，是整個(gè)會(huì)計(jì)工作的中心。
二、會(huì)計(jì)賬簿的作用
1、賬簿記錄可以全面、連續(xù)、系統(tǒng)地反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
2、賬簿記錄是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的依據(jù)。
3、賬簿記錄是重要的經(jīng)濟(jì)檔案。
4、賬簿記錄可以為經(jīng)濟(jì)監(jiān)督提供依據(jù)。
三、 會(huì)計(jì)賬簿的分類(lèi)
�、睍�(huì)計(jì)賬簿按用途分類(lèi)： 分類(lèi)賬簿、序時(shí)賬簿、備查賬簿
�、傩驎r(shí)賬簿：是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的先后順序逐筆逐日連續(xù)登記的賬簿。目前，我國(guó)企業(yè)等單位設(shè)置的日記賬一般有：現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。
�、诜诸�(lèi)賬：分類(lèi)賬簿是對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按照他所涉及的賬戶進(jìn)行分類(lèi)登記的賬簿。分類(lèi)賬簿按其提供的核算資料的詳細(xì)程度不同，又可分為總分類(lèi)賬簿和明細(xì)分類(lèi)賬簿兩種�？偡诸�(lèi)賬簿是根據(jù)總分類(lèi)科目開(kāi)設(shè)的賬戶，用來(lái)分類(lèi)登記全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，提供總括核算資料的分類(lèi)賬簿。明細(xì)分類(lèi)賬是根據(jù)總賬科目設(shè)置，按其所屬的二級(jí)或明細(xì)科目設(shè)置的賬戶，用來(lái)分類(lèi)登記某一類(lèi)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，提供明細(xì)核算資料的分類(lèi)賬簿。
�、蹅洳橘~：又稱輔助賬簿，是對(duì)序時(shí)賬簿和分類(lèi)賬簿等主要賬簿未能記載的或記載不全地的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行補(bǔ)充登記的賬簿。如：“委托加工材料登記簿”、“租入固定資產(chǎn)登記簿”。
2、賬簿按外表形式分類(lèi) 活頁(yè)賬、訂本賬、卡片賬
�、儆啽臼劫~簿，是指在啟用前就將若干賬頁(yè)順序編號(hào)并固定裝訂成冊(cè)的賬簿。總分類(lèi)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬必須采用訂本賬。
�、诨铐�(yè)賬簿，它是將分散的賬頁(yè)裝存在賬夾內(nèi)而不固定，可以隨時(shí)取放賬頁(yè)的賬簿。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，活頁(yè)式賬簿主要用于各種明細(xì)分類(lèi)賬。
�、劭ㄆ~簿，是由許多具有一定格式的卡片組成，從放在卡片箱中，可以根據(jù)需要隨時(shí)增添的賬簿。如固定資產(chǎn)的賬簿
四、 賬簿的格式和登記方法
賬簿的設(shè)置，包括確定賬簿的種類(lèi)、數(shù)量，設(shè)計(jì)賬簿的內(nèi)容和格式。
一、日記賬的.格式及登記方法
(一)現(xiàn)金日記賬的登記方法
現(xiàn)金日記賬是用來(lái)登記庫(kù)存現(xiàn)金每日收入、支出和結(jié)存情況的賬簿，它是由出納人員根據(jù)現(xiàn)金的收款憑證、付款憑證進(jìn)行登記。
(二)銀行存款日記賬的登記方法
與現(xiàn)金日記賬的登記方法相同。
二、分類(lèi)賬簿的設(shè)置與登記
(一)總分類(lèi)賬簿的設(shè)置與登記
1、總分類(lèi)賬簿的格式：一般采用“三欄式”。
2、總分類(lèi)賬簿的登記方法與現(xiàn)金、銀行存款日記賬登記的方法相同。
(二)明細(xì)分類(lèi)賬簿的格式與登記方法
1、明細(xì)分類(lèi)賬的格式包括：“三欄式”、“數(shù)量金額式”、“多欄式”。
1)三欄式明細(xì)分類(lèi)賬的適用性：
三欄式明細(xì)分類(lèi)賬主要是用于只反映價(jià)值量，不反映實(shí)物量的明細(xì)分類(lèi)賬。主要是結(jié)算類(lèi)賬戶和實(shí)收資本賬戶(如：應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、其他應(yīng)收款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付工資等)。
2)數(shù)量金額式明細(xì)分類(lèi)賬的適用性
數(shù)量金額式明細(xì)分類(lèi)賬主要適用于既核算價(jià)值量又合算實(shí)物量的明細(xì)分類(lèi)賬。存貨類(lèi)、固定資產(chǎn)明細(xì)賬都采用數(shù)量金額式明細(xì)分類(lèi)賬(如：原材料、庫(kù)存商品、低值易耗品、包裝物、委托加工物資、固定資產(chǎn)等明細(xì)賬)。
3)多欄式明細(xì)分類(lèi)賬的適用性
多欄式明細(xì)分類(lèi)賬主要適用于收入、費(fèi)用、成本、利潤(rùn)等類(lèi)的明細(xì)分類(lèi)核算。(生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、管理費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用等明細(xì)分類(lèi)賬采用多欄式。)
五、 會(huì)計(jì)賬簿的啟用與登記規(guī)則
一、賬簿的構(gòu)成及啟用規(guī)則
(一)賬簿的構(gòu)成
(二)賬簿的啟用規(guī)則
封面、扉頁(yè)、賬頁(yè)
1、啟用時(shí)，在賬簿扉頁(yè)上填寫(xiě)“賬簿啟用表”，并加蓋公章。
2、中途更換記賬人員時(shí)，應(yīng)辦理交接手續(xù)。
二、登記賬簿的基本要求
(一)登記依據(jù) → 審核無(wú)誤的原始憑證和記賬憑證
(二)登記用筆記墨水顏色 → 必須用藍(lán)色或黑色墨水筆，除結(jié)賬、改錯(cuò)、沖銷(xiāo)賬簿記錄、負(fù)余額外不得使用紅色墨水或紅色圓珠筆書(shū)寫(xiě)。
3、登記內(nèi)容→每筆都必須記明日期、憑證號(hào)數(shù)、摘要和金額，要在記賬憑證上注明賬頁(yè)的頁(yè)次或劃“V”表示已經(jīng)過(guò)賬。
4、登記順序 → 不得跳行隔頁(yè)，如果發(fā)生隔頁(yè)跳行，應(yīng)該將空行空頁(yè)劃紅對(duì)角線注銷(xiāo)，并由記賬人員蓋章表示負(fù)責(zé)。
5、借貸方向的登記 → 與憑證上所記的借貸方向相同。
6、書(shū)寫(xiě)文字、數(shù)字、金額 → 字及數(shù)字的大小占行間的2/3。
7、轉(zhuǎn)頁(yè)手續(xù) → 在賬頁(yè)最末行摘要欄注明“轉(zhuǎn)次頁(yè)”，在次頁(yè)的第一行摘要欄內(nèi)注明“承前頁(yè)”。
8、錯(cuò)帳更正 → 賬簿中不允許涂改、刮擦、挖補(bǔ)或用褪色藥水更改字跡，如有錯(cuò)誤應(yīng)按規(guī)定的錯(cuò)誤更正方法更正。
9、更換新帳→各種賬簿每年原則上都要更換新賬。
六、查找錯(cuò)賬的方法
賬簿登記通常發(fā)生的錯(cuò)誤有：串戶、反方、寫(xiě)錯(cuò)、錯(cuò)位和倒碼。
方法：1、差數(shù)法：就是先確定錯(cuò)誤的差額，找出差數(shù)所在的范圍，直接從賬賬之間的差額數(shù)字來(lái)查找錯(cuò)誤的方法。適用于漏記，重記的差錯(cuò)。
2、尾數(shù)法：如果賬簿記錄發(fā)生金額錯(cuò)誤，且差錯(cuò)是角、分，可以只檢查元以下的尾數(shù)即可，以提高查錯(cuò)的效率。
3、除2法：如果在記賬過(guò)程中出現(xiàn)將記賬方向記反了，借方記入了貸方，貸方記入了借方，這種差錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致該賬戶一方合計(jì)數(shù)增多，另一方合計(jì)數(shù)減少的情況，而差額正好是記錯(cuò)方向金額的兩倍，且差數(shù)應(yīng)該為偶數(shù)，能被2整除。
4、除9法：是指用差數(shù)除以9來(lái)查找錯(cuò)賬的方法。
更正錯(cuò)帳的方法(重點(diǎn))
(一)劃線更正法
劃線更正法適用于記賬憑證正確無(wú)誤，只是登帳時(shí)出現(xiàn)了差錯(cuò)，并且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤是在結(jié)賬以前。更正時(shí)，先在錯(cuò)誤的數(shù)字和文字上劃一條紅線，表示注銷(xiāo)，然后在劃線上面寫(xiě)上正確的數(shù)字，并在劃線上加蓋記賬員圖章，以示負(fù)責(zé)。
(二)紅字更正法
適用于兩種情況
1、記賬憑證中應(yīng)借應(yīng)貸的賬戶或科目名稱錯(cuò)誤，并且已經(jīng)登記入賬，無(wú)論結(jié)賬前后，都可以用紅字更正法更正。
2、記賬憑證中應(yīng)借應(yīng)貸科目正確無(wú)誤，只是所填金額大于應(yīng)填金額，并且已登記入賬。
(三)補(bǔ)充登記法
記賬后，發(fā)現(xiàn)憑證科目正確無(wú)誤，只是所記金額小于應(yīng)記金額，無(wú)論結(jié)賬前后。
七、對(duì)賬和結(jié)賬
一、對(duì)賬(重點(diǎn))
對(duì)帳即核對(duì)賬目。
(一)賬證核對(duì)：就是賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證核對(duì)。
(二)賬賬核對(duì)
1、總賬與現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬核對(duì)。
2、總賬內(nèi)部進(jìn)行核對(duì)。
3、總賬與所屬的明細(xì)賬核對(duì)。
4、會(huì)計(jì)部門(mén)的各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資明細(xì)賬與物資保管部門(mén)或使用部門(mén)的明細(xì)賬核對(duì)。
(三)賬實(shí)核對(duì)
1、現(xiàn)金日記賬與庫(kù)存現(xiàn)金的核對(duì)。
2、銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單的核對(duì)。
3、各種財(cái)產(chǎn)物資賬面余額與實(shí)際結(jié)存數(shù)的核對(duì)。
4、應(yīng)收、應(yīng)付款賬面余額與債權(quán)債務(wù)單位的核對(duì)。
二、結(jié)賬
月末計(jì)算出各賬戶發(fā)生額及余額，作為下個(gè)會(huì)計(jì)期間的期初余額。
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 9
一、 教學(xué)目的
通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，理解會(huì)計(jì)對(duì)象的概念、企事業(yè)單位的資金運(yùn)動(dòng)。掌握會(huì)計(jì)六要素的概念、分類(lèi) 和六要素之間的關(guān)系。為今后學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)奠定必要的知識(shí)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。
二、 教學(xué)方法
演繹法，由會(huì)計(jì)對(duì)象的一般表述，具體化為會(huì)計(jì)六要素，再到會(huì)計(jì)要素項(xiàng)目。
圖示法，劃圖表示企業(yè)、行政事業(yè)單位的資金運(yùn)動(dòng)。
三、 重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、會(huì)計(jì)對(duì)象的一般表述。
2、企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)。
3、會(huì)計(jì)六要素的劃分。
4、會(huì)計(jì)六要素的概念、分類(lèi)、要素之間的關(guān)系。
難點(diǎn)：
1、企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)
2、會(huì)計(jì)六要素的劃分
四、 課時(shí)安排
2次課（4課時(shí)）
五、 教具學(xué)具準(zhǔn)備
1、資金運(yùn)動(dòng)圖的掛圖
2、多媒體
六、 教學(xué)步驟
第一次課（2課時(shí)）
�。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo)
本節(jié)講授會(huì)計(jì)對(duì)象的一般表述，企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)，行政事業(yè)單位的資金運(yùn)動(dòng)，會(huì)計(jì)對(duì)象的'具體化會(huì)計(jì)六要素——資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。
（二）教學(xué)過(guò)程
1、復(fù)習(xí)上次的內(nèi)容
2、提問(wèn)
（1）會(huì)計(jì)有哪些基本職能？
�。�2）會(huì)計(jì)的目標(biāo)是什么？
�。�3）會(huì)計(jì)的概念
3、由會(huì)計(jì)的概念、職能導(dǎo)入本次課的內(nèi)容——會(huì)計(jì)的對(duì)象
4、適合高校經(jīng)管類(lèi)�？�(高職)專業(yè)教材使用。
5、通過(guò)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)掛圖或多媒體課件展示和分析企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的情況。
6、要求學(xué)生自己繪制行政事業(yè)單位資金運(yùn)動(dòng)情況圖。
7、分析企業(yè)和事業(yè)單位的資金運(yùn)動(dòng)圖，并引出會(huì)計(jì)六要素。
8、從會(huì)計(jì)的方法論重點(diǎn)分析六要素是如何劃分的，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)問(wèn)題的兩點(diǎn)論。
(三)總結(jié)擴(kuò)展
本次課學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)對(duì)象的一般表述、企業(yè)的會(huì)計(jì)對(duì)象、行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)對(duì)象，并由企業(yè)的會(huì)計(jì)對(duì)象引出企業(yè)會(huì)計(jì)的六要素。讓學(xué)生思考行政事業(yè)單位的資金運(yùn)動(dòng)與企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的不同，并要求查閱行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)對(duì)象。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)布置
【《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-18
《基礎(chǔ)訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)07-25
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)總結(jié)10-17
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)反思10-27
會(huì)計(jì)教學(xué)計(jì)劃_會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃04-01
美術(shù)色彩基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選22篇）09-03
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)反思（精選5篇）10-22