自信的作文（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí)，我并沒有簡單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的'，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請大家來說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開始大家還不愿意開口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。親愛的朋友，你是否也感受到了呢？

自信的作文 篇2

　　“一個(gè)滿懷信心和決心的人，要比一百萬個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的（可尊重的）人強(qiáng)得多�！边@是一位思想家辛克萊說的'話，他的意思就是自信。

　　的確，一個(gè)擁有自信心的人，他能夠創(chuàng)造自己需要的一切，相反之下，倘若不自信，即使擁有一切，也可能會喪失，認(rèn)為自己有潛力就會有潛力，決心成功，往往會真正的成功。

　　信心帶來勝利，信心戰(zhàn)勝一切，我曾看過一則小故事，故事的資料講述的是一個(gè)家境貧窮的人。小時(shí)候，由于家境很貧困，即使他的學(xué)習(xí)成績再好，也在小學(xué)五年級被迫休學(xué)，出去打工賺錢，在忙碌的打工生活中，他并沒有自甘墮落，而是趁且閉看書、讀書，當(dāng)別的工友望見是，就說：“打工就打工吧，還學(xué)什么習(xí)阿，就算再怎樣樣，也比不上別人的，當(dāng)他聽到這些諷刺的話時(shí)，他并沒有悲哀難過，而是自信滿滿的說：“別人能夠，為什么我就不行呢？

　　我相信只要我努力過了，就必須會有收獲的�！惫�不其然，他之后在一家高級企業(yè)招聘經(jīng)理時(shí)，由于他的自信和出色的'語言潛力，最后在3000多人得競選者中脫穎而出，成為唯一一個(gè)進(jìn)公司的職員。他的一個(gè)朋友問起原因，他就說：“因?yàn)樗麖膩砭蛨?jiān)持認(rèn)為自己能夠成功，自信的作用，便是我成功的原因�！逼鋵�(shí)，自信是一種吸引力。只有當(dāng)一個(gè)人自信的時(shí)候，他才會成為別人注意的焦點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人有自信的時(shí)候別人才會放棄了他們那游離不定的意見來附和他。

　　自信創(chuàng)造奇跡。例如古希臘著名演說家德莫斯蒂尼，他從小患有口吃，說話結(jié)巴，語音微弱，演說時(shí)常被人倒喝彩，但他始終對自己有信心，為了克服疾病，他每一天清晨口含小石頭，呼喊練習(xí)，最終成為一個(gè)口若懸河，辯駁縱橫的著名演說家，正如貝蒂所說：“人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。

　　自信是一種魅力，他吸引別人向你靠攏；自信是一盞明燈，它指引自己的前進(jìn)方向；自信是一輪游艇，它帶領(lǐng)你走遍優(yōu)美的風(fēng)景。

　　因此，自信創(chuàng)造成功，自信創(chuàng)造未來。自信創(chuàng)造奇跡。揚(yáng)起自信的船帆，讓前進(jìn)的道路一片暢通無阻，充滿陽光。

自信的作文 篇3

　　自信是小樹，結(jié)出成功的果實(shí)；自信是雨水，滋潤干渴的幼苗；自信是一股神奇的力量，幫助我們克服困難，一步步走向成功。

　　暑假的前一段時(shí)間，我們跆拳道考級�？技壍哪且惶欤�我站在墊子上自信滿滿�？燧喌轿覀兩狭�，就在我摩拳擦掌的時(shí)候，忽然聽到“咔嚓”的聲音，原來啊，一塊木板被我前面那個(gè)考級的人給踢破了。當(dāng)我看到別人完成了這項(xiàng)任務(wù)，我的.心里就像揣了一只兔子一樣，上上下下全是緊張。

　　終于輪到我了，我小心翼翼的上了臺，考官們開始一一的對我們進(jìn)行考練。要踢木板了，我心里十分緊張“我能不能踢破呢？踢不破怎么辦？”我心里全部都是這些疑問。考官舉起了木板，我深吸一口氣，抬起腳踢了一下木板，木板紋絲不動，我更加緊張了。心里又想著，人家都完成得了，我怎么不行？我平時(shí)訓(xùn)練不是完成得挺好的嗎？今天怎么就不行？我一定可以踢破的，我要相信我自己，如果我自己都不相信我自己，那別人就更加不會相信我了。于是，等到再踢的時(shí)候，我使出了吃奶的力氣，一踢，“啪”的一聲，木板開了。我頓時(shí)自信滿滿，接下來，我很輕松自如的完成了所有的項(xiàng)目。

　　我之所以可以考級成功，是自信給了我力量。所以，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一定要充滿自信，自信會給你力量，讓你不再懼怕。

自信的作文 篇4

　　大家好，我叫鄭舒陽，我長了一張圓形的小臉，一張小小的嘴。因?yàn)槲业念^發(fā)披散下來像“藍(lán)蓮花”，所以就有了“藍(lán)蓮花公主”的外號。

　　我有很多很多的.愛好，比如，彈鋼琴、游泳、畫畫、跳舞。我最喜歡的是跳舞，舞蹈老師經(jīng)�？湮遥骸澳愕奈枳苏媸莾�(yōu)美，讓人看了感覺非常舒服。”在學(xué)跳舞的時(shí)候，我遇到過各種各樣的困難和難以承受的痛苦，但是我一直堅(jiān)信我能行，我總是對自己說：“要戰(zhàn)勝一切困難，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！蹦壳埃�我已經(jīng)取得了舞蹈1至3級的證書。跟你說，這方面我還得過全國《古典與唯美》的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢，是在人民大會堂領(lǐng)的獎(jiǎng)狀。

　　在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面我也很有信心，雖然在學(xué)校我是班里年齡最小的，但我學(xué)習(xí)和紀(jì)律表現(xiàn)得都很好，同學(xué)們和老師都贊美我是個(gè)文靜懂禮貌的好學(xué)生。對了，我還是紀(jì)律委員呢。

　　怎么樣，一位自信的我，還等什么？快來和我一起學(xué)習(xí)一起游戲吧！

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