關(guān)于自信作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自信作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信作文600字 篇1

　　自信是力量的源泉，在你低落的時(shí)候給予你鼓勵(lì)；自信是甘甜的泉水，滋潤一方沃土；自信是一縷陽光，讓你快樂成長……

　　愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。”如果沒有自信，即使你的能力很強(qiáng)，你也會(huì)因?yàn)闆]有自信，總是與成功失之交臂。

　　林肯二十一歲時(shí)，做生意失敗。二十二歲時(shí)，角逐州議員失敗。二十四歲時(shí)，做生意再度虧本。二十六歲時(shí)，伴侶去世。三十四歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員失敗……在連受多次打擊后，仍不放棄。在競選總統(tǒng)時(shí)，即使有人在他演講時(shí)，對他冷嘲熱諷。但他憑借超強(qiáng)的自信心和不懈的努力，終于當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)。

　　相信自己，是踏向成功的第一步。如果沒有自信，就算你做再多的努力也不會(huì)成功。

　　就拿我來說，以前，我上課總是不敢舉手發(fā)言，只是默默的聽著同學(xué)們發(fā)言。雖然有時(shí)我對老師的問題答案十拿九穩(wěn)，但卻因?yàn)槟懬佣�把機(jī)會(huì)拱手讓給別人。每次聽到老師表揚(yáng)其他同學(xué)，我心中不由的想：真羨慕他們��！我也想讓老師表揚(yáng)，可又不敢舉手，如果答錯(cuò)了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。

　　這種心理直到三年級新來的'班主任我才克服。

　　那個(gè)老師在一次上課的時(shí)候，抽查昨天布置要背的那篇作文。老師嚴(yán)肅的目光在教師里來回掃蕩，我在心里祈禱著：拜托了，老師。千萬別點(diǎn)到我�。∥铱刹桓以谕瑢W(xué)面前背誦課文。

　　“虞雨歡，你來背！”

　　我心中不由的一愣，緊張的心里像一只兔子在不停的跳。

　　見我不敢，老師走到我身邊，輕輕的鼓勵(lì)我。我站了起來，臉上仿佛涂了一層紅蠟。我慢慢的背了起來，背完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家都在為我鼓掌。從此，我變得開朗起來，上課大膽發(fā)言。

　　如果沒有自信，生活變得像沒有太陽一般。讓我們擁有自信，踏上成功之路！

自信作文600字 篇2

　　萬物的存在自有它存在的意義，有時(shí)并不能化渺小為更小，要懂得化渺小為偉大，化平庸為神奇，擁有一顆自信的心，不將自己生活在他人的眼光之下，做自己，有自信，方能成功。

　　很久很久以前，在荒野里有一粒塵土被風(fēng)帶走了，它離開了家鄉(xiāng)，離開了家人，來到了這個(gè)熟悉且陌生的世界。

　　這里的人都極其地排斥它，認(rèn)為它渾身都透露著骯臟，并且除了骯臟，一無所有。

　　每天，它走在大街上，有的則戴著口罩，有的則捂著口鼻，一個(gè)個(gè)都皺著眉頭，一臉嫌棄地在唾罵它。

　　它不明白為何人們都這么看不起它都這么嫌棄它，難道它的存在就，這么毫無意義嗎？難道它在生活里就該是遭人唾棄的角色嗎？它越想越想要證明自己的存在是有意義的！

　　它為什么不像常人一樣因此潦倒呢？因?yàn)樗�有一顆自信的心在支撐著它。

　　于是第二天它就背上行囊，乘著一趟風(fēng)來到了另一個(gè)地方，一個(gè)需要它的地方，森林里一切都是那么安詳，沒有人類的唾罵，不用被人類用有色的眼鏡看待，處處彌漫著泥土的香氣，這才是大自然的味道，這才是真正的屬于它，需要它的天地，它剛來到這里，大樹舉起手臂興奮地歡迎它的到來，地上的花草擺著頭歡迎著它的到來，林中的`鳥兒激動(dòng)地為它獻(xiàn)殷勤，地上的它的同類也為它獻(xiàn)上了一只舞。

　　它在這個(gè)屬于它的世界里奔跑著，跳躍著，歡呼著。

　　在那歡樂之后，它找了個(gè)需要它的地方安頓下來，幫助那個(gè)需要它的樹苗茁壯成長，現(xiàn)如今那棵樹已長成為參天大樹，那里塵土也靠自信發(fā)揮了自己的作用，幫助了這個(gè)生它的自然。

　　所以，做人要有自信，方能成功。

自信作文600字 篇3

　　“自信甚至可以感動(dòng)上帝，締造奇跡。今天這次班會(huì)我們都來做一個(gè)自信的自己……”這是我在我們班的一次班會(huì)上做的班長發(fā)言。那次班會(huì)我至今記憶猶新……

　　記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會(huì)。聽到這個(gè)題目，我馬上上網(wǎng)查閱資料，了解“自信”。第二天，許多同學(xué)也都查了資料：小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了！衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目，改了改串詞，其他就都靠我們同學(xué)自己準(zhǔn)備了：唱歌好聽的去了小合唱隊(duì)；會(huì)說相聲的兩個(gè)人去排練；朗誦有感情去分配任務(wù)……這次班會(huì)還有個(gè)人的.才藝展示！手風(fēng)琴、黑管、背圓周率、展示單片機(jī)、展示繪畫作品……

　　我們每一個(gè)同學(xué)都知道這次班會(huì)的重要性，所以，我們充滿自信的迎接這次班會(huì)！

　　下午，外校老師、校長、還有為我們錄好像的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師都來聽這次班會(huì)！看到這么強(qiáng)大的陣容，我不禁打了個(gè)寒顫，但心里一直想：這次班會(huì)的主題是自信，我應(yīng)該給同學(xué)們做個(gè)表率，自己怎么能夠緊張呢？“請班長發(fā)言。”我從容不迫地走上臺(tái)來，老師似的為同學(xué)們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發(fā)言！

　　在第二個(gè)環(huán)節(jié)，主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，令我驚訝的是：連平時(shí)一向不愛說話的同學(xué)都勇敢地起來，自信地發(fā)言！同學(xué)們都真正的了解了自信呀！

　　才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽班會(huì)的老師贊口不絕！有特長的同學(xué)充滿信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家；相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛，使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀！

　　這是我最喜歡的一次班會(huì)！因?yàn)檫@次班會(huì)讓我時(shí)刻銘記一句話：做一個(gè)最好的自己！

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