藝術(shù)的作文6篇【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
黃春萍漢繡藝術(shù)館的參觀，就像一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
一進(jìn)入館中，就被鋪面而來(lái)的一幅長(zhǎng)達(dá)一米的繡品震撼到了，群山云海，層層疊疊，每一座山峰上的紅楓都清晰可見(jiàn)。我和身邊的小伙伴們都不由自主地發(fā)出了驚呼聲。
接下來(lái)，黃春萍老師向我們?cè)敿?xì)介紹了漢繡源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化：漢繡起源于楚繡。而楚繡開(kāi)始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，因繡法紋路類似“辮子”，因此又得名“辮子繡”。漢繡在楚繡的基礎(chǔ)上做了改良，吸收了其他各大家繡法的長(zhǎng)處，因此色澤上比楚繡更加鮮艷，絢麗，技術(shù)上更加先進(jìn)。自從漢繡出現(xiàn)以后，當(dāng)時(shí)居民的大部分生活用品都開(kāi)始使用漢繡，譬如布，衣服，地毯等，流傳至今珍藏的繡品中，很多都是漢繡的完美結(jié)晶。介紹完漢繡的歷史，黃春萍老師又為我們講解了漢繡的制作過(guò)程，告訴大家今天都可以體驗(yàn)一把簡(jiǎn)單的漢繡。
聽(tīng)到這里我和小伙伴們都要躍躍欲試了。老師一聲令下，小伙伴們都迫不及待的拿起針線開(kāi)始體驗(yàn)。第一步就是先打底稿，老師說(shuō)，學(xué)好了美術(shù)，漢繡就簡(jiǎn)單了，因?yàn)闈h繡上的底稿就需要有繪畫基礎(chǔ)。第二步就是按照底稿穿針引線啦，我按照黃春萍老師的指導(dǎo)，拿起針線興致勃勃地開(kāi)工啦�？墒谴┽樳@一步就難倒我了，針眼太細(xì)了，怎么也穿不過(guò)，我只得去換線。第二次，針又無(wú)法彎曲，我只好又去換線。黃春萍老師說(shuō)：“這塊小手帕半天大概可以完成�！蔽殷@呆了，因?yàn)槲腋杏X(jué)照我的速度半年才能完成啊……很快，采訪結(jié)束了，我依依不舍地放下手中的針線活。心想：“刺繡真不容易��！”
回到家，媽媽又在網(wǎng)上給我找了黃春萍老師的生平介紹講給我聽(tīng)。黃老師有著曲折的'人生經(jīng)歷，卻始終不忘初心。汶川大地震的時(shí)候，明明孩子上學(xué)極其需要錢，黃老師卻拒絕了很多商業(yè)的求購(gòu)，將一幅繡了一年的價(jià)值20萬(wàn)的“屹立的祖國(guó)”繡品免費(fèi)捐贈(zèng)給四川博物館！聽(tīng)完黃老師的故事，讓我我對(duì)刺繡這件事有了更深層次的理解。我們看到的每一幅漢繡珍品都融入了繡者豐富的感情。正是這種感情的融入，賦予了繡品生命力。這才是漢繡藝術(shù)的精華所在！為黃老師的“不忘初心”點(diǎn)贊！為我們珍貴的非遺“漢繡”點(diǎn)贊！
藝術(shù)的作文 篇2
“微薄的身軀刻畫出厚實(shí)尊嚴(yán)，小小屏幕撐起大大一片天，觀眾靜候在我眼前，燈光閃耀在后面我碎碎念，透明的眼純凈的笑臉，只看顏色就能辨忠奸…...”周杰倫的一首《皮影戲》激活了遠(yuǎn)古的卡通創(chuàng)意，牽手光影的神奇語(yǔ)言，再現(xiàn)了皮影戲的時(shí)尚魅力。
皮影戲是中國(guó)傳統(tǒng)的民間戲劇，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的戲劇。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己笠贿呁ㄟ^(guò)手指操縱戲曲人物，一邊演唱，并配以音樂(lè)，因此皮影戲也被稱為“指尖上的藝術(shù)”。
皮影戲最早誕生在兩千年前的西漢，又稱羊皮戲，俗稱人頭戲、影子戲，發(fā)祥于中國(guó)陜西，成熟于唐宋時(shí)期的秦晉豫，極盛于清代的河北。通過(guò)一代又一代的人口口相傳世代相承，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史沉淀成為我們得以稱之為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作。
然而，就是這樣一門“一口敘述千古事，雙手對(duì)舞百萬(wàn)兵”的古老而神奇的傳統(tǒng)藝術(shù)，正漸漸被人們所淡忘，那薄如蟬翼的皮影，如今已積滿了厚厚的塵土，取而代之的是那些光怪陸離的影視藝術(shù)，人們幾乎再也無(wú)法享受那光影的神奇曼妙。
皮影戲作為我國(guó)重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，理應(yīng)受到保護(hù)。皮影戲雖然已被聯(lián)合國(guó)科教文組織列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，但也不可避免的陷入斷層甚至消失的尷尬局面。皮影戲是我國(guó)最具原生態(tài)性質(zhì)的藝術(shù)瑰寶，每一代人都應(yīng)承擔(dān)起保護(hù)和繼承的責(zé)任。
我們?cè)谝詣?chuàng)新的方式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的同時(shí)，切不可將手中描繪現(xiàn)代化的彩筆變成一塊巨大的橡皮擦，在不知不覺(jué)中抹掉自己的`祖先，抹掉民族的歷史，抹掉那份有著中華民族生命意識(shí)和溫情的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”才應(yīng)該是我們最終要達(dá)到的文化境界，不要讓那些美好的文化只剩下無(wú)法挽回的記憶，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，承擔(dān)起保護(hù)和繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任，讓深邃著民族精神的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，使其在古老的華夏大地上綻放出新的光彩。
行動(dòng)起來(lái)吧，讓“指尖上的藝術(shù)”重新回到我們身邊，讓世界見(jiàn)證中華民族的偉大!
藝術(shù)的作文 篇3
一、花香蝶自來(lái)目美養(yǎng)人眼
俗話說(shuō)：題好一半文。一個(gè)好的題目，就像一雙秋波流轉(zhuǎn)、顧盼生輝的美目，透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂。題目只有確切精練、獨(dú)到新穎、有意蘊(yùn)、有文采，才能眉目清秀，攝人心魄。精彩而又富有個(gè)性的題目，定會(huì)令評(píng)閱老師在眾多平庸的題目中猶如在沙漠中見(jiàn)到綠洲一樣眼前陡然一亮，靚麗奪目的標(biāo)題既能使文題明眸善睞，起到眉目傳神的作用
為作者提供一個(gè)明確的中心點(diǎn)，又能扣住評(píng)卷老師的心弦，迅速激發(fā)起閱卷老師的好奇心和閱讀快感，對(duì)其作文一見(jiàn)心動(dòng)，甚至一見(jiàn)鐘情，大筆一揮，就不吝惜給高分甚至打滿分了。因而擬一個(gè)猶如深谷幽湖，使人忘俗，或明眸一睞秋波轉(zhuǎn)，韻味無(wú)窮養(yǎng)人眼的標(biāo)題，讓其曬出第一抹亮麗，給閱卷老師良好的第一印象，不管是從審美的.視角，還是功利的選擇，都是值得我們窮盡才華而為之的。
擬題的方法有：①妙用修辭顯靈動(dòng)；②引用化用見(jiàn)智慧；③巧用術(shù)語(yǔ)新耳目；④借名擬題添親切；⑤反向思維收奇效；⑥運(yùn)用符號(hào)增魅力；⑦中外結(jié)合出幽默；⑧巧用算式激奇趣；⑨設(shè)置懸念勾魂魄；⑩物象點(diǎn)染（詩(shī)情畫意）出韻味.
二、活畫作文魂題記搶眼球
女為閱己者容，文為閱讀者撰。考場(chǎng)作文要亮點(diǎn)頻顯，讓閱卷老師的法眼為之一亮。高考作文閱卷就像流水線，一波未伏一波又起，評(píng)卷者根本沒(méi)有時(shí)間和心情把你的文章當(dāng)咖啡細(xì)酌慢飲，其間深藏的況味，是不大能輕易看出來(lái)的。因此，如果能夠刻意地在文中設(shè)置幾個(gè)醒目亮點(diǎn)，以抓住閱卷老師的眼球，如是，作文便入流了。
而題記，占據(jù)著標(biāo)題之下、正文之前的搶眼位置，其意義自然不可小覷。擬一個(gè)能開(kāi)宗明義、畫龍點(diǎn)睛、渲染氣氛、意味綿長(zhǎng)，從而活畫出作文的靈魂的題記，是大有必要了。寫好題記，不僅可以增添文采，還能激發(fā)閱卷者的閱讀興趣，導(dǎo)引情感傾向，收到未成曲調(diào)先有情的藝術(shù)效果�？紙�(chǎng)作文，如能設(shè)計(jì)一則別出心裁而又與文章內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的題記，定會(huì)給閱卷老師以美好的第二印象，營(yíng)造愉悅的評(píng)閱心理，能在很大程度上提高作文的印象分值。
題記的語(yǔ)言形式多種多樣，可以借用名人名言，可以引用一首小詩(shī)（或若干詩(shī)句），可以是俗語(yǔ)箴言，還可以是一段自我感悟的文字，抒情性和哲理性是題記的主要特點(diǎn)。題記的寫作要點(diǎn)就是：短短的語(yǔ)句，美美的語(yǔ)言，淡淡的情感，淺淺的哲理。
如何寫出讓人過(guò)目難忘，成為點(diǎn)睛之筆的題記呢？
①題文映襯，俯仰生姿；②點(diǎn)明題旨，開(kāi)宗明義；③設(shè)置懸念，尺水興波；④抒發(fā)真情，文采盡現(xiàn)。
三、萬(wàn)事開(kāi)頭難鳳頭展才情
俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，好的開(kāi)頭是事情成功的一半，寫文章亦如此。清人李漁說(shuō)：開(kāi)卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見(jiàn)而驚，不敢棄去。若審準(zhǔn)了題，立好了意，理清了思路，再打造一個(gè)不同凡響、引人入勝的開(kāi)頭，那作文就有了吸引力，能達(dá)到閱卷老師嘗一口想得一杯的效果
鳳頭乃文章的關(guān)鍵，積累好的開(kāi)頭樣式，平時(shí)寫東西時(shí)要形成自己的套路，高考時(shí)最好不要去玩新花樣，平時(shí)怎么寫就怎么寫。常理上，評(píng)卷者一般都喜歡充滿才華的炫示文字，如果考生在文章的開(kāi)頭又激起了評(píng)卷者的興趣，那就為獲取作文高分加重了砝碼。
簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)，文采斐然，出語(yǔ)不凡是開(kāi)頭的要訣。優(yōu)秀的作文開(kāi)頭方法大約有如下八種：①名句引入法；②名句切入法；③提問(wèn)進(jìn)入法；④懸念切入法；⑤開(kāi)門見(jiàn)山法；⑥排比切入法；⑦故事引入法；⑧比興開(kāi)頭法。
藝術(shù)的作文 篇4
20xx年6月，我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節(jié)，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，我們?nèi)熒紖⒓印?/p>
在舉辦藝術(shù)節(jié)的前一天，放學(xué)后，學(xué)校里一副忙碌的景象：有的老師和同學(xué)們?cè)诿χ啪毠?jié)目；有的老師則忙著發(fā)放聯(lián)歡會(huì)的氣球；還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當(dāng)然，我們花環(huán)隊(duì)可不能閑著，我們要領(lǐng)花環(huán)、排練，還得訓(xùn)練搖花環(huán)呢！
第二天早上八點(diǎn)鐘，第一屆文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了！主持人走上臺(tái)，宣布：“第一屆文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在正式開(kāi)始了！”頓時(shí)，學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋，操場(chǎng)后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場(chǎng)中間，同學(xué)們使勁的跟著節(jié)拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿天；然后是表演節(jié)目，同學(xué)們和老師們排練的節(jié)目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂(lè)的節(jié)拍抬放竹竿，大姐姐們隨著音樂(lè)跳起了輕快的舞蹈。真美��！她們就像一只只美麗的'蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……
還有一個(gè)節(jié)目也令我記憶猶新：有一個(gè)貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上，那個(gè)小男孩要她賠10元錢，可她只有3毛錢。就這樣，她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái)，班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩，他改正了錯(cuò)誤，還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結(jié)束了。
還有我們同學(xué)表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。最后，參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺(tái)是，一起合影。這一屆文化節(jié)圓滿的結(jié)束了。
這一屆文化藝術(shù)節(jié)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
藝術(shù)的作文 篇5
快樂(lè)，在童話書中被浸染上粉色的愛(ài)情故事里；快樂(lè)，在霧氣氤氳開(kāi)滿白色花朵的山岡上；快樂(lè)，在夕陽(yáng)時(shí)淡黃色葉子落下的瞬間；快樂(lè)，在潮汐不知疲倦地拍打堤岸中；快樂(lè)，在被風(fēng)翻卷著大片暗紅色的云彩上；快樂(lè)，在成群的候鳥(niǎo)緩慢飛過(guò)的湛藍(lán)天壁上；快樂(lè)，就在她的筆尖游走在畫紙上的那一刻。
記得兒時(shí)依稀能讀懂幾個(gè)字時(shí)，總會(huì)輕輕捧著那碩大的硬皮童話書，擱在腿上，坐在靠窗的沙發(fā)上，看著書中的美麗圖畫、優(yōu)美的線條，被窗外滲進(jìn)來(lái)的微微白光照耀著，書頁(yè)上是一圈毛茸茸的光暈，讓她無(wú)法移開(kāi)視線，心中迸裂出一種強(qiáng)烈的渴望，渴望能用自己的雙手描繪出這美麗的愛(ài)情故事中每一個(gè)細(xì)節(jié)，她笨拙的握著墨綠色的鉛筆，原本高挺鼻子上圓滑優(yōu)美的線條卻在紙上鈍開(kāi)，王子的臉也變得扭曲而難看，可心里卻洋溢開(kāi)一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，那不是傷心，而是對(duì)能描繪出內(nèi)心渴望的喜悅，是濃烈的快樂(lè)，像是不經(jīng)意間觸碰開(kāi)一扇窗戶，窗戶“吱－”的展開(kāi)，美麗的風(fēng)景盡在眼中，強(qiáng)烈的光線直射進(jìn)來(lái)，像是射到了心里，一片燦爛輝煌。
花開(kāi)花落，時(shí)光飛逝。她報(bào)了繪畫班一年多了，初步學(xué)習(xí)了各種畫法，能夠臨摹出各種美麗的圖案，她漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)她的筆尖一筆一筆游走，手臂手腕抬上抬下，絢爛的顏色逐步占據(jù)畫紙時(shí)，心里便會(huì)異常歡騰起來(lái)，嘴角浮現(xiàn)淺淺的笑容，靜靜欣賞著自己的每一個(gè)作品，有白雪公主曲著雙腿坐在地上，小松鼠翹著尾巴趴在一旁傾聽(tīng)的可愛(ài)情景，有美人魚靠在石頭上，尾巴掀起浪花的翹首遠(yuǎn)望的姿態(tài)，有嫦娥絲帶飄揚(yáng)飛向月亮的優(yōu)美身軀？？或許會(huì)輕易被表象的色彩和構(gòu)圖吸引，可再看下去，每一筆都跳動(dòng)著快樂(lè)的色彩，每一筆都是自己內(nèi)心的一種感覺(jué)，仿佛看到自己倒影在水里的影子，上面落滿陽(yáng)光的顏色，微微顫動(dòng)著，那是欣喜的表情，那是快樂(lè)的詮釋。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，她對(duì)繪畫技巧的掌握不斷提升變的更熟練，心中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色，沖撞在眼前，已能夠展現(xiàn)在紙上了。于是她心中所渴望的不再是童話書中的美麗圖畫，而是在每日的疲勞與競(jìng)爭(zhēng)中的一份平靜，初春，她會(huì)在外公家的后山上去尋找春天的嬌容，那一小團(tuán)一小團(tuán)的白色骨朵，零星的灑在依舊紋路清晰的樹(shù)干上，被點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著，那清新的顏色沖撞在視網(wǎng)膜上，沿著神經(jīng)傳來(lái)一陣平靜的波動(dòng)，她把那嬌嫩的顏色涂抹在紙上，白色的顏料暈染開(kāi)來(lái)，心中便升起一陣快樂(lè)，愈來(lái)愈強(qiáng)烈，愈來(lái)愈渴望，心情隨著明亮的顏色變得開(kāi)朗，煩悶的情感壓抑在心中，卻被這一筆一筆輕松的掃走了，快樂(lè)開(kāi)始發(fā)酵，鼓鼓的脹滿在心里，不留余地。像是黃昏的溫暖氛圍，醞釀了無(wú)聲的毛茸茸的溫暖，使得一切都充滿快樂(lè)的甜膩香味。 她享受繪畫所帶給她的快樂(lè)，她享受不同顏色帶給她的情感沖擊。她會(huì)在深秋的傍晚時(shí)刻，不經(jīng)意間的抬頭中發(fā)現(xiàn)那泛著紅光的淡黃色葉子緩緩墜落，她將那抹鮮艷描繪在紙上，畫紙上的落葉閃著耀眼的紅光，點(diǎn)點(diǎn)紅色點(diǎn)燃了心中醉人的快樂(lè)；她會(huì)在夜晚的沙灘上，伴著月光，聆聽(tīng)潮汐拍打堤岸的聲響，月光下，海水泛著沉重的墨藍(lán)色光澤，浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫，她把那溫柔的動(dòng)作描繪在紙上，畫中的浪昂著白色的花朵，海風(fēng)也有了淡淡的形狀，風(fēng)輕撩起了她的頭發(fā)，吹醒了心中寧?kù)o的快樂(lè)；她會(huì)在夕陽(yáng)時(shí)刻，仰頭看那天空有些暗紅色邊的云彩，低低的浮動(dòng)著，被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng)，像是天堂著了火，她將那熾烈的顏色涂抹在紙上，云朵夸張的翻卷著，熱烘烘的烤著畫紙，滾滾紅色灼燒了心中的煩悶，照亮了激情的快樂(lè)；她會(huì)仰頭尋找鳥(niǎo)群的痕跡，候鳥(niǎo)匆忙的在天空飛過(guò)，劃出一道一道透明的痕跡，高高的貼在湛藍(lán)的天壁上，她把那瞬間描繪在紙上，天空多了幾道淡白色的痕跡，鳥(niǎo)兒的'鳴叫驚醒了心中飛揚(yáng)的快樂(lè)。
她迷戀繪畫時(shí)間已經(jīng)很久了，她卻發(fā)現(xiàn)她所渴望的并不是多么鮮艷，多么搭配的顏色，多么美麗、詩(shī)情畫意的圖案，而是在每次繪畫過(guò)程中的一份快樂(lè)，一份心靈的寧?kù)o，一次性情的陶冶，每次握住那墨綠色的中華鉛筆，輕輕地在白色的紙上勾勒出各種形狀，“沙沙”聲便蕩在空氣里，蕩去了煩惱與不安，剩下的只有眼前的線條和圖案，還有因此由生出的快樂(lè)，如同長(zhǎng)期奔流不息的小河，卻終于平靜下來(lái)，緩緩地留著，就連那“叮咚”的清脆響聲都消失不見(jiàn)了，只剩下一片寧?kù)o安逸的景象。記得兒時(shí)，在畫那扭曲而錯(cuò)位的臉時(shí)，那是張?jiān)阃傅淖髌�，但她仍�?huì)沉浸在其中，安靜的坐在那里研究五官的形狀和位置，渴望畫的更加像一些，心在那一刻便被深深地吸引了，全神貫注的集中在眼前的一切，如同周圍的空氣凝結(jié)成冰，安靜的沒(méi)有一絲聲音，安靜的似乎能聽(tīng)見(jiàn)那些線條的細(xì)微談話，安靜的能聽(tīng)見(jiàn)心底快樂(lè) 的歡呼，那是一種無(wú)與倫比享受，是一次如同身心結(jié)合融入到另一個(gè)世界的神奇探旅，她深深愛(ài)上了這種快樂(lè)，也愛(ài)上了這個(gè)過(guò)程。 她曾畫過(guò)色彩鮮艷的卡通畫，那些是美麗愛(ài)情的象征；她也曾畫過(guò)神奇
美麗的自然風(fēng)景，那些是大自然給予她們的饋贈(zèng)；她還曾畫過(guò)從石縫中挺出的竹子，那是中國(guó)古典風(fēng)格的典范？？她還畫過(guò)許多，也將會(huì)畫更多不同的風(fēng)格；她用過(guò)各種不同的顏色，也將會(huì)用更多新的顏色；她畫過(guò)許多不同水平的畫作，也將會(huì)畫許多更高水平的？？可是，始終不變的是繪畫所帶給她的那一份快樂(lè)，那一份性情的陶冶、那一份專注！
她的快樂(lè)，就在筆尖，在各色的顏料里，在每一幅閃爍快樂(lè)光澤的畫作里。
藝術(shù)的作文 篇6
今年，我們高一小學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)，最讓同學(xué)們覺(jué)得精彩的就是我們的《舞林大會(huì)》節(jié)目，有許多熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)都聚在一起，來(lái)場(chǎng)舞蹈大PK。
為此大家都準(zhǔn)備了自己拿手的舞蹈節(jié)目，胸有成竹地來(lái)參賽，我在比賽之前也做好了充分的準(zhǔn)備。當(dāng)我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，看到了許多的小評(píng)委和老師，我突然感到緊張極了，但是我又一想：既然已經(jīng)來(lái)參賽了，緊張和膽怯只能使自己臨場(chǎng)發(fā)揮失常，只要我把這次比賽當(dāng)平時(shí)練習(xí)來(lái)對(duì)待，保持一顆平常心肯定就沒(méi)問(wèn)題的。最后我終于克服了賽前緊張的心理，正常地完成了舞蹈動(dòng)作。評(píng)委劉老師看完我的表演后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)小女孩跳得不錯(cuò)。”以前教我舞蹈的張老師也驕傲地說(shuō)：“這是我們分校舞蹈隊(duì)中跳得最好的一個(gè)�！甭�(tīng)到老師們的表?yè)P(yáng)后，我高興地回到了座位。本場(chǎng)初賽結(jié)束后，張老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你有可能進(jìn)入決賽。”我聽(tīng)后有說(shuō)不出的.高興。
《舞林大會(huì)》初賽全部結(jié)束后，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布進(jìn)入決賽的名單中有我名字的時(shí)候，我高興極了，心里暗下決心：最后不管我是不是能獲得“舞林大會(huì)公主 ”的稱號(hào)，我也一定要再接再厲，用心地學(xué)習(xí)舞蹈，把美帶給大家。
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于藝術(shù)的作文：說(shuō)話的藝術(shù)04-20
藝術(shù)的作文06-17
【精選】藝術(shù)的作文11-17
藝術(shù)作文（精選）05-07
藝術(shù)的作文06-15
藝術(shù)作文12-16
藝術(shù)的作文（經(jīng)典）04-24
（經(jīng)典）藝術(shù)的作文04-15
藝術(shù)的作文[精選]04-18
（精選）藝術(shù)的作文04-19