藝術(shù)節(jié)作文常用7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
在一陣陣掌聲過(guò)后，解放路小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開(kāi)始了！
一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一只只優(yōu)美的舞蹈，一次次隆重地頒獎(jiǎng)儀式，都吸引著全場(chǎng)觀眾們的眼睛。這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾——幾位老師表演的《光輝歲月》。
整個(gè)電影院突然昏暗下來(lái)，原本吵鬧地人們也跟著重安靜下來(lái)——表演要開(kāi)始了！又一次突然，電視院又亮了起來(lái)，臺(tái)上站著幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置，擺著各自應(yīng)有的姿勢(shì)，等待著“命令”。歡快地音樂(lè)響起來(lái)了，老師們也跑了起來(lái)，中間那位老師拿著黑板擦夸張地擦著黑板，旁邊有個(gè)“同學(xué)”背著書(shū)包，在“桌子”上寫(xiě)字，頭還搖搖擺擺地，逗得大家哈哈大笑。舞臺(tái)的'那一頭，有兩個(gè)“小學(xué)生”在互相拍手，嘴巴里還念念有詞，好有童心！多么溫馨的畫(huà)面。
我們那個(gè)時(shí)候是那樣的天真，可愛(ài)，與老師共同相處的每一天原來(lái)是這么溫暖�，F(xiàn)在，六年過(guò)去了，很多學(xué)生即將要離開(kāi)老師的懷抱，離開(kāi)了這個(gè)大家庭，也有老師退休了。老師對(duì)我們的感情很深，不忍心離開(kāi)我們，便重新拾起教鞭，繼續(xù)與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)�？春⒆觽兲煺娴男θ�，聽(tīng)孩子們悅了耳的聲音，老師對(duì)孩子們的感情更加濃厚。
這時(shí)，聲音由歡快變成了悲傷，一位老師在舞臺(tái)中央舞蹈，讓人感到一絲凄涼、孤獨(dú)。歡快的聲音再次響起，兩個(gè)“同學(xué)”跳著上來(lái)，把黑板推開(kāi)，讓人異想不到的“驚喜”呈現(xiàn)在我的眼前——校長(zhǎng)走出來(lái)了！只聽(tīng)說(shuō)了幾句話后竟唱起了歌！立馬，老師和“同學(xué)”們又變成了音樂(lè)演奏者，那個(gè)蓋著紅布的“桌子”，竟然是電子琴。后面，吳老師在打鼓，姜老師彈著吉他……
閉幕式在鼓掌聲中結(jié)束了，但藝術(shù)之光卻永遠(yuǎn)在我們的心田……
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
又是一個(gè)陽(yáng)春三月一，又是一屆藝術(shù)節(jié)!絲絲細(xì)雨斜斜落下，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;從中午靜校后的那個(gè)課間，藝術(shù)節(jié)便拉開(kāi)了序幕......
“剪紙”這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)成了我每屆藝術(shù)節(jié)必參加的一大項(xiàng)目，而每年伴我并行的人，便是夏霄!我們倆一起將稿子與A4紅紙一起訂好，修改調(diào)整后，才開(kāi)始我們的“小創(chuàng)作”!
我們各顧各的認(rèn)真刻紙。時(shí)而，悄悄地低聲討論一下，幫忙一下，同時(shí)也在互相比賽著......我刻的圖樣是一個(gè)大“福”字，這個(gè)“�！弊掷镉幸粋�(gè)虎頭虎腦的胖娃子，光著膀子，光著腳丫，漫步在蓮花地里，生動(dòng)極了!我先從小細(xì)節(jié)開(kāi)始刻：幾顆圓溜溜的`小蓮子，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)紙，看著刀一點(diǎn)兒有一點(diǎn)兒地劃出一道華麗的刀口，酷!刻完了這些小東東，我開(kāi)始刻那個(gè)胖嘟嘟的小孩了，鋸齒形的劉海，左右個(gè)一撮，劉海下兩道粗粗的眉毛，剩是可愛(ài)。亮亮的大眼睛，燦爛的微笑，真想親上一口，肉肉的小手、腳丫，讓人一見(jiàn)就生憐愛(ài)之心。有一個(gè)這么好的圖樣，我當(dāng)然要使他綻放光彩，我開(kāi)始一絲不茍地劃刻起來(lái)，口子是那么滑，那么平，干干凈凈......
以此同時(shí)，教室里的同學(xué)也是那么認(rèn)真，那么全神貫注。設(shè)計(jì)郵票的，認(rèn)真上色;寫(xiě)書(shū)法的，更是完全投入;做手工的，嘴角漾著微笑， 這樣做出的作品，更是精美!
時(shí)間在一秒一秒地流逝，已經(jīng)是下午第三節(jié)課了，大部分的“同志”都收工了，有的還去幫助別人�？墒俏疫�在奮斗——“加油加油!”“加油!”......我心里默念著，努力認(rèn)真地刻，終于在放學(xué)前大功告成，耶!
這個(gè)陽(yáng)春三月，空氣中溢滿了藝術(shù)的氣息，愿大家的心血都能得到好的回報(bào)!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所以不經(jīng)意的回眸都構(gòu)成絢麗浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入了另一種飄泊……
————題記
那天下午，是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一次藝術(shù)節(jié)，因我們這次的藝術(shù)節(jié)十分隆重，所以全體師生都跑到了“人民大會(huì)堂”
一入會(huì)場(chǎng)，都有一種說(shuō)不出的肅靜感。同學(xué)們紛紛找到了屬于各班的座位，耐心地等待節(jié)目。
首先，大屏幕上介紹了我們學(xué)校，讓我們自己不禁感慨萬(wàn)千，尤其是最后用宇宙拼成的倒數(shù)十個(gè)數(shù)，讓我們有種好像看春晚的.感覺(jué)
之后是序舞，是鼓舞。所有隊(duì)員都穿著火一樣的紅色，看得我們內(nèi)心是洶涌澎湃，他們一個(gè)個(gè)打著激烈的鼓，奔放的模樣讓我不禁想起了《安塞腰鼓》，這不都是闊達(dá)，豪放之人嗎？
接著詩(shī)朗誦古詩(shī)詞，這可不是真的只朗誦古詩(shī)詞。而是編排成了歌和舞，表演者們一個(gè)個(gè)像是畫(huà)中人，讓我們都分不清了，其實(shí)這古詩(shī)詞也是中華民族的一個(gè)專(zhuān)屬，因?yàn)橥鈬?guó)人根本不會(huì)寫(xiě)我們這種詩(shī)。所以我們都不要荒廢他。
說(shuō)起中華民族的傳統(tǒng)，禮儀文明也是必不可備得。這不，節(jié)目里也有一個(gè)，他是由“茉莉花”為底歌，配上我們的文明詞語(yǔ)，表演者將文明行為湊成一個(gè)舞蹈，一個(gè)整齊劃一的節(jié)目又出爐了。十分精妙、
當(dāng)然，中華民族也有屈辱的一段歷史，那邊是日本侵華。我們的表演里也有一個(gè)話劇，就是著名電影“舉起手來(lái)"的一個(gè)片段，他的故事曲折，表演者深厚的表演功底將同學(xué)們帶入了這個(gè)故事，很多同學(xué)都罵那個(gè)漢奸。
無(wú)數(shù)個(gè)精妙絕倫的表演讓同學(xué)的心也受到一次又一次震撼。最后，沙畫(huà)”畢業(yè)季“也讓不少同學(xué)流下了不曾留下的淚珠，對(duì)于即將畢業(yè)的初三，高三同學(xué)，這里有他們的青春，回憶，汗水……他們也不想離開(kāi)熟悉的同學(xué)，一張?jiān)嚲碜屚瑢W(xué)們各奔東西，在想重聚將十分困難。約定好，20年后，相約這里，不見(jiàn)，不散。
這個(gè)藝術(shù)節(jié)，讓我們大看眼界，許多想玩手機(jī)的同學(xué)也沒(méi)玩，一直盯著舞臺(tái)，生怕錯(cuò)過(guò)。
這個(gè)藝術(shù)節(jié)，是飄零的落葉，十分美麗，耀眼……
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
星期五的藝術(shù)節(jié)圓圓滿滿的結(jié)束了。我非常地激動(dòng)。令我印象最深的是我參加“小演奏家”的比賽，我打的是爵士鼓。
我現(xiàn)場(chǎng)作文寫(xiě)好了之后，匆匆忙忙地趕到多功能廳去打鼓。到了那邊，原來(lái)還只有第8個(gè)，老師把我排到了最后，我很緊張，安安靜靜地坐在位子上，怕表演的時(shí)候譜子記錯(cuò)了。緊接著，媽媽急忙著叫我：“炯帆，我們趕快去化妝一下�！蔽艺玖似饋�(lái)，跑到了后面去化妝。
“現(xiàn)在請(qǐng)3號(hào)陳炯帆同學(xué)為我們表演‘瘋狂爵士鼓’�！鳖D時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我慢慢的走了上去，鞠了一躬，開(kāi)始了表演。音樂(lè)放了起來(lái)，我開(kāi)始打了，非常的小心翼翼。
在我打那一段沒(méi)有音樂(lè)，是讓我自己獨(dú)奏的那一段，我的`余光發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)都捂上了耳朵，我的左邊和右邊有很多的照相機(jī)，我心想：“真好，那么多人拍照，但我覺(jué)得不需要那個(gè)話筒，本來(lái)就打得挺響了�！焙髞�(lái)，那音樂(lè)放得很輕很輕，都聽(tīng)不到了，我也不顧音樂(lè)，只管自己打下去，在最后的時(shí)候，音樂(lè)又突然響了起來(lái)，我傻了一下，但還是繼續(xù)打了。
在我演奏完后，我聽(tīng)到了許多人都叫了起來(lái)，此時(shí)，我享受到了無(wú)盡的快樂(lè)。
成績(jī)出來(lái)了，我是9.49分，好像只有第三名，我們班的幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“陳炯帆打得那么好，怎么分?jǐn)?shù)這么低��！”我聽(tīng)到后，興高采烈，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)可我了，我暗暗下決心，明年的藝術(shù)節(jié)我一定要取得第一名的成績(jī)！
這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目。藝術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
那是一個(gè)晴朗的早晨，舞動(dòng)俱樂(lè)部舉行藝術(shù)節(jié)。
太陽(yáng)公公才露出一點(diǎn)肚皮，月亮姐姐還在天上玩耍。我已經(jīng)早早地來(lái)到了那里，為今天的藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
我們幾個(gè)有參加藝術(shù)節(jié)的同學(xué)做完了準(zhǔn)備。我的心情如同熱鍋上的螞蟻，慌得很！既激動(dòng)又緊張；緊張的是馬上就要開(kāi)始了，不知道我們能否發(fā)揮得好，如果不好就得不了獎(jiǎng)，如果得不了獎(jiǎng)就不能為班級(jí)加分，加不了分就落后了，如果落后了就……激動(dòng)地是我們很快就上臺(tái)了！
就快要輪到我們的時(shí)候，亮亮的服裝出了點(diǎn)小問(wèn)題，我們只好趕快解決咯！有的人在為亮亮的服裝“包扎”，有的人忙得滿頭大汗，有的人為滿頭大汗的人補(bǔ)妝，有的人……
一切準(zhǔn)備就緒。我見(jiàn)前面幾個(gè)節(jié)目表演得很好；你瞧！觀眾們大聲尖叫連連叫好，評(píng)委們一個(gè)個(gè)露出微笑，有的評(píng)委點(diǎn)頭，有的評(píng)委們圍成一堆激烈地討論著，有的人......我們隊(duì)員個(gè)個(gè)急了起來(lái)。
終于輪到我們了。一個(gè)姿勢(shì)、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作……大家都做得還不錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)的.觀眾一個(gè)比一個(gè)叫得響，一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)，有的觀眾直接從座位上蹦起來(lái)！跟著評(píng)委們也拍手了；有幾個(gè)跟我們比賽的人也驚呆了，也許是我們的節(jié)目與眾不同了吧！我還看見(jiàn)有一個(gè)人搖搖頭，走了。我見(jiàn)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)跳得越來(lái)越有勁兒，我也跟著起勁兒。最后圓滿結(jié)束了。
我們很高興，得到了許多人的表?yè)P(yáng)，其實(shí)還有一小部分的人認(rèn)為我們的表演不夠精彩吧！但是，我們確實(shí)努力了。
我們邁著歡快的步伐回到了休息室，休息室里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，才又今天的勝利。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
秦觀說(shuō)：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休？飛絮落花時(shí)候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁�！�
回想那撐在高頭的廣玉蘭，抬眸也到了初夏，飛絮落花時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)�？v使沒(méi)有秦少游那如春江般的憂愁，但淡淡的憂傷卻始終在身邊徘徊。
難忘那一次藝術(shù)節(jié)。就在前幾天，我們參加了學(xué)校最后一次藝術(shù)節(jié)。日漸長(zhǎng)大的我們不復(fù)往日的調(diào)皮，帶著一份傷感走上我們的舞臺(tái)。當(dāng)音樂(lè)響起，那熟悉的聲音又回蕩在了我的耳邊，“五月的太陽(yáng)，又一次……”是啊，又到了那陽(yáng)光爛漫的五月。六年前的我們，又在干嘛呢？許是玩鬧著，許是依偎在父母身邊，或許……轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)！
“今年落花顏色改，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在？”說(shuō)是五月的繁花，又一次照亮了童年，可再過(guò)一年，又有誰(shuí)還停在這兒呢？大家都各奔東西，難以再見(jiàn)……哎！轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)！
時(shí)光太窄，指縫太寬。最亮麗的風(fēng)景，終究挽不住，最美妙的時(shí)光，終究急切溜走。我多想“門(mén)掩黃昏”，卻又“無(wú)計(jì)留春住”！六年，我們一起攜手走來(lái)，一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)，逐漸成熟，羽翼漸豐，只可惜……轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了！
“聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮�！崩蠋�，您還記得嗎？課堂上，您看著我們的臉，告訴我們，外面的樹(shù)叫紅葉李。漫天飛舞的.花瓣，片片如火的紅葉，有著萬(wàn)分詩(shī)意�！敖衲昊▌偃ツ昙t�？上髂昊ǜ�，知與誰(shuí)同在？”再過(guò)六年，您是否還會(huì)站在樹(shù)下，伴著片片紅葉，淺笑吟吟，待我們一起賞花……轉(zhuǎn)眼，我們便要分離！
“六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落……”是啊，我們就要畢業(yè)了！在這暮春初夏的時(shí)節(jié)，那五月的繁花也訴起了別離�！耙黄w減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人�！蹦呐率悄瞧被�，伴著縷縷清風(fēng)，這離別之情，也不能道盡�！霸鴰缀螘r(shí)—老師，您還記得六年前嗎？曾經(jīng)，我們何時(shí)因做錯(cuò)了事，而害怕不已；曾經(jīng)，我們何時(shí)因吵了幾句，將怒火遷于您；曾經(jīng)，我們何時(shí)因獲得了您的表?yè)P(yáng)而開(kāi)心上好幾天……
李商隱說(shuō)得好：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱�，真難為您融合了這樣一個(gè)集體，包容了這樣一群孩子。我們，又該怎樣感謝您呢？怎樣感謝？只有向您致以最崇高的隊(duì)禮！
在這陽(yáng)光燦爛的五月，我們也終將迎來(lái)告別，向母校，老師，同學(xué)揮揮手，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”揚(yáng)帆起航！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！崩蠋�，請(qǐng)您耐心等待吧！等待六年后的我們歸來(lái)，與您漫步在紅葉李下，重溫藝術(shù)節(jié)的氣息，讓您的臉上，綻放出最燦爛的笑容！
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
藝術(shù)節(jié)的陽(yáng)光，格外的美麗，格外的漂亮。我們?nèi)齻�(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情！就在這今日展現(xiàn)出來(lái)！上午是美術(shù)類(lèi)的比賽，下午是音樂(lè)類(lèi)的演出。
再過(guò)一會(huì)兒，美術(shù)類(lèi)的比賽，就要開(kāi)始了。真是好激動(dòng)�。卫蠋熛茸屛覀兛匆幌赂髯员荣惖膱�(chǎng)地，不過(guò)，只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級(jí)的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來(lái)到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號(hào)碼坐下來(lái)，我是4號(hào)，我知道了，就迅速?zèng)_到了教室，安安靜靜地坐下來(lái)……開(kāi)始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有四年級(jí)的.，各種各樣的人。過(guò)了三十分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧�。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍(lán)~~還有的是大熊貓……
下午，比賽開(kāi)始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了我們班，第一首歌，一開(kāi)始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯(cuò)。
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