[精選]實(shí)用的藝術(shù)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精選]實(shí)用的藝術(shù)作文7篇](/pic/00/d2d5caf54_2.jpg)
藝術(shù)作文 篇1
掌聲久久沒有停息，好似陣陣海浪翻涌，又如雷聲震耳不絕，叫好的聲音不斷傳來，臺(tái)下的老師同學(xué)紛紛豎起了大拇指，我不由得感慨這樣的成績(jī)是靠多少辛勤的汗水換來的？
本周二至周五是我們城關(guān)一中一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)，此活動(dòng)是為了提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平及藝術(shù)品味、鑒賞能力而開展的。
其中最讓人激動(dòng)的就是五星級(jí)學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式了，聆聽五星級(jí)學(xué)生的頒獎(jiǎng)詞更是讓我們?yōu)橹駣^。記得其中一句最讓我印象深刻：再大的風(fēng)浪改變不了她永求上進(jìn)的心態(tài)，再高的山峰也阻擋不了她勤奮踏實(shí)的步伐。這句話點(diǎn)明了星級(jí)學(xué)生的幾個(gè)共同特點(diǎn)：積極上進(jìn)、勤奮踏實(shí)、持之以恒。我們學(xué)校評(píng)選五星級(jí)學(xué)生的.標(biāo)準(zhǔn)就是：文明進(jìn)步、體育健美、藝術(shù)創(chuàng)造、勤奮好學(xué)、智慧管理，只有做到這五點(diǎn)，五星級(jí)學(xué)生的綬帶才會(huì)掛在你的身上。美麗的石楠在陽(yáng)光下綻放著火紅的新芽，鮮艷的綬帶在五星級(jí)學(xué)生的肩上顯得更加光彩奪目，我暗暗在心中立下目標(biāo)，將來我也要成為其中之一。
在眾多節(jié)目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相會(huì)》。二胡是本次我們藝術(shù)節(jié)中唯一一樣中國(guó)傳統(tǒng)樂器，兩位同學(xué)富有蒙古族特色的服裝，讓整個(gè)節(jié)目看起來更加和諧，更能彰顯中華民族的傳統(tǒng)文化。她們的精彩表演與她們平時(shí)的刻苦努力是分不開的。聽李鑫萍說她和肖雅柔從小就是好朋友，她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)樂器，一起考級(jí)，她們經(jīng)常抽出課余時(shí)間來練習(xí)，也正是因?yàn)槿绱耍齻冎g才能配合得這么默契。說到這兒，我有些慚愧，其實(shí)從小我也學(xué)過不少才藝，像拉丁舞、民族舞、唱歌等，我都報(bào)過班，可為什么現(xiàn)在一樣都拿不出手呢？原因是我從來沒有堅(jiān)持，總是半途而廢，要么怕苦，要么怕累，要想學(xué)好就應(yīng)該做好一切吃苦的準(zhǔn)備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話：欲戴王冠，必承其重。這也是她在為將來成為西班牙女皇做著準(zhǔn)備，近日剛過完14歲生日的她，首次用泰羅尼亞語作了官方演講，這讓人不得不為之敬佩。
明日藝術(shù)節(jié)還會(huì)繼續(xù)，讓我們期待更多的精彩瞬間。
藝術(shù)作文 篇2
鐘聲打響，千人矚目的藝術(shù)節(jié)到了。
各班都忙忙碌碌著自己的節(jié)目。我也不例外，忙得熱火朝天，連氣兒都喘不了一下。忙碌的上午就這么過去了，我們20多個(gè)社團(tuán)成員在語文辦公室化了妝�；瘖y后的大家才發(fā)現(xiàn)，彼此都不認(rèn)識(shí)誰。都在討論：“這是誰呀，怎么這么眼熟�！边@一系列的話。我們男生化了妝都驚訝無比。一個(gè)個(gè)像臺(tái)上的明星一樣。隨著時(shí)間的推移，藝術(shù)節(jié)正式開始了。我們是第三個(gè)表演，大家都不再像以前那樣隨意，懶散了，一個(gè)個(gè)都像被魔鬼訓(xùn)練后的士兵，莊重威嚴(yán)。
但是當(dāng)我們上場(chǎng)的時(shí)候，還是控制不住自己的情緒。一個(gè)個(gè)緊張的，心都快要跳出來了�？墒�，我們的心是一致的`，所以我們一定要把這個(gè)節(jié)目演出彩。于是我們整齊的走向舞臺(tái)，擺好了各自的姿勢(shì)。像我們幾個(gè)就是重頭戲——死而復(fù)生，隨著音樂的響起，我們像霜打的茄子，蔫了倒在地上，又隨著音樂的高昂，我們又慢慢站了起來。真是裝的有模有樣。隨著一系列的動(dòng)作和朗誦，我們結(jié)束了表演，我感嘆道：“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊，曾經(jīng)還那么努力那么辛苦，而現(xiàn)在只用了幾分鐘，我們幾個(gè)成員就便要分別幾個(gè)月了�！备袊@后我便回到了自己的座位。不看不知道，一看嚇一跳。很多節(jié)目都和我們平起平坐，不相上下。真是山外青山樓外樓，一樓更比一樓牛��！就在驚訝中，我們度過了最美好的下午。
在藝術(shù)節(jié)中，我學(xué)到了很多東西，不能驕傲自大，要謙虛好學(xué)。我并不知道比我厲害的人有多少？也不會(huì)知道別人比我努力多少倍，我只知道他們很強(qiáng)，強(qiáng)過萬丈蒼天！
藝術(shù)作文 篇3
在房間里關(guān)了一整日，聽到媽媽要出門買日用品，我屁顛屁顛地去做她的小尾巴。媽媽從鞋架上翻出前陣子剛破的鞋，吹了吹上面的灰塵說到：“多好的一雙鞋，這樣扔了怪可惜的，不知道街上還有沒有補(bǔ)鞋人，今天去碰碰運(yùn)氣吧！”
街是筆直的，兩旁都是商鋪，只是看不到補(bǔ)鞋的地方。皇天不負(fù)有心人，終于在一個(gè)不起眼的角落看到一位老人，端坐在小板凳上，正對(duì)我們的一側(cè)寫著大大的“補(bǔ)鞋”，用紅色的顏料，干凈利落，與他身后黑乎乎的墻形成巨大的反差。我和媽媽下車，拿起鞋子朝他走去。
“老師傅，你看這鞋還能補(bǔ)不？”媽媽把鞋遞到他眼前。老人端詳著鞋子，我端詳著他。老人青布長(zhǎng)衫，大概七十多歲的樣子，所有的言語集中在一張蔫桃子般的臉上。金屬邊框的眼鏡架在鼻梁上，許是因?yàn)橐恢钡皖^工作，眼鏡架已經(jīng)跑到鼻尖，似乎隨時(shí)都能滑下。幾把高高矮矮的長(zhǎng)條凳圍滿一圈，圈中的空地放著他還有工具，墻上也是。老人嘴角的須上還有兩鬢的頭發(fā)，有一種滄桑的韻味。
“用膠水是不牢靠的`，我?guī)湍惆训坠潭ㄒ幌�，稍微等等�！崩先颂ь^看了我們一眼，立馬又低頭專注手頭的活。
“那好，囡囡你在這里等，媽媽先去買東西�！�
“好�！蔽叶⒅先嗣恳粋�(gè)動(dòng)作，從他身上嗅出了神圣的味道。像誰呢，我冥思苦想。
“小姑娘，站著多累，坐會(huì)吧。”老人指了指一旁的板凳。
“誒。”我托著下巴看他補(bǔ)鞋，連呼吸都不敢過重，怕驚擾這安詳?shù)漠嬅妗?/p>
“小姑娘，在家一定很乖吧，現(xiàn)在像你們這年齡的誰還來補(bǔ)鞋吶，一雙鞋不過是四五十塊的事兒，即便破了，丟掉之后再買一雙新的，誰也不會(huì)想到去修它。你能來這，真是難得呀。他們都不懂，鞋子也是有感情的，咋能說扔就扔呢�！崩先诵跣踹哆�，手上的工具吱嘎吱嘎作響。
我靜靜地看著他，用力將繩子從外穿到里面然后拉緊，重復(fù)了數(shù)次�！昂昧�，現(xiàn)在就牢靠了，用力扯都不會(huì)破！”老人驕傲地朝我說到，我看到了他眼里的光，熠熠生輝。就在這時(shí)，媽媽也回來了，她付錢后我們騎車離去。
我鬼使神差地轉(zhuǎn)過頭去，老人似乎有些孤獨(dú)。余暉透過老人頭上的布斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在他身上，泛著淡淡的光暈。腦袋里一直盤旋著之前的問題，老人像誰呢？對(duì)了！是畫家！是藝術(shù)家！
老人離不開他的工具，就像畫家離不開他的畫板。對(duì)于老人而言，補(bǔ)鞋這門手藝無異于畫畫。在老人眼里，他所補(bǔ)好的每一雙鞋都是一件件頂好的藝術(shù)品。他一直都在很用心地補(bǔ)好，像畫家害怕每一個(gè)敗筆一樣畏懼每一個(gè)瑕疵。它是老人一生的事業(yè)，盡管只能賺取微不足道的小錢，但他會(huì)用一生去守護(hù)這份手藝。
這個(gè)時(shí)代是整個(gè)手藝人的黃昏，是他們故事的終結(jié)。人們的生活已不再需要手藝人。所有都被機(jī)器取代，老人的存在提醒我們那些已經(jīng)遺忘的久遠(yuǎn)事物，提醒我們重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在的東西，被陰影覆蓋的東西，被記憶蒙塵的東西，提醒我們找回那個(gè)本質(zhì)的世界，水質(zhì)的世界，柔軟的世界，遙遠(yuǎn)的世界，在那個(gè)世界，手藝人在漫長(zhǎng)的歲月中感受精細(xì)的生命。
藝術(shù)作文 篇4
我們0901班是一個(gè)陽(yáng)光向上的班級(jí)，所以常常組織一些有趣的活動(dòng)。比如星期三的讀報(bào)課，與其閑著，還不如組織些有意義的活動(dòng)。就這樣——我們班的‘藝術(shù)一刻’活動(dòng)就閃亮登場(chǎng)了！
我是文藝部部長(zhǎng)，所以要將這個(gè)活動(dòng)‘文藝’起來。于是我起草了一個(gè)關(guān)于此活動(dòng)的方案。此‘藝術(shù)一刻’分三部曲——第一期是活動(dòng)類 ，專門組織與藝術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，比如歌詞接龍，千里傳音等等有趣的.活動(dòng)；而第二期則是表演類，我們一班自然是什么方面的人才都有，所以樂忠與表演的同學(xué)也是臥虎藏龍，講起相聲來一套一套的小廖，愛說笑話的蟈蟈，0901班笑星四寶——盧寶、小劉、小廖、罡哥 是我們班的‘大眾明星’；第三期是鑒賞類，利于已有資源，欣賞文藝影片、同學(xué)之間分享歌曲……有了這三個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，在星期三的讀報(bào)課的20分鐘到是可以 輕松一刻、藝術(shù)一刻。
要說這個(gè)‘藝術(shù)一刻’倒是帶給同學(xué)不少輕松與愉快。比如上次蟈蟈同學(xué)講的關(guān)于兔子的笑話，令我們回味無窮。當(dāng)時(shí)咱們的小郭可是落落大方的連稿子都不帶就上臺(tái)，頭頭是到的講了起來，那段“一兔子死了、二兔子埋，三兔子挖坑、四兔子抬……”的繞口令簡(jiǎn)直念的倒背如流，引得我的班同學(xué)嘖嘖稱奇，回味無窮。而小郭又如易中天教授講三國(guó)一般，兩手撐講臺(tái)，挺直了腰板，頭頭是道的講起了其中的故事，還配上點(diǎn)肢體語言，又那么一板一眼的，實(shí)在引人發(fā)笑，這的確 藝術(shù)的可以，同學(xué)們也十分開心！
‘藝術(shù)一刻’不僅給同學(xué)們帶來了學(xué)習(xí)之余的快樂與輕松，更使我們?cè)鲩L(zhǎng)了藝術(shù)知識(shí)，豐富了我們的藝術(shù)體會(huì)，使我們有了更好的藝術(shù)情操，對(duì)我們往后的發(fā)展是很有幫助的！
藝術(shù)作文 篇5
我身邊有一位藝術(shù)小能人，她就是我的姐姐李曉輝。
姐姐做的手抄報(bào)特別好。有一次，學(xué)校讓她們做關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào)，姐姐回到家略微想了一會(huì)，就開始畫了。只見她一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒揮筆速寫，不過十分鐘，一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒就躍然紙上了。瞧，手抄報(bào)的邊框是兩個(gè)祥云火炬，中間的中縫把手抄報(bào)均勻地分成兩部分。生動(dòng)的詩(shī)歌，她就用長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳和飛翔的小鳥作邊框；優(yōu)美的散文，她就用修長(zhǎng)的'翠竹和一剪疏梅作為插圖；古典的文言……色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手。
姐姐不僅手抄報(bào)做得好，做手工的技術(shù)也非常棒。有一次，她用幾根紙條折上折下，彩色的紙條像不安分的蝴蝶，在她的手里飛快的撲扇著�？粗已刍ǹ潄y。還不到十幾秒的工夫，一只回頭觀望的小鹿編好了！小鹿的角不長(zhǎng)不短，和小鹿那修長(zhǎng)的腿顯得特別秀美，它的頭往后扭著，好像在回答媽媽的呼喚呢！
呀，姐姐被稱為“藝術(shù)小能人”真是當(dāng)之無愧。
藝術(shù)作文 篇6
今天，爸爸帶我去參觀了中國(guó)實(shí)力派書畫家DD國(guó)畫、書法、油畫暨根雕、奇石、名蘭花、盆景藝術(shù)展。
來到圖書館門口，我一眼就看到了里面的畫、書法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是貼上去一樣的，于是我問爸爸這是用什么筆畫出來的？爸爸說：“是用畫畫的毛筆畫出來的呀！”“那怎么會(huì)這么逼真呢？”“那我就不知道了，你還是去問他們自己吧！”欣賞完名畫之后，我們又去看雨花石，我說：“這雨花石里怎么好像有東西��？”爸爸說：“雨花石里一般都看上去有東西，里面的東西有的像人，有的像山，還有的像動(dòng)物！”
時(shí)間一分一秒地過去了，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)過去了，爸爸說：“該走了吧！”“好啊！”回家的`路上，我對(duì)爸爸說：“這里的雨花石真多啊！”“有個(gè)地方的雨花石可比這里多多了！”“是哪里�。俊薄半y道你不記得了嗎？小時(shí)候我們旅游去南京雨花臺(tái)，那里的雨花石才多呢！”
現(xiàn)在，喜愛和收藏雨花石的人越來越多了，愿“石中皇后”雨花石這朵奇葩越開越艷！
藝術(shù)作文 篇7
這是一段感人的友誼：主要講了伯牙擅長(zhǎng)鼓琴，鐘子期喜歡傾聽，能從中悟出伯牙的心思，二人成為知音。鐘子期死后，伯牙覺得世上再也沒有知音了，于是就把琴摔破，終身不再?gòu)椙倭恕?/p>
大家都知道貝多芬吧！他曾經(jīng)說過：“我的藝術(shù)只當(dāng)為貧苦的人造福！”那我就給你講一個(gè)關(guān)于貝多芬的故事吧：有一年秋天，貝多芬到外地去演出。晚上散步的時(shí)候，看到了窮兄妹的'貧窮和對(duì)音樂的熱愛。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲，又即興創(chuàng)做出 《月光曲》 。的故事。
《蒙娜麗莎》 是世界最著名的肖像畫，這幅畫是意大利作家達(dá)芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景，給人帶來心靈的震撼，留下永不磨滅的印象�。�！
最后一課寫了“我”在娘胎里就“唱戲”，剛會(huì)走路就在床上“演戲”，6歲就拜師學(xué)藝，幾年后在大師面前認(rèn)真演習(xí)的幾個(gè)小故事。
今天，我們學(xué)習(xí)完了第八單元，他讓我懂得了：藝術(shù)就在身邊。藝術(shù)不是手藝，他是藝術(shù)家體驗(yàn)到的感情的傳遞！
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