體育藝術(shù)節(jié)作文【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的體育藝術(shù)節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇1
一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，老師們精挑細(xì)選，期待那天得到來。我們班也不落后�？�，我還當(dāng)上了運動員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心里似揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油啊！現(xiàn)在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學(xué)不停地給運動員加油助威，當(dāng)然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握拳頭；聽到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學(xué)個個都這樣講。是呀，怎么會出現(xiàn)這種事，可是，過去的.事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學(xué)有團(tuán)結(jié)心，要知道：團(tuán)結(jié)就是力量！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇2
4月23日，我們學(xué)校開辦了體育藝術(shù)節(jié)和親子活動。
這次活動中，我參加了50米短跑，還有20個人的集體拔河。親子活動我報了三人四足，到了最后時間不夠了，有一項活動就取消了。
我參加了50米短跑，跑了第四名，在這次比賽中，我才知道比我強的人真是太多太多了，強手如云��！
在這次的`比賽中，我認(rèn)為只有拔河比賽最好玩，所有的家長、老師、校長，還有沒參加比賽的同學(xué)們都站在邊上，為我們吶喊助威。
今天我們玩的太高興了。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇3
隨著主任的話語，同學(xué)們上了看臺，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。
下午，同學(xué)們四年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級上場了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場，手舉扇，一會只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿著飄逸的.武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，同學(xué)們動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結(jié)合，才會成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇4
盼望著，盼望著，期待已久的體育藝術(shù)節(jié)終于來到了。我滿懷激動與興奮參與了這場盛會。
舞臺上·綻放光彩
晚上，我們即將進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目表演。因時間緊迫，我們在教室里快速換衣、化妝，吃飯后，早早來到了報告廳候場。
其它班的表演正在如火如荼的進(jìn)行著，精彩紛呈，每位同學(xué)各司其職，默契配合，演繹出一段段華美的樂章。
隨著幕布一次次被拉開、合上，離我們班表演的時間越來越近了�！罢�1901班《聶耳——國之歌者》做好準(zhǔn)備�！�
我的心怦怦直跳，臺上的燈光射得我難以睜眼，手掌心不停地冒冷汗。我在心里告訴自己：不要緊張，你在這個舞臺上排練過很多次了，把這次表演當(dāng)做排練就行。我想起排練時的場景：舞蹈老師在臺下指揮著我們，出現(xiàn)動作不齊、時間卡不準(zhǔn)時，就停下來重做。經(jīng)過無數(shù)次排練，我們得到了老師的認(rèn)可。
幕布被徐徐拉開，音響里響起了熟悉的音樂，臺下成百上千雙眼睛齊刷刷地看著我們。我平復(fù)心情，與同學(xué)們一起開始了表演：跑步、轉(zhuǎn)圈、躺下、抬手、齊唱……那堅定的步伐、整齊的動作、嘹亮的歌聲，贏得了臺下潮水般的掌聲。
在這屬于青春的舞臺上，我們綻放光彩。
賽場上·超越自我
下午，是最重要的集體項目——迎面接力。
三十名同學(xué)，男、女生各一半，我有幸成為其中的一員。
熱身后，我們來到早已人山人海的運動場上，各種加油聲、吶喊聲，還有廣播聲都混雜在一起，十分熱鬧。各班選手在起跑線前摩拳擦掌、躍躍欲試�？粗麄儯也挥傻鼐o張起來，各種擔(dān)心也在腦海里浮現(xiàn)出來：鞋帶突然散了怎么辦？掉棒了怎么辦？……
“叭”地一聲槍響，選手們像箭一般沖了出去，幾個來回后，就到我接棒了。我的心提到了嗓子眼。順利接棒，我開始全速前進(jìn)，把一切都拋之于腦后，不顧一切拼命向前沖。耳邊沒有了吶喊聲，只有呼呼的風(fēng)聲。跑了幾步，我便有了一種飛的'感覺，腳下踩的似乎不是地板，而是柔軟的云朵，這是一種奇妙的感覺，它促使我奔向終點。我把接力棒順利交給下一位同學(xué)，終于長舒了一口氣。
這是我跑得最快的一次，在這屬于青春的賽場上，我們實現(xiàn)了自我超越。
“櫻桃好吃樹難栽，不灑汗水花不開”。這次體育藝術(shù)節(jié)中，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個的好名次，我也品嘗到了人生的第一份美味水果，這是辛勤付出的成果，更是催人奮進(jìn)的褒獎！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個比賽——詩文朗誦比賽！
第2節(jié)課下課，我們就排好隊往操場走去，就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的，給比賽開了一個好頭。
一開始還是一年級的小朋友們上場，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。
二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領(lǐng)獻(xiàn)了出來，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級的小朋友們顯然就沒脫稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費了比賽的許多時間，弄的同學(xué)們個個都在詛咒他們。唉！
五年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔(dān)心。我們班的同學(xué)都開始羨慕了。
輪到五年級了，五年級的.同學(xué)也可以說是根本不用老師擔(dān)心，他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級的同學(xué)不跟低年級的做比較，只跟同級的人斗，一個比一個好，連評委們都不知道這么打分了……囧……
比賽結(jié)果要明天才能公布，期待啊！囧……
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇6
這個星期，是學(xué)校十周歲生日，和我們的體育藝術(shù)節(jié)在同一個星期。我覺得最有趣還是體育藝術(shù)節(jié)呢！
體育藝術(shù)節(jié)這天，我們穿著西服，準(zhǔn)備好了老師要求我們的道具，來到了運動場，進(jìn)行了入場表演。我們是倒數(shù)第二個上場的。盼星星盼月亮，終于盼到了。我們?nèi)褙炞�，體育老師一聲令下，我們就踏著整齊的步伐，懷著即激動.又緊張.又興奮的心情，走向主席臺。在許多的嘉賓的注視下，我們走到了主席臺。然后我們喊起響亮的口號，踏著整齊的步伐來到主席臺前，隊伍變成了一個愛心型，我們又喊起了口號：“孝心......”喊完口號之后，我們就來到拉歌場地，準(zhǔn)備拉歌。
我們兩手拿著兩根氣棒，聽著主持人的“命令”，我們才開始拉歌。我們等呀等，終于輪到了我們。我們迅速的站起來，說完口號，便開始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌，我們回到觀眾席，開始看表演。一個個精彩的表演，使我眼花繚亂，又使我興奮不已�？赐炅吮硌�，我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐，我們要換上運動服，準(zhǔn)備比賽。我們飛快的向宿舍奔去，終于趕在前十分鐘到達(dá)了運動場。
我們先比賽拔河。我們和414班進(jìn)行比賽。剛開始我們不懂規(guī)矩，稀里糊涂的輸了一局。下一局，我們下決心一定要贏。我們兩方使出最大的'力氣，想將繩子拉過來。突然，“嘣”地一聲，我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上，繩子斷了。我摸著我的小屁股，心里一把火“我要為我自己報仇！”我對自己說。接下來的兩局，我們使出最大的勁，毫不猶豫的把繩子拔了過來。我們勝利了。站在一旁的班主任，高興極了，臉上綻放出一朵朵小紅花！
我覺得體育藝術(shù)節(jié)真有趣!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇7
伴著凜冽的寒風(fēng)，我們迎來了在初中階段的最后一個體育藝術(shù)節(jié)。星期四早晨，天剛蒙蒙亮，就在校門口聽到了運動員進(jìn)行曲。我邁著輕快的步子走進(jìn)校園，呼嘯的寒風(fēng)撲在我臉上，可我感覺不到一絲冷意，反而熱血沸騰，心情激動。
首先開始的是開幕式，輪到我們班入場時，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個體育藝術(shù)節(jié)，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。
體育藝術(shù)節(jié)的項目有很多，比如：男子1000米，女子800米，立定跳遠(yuǎn)等，可讓我記憶深刻的是接力賽。
星期四上午的最后一個項目是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來比賽的，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場地后面候場，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗，邊做準(zhǔn)備活動，防止出現(xiàn)意外。在觀看前面幾輪的比賽時，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
緊張的時刻終于來到了，我們班運動健兒們個個都摩拳擦掌，聽到“各就各位，預(yù)備——開始！”這一聲令下，我們班的第一位運動員就像離弦的.箭一樣，將接力棒傳遞給下一個人，震耳欲聾的加油鼓勵聲已經(jīng)沖破天際，到了只剩下幾個人的時候，看見我們班與競爭班的距離已經(jīng)拉開，便都開始松懈，覺得我們已經(jīng)穩(wěn)贏，看得我們這些場外觀眾都不免擔(dān)心。
雖然最后我們排名并沒有進(jìn)入年級前三，但我覺得這次應(yīng)該給同學(xué)們一個很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最后一刻絕對不能松懈，也不能放棄。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇8
今年，校長把校運會與六一的師生藝術(shù)節(jié)放在了一起，由此變成了體育藝術(shù)節(jié)！
在今年的藝術(shù)節(jié)里，我要做非常多的事情：校運會上的.壘球比賽和400米長跑比賽、體育藝術(shù)節(jié)開幕式的紅旗手、校際合唱比賽和校際的詩歌朗誦比賽。這些事情都讓我每天放學(xué)都有氣無力。早上7：00鐘回到學(xué)校紅旗隊訓(xùn)練，下午體育課練習(xí)壘球和長跑，音樂課練習(xí)合唱還有每天下午練習(xí)朗誦——《中華魂》。放學(xué)了，我坐在車上，眼鏡一眨一眨的，都快撐不起來了，雙眼皮氣的直打架。
雖然我要參加這么多比賽很累，但我覺得這是一個光榮的任務(wù)，希望能為班級爭光，愿能取得好的比賽成績！
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇9
前幾個月，我們學(xué)校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)與課任老師。
早上七點多，還沒等運動會開始，操場上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運動，我成長�！迸c“全民健身，喜迎奧運”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放許多五彩繽紛的花。
首先，校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
九點整，運動會開始了。有的`在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運動員加油助威：有的揚起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運動員大喊”加油“。那聲音似一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點多，那些校本，美術(shù)老師把各個年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。
不知過了多久，運動會結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時，臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動會，我認(rèn)為很好。即傳播了奧運文明，又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應(yīng)下，我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動”--為奧運而喝彩，讓我深深地感受到奧運會的重要性。”
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