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一縷陽(yáng)光作文

時(shí)間:2026-03-16 23:26:51 陽(yáng)光 我要投稿

[優(yōu)]一縷陽(yáng)光作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一縷陽(yáng)光作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]一縷陽(yáng)光作文

一縷陽(yáng)光作文 篇1

  荒原上迪肯在奔跑,那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他,愿意與他交談,喜愛(ài)跟他玩耍。他是陽(yáng)光的,快樂(lè)的,善良的,他愿意幫忙一切需要幫忙的人。

  他就是《秘密花園》里的迪肯,一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè)男孩!

  而小主人公瑪麗出生在印度,是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng),對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母,瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去,而痛恨那個(gè)花園,把它鎖起來(lái),漠視一切,過(guò)著行尸走肉的生活。他的`兒子柯林從小就認(rèn)為自我活不了多久,也是脾氣暴躁,生活在灰暗里。

  小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里,那個(gè)家貧窮卻充滿(mǎn)活力,斏尙旣惷靼酌總(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙,斏牡艿艿峡辖虝(huì)了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè)。瑪麗變得開(kāi)朗活潑起來(lái),人也漂亮起來(lái)。

  瑪麗認(rèn)為迪肯是擁有“魔法”的,他們拉柯林一起走進(jìn)秘密花園,一起種植花草,跟小動(dòng)物們一起玩耍,嬉戲。一起拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現(xiàn)了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,花園變得生機(jī)勃勃了,柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開(kāi)心結(jié)獲得重生。

  原先快樂(lè)的力量是如此大!它會(huì)讓生活失去信心的人重生?鞓(lè)恰如春天的陽(yáng)光,充滿(mǎn)活力,使一切充滿(mǎn)生機(jī)?鞓(lè)不是索取而是給予,擁有快樂(lè)的人才會(huì)感到生活的完美和生命的可愛(ài)。

  我們每個(gè)人都有一把快樂(lè)鑰匙,擁有它就能夠開(kāi)啟快樂(lè),創(chuàng)造生命的奇跡,珍惜它就是珍惜生命!

  所以生命是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè)就是擁有陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。

一縷陽(yáng)光作文 篇2

  暖暖的,香香的,卻也有握不住的那一刻。我喜歡陽(yáng)光,喜歡被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)。

  在校園內(nèi)的一角,有一棵大樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)葉片照耀著我,抬起手去握住那縷陽(yáng)光,發(fā)現(xiàn)它已從我五指間悄悄掙脫……它滑過(guò)我雙手,撫摸著我的臉,風(fēng)一吹,樹(shù)葉也開(kāi)始擺動(dòng),陽(yáng)光卻不在我身上停留了。

  陽(yáng)光,何哉?

  在我生命里最美麗的陽(yáng)光是友情!陽(yáng)光是一絲溫暖照進(jìn)我心窩,朋友的存在就如陽(yáng)光般給我溫度。

  一個(gè)普通的朋友給你講他的困擾,一個(gè)真正的朋友幫你解決你的困擾;一個(gè)普通的朋友在你們吵架后覺(jué)得友情沒(méi)了,一個(gè)真正的朋友在你們未吵架前覺(jué)得友情還沒(méi)開(kāi)始;一個(gè)普通的朋友希望你永遠(yuǎn)在他身邊,一個(gè)真正的朋友期望能永遠(yuǎn)在你身旁……

  都說(shuō)父愛(ài)無(wú)疆,母愛(ài)無(wú)私,我愛(ài)父母,在乎的卻仍是友誼!沒(méi)了父母,就沒(méi)有我。沒(méi)有了友誼,活著還有何意義?我不需要有多么雄厚的財(cái)產(chǎn)、榮華富貴,只想要一個(gè)真正的好朋友!只想要平平淡淡走過(guò)一生!有了朋友,才有快樂(lè),才能更好的去追尋自己的夢(mèng),朋友總是后盾、是港灣,更是一個(gè)值得依靠的肩膀。我怕失去朋友,那些背對(duì)著我的背影,都是對(duì)我的打擊。他們會(huì)笑著離開(kāi)?還是和我一樣心會(huì)涼涼的……我不愿觸碰那個(gè)被拋棄的傷口,就像晴天過(guò)后的閃電、大雨,澆在我身上,痛在我心里。

  我是個(gè)沒(méi)有安全感的孩子,所以格外珍惜現(xiàn)在握住的友誼,我怕它像那最后一縷陽(yáng)光逃離我,讓我不能觸手可及。曾經(jīng)的我喜歡看天的高遠(yuǎn),喜歡讀海的無(wú)垠,喜歡你們臉上歡樂(lè)的笑容,當(dāng)年華如水滑落我的肩頭,驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的日子。還記得在經(jīng)歷生活賦予的一次次疼痛與掙扎后,我把記憶串成手鏈,松松地系在手腕上,青春的故事忽然變得那樣燦爛而憂(yōu)傷,在流淌的歲月里,細(xì)數(shù)掌心的紋路,收藏一點(diǎn)一滴的`快樂(lè)與悲傷。

  我們?cè)谇啻喝绺璧臍q月中靜靜成長(zhǎng),汗水在這片土地上揮灑著,與我們一起并肩作戰(zhàn)的朋友都留下了屬于我們的記憶。

  “朋友”這個(gè)詞是一個(gè)想見(jiàn)不敢見(jiàn)的傷痛。友誼的存在讓我堅(jiān)信不疑!我怕陽(yáng)光離我而去,更怕朋友的離開(kāi)!我難以割舍對(duì)陽(yáng)光的愛(ài),也放不下對(duì)朋友的情,所以我選擇兩者皆有,使友誼的陽(yáng)光相伴。

  那一縷本握不住的陽(yáng)光,我要牢牢抓緊!

一縷陽(yáng)光作文 篇3

  人每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!奔t塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢? 感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動(dòng),總會(huì)有一些事,有一些人,讓你刻骨銘心,永難忘卻。

  著名的俄國(guó)教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有人格能影響人格的發(fā)展和形成。教師的`人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量,教師的一言一行本身就是一本最精彩的教科書(shū)!蔽覀儗W(xué)校的優(yōu)秀教師常常是用自己的生活態(tài)度、工作態(tài)度去感染學(xué)生,在與學(xué)生相處的日子里,總是身體力行,要求學(xué)生做到的事情自己首先做到,他們和學(xué)生之間就像朋友一樣,與之接觸沒(méi)有距離感。工作中,他們勇于探索,大膽創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn);在生活中,他們和各個(gè)成績(jī)段的學(xué)生進(jìn)行交流,詢(xún)問(wèn)他們最近的學(xué)習(xí)和生活情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,用愛(ài)和責(zé)任鑄造不朽的師魂。

  他們喜歡把自己的經(jīng)歷講給學(xué)生們,而學(xué)生們則像聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)者講故事,生動(dòng)卻意味深長(zhǎng)。他們說(shuō)給學(xué)生們的話有時(shí)勝似一則名言,卻并非名言,使人感覺(jué)親切、真切。他們對(duì)待工作的熱枕和對(duì)學(xué)生們的關(guān)心,令我深受感動(dòng)。

  我感動(dòng)著,只因他們的普通。

  我感動(dòng)著,只因他們的平凡。

  我想,真正的偉大正是寓于平凡之中,教師的工作是平凡的,沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有氣吞山河,沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲明和榮譽(yù),也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,但是我們需要的就是這樣平凡而不平庸的踏踏實(shí)實(shí)干工作的好教師:三尺講臺(tái)、一生情愫、兢兢業(yè)業(yè)、永不懈怠!

一縷陽(yáng)光作文 篇4

  那是我心中的一縷陽(yáng)光,帶給我光明,讓我鼓起勇氣,勇往直前。

  那是一個(gè)陰雨的日子,我走在回家的路上。忽然瞥見(jiàn)前面的地上有一只黑黃相間的蟲(chóng)子。它孤零零的躺在地上,微微抖動(dòng)著翅膀,是一只被雨水打濕了翅膀飛不動(dòng)的蜜蜂了。我看它沒(méi)什么攻擊性,便走過(guò)去饒有興趣的觀察起來(lái)。

  貌似有些殘缺不全的翅膀拼命抖動(dòng)著,隔著雨聲,我仿佛聽(tīng)到了它倔強(qiáng)的嗡嗡聲,多么頑強(qiáng)的生命啊!看著這只蜜蜂,我想到了自己?荚囈淮未蔚氖【拖瘳F(xiàn)在紛紛的雨水打濕了我繼續(xù)努力的翅膀。只是我不像蜜蜂,在一次次的失敗后仍然堅(jiān)持不懈。我有時(shí)灰心沮喪,有時(shí)一蹶不振無(wú)心學(xué)習(xí)。只能是家長(zhǎng)的監(jiān)督才能使我被動(dòng)的接受一點(diǎn)知識(shí)。可眼前這只蜜蜂,不管風(fēng)雨多大,它始終在努力,它在爭(zhēng)取自己的生命,在爭(zhēng)取飛翔的能力!

  雨仿佛越來(lái)越大了。雨滴落地面時(shí)的聲音好像在對(duì)那頑強(qiáng)的蜜蜂說(shuō):“加油!失敗是成功之母,沒(méi)有經(jīng)歷磨難,怎能取得成功?”聯(lián)想到這些,我感受到學(xué)習(xí)上的挫折不也正是在激勵(lì)著我嗎,讓我繼續(xù)努力不能放棄嗎!連一只蜜蜂都能與比它強(qiáng)大的多的自然作斗爭(zhēng),我為什么不能與學(xué)習(xí)上的困難做斗爭(zhēng)!自然是無(wú)法撼動(dòng)的,而知識(shí)就在那里,只要肯努力就能獲得。通向成功的道路上不僅有風(fēng)雨,還有烈日霜雪荊棘猛獸?墒牵灰獞(zhàn)勝了它們,前方就是燦爛的陽(yáng)光!

  雨過(guò)天晴,一縷陽(yáng)光劃破云層輕撫大地。這只蜜蜂終于抖動(dòng)著翅膀,緩緩地朝著太陽(yáng)的`方向飛去。是陽(yáng)光照耀它前行。而它的精神卻是我心里的一縷陽(yáng)光,帶給我光明,讓我鼓起了勇氣,在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。

  這次期末考試,女兒的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還算可以。但也有很多的遺憾在里面。英語(yǔ)、物理、思品、歷史的成績(jī)都還很好。語(yǔ)文稍顯進(jìn)步。數(shù)學(xué)大跌眼鏡。本應(yīng)該在95分以上的卻考了87分。而且第一個(gè)知道分?jǐn)?shù)的科目就是數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)看得出孩子情緒比較低落,作家長(zhǎng)的也知道孩子的心情。所以,也沒(méi)有太責(zé)備她。當(dāng)返校時(shí)所有的成績(jī)公布后,看到其他的科目成績(jī)也都在她的正常水平的時(shí)候,我心里這才有了些慰藉;氐郊遥龐寢尫丛嚲硗⒆右煌治隽怂绣e(cuò)誤的題目,及時(shí)的、深刻的讓孩子知道自己的弱點(diǎn),并及早的改正。

  當(dāng)我也翻起試卷看看的時(shí)候,無(wú)意中讀了孩子語(yǔ)文考試的作文。讓我心里頗受感觸。原來(lái)孩子也一直在努力著,鼓勵(lì)著自己,鞭策著自己。我為孩子的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),我為孩子的勇敢而欣慰!在這里,我把孩子的作文貼上來(lái),作為孩子學(xué)習(xí)歷程的一個(gè)見(jiàn)證。希望以后她能更加不畏艱辛、勇往直前,在學(xué)習(xí)的道路上取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。加油,我的寶貝!對(duì)了,這次孩子成績(jī)進(jìn)入100人榜。正好第100名。

一縷陽(yáng)光作文 篇5

  同學(xué)們之間的友誼如陽(yáng)光,帶給我們快樂(lè)和溫暖,我正如一株小草,在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)星期五的上午,我沒(méi)有吃早飯。到了第四節(jié)課,我的肚子早已唱起了“交響曲”。老師在上面講的津津有味,可我的魂早已跑去食堂了,心想:怎么還不上課?

  老師剛一說(shuō)下課,我抓起早已準(zhǔn)備好的勺子和飯卡,“沖”了出去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)“閃”進(jìn)了食堂。

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),番茄炒雞蛋,土豆燉粉條,再來(lái)一碗湯。打好飯,我快步向座位走去。突然一個(gè)人從我眼前冒出來(lái),火速?zèng)_著我的方向跑來(lái)。不好,他要撞向我了!我靈活地一閃,人逃過(guò)了一劫,飯菜卻無(wú)可挽回地都灑出來(lái)了。忍不住叫出聲來(lái),那個(gè)人像察覺(jué)到什么,回頭看了我一眼,什么都沒(méi)說(shuō)快步的走了,我垂頭喪氣的'走回座位。

  同學(xué)們看出我不對(duì)勁,紛紛問(wèn)怎么了。我看著他們端著盛的滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜,心里越發(fā)不開(kāi)心。我沮喪地講了一遍悲慘的遭遇。一開(kāi)始同學(xué)們都很安靜,突然同桌說(shuō):“我的米飯?zhí)嗔,分給你一半!薄鞍!”我驚訝,她可是有名的“大胃王”啊!斑有我,我也給你一半吧”“我這有個(gè)大蘋(píng)果也送你吃。”同學(xué)們紛紛把食物放在我面前,看著眼前快堆成小山的食物,眼睛變得朦朧了,一股暖流使我心頭烏云一哄而散,我還有一群朋友,怕什么!

  這件事過(guò)去很久了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,它在我的心里生了根,發(fā)了芽,每當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候,都會(huì)想起它,它讓我重新獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

一縷陽(yáng)光作文 篇6

  寬容的朋友一定情同手足,寬容的家庭一定幸福美滿(mǎn),寬容的世界一定和諧美好。人與人之間不能少了寬容,因?yàn)閷捜萁o人們帶來(lái)了如陽(yáng)光搬的溫暖。

  將相和的故事一直流傳至今,其中藺相如對(duì)廉頗的寬容讓人深受感動(dòng)。廉頗一開(kāi)始對(duì)藺相如很不服氣,總羞辱他。但藺相如一點(diǎn)都不計(jì)較,以寬容的'心態(tài)對(duì)待廉頗。最終兩人成為了生死之交。寬容是處理人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。對(duì)雞毛蒜皮的小事不耿耿于懷,以寬廣的胸懷包容他人,才是真正的君子。

  林肯擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)時(shí),對(duì)政敵一向是寬容對(duì)待。他總說(shuō):“把他們變成我的朋友,難道不正是消滅我的敵人嗎?”是啊,以一顆寬容的心對(duì)待政敵的攻擊,遠(yuǎn)比從正面與他們交鋒,試圖去消滅他們要好的多。寬容一定會(huì)獲得他人的理解于支持。

  管鮑之交一直是歷史上的一段佳話。管仲每次做了別人認(rèn)為不好的事,鮑叔牙都為管仲說(shuō)話,寬容管仲。他從不計(jì)較管仲多拿了錢(qián)等小事,而是以非凡的氣度寬容著管仲。寬容給他帶來(lái)了一段真摯的友誼。

  寬容的力量是無(wú)窮的,寬容就是理解與信任。人與人之間的交往過(guò)程中,總會(huì)發(fā)生一些矛盾,總有一些令你生氣的事。如果此時(shí)你斤斤計(jì)較,不愿自己吃虧,你很可能會(huì)失去一個(gè)知心朋友。長(zhǎng)久以來(lái),便沒(méi)有人愿意與你交往,你便會(huì)失去更多。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜;退一步海闊天空。雖然寬容的那一刻會(huì)讓人感到苦悶生氣,但最后的結(jié)果卻是更多的甜蜜。寬容會(huì)讓你感到人與人之間的溫暖,讓你感受到更多無(wú)法名狀的美。

  不責(zé)人小過(guò),不發(fā)人陰私,不念人舊惡。學(xué)會(huì)寬容吧,它將會(huì)帶給你陽(yáng)光,帶給你美好。多一些寬容,世界將更加和諧美好!

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