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敘事的作文精品(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的敘事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1
“唰!”一個(gè)聲音把我從夢中驚醒。但,眼前的這一切景象又把我重新拉回了夢中:繁華的大街,高大的樓房,寬敞的店鋪哦,原來剛才的聲音是時(shí)光穿梭機(jī)的聲音,它竟把我從20xx年傳送到了2317年。整整300年啊,一切都變了
這時(shí),穿梭機(jī)響起了提示音︰“尊敬的客戶,您將成為我們本店的VIP客戶。在此,您可以選一幢房子當(dāng)住所。”“哇,這天下還有這等好事,好吧,我要那幢!表樦沂种傅姆较颍孔拥拇箝T緩緩打開。“嘩!”只見一個(gè)機(jī)器人走出來說﹕“主人,歡迎您回家!薄班拧!,我毫不客氣地踏進(jìn)“家門”,“哇!真漂亮!”滿屋子粉嫩的墻紙,上面還印滿了各色的氣球,這正滿足了我的.公主夢啊!
“這幢房子的名字叫什么?”我邊走邊問。
“主人,它叫夢幻公主屋。它的第一層是客廳與廚房,第二層是臥室與溫泉以及娛樂場所,第三層是露天游泳池以及種植區(qū)!
“好的,你去忙吧,我自己參觀參觀。”
“是,主人。”
這客廳真是氣派。荷嘲l(fā)是純羊絨的,只要按一下沙發(fā)旁的紅色按鈕,便可以化為沙發(fā)床;按一下藍(lán)色按鈕,便可以享受全新的按摩服務(wù)。再往右走,就是廚房了︰全國各地的菜品調(diào)料應(yīng)有盡有!扒妍悺矙C(jī)器人的名字〕,這些調(diào)料都是從哪里買的呀?”“回主人,您只要按一廚房上方的按鈕,其它國家的最新調(diào)料就會第一時(shí)間送達(dá),看!“哦!”我朝清麗手指的方向看了看,果然有一個(gè)電旋門。
第一層算是參觀完畢了,接著,我坐上電梯來到了第二層。
剛到第二層,一個(gè)提示音回蕩在房子里:“歡迎您來到休閑區(qū),您將要先參觀哪里呢?”
“我先參觀臥室吧!”
話音剛落,我就好像被一股神奇的力量吸走似的,我抬頭一看,“哇!”,眼前的一切讓我大吃一驚:一瞬間,我竟被傳送到了臥室。只見一個(gè)卡通形的床鋪展現(xiàn)在我的眼前,還有那梳妝臺、高腳椅、窗簾一切都像在夢中一般。我正想坐下休息一會兒,我的手碰到了一個(gè)按鈕:“呯!”一個(gè)巨大的幕布徐徐開展,溫泉與娛樂地域出現(xiàn)在我的眼前。
于是,一個(gè)清澈見底的游泳池出現(xiàn)了。游泳池的旁邊是種植區(qū),只要對著水池邊的話筒說你想要的水果,種植區(qū)就會通過傳送帶送到你的嘴邊,帶給你無限的清爽。
“嘀嘀”唉,時(shí)光穿梭機(jī)的時(shí)間用完了,我只好心不甘情不愿地坐上穿梭機(jī),重新回到了20xx年
敘事的作文 篇2
那一天,我彈 古箏的老師跟我說:“小蝶,我們琴行明天要去比賽,只是彈古箏的去,其它的都不去”。但是想要去比賽,必須彈好古箏,彈好了之后讓我們這些老師來選一選。我希望你能參加進(jìn)去,并拿得第一名。我說:“好”。老師講完了話,我就開始練習(xí)彈古箏,過了好一會,老師開始選了,第二個(gè)是選我的。老師和我講只有四名彈古箏的能去,過了好一會,老師們在談一談到底該先哪四名呢?最后還是選了我和那三名姐姐。到了明天,我走到了比賽的地方開始排對。那天,天氣晴朗,小鳥在枝頭歡快的叫著,我想,我今天一定要拿第一名。過了一會,那三位姐姐都和不同的琴行比完了賽,只有我和最后一個(gè)琴行的比賽了,我的心很慌張,怕自己得不了第一名又給琴行丟光了臉。但我還記得媽媽和老師說過的話。媽媽說:“贏了說明你已經(jīng)彈得很好了,輸了說明你彈得還不夠好”。老師說:“不管贏了還是輸,只要盡了自己的'能力,都是彈得最好的”。我一想起這兩句話就信心十足的去比賽了,最后評委講了,我是第一名,那時(shí)的心情我也無法形容。
一次意外的成功,讓我明白了不要半途而廢,我今后不管學(xué)什么我都不會半途而廢。
敘事的作文 篇3
讀過楊紅櫻作品——《男生日記》的朋友一定知道文中的“兔八哥”吧。其實(shí)我們班就有一位與“兔八哥”極其相似的人,因?yàn)樗談ⅲ⑶遗懿脚艿帽取巴冒烁纭边快,所以同學(xué)們,都稱他為——“兔八哥劉”
“兔八哥劉”長得雖然不是很帥,但他說話卻非常的幽默,就連平時(shí)最簡單的見面打招呼,他也總是很幽默,不是中英文夾雜,就是滿臉堆笑,打躬作揖一聲親切的'問候,總之,他的一言一行都是那么有趣、好笑。
“兔八哥劉”不僅是我們班的幽默明星,而且還是我們校內(nèi)有名的體育健將,每年的校運(yùn)動會,我們總能在賽場上看到他健步如飛的超越一個(gè)又一個(gè)選手,輕松奪得冠軍。每次他奪冠,全班同學(xué)們都會一擁而上,有的向他豎起大拇指,夸贊他又為班級爭得了榮譽(yù);有的關(guān)切地遞上毛巾,問他累不累,面對同學(xué)們的熱情“款待”,他總是紅著臉,低著頭,半害羞半風(fēng)趣地低聲說:“慚愧,慚愧,這才幾圈,我怎么覺得才活動了一下筋骨啊?怎么就把他們打敗了……”“哈哈哈……‘兔八哥劉’看來你還沒跑夠,要不再去參加六年級段的比賽?”我打趣地說!氨救诉真想?yún)⒓恿昙壎蔚谋荣,可惜,老師不同意。再說,如果我‘兔八哥劉’走了,你們不覺得可惜了我這名難得的體育健將?嘿嘿!就是你們不可惜,咱們的Miss Zheng也舍不得!鼻疲巴冒烁鐒ⅰ笔裁磿r(shí)候也忘不了幽默。
“兔八哥劉”是全班同學(xué)的體育偶像,能跟他在一個(gè)班級學(xué)習(xí),我覺得真是太榮幸了。
敘事的作文 篇4
小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲,那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。
一天,小紅的文具盒里又發(fā)了爭吵聲。鉛筆跳了出來,環(huán)顧了一下四周,心想既然都沒人說話,那我就先說了!于是便驕傲地說:“在這里,小主人最需要我了,每次小主人寫字時(shí),毫無疑問,當(dāng)然是選擇我了!你們幫得上忙嗎?所以呀我是小主人最需要的,你們都有可以消失了!”橡皮聽了這話可就受不了,馬上站出來大聲責(zé)問鉛筆:“你憑什么讓我們?nèi)肯,你如果不小心動了一下,害得小主人寫錯(cuò)了字該怎么辦呢?那樣小主人第一時(shí)間想到的肯定是我,早把你給拋到腦出了!”削筆刀實(shí)在忍不住了,聲嘶力竭地喊道:“鉛筆,如果你變禿了,寫出來的字就看不清楚,那時(shí)橡皮再怎么擦也沒有用。到那個(gè)時(shí)候你們就得靠邊站,看我得嘍!所以我的本領(lǐng)那才是最大的!”懶惰的筆盒正在做夢,卻被他們吵醒了,大聲吼道:“你們都說自己的本領(lǐng)最大,可是,要不是我把你們裝起來,你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無損,所以,論本領(lǐng),我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我!”“我!”“我!”……爭論聲持續(xù)不斷,文具盒都快被吵爆了。
這時(shí),小紅把文具盒打開,對文具們說:“尺有所短,寸有所長。每個(gè)人都有自己的短處和長處,不要拿別人的.短處來比自己的長處。你們要和平相處才行!”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此,文具們和睦相處,再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
敘事的作文 篇5
今天,我們很開心,因?yàn)槔蠋熥屛覀兺媪瞬伦种i的游戲,你說我們今天能不高興嗎?
“誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了,有的同學(xué)手舉得高高的,有的同學(xué)都站了起來,有的同學(xué)嘴里喊著:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺后有點(diǎn)害羞,他出的字謎是:寫的是方的,畫的是圓的.。這是什么字,同學(xué)們都被難住了,有的同學(xué)眉頭緊鎖著,還有的同學(xué)冥思苦想,我心里想:這也太難了吧,這時(shí),李昊朗說:“是日!蔽覀兌蓟腥淮笪颍缓,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,說:“三個(gè)太陽,這是什么字?”同學(xué)們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡單了吧,同學(xué)們異口同聲地說:“是晶!
猜字謎游戲可真有趣。
敘事的作文 篇6
今天是周六,按照我們家《家庭守則》的安排,今天下午是我們家大掃除的時(shí)間。
馬上,我們開始了行動。媽媽掃廚房和爸爸媽媽的房間,爸爸掃陽臺、電腦房和客廳,而我呢,當(dāng)然是掃我的“小天地”了。我們立刻投入了緊張的勞動中。
我雖然打掃得少,只掃我的房間,但我的.房間亂極了。先把我的抽屜整理了一遍,一倒,全都是些沒用的東西,太亂了,怪不得以前找一把小刀都得10多分鐘。擦干凈之后,干干凈凈看起來舒服極了。我把常用的東西整齊地?cái)[放進(jìn)去,只見里面一共有5件東西,要用什么,一目了然。這樣,我的抽屜就算整理完了。下面我又開始擦地了。擦得十分干凈,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。不一會兒,便完工了。只見爸爸媽媽已經(jīng)津津有味地看起了電視,可我一檢查,發(fā)現(xiàn)我的爸爸很“懶”,有許多地方?jīng)]有擦干凈,我又幫爸爸擦完。爸爸顯得十分高興?偹阃旯ち耍又覀冇挚雌鹆宋簳蠋煹馁p識教育講座。
啊,今天是最快樂的,讓我真正在體會到了勞動是快樂的,幸福的。
敘事的作文 篇7
要去上學(xué)了!要去上學(xué)了!新學(xué)期又來臨了!我又可以和我的好朋友們一起學(xué)習(xí),一起玩了。
在新的學(xué)期里,我又升了一個(gè)年級,我已經(jīng)來到了小學(xué)中段了,馬上就會進(jìn)入高段了,所以這個(gè)學(xué)期很重要,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取更好的成績。
這個(gè)學(xué)期,我要靠自己來學(xué)習(xí),以前我總是不好好做作業(yè),因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽會給我檢查作業(yè),自己只要寫寫字,聽一聽,就可以了。但作業(yè)始終要靠自己來理解,要靠自己來完成。不然就算我做出來了,也是媽媽教的.,我自己還是不理解,到了考試時(shí),我依舊做不出來,那又有什么用呢?所以,這學(xué)期,我不管怎么樣,都要自己努力一把,來取得好成績。
這個(gè)學(xué)期,我一定要改掉一些我的壞毛病,比如:粗心。粗心是我學(xué)習(xí)中的一大缺點(diǎn),做作業(yè)時(shí)一定不會少了它,做數(shù)學(xué)時(shí),我不是少算了這個(gè),就是看錯(cuò)了那個(gè),做語文時(shí),不是看錯(cuò)了字,就是寫了錯(cuò)別字。還有,我做作業(yè)時(shí)比較慢,人家已經(jīng)把作業(yè)做完了,我才做了一半,人家都在做作業(yè)時(shí),我在看手表。唉!我說也說不完我的缺點(diǎn),不過,我一定會努力改正的。
新學(xué)期的到來,象征著一個(gè)新的開始,這學(xué)期我一定會好好學(xué)習(xí),天天向上的。
敘事的作文 篇8
朦朦朧朧,這是我的臺燈;滴滴答答,這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的,就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對不敢目光呆滯,還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。 九點(diǎn)啦,不錯(cuò),數(shù)學(xué)練習(xí)冊即將告罄。翻到第62頁。咦?一排小字跳到了我的眼前!11點(diǎn)了,我還在辛苦的算著數(shù)學(xué)題,慘!”字不多,寫得也有些凌亂,而字體卻是顯得十分熟悉。奧,當(dāng)時(shí)的一幕浮現(xiàn)眼前:上學(xué)期一個(gè)月高風(fēng)清的深夜,破解數(shù)學(xué)題異常勞累,于是隨手翻到后面一頁,描繪下了當(dāng)時(shí)的心情……
窗外,月還是像那晚一般高,顯得空靈有余,風(fēng)同樣是那晚一樣清,徐徐的,不緊不慢。讀著自己曾經(jīng)寫過的話語應(yīng)該感到親切,然而此時(shí)卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否,這要看你如何看待這個(gè)問題。深夜11點(diǎn)半,絕大部分人家已經(jīng)熄燈,只有你自己的大腦還在高速運(yùn)轉(zhuǎn),只有你自己的`手還在握著圓珠筆勾化學(xué)方程式,肯定會感到心里有失平衡。而轉(zhuǎn)換一個(gè)角度思考,性質(zhì)則會大不相同。別人都已經(jīng)睡下,別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能,這段時(shí)間對于別人來講,只有休息的價(jià)值,只有養(yǎng)精蓄銳的價(jià)值。只有你自己,可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用;只有你自己,可以享受做完每道題的成就感;只有你自己,可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀!充分享受這種幸福吧,參加工作以后這種機(jī)會必然可遇而不可求!
如今,每當(dāng)做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候,每當(dāng)感到學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候,我都會不經(jīng)意想到這些,想到那享受,想到那快感,想到那喜悅,想到那幸福。于是,又會覺得精神百倍,又會覺得神清氣爽,又會覺得心平氣和,又會覺得心曠神怡了!
人的成長真的很快。區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間,足以讓一個(gè)人對同一個(gè)問題發(fā)表完全不同的兩種見解。若干年后,當(dāng)再次看到這本“練筆”時(shí),或許會想到,嘿,高中時(shí)我還產(chǎn)生過那般幼稚的想法!
糟糕!九點(diǎn)半了!又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺燈,無言的陪伴著我,沒有一絲噪音。高懸的月亮,無聲的注視著我,顯得分外溫柔、可人。無心欣賞良宵美景,趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧!
敘事的作文 篇9
當(dāng)田野上的莊稼一粒粒歸進(jìn)倉里,秸桿也一擔(dān)擔(dān)挑到了村前的打麥場,被垛成蒙古包般圓鼓鼓的草垛,父親終于得到了一年里最長的空閑。閑下來的時(shí)間,年邁的父親就是靜靜地享受冬天那縷溫暖的陽光了。
一年四季有陽光的日子真不少,可面朝黃土背朝天的父親是無暇消享的,只有到了冬天,只有冬天里的陽光才真正屬于父親的。
冬天的清晨,天色還沒有完全亮透,天邊的那幾顆星星還在瑟瑟發(fā)抖,父親就起身出門了,到菜地、莊稼地頭看一看,雖然菜地里早已光禿禿的了,莊稼地里也只有過冬的小麥堅(jiān)強(qiáng)地站在曠野,但父親還是每天都要去的,擺弄了一輩子的土地一霎不見就想的慌,所以,一早一晚父親總要去看看,伸手摸摸那片泥土,只有這樣父親的心里才感覺塌實(shí)。
然后父親又到村前村后轉(zhuǎn)一圈,當(dāng)太陽慢慢升起來的時(shí)候,他就向著村口那垛矮墻奔去。那是一個(gè)背風(fēng)又朝陽的地方,不一會兒,就聚攏了許多父親般年紀(jì)的老人,父親掏出昨日趕集新買來的旱煙葉子揉搓著,然后拿出裁成細(xì)條的薄紙,招呼老哥們來嘗嘗。大家就毫不客氣地伸手拿了,捻上一支,舔一舔,摸出打火機(jī),“啪”地打著火,有沒帶火的就湊過頭來相互引燃了,“吧嗒吧嗒”地吸起來。嗆眼的辣味和著濃重的裊裊白色煙霧連同那紅紅的日頭一起冉冉地升騰起來,父親們的一天就開始了。
老人們把從家里拎來的馬扎子放在靠墻邊的地方,一個(gè)挨一個(gè)坐了,有沒帶座位的干脆到麥草垛上扯一把麥秸來坐,驚起麥草垛上一只紅臉的公雞,它撲踏著翅膀、扯直了嗓子叫了一聲,然后越過墻頭向著野外跑去。于是,這里就成了父親們的天下。抽旱煙,嘮村里村外的`故事和一年的收成,憧憬來年的年景,或者什么也不說,只是曬太陽、看天。冬日的陽光撒在他們滄桑的臉上,暖融融的,親切也貼切,象老伴那雙粗糙的手,溫暖且有淡淡的冷硬。
都是在這一片巴掌大的水土上一起出生、一起長大又將一起老去的玩伴兒,彼此熟悉的就像諳熟自己手掌里有幾塊老繭。話題自然也是昨天的那些陳芝麻爛谷子,從當(dāng)年光著屁股下河、偷鄰村的瓜果、上樹掏鳥窩摸知了猴一路說來,歡樂悲傷都變的那么平淡,即充滿溫情又帶著些許淡淡的愁怨和遺憾!皶r(shí)間過的真快。H僅是眨眼的工夫,我們都老了!”這句話不知被重復(fù)了多少遍。
頭頂上的那輪紅日不慌不忙、一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動著腳步,在這個(gè)漫長的冬天它有的是時(shí)間來消磨每一個(gè)悠閑的日子,就像這些收割完秋莊稼的老人,每日清晨喜歡慢悠悠地在空曠的田野上踱步,昏花的眼眸溫柔地?fù)崮χ黄崭詈罅粝碌亩共绲睾蛣倓偼侣冻鳇S嫩針尖尖綠芽的麥壟。
當(dāng)日頭漸漸踱過矮墻,爬上那棵大梧桐樹,那陽光也就變的暖融融的了,親切而又慰貼,溫情又帶著些許愁怨。忽聽見頭頂響起“嘎嘎”的叫聲,手搭涼棚向樹梢望去,一只花喜鵲正在梧桐樹枝間忙碌地整理自己的窩。喜鵲真是個(gè)好鳥,讓人打心眼里喜歡,無論天氣多冷,總不舍不棄自己破舊的家園,不像燕子,剛剛?cè)肭,就跑的無蹤無影了,一點(diǎn)莊戶人家的實(shí)誠也沒有,就象村西頭大楞家的花丫,剛到城里沒幾天就跟一個(gè)小老板貼上了,聽說現(xiàn)在去了廣州
——哎!冬天也不是什么好季節(jié),除去那暖烘烘的陽光眷顧老人外,這狗日子好像專門與老人剽上了,讓人閑的慌且不說,一有風(fēng)吹草動,那些身子骨有點(diǎn)毛病的就趴了架子。去年一個(gè)冬天,小小一個(gè)村子竟有兩個(gè)老伙計(jì)沒有熬過去,今年這個(gè)冬天還不知道會是誰走呢?
日頭又升高了些,白花花地耀人眼。父親們有些暈眩,就懨懨地低下頭打起了瞌睡。等到小孫子們跑來喊他們吃飯的時(shí)候,倚在山墻邊的老人大都打起了均勻的鼾聲
敘事的作文 篇10
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為五年級的小學(xué)生了。在這短短的五年中,我循序漸進(jìn)的接觸了很多五花八門的科目。有鍛煉我們思維的數(shù)學(xué);有錘煉我們的朗讀能力的語文;還有加強(qiáng)我們身體素質(zhì)的體育等等。但如果你問我我最喜歡的'是哪個(gè)科目,我一定刻不容緩的告訴你:“美術(shù)”。
我對美術(shù)課源于一件意外的事,大概是一年前,我想上網(wǎng)去查查資料,看看新聞,我不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)名叫動漫圖片的網(wǎng)址。但當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)生動、迷人、精致的人物,我簡直不敢相信我的眼睛,沒想到畫家僅僅只用了一支筆,就能畫出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物。我心想:原來畫畫是一件這么神奇的事情啊!于是,我對神秘的美術(shù)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎(chǔ),為了將來,不,是在不久之后,我也能畫出這么生動的人物來。為此,我經(jīng)常畫一些人物的輪廓,努力的上好每一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)老師講的知識也都背的滾瓜爛熟,美術(shù)老師留得每一次作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真完成。
果然,通過我的努力終于有了回報(bào),我的畫經(jīng)常被美術(shù)老師表揚(yáng)。從此以后,我每天都盼著美術(shù)課,想我下一次該怎么畫。我相信通過我的努力,我的畫畫水平一定會“更上一層樓”我堅(jiān)信著……
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