敘事的作文5篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　我爸爸今年三十四歲了， 他是一個(gè)語(yǔ)文老師，今年教高三。

　　我爸爸長(zhǎng)得高高的，身子瘦瘦的，還戴著一副眼鏡。我爸爸平時(shí)很嚴(yán)肅，很不愛笑，但是有時(shí)也是會(huì)笑的，那就是和我說(shuō)話的時(shí)候。我爸爸不愛發(fā)急，對(duì)我說(shuō)話時(shí)聲音很好聽，很親切。

　　我爸爸工作很忙，整天從天不亮就起床，一直到晚上我睡著了爸爸還沒(méi)有回家。我爸爸沒(méi)有時(shí)間和我玩，我只好和媽媽玩了。

　　我很喜歡我的爸爸，也很愛我的`爸爸。

敘事的作文 篇2

　　今天，上作文課的時(shí)候，曾老師拿出了一個(gè)透明的`保鮮盒，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”霎時(shí)，班里的安靜被歡呼聲打破。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師將第一件法寶拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地將核桃放入盒中，終于放滿了，這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“還可以放嗎？”我們異口同聲地答：“可以”，于是老師讓我去試了試，我好緊張呀！我小心翼翼地將核桃放入盒中，不好，沒(méi)等放好呢就掉了下來(lái)，我只好無(wú)可奈何地回到坐位

　　第二次，老師有問(wèn)我們“還能放嗎？”這時(shí)我心中暗喜，我想看看這個(gè)小盒子的“肚子”有多大。等我想完，老師早已拿出第二件法寶——黑豆，她讓黃則誠(chéng)將黑豆裝入盒中，只見黃則誠(chéng)將黑豆一次又一次撒入盒中，他輕輕松松地將黑豆放入盒中，她似那些黑豆很聽他的話。

　　第三次，老師又拿出了法寶了,“開什么國(guó)際玩笑，這個(gè)小小拿子還能裝什么呢？”我輕聲地說(shuō)。這個(gè)第三件法寶就是水，老師將這杯水輕輕地倒入盒中，只見水位漸漸升高。

　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，天有邊，海有岸，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。

敘事的作文 篇3

　　秋天的田野

　　我來(lái)到田間，走在田埂上。呼吸著秋天田野里濕醞，舒適的空氣，腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負(fù)的，把積累了一夜的露水都趁機(jī)灑在我的鞋子和褲腳上了�？晌冶贿@美景吸引，絲毫位注意腳下。在我的視野之內(nèi)盡是一塊塊方方正正的農(nóng)田。有的田中稻子早已被收割，露出醞灰的肌膚，有的田里還長(zhǎng)著成熟的稻子，卻早已穿上一層綠的外套。似乎只有這兩種情況，但一眼望去，并不覺得單調(diào)。田中還閃動(dòng)著許多白點(diǎn)，那是早起的農(nóng)民正忙著割稻。

　　小時(shí)侯

　　和我一起去上學(xué)的，還有巷內(nèi)的另外幾家的小孩子。后來(lái)，慢慢也就不怕上學(xué)了，并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的，反到是自家的土屋瓦房落后了。我們?cè)僭谝黄鹜娌Ａе闀r(shí)，便都興高采烈的談起了學(xué)校是如何如何有趣，認(rèn)識(shí)了哪個(gè)灣哪個(gè)村的孩子，并且懂得了放學(xué)得排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，故意裝做嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。大人們看見了，免不了夸獎(jiǎng)幾句，于是又讓我們得意一陣。

　　那時(shí)的我們

　　碰到個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)在她面前表現(xiàn)自己，哪怕是壞的一方面，只希望她能記住我。再大一點(diǎn)兒，會(huì)故意挑起和她的.紛爭(zhēng)，讓她追著我滿校園跑，為了這一點(diǎn)，哪怕犧牲最要好的朋友。哪怕在雨天，校園低洼的地方還蓄滿水，會(huì)故意踩上一腳，把水濺上她的花邊裙。等到真正有機(jī)會(huì)和她同桌，又會(huì)表現(xiàn)得莫不關(guān)心，典型的傻瓜。在聽到她評(píng)價(jià)自己時(shí)，會(huì)十分關(guān)注，靜下心來(lái)仔細(xì)聽。當(dāng)聽到她說(shuō)到自己的不足時(shí)，又會(huì)忿忿的想：自己的優(yōu)點(diǎn)那么多，為什么她不注意。別的同學(xué)看出端倪，大聲叫著我與她的名字。這時(shí)的自己又表現(xiàn)得特豪邁“什么和什么嘛，沒(méi)有的事�！碑厴I(yè)了，經(jīng)常拿出照片看她穿著藍(lán)夾襖，在陽(yáng)光的映襯下，臉上描著陽(yáng)光般的笑容�，F(xiàn)在，又希望能再次和她分到一個(gè)班。雖然，結(jié)果不令人如意，卻仍不灰心，時(shí)時(shí)關(guān)注她的一言一行。

敘事的作文 篇4

　　少年宮的熱玩節(jié)結(jié)束以后，由于我表現(xiàn)突出，成功地被選為“優(yōu)秀小小志愿者”。如何成為優(yōu)秀小小志愿者，這必須在熱玩節(jié)的工作實(shí)戰(zhàn)中獲得一百二十個(gè)積分。�。」Ψ虿回�(fù)有心人，前幾天的努力沒(méi)白費(fèi)，洞頭之旅正向我們敞開了大門……

　　清晨，刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，又是新的一天。七點(diǎn)二十分，窗外所有的樹、花、草、鳥還有人類都醒了，愉快地迎接美好的早晨還有明媚的.陽(yáng)光。

　　八點(diǎn)三十分，我在滿懷期待中準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了集合目的地------溫州市少年宮。一路上，景色優(yōu)美，在靈霓大堤上太陽(yáng)舍去陽(yáng)光，耀眼的光斑照射在微波蕩漾的海面上，波光粼粼，美不勝收。金色的光芒像一件高貴的禮服，把江面點(diǎn)綴得更加美麗，更加動(dòng)人。

　　到了洞頭，代理“村長(zhǎng)”言老師便交給我們第一項(xiàng)任務(wù)：“同學(xué)們，第一項(xiàng)任務(wù)是尋找古村落老地標(biāo)，我給大家分下幾張圖片，大家按圖片上的景色找到實(shí)景，然后拍下照片合影留念，完成任務(wù)就能享用‘神秘’午餐哦！”“YES！”這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我們充滿了強(qiáng)大的誘惑，幾組人立刻分頭去找，我們互相合作，有同學(xué)拿著圖片，有同學(xué)進(jìn)行比對(duì)，對(duì)著圖片中的景色與實(shí)景比來(lái)比去，最后詢問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用翊_認(rèn)是老地標(biāo)的景色后拍下照片，成功完成第一項(xiàng)任務(wù)。

　　吃完午飯，接下第二項(xiàng)任務(wù)，數(shù)出白馬古道的臺(tái)階數(shù)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次大家心情平靜了很多。我立刻登上白馬古道，走上去時(shí)我數(shù)過(guò)有一千一百一十七個(gè)臺(tái)階，走下來(lái)數(shù)了數(shù)還是一千一百一十七個(gè)臺(tái)階，�。�對(duì)了，就是一千一百一十七個(gè)臺(tái)階了。我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，有些說(shuō)是一千一百二十五個(gè)，有人說(shuō)是一千一百二十個(gè)，也有人答案和我是相同的。

　　愉快的笑聲很快沖淡了心中的疑惑，我們?nèi)ヮI(lǐng)了第三項(xiàng)任務(wù)------向村民購(gòu)買食材開展野炊活動(dòng)。分工合作總是會(huì)事半功倍，在文明禮貌用語(yǔ)的幫助下，我們組很快就弄到玉米、紅薯等食材。大家找到石頭支撐起臨時(shí)灶臺(tái)，再去弄些木柴來(lái)生火，跟野營(yíng)差不多，點(diǎn)火的時(shí)候，煙熏得同學(xué)們眼淚都流出來(lái)了，但我們卻非常的快樂(lè)。燒烤完畢后參加第四個(gè)任務(wù)拔蘿卜。

　　這次的洞頭之旅很有意思，我們一項(xiàng)項(xiàng)的接受任務(wù)，一關(guān)關(guān)的完成目標(biāo)。此次的活動(dòng)讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到了團(tuán)隊(duì)的友情和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在體驗(yàn)中亨受到了成功的喜悅。時(shí)間總是飛逝而過(guò)，當(dāng)我們坐上旅行大巴車，洞頭之旅也在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了。

敘事的作文 篇5

　　星期日早晨，我和我的十幾個(gè)朋友，每人買了一把水槍，兩瓶水，組隊(duì)玩起了世界水槍大戰(zhàn)。

　　我們總共分成三個(gè)隊(duì)，五六個(gè)人一個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都要選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。我們隊(duì)的一個(gè)朋友人高馬大跑得又快，大家一致選他，我呢，憑借機(jī)智聰明的名聲，做了副隊(duì)長(zhǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)開始了！我向大家提議，由隊(duì)長(zhǎng)和我去攻擊敵人陣地，然后佯裝敗退，吸引敵人來(lái)追趕，而我們隊(duì)的'那三個(gè)戰(zhàn)友藏在草叢里，一旦敵方經(jīng)過(guò)，就從草叢里射擊，我還給這個(gè)戰(zhàn)術(shù)起了個(gè)名字，叫伏擊戰(zhàn)。

　　結(jié)果，當(dāng)我們?nèi)��?shí)施這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，敵方竟然也想到了這個(gè)法子，所以他們一直在草叢了射來(lái)射去，伏擊戰(zhàn)就變成了陣地戰(zhàn)。

　　戰(zhàn)斗的前二十分鐘，因?yàn)槲覀冴?duì)的戰(zhàn)士都很勇敢，而且武器精良，因此對(duì)面兩個(gè)隊(duì)都被我們強(qiáng)勢(shì)碾壓了。后面幾分鐘，他們還試圖負(fù)隅頑抗，怎奈我們的火力實(shí)在太強(qiáng)大，他們個(gè)個(gè)都像落湯雞一樣。最后，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)只好率隊(duì)投降，我們隊(duì)大獲全勝了。

　　這時(shí)，我聽到媽媽喊賀宇！賀宇！，我才戀戀不舍地回家了。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文01-03

敘事的作文01-08

【精選】敘事作文02-02

敘事作文01-07

敘事的作文（經(jīng)典）01-05

敘事作文02-01

那些燦爛的細(xì)節(jié)作文敘事-敘事作文01-12

高一敘事作文時(shí)光機(jī)敘事作文04-02

高三敘事作文簡(jiǎn)單的溫暖 敘事作文03-31

敘事作文 高三敘事作文童年03-30