實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
教學(xué)要求：
1、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。
2、書寫工整，注重不寫錯別字，會用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。
教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。
教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。
教具預(yù)備：有關(guān)的范文。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
寒假結(jié)束了，你覺得這個寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情，(這個寒假沒有可以是以前某個寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認(rèn)真加以思索)
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)
三、組織材料
1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。
要求：
1、說一說使你難忘的事情是什么?
2、說一說你為什么選擇這個材料?
3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。
(在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報自己的選材。
1. 請比較好的同學(xué)先匯報。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評價，教師應(yīng)留意評價學(xué)生的評價，要充分肯定長處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2. 在請中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報。同學(xué)老師進(jìn)行及時評價。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的某個事情，大家提出的改進(jìn)的.方案。
小組每進(jìn)行討論，報討論的結(jié)果進(jìn)行匯報。
3、教師總(_jiao shi zong)結(jié)：只有把事情的經(jīng)過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會專心去寫作文，而不是用筆。
五、動筆訓(xùn)練
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用;注意不要寫錯別字。)
小學(xué)敘事作文 篇2
烈日炎炎，太陽炙烤著大地，樹無精打采地低著頭，地面冒著煙，狗喘著粗氣，人們都躲進(jìn)空調(diào)房里不出戶。
這時，正在燒飯的媽媽喊：“展文，快幫媽媽買一塊豆腐�！蓖巴饣鹄崩钡奶柡兔爸谉煹拇蟮�，我正準(zhǔn)備推辭時，媽媽拋給了我一元錢，并囑咐：“你快點(diǎn)兒去買，我急著用�！睕]辦法，我只好冒著難熬的酷暑去買豆腐。站在空無一人的'大街上，心想“這種鬼天氣誰出來賣豆腐，我邊找邊發(fā)著牢騷。
突然，我看見一個衣服打著補(bǔ)丁的豆腐販子推著一輛破舊的三輪車艱難地走過來。我急忙跑上前去。還沒等我開口，他就和藹可親地問：“小朋友，你要買什么豆腐，心想：糟了，走得太急，媽媽沒說要買什么豆腐。不過也好，讓我也做一回主。我掃視一遍車上的豆腐，覺得這種豆腐一定很好吃，就指著它，說：“就買這種�！彼f：“一塊錢算了”。我將一元錢給了他提著豆腐正準(zhǔn)備走時，他把車推向一邊，我的腳不小心碰到了車輪摔倒了。
爬起來后，我發(fā)現(xiàn)膝蓋被小石子劃破了，豆腐拋在石頭上，摔碎了。當(dāng)我準(zhǔn)備去撿碎豆腐時，一只長滿意老繭的手把我拉住，遞給了我一塊更大的豆腐。我說“我沒有錢，不能要你的豆腐。”他說：是我三輪車的車輪碰著了你，是我的責(zé)任，應(yīng)該賠你一塊�！罢f完，他騎上三輪車就走了。嘴里不停地喊著：買豆腐呦”
他是一個地地道道的農(nóng)民，收入并不高，靠賣豆腐為生。但他又是一位偉大的農(nóng)民，寧可自己受損失，也不讓別人吃虧。望著他那遠(yuǎn)去的背影，心想：他只是一位普通人��！
小學(xué)敘事作文 篇3
一天，明明正在做作業(yè)，他的好朋友小剛跑過來說：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”
明明聽了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲說：“不行，不行！這是不好的`行為。如果你不會的話，我可以教你�！毙傉f：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業(yè)就可以和你去操場上踢足球呢！”明明不高興地說：“你再堅持說要抄作業(yè)的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會害了你的�！泵髅靼研傉f的無地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。他心想：明明說的話是對的。我要向明明學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，爭當(dāng)一名好學(xué)生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業(yè)。明明走了過來，拍拍他的肩膀說：“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
小學(xué)敘事作文 篇4
現(xiàn)在許多的同學(xué)愈來愈少做家務(wù)了，除了由于遭到爸爸媽媽過度的維護(hù)之外，許多自動化的家庭設(shè)備，也讓人們減少了許多勞動的時機(jī)。不過，咱們家仍是跟傳統(tǒng)年代相同，全家會一同做家務(wù)。
一聞到廚房傳來的陣陣香味，我就彷彿被一個磁鐵給吸了曩昔，不由得就開端擺起碗盤、端菜，媽媽俐落的姿態(tài)，讓我在一旁看得目不斜視；一聽到媽媽在浴室里開水龍頭的聲響，我就知道她又預(yù)備拖地了。我就快速的跑到媽媽身邊說：“我要幫助拖地。”媽媽立刻回答“好哇！真乖！”所以，爸爸也卷起袖子，幫助提水、換水，我便開端跟著媽媽一同拖地，這兒拖拖、那里擦擦，在不知不覺中，就好像魔術(shù)師用魔法棒輕輕一揮，地板立刻變得干干凈凈，做家務(wù)真是我和爸媽增進(jìn)感情的最佳途徑。
每作為家務(wù)時，我都會抱著一顆愉快的心幫媽媽做家務(wù)，由于我知道，家里的家務(wù)假如只需媽媽一個人辛苦的做，那家務(wù)就會很慢才完結(jié)；相反的，假如咱們能幫爸媽一同做家務(wù)，爸媽不光會比較輕松，并且家務(wù)也會很快的完結(jié)。我想，就像一根筷子很簡單被折斷，假如一大把筷子就很難折斷，這就是咱們常說的“聯(lián)合力量大”，只需大家分工合作，做家務(wù)不只不會成為擔(dān)負(fù)，還會變成大家樂愛的作業(yè)。所以，咱們要養(yǎng)成每天幫爸媽做家務(wù)的習(xí)氣，不要讓他們太辛苦，也能讓家里成為既整潔又溫暖的窩。
想想，洗碗、擦桌子、拖地、摺衣服……，這么多家務(wù)中，我最喜歡的就是摺衣服，由于晾干的衣服摸起來很舒暢，就像剛出爐的蛋糕般的'柔軟，并且在摺衣服的時分，還能夠聞到陣陣香味，使我的心境變得很愉快。哇！只需短短的幾分鐘做家務(wù)，就能換來如此甜美的回想，真是獲益良多。
閱歷了許許多多做家務(wù)的經(jīng)歷后，我也體會到做家務(wù)的辛苦，所以，我每天都會組織時刻幫爸媽做家務(wù)，這樣不光能夠減輕他們的擔(dān)負(fù)，并且還能夠活動筋骨、鍛煉身體及累積經(jīng)歷，讓自己更獨(dú)立、對事物的判別更精確，因此添加處事的才能，做家務(wù)真是好處多多��！
小學(xué)敘事作文 篇5
星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚兒因?yàn)槿毖醵几〉剿嫔嫌尾粍恿�，我們在湖邊上找了好一會，突然看見一條小鰱魚，爸爸看準(zhǔn)了時機(jī)一棒子打下去，把那條魚給打暈了，過了好一會都沒有浮上來。有一個好心人看見我們半天老撈不到魚，過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們，過了一會，我把剛才打暈的那條魚給找到了，爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚看不見了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經(jīng)驗(yàn)，我們又抓到了一天魚。
回家的路上，叔叔拎著一天大草魚，我和蟲蟲用網(wǎng)子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點(diǎn)的鰱魚，大家一起高高興興又說又笑的`回家了。
一會兒工夫，魚就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚聊著天，感覺今天十分的開心和滿足。
小學(xué)敘事作文 篇6
周六，我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態(tài)美攝影展現(xiàn)場，觀看了一場森林生態(tài)和諧之美的盛宴。雖然外面刮著大風(fēng)，溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。
進(jìn)入展廳，一幅幅優(yōu)美又活靈活現(xiàn)的照片就擺在我們眼前，大小不同、形態(tài)各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看，這時老師把我們召集在一起，給我們介紹了一位講解員，他叫董玉清。他是一位高級攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來源與拍攝的技巧。當(dāng)來到一幅名叫《童話森林》的作品前，只見一片綠油油的樹藤，一只小白狗與它的主人在里面玩耍，作品看了就讓人浮想聯(lián)翩仿佛身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前，只見照片上是一只雄鳥和一只雌鳥在給鳥寶寶喂食，這是一幅多么溫馨的.全家福�。《蠋煾嬖V我們，這幅畫里都是壽袋鳥，它是一種候鳥，每到春暖花開的時候，它們就從很遠(yuǎn)的地方飛回來。
看完攝影展，讓我知道了人與自然、動物之間的和諧之美。
小學(xué)敘事作文 篇7
十一長假的第二天，太陽公公也不知道躲到哪里去了。天空灰蒙蒙的。
好像要下雨的樣子，但是這種天氣也沒有擋住我們向鳳凰山進(jìn)軍的步伐。我們開了好久的車，終于到了位于北侖的鳳凰山主題樂園。我們剛進(jìn)入游樂園，就聽見了一聲聲的'尖叫。游樂園里人山人海，每種項目都排起了長隊。然后我們也開始玩了，我和兩個姐姐先后玩了巫師城堡、碰碰車、水中慢步、旋轉(zhuǎn)木馬、大舟沖浪 ……我感到最刺激的項目要數(shù)“大舟沖浪”了，我們穿上雨衣坐在小船上，慢悠悠地向第一個坡度出發(fā)，這讓我體會到了飛流直下三千尺的驚心動魄，在小船沖下去的那一瞬間，我的心都到了嗓子眼 ，不由自主的發(fā)出了尖叫聲。在沖第二個坡度的時候我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，就沒有趕到這么恐怖了，但是水花還是濺了我一身。我們?nèi)硕及l(fā)出了勝利的歡呼。
今天我們玩的真開心呀！
小學(xué)敘事作文 篇8
中午的放學(xué)鈴聲剛響過，我顧不得與同路的小伙伴，便急匆匆地朝家中跑去。要問為啥？唉！這是“啞巴吃黃連——有苦難言呀�！倍脊肿约涸缟献叩锰^匆忙，沒和牛奶，便直奔學(xué)校！看吧，現(xiàn)在肚子正在開“音樂狂歡會”呢！
我邊走邊思忖著，媽媽現(xiàn)在定在家中準(zhǔn)備了豐盛的佳肴。有那香噴噴的米飯，那使人垂涎三尺的炸雞腿，就連那平時自己最討厭吃的紅燒肉也鉆進(jìn)了我的腦子里了。想到這些，我不禁加快了腳步。
好不容易到了家，迎入眼前的一幕卻令我大失所望，臥室、客廳、廚房……都冷冷清清的，沒有一個人。
突然，我看見餐桌上放了一張紙條，上面寫著“辭職書”。原來這是媽媽的。媽媽干嘛要辭職呢？她的工作不挺好的`嗎？難道她在公司里做得不開心、不順心嗎？我?guī)е蓡柾驴矗?/p>
辭職書
因我們家“小公主”太挑剔了，絞盡腦汁也無法做出令她滿意的飯菜，所以，我決定把這重任轉(zhuǎn)交給她爸！
媽媽
即日
此時我的心情絕望了，好似從天堂墜落到了地獄一般！
唉！這都怪我平時太挑剔了，要是早知道事情會變成現(xiàn)在這樣，我絕不會挑剔了�？上О�！這世上沒有后悔藥可賣……一想到我每天都只能吃爸爸做得那飯菜，我就簡直是沒了味口！與媽媽那能和大廚不相上下的廚藝真是天差地別！
可是，每當(dāng)媽媽一臉微笑的用雙手將菜端上來時，我卻不是皺眉，就是俏起那櫻桃般的小嘴�？傊揖褪亲龀鲈S多不滿的表情來，令媽媽難堪。
唉！這下好了，媽媽辭職了，我再也沒口福吃媽媽做的飯菜了……
就因此，我連續(xù)好幾天都沒吃過一頓飽飯！
我想，在這樣下去可不行，我動筆寫了一篇深刻的自我檢查，媽媽一回來，我便將檢檢遞給了媽媽。媽媽頓時“咯咯”地笑了起來，隨后便做好準(zhǔn)備工作進(jìn)廚房炒響那支悅耳的“鍋勺交響曲”來……
假如，一天媽媽憑空消失了，我不只是會挨餓，還可能挨凍、，每天過著思念媽媽的生活……
小學(xué)敘事作文 篇9
今天是大年初二，天氣非常好，我跟爸爸媽媽去大舅舅家拜年。
在大舅舅家吃完了飯，我們看見大舅舅家有撈漁網(wǎng)，于是我吵著要舅舅帶我們?nèi)启~，因?yàn)槲覐男【拖矚g魚。休息了一會我們帶著漁網(wǎng)出發(fā)了。
不一會，我們就到了笎筜湖，湖水是那么的清澈。水里的小魚悠閑自在的游來游去。湖水的邊上是綠綠的'草地和樹林，太陽很大照出了樹蔭，有很多人在樹蔭下乘涼，還有的人在樹底下睡覺。湖的另一邊是白鷺洲公園，那里有很多的花燈。還有很多人在照相。清澈的湖面上有一艘花船，十分美麗。盤繞在湖邊的小路像一條銀灰色的綢帶蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我們就準(zhǔn)備開始了撈魚了，舅舅說這邊的魚太少，要去那邊撈。還沒開始撈，我就往水桶里裝上水了，準(zhǔn)備來放抓來的魚。我也拿了個漁網(wǎng)撈來撈去都沒撈到，因?yàn)樗疁\的地方都沒看見魚。我順著湖邊的一邊撈一邊走，突然我看見一條小魚，我就輕輕的拿起來漁網(wǎng)慢慢的靠近它，我猛的撈起它，、好高興哦。可是它太小，蹦達(dá)幾下就從小洞里掉回水里，我好懊惱。這時媽媽過來跟我說：“你要動作快點(diǎn)撈到岸上來”。這是舅舅過來了，讓我把漁網(wǎng)給他，舅舅真是太棒了，沒一會就撈到了很多。舅舅對我說，“把大的裝進(jìn)水桶，小的放回去，這樣以后才會一直有魚吃”。大魚在水桶里游了一會就翻肚子了，舅舅說：“要湖里的水才可以的”。于是我把原來在岸邊打的水倒掉，重新?lián)Q上湖里的水。這時是舅舅又撈了一些魚上來，我把它們都放到水桶里。我蹲在水桶邊看著魚游來游去，我也很高興。我叫舅舅教我撈魚，舅舅告訴我一些技巧，我果然也撈到了很多。
太陽越來越大了，我們也撈到了很多魚，于是我們就滿載而歸了。
小學(xué)敘事作文 篇10
今天天氣很好，上午我做完了作業(yè)，下午爸爸帶我去登山。我們把車停在天平山大門口，就開始出發(fā)了。我和爸爸走了很久很久才到達(dá)山頂，一路上我們發(fā)現(xiàn)山里還有一些冰冰，我還在一大塊雪上滑了一會兒雪呢！
太陽快要落山了，我們開始下山。走著走著我們看到路上有很多游人扔的垃圾，我和爸爸決定撿垃圾，我們也當(dāng)一回“森林環(huán)境小衛(wèi)士”。不一會兒，我們就撿了滿滿一袋垃圾。到了山下，我們把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，爸爸對我說這就就叫“日行一善”。我明白了，原來老師講得“日行一善”并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊！
天要黑了，我和爸爸要回家了，今天真是有意義的一天��！
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