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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2026-02-08 21:49:54 敘事 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)敘事作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)敘事作文8篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天,老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上,插入一根吸管,蘸上一點(diǎn)洗滌靈水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出的泡泡多得數(shù)不清,我感覺進(jìn)了泡泡王國。這些泡 泡在太陽光的照射下呈現(xiàn)出了許多顏色,有紅的,有黃的,還有的七種顏色都有。它們的形狀也各不相同,圓圓的像皮球,橢圓的像橄欖球,透明的像玻璃球,會(huì)發(fā) 光的像水晶球。它們的`大小有的跟我的眼睛一樣大,還有的跟我的拳頭一樣大。這些泡泡在教室里忽上忽下,忽左忽右地飄著,像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃在空中追逐打 鬧。

  我看有的同學(xué)吹出的泡泡非常多,就去抓那些泡泡。有的泡泡剛剛碰到我的手指就爆炸了,有的在半空中就破了。教室里的氣氛非常熱鬧,充滿了同學(xué)們的歡笑 聲,希望下一次還做這樣的游戲。

小學(xué)敘事作文 篇2

  每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí),這是人人皆知的。其實(shí)運(yùn)動(dòng)也會(huì)收獲快樂。我們今天就開展了一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)——比誰一次單跳跳的最多。

  先是開始分組:我和我最小的姐姐沈蕓茜一組,另外一組是比我倆都大一點(diǎn)的哥哥和姐姐,還有裁判就是比我大一歲的`小哥哥徐玲瓏了。一場(chǎng)激烈的比賽就要開始了。裁判說“長輩”優(yōu)先,哥哥和姐姐準(zhǔn)備就緒,只聽他一聲令下-“開始!”哥哥就飛速地跳了起來。我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著他,還一邊數(shù)著數(shù)。一會(huì)兒我就數(shù)的眼睛都發(fā)花了,最終因?yàn)樘奶鞗]有跳過去。再來看姐姐,跳得慢條斯理,身體還捏捏捏捏的,嘴里還不停地說:“我沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞!焙髞碇宦犚宦暋蔼{吼功-拼啦”。“姐姐的小宇宙爆發(fā)了”,我們一起大叫起來。只見她滿臉通紅,鼓著嘴,沒跳到最后10個(gè)就已經(jīng)體力消耗,停下了。最后他們倆的總和是158個(gè).

  接下來輪到我們啦,我和我的隊(duì)友信心滿滿,因?yàn)槲覀兌际菃翁母呤。我和?duì)友同時(shí)跳,哥哥幫我數(shù)數(shù)。我們聽到開始的聲音就狂跳起來。一下﹑兩下,三下......只聽到耳邊跳繩打到地下啪啪的響聲。我減慢了速度,哥哥在一旁看我好像不行了,暗暗自喜呢!而我獨(dú)自在心里偷笑,這可是我裝出來的哦。我和隊(duì)友不相上下,都在盡力為自己多跳幾個(gè)。不知不覺我撇了旁邊一眼,隊(duì)友已經(jīng)在為我數(shù)數(shù)了,滿頭大汗的我盡最后的力氣想停下來的時(shí)候,隊(duì)友焦急地說:“唐雨穎,還有9個(gè)就是200個(gè),堅(jiān)持住!”我用出了吃奶的力氣終于破了我自己的記錄。我們隊(duì)以305:158戰(zhàn)勝了對(duì)方。我們抱在一起開心地大笑著,還不忘記地喊著:“比我們大都沒有我們厲害喲!

  今天這樣簡單的運(yùn)動(dòng),雖然我汗流浹背,還被媽媽挨批了一頓,“看你衣服都濕了,又要洗澡了”。但是我知道了堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。

小學(xué)敘事作文 篇3

  有一個(gè)村莊,苗、漢兩族共同居住在里面,其中,里面有一位獨(dú)居的苗族老奶奶。老奶奶的兒子去遠(yuǎn)方工作了,很少回來看她,老奶奶的鄰居是小紅一家。

  隨著老奶奶的年紀(jì)越來越大,腿腳開始不方便,走路也要用拐杖,小紅的媽媽很熱情地在幫助老奶奶做家務(wù),小紅被媽媽影響了,也想幫老奶奶做家務(wù),有一天,小紅做完了學(xué)校布置的作業(yè)以后,就去了老奶奶家,小紅一看,門沒有關(guān),一推開門,看見老奶奶不在家,又看見地上有一些臟的衣服,就想到幫助老奶奶的.機(jī)會(huì)來了,就開始幫老奶奶洗衣服了。

  小紅先拿起木盆和臟衣服,開始用力地搓臟的地方,心想:呀,這些衣服可真沉!老奶奶年紀(jì)這么大了,還要洗這么沉的衣服,非常辛苦,要不是我們一家?guī)椭粋(gè)人都干得累死了,我要多幫助老奶奶。小紅繼續(xù)洗衣服,刷刷刷、嘩嘩嘩的聲音,再用香皂去洗干凈,接著把衣服全部扭干,最后晾曬在陽臺(tái)。

  這個(gè)時(shí)候,老奶奶回來了,她看見小紅幫她做了這么多事情,激動(dòng)的摟抱著小紅,撫摸著小紅的臉蛋,說:“小紅,謝謝你幫助我做了這么多事情,你真是一個(gè)好孩子,謝謝你!”小紅說:“您說到那里去了?我?guī)椭闶菓?yīng)該的,你年紀(jì)這么大了,不應(yīng)該再做這么辛苦的事情了,以后我還要幫你!

  老奶奶激動(dòng)得不知說什么好,就跟小紅說:“你真是比我的兒子還要親!小紅說:”是啊,我們雖然不是親人,但我們相處得卻比親人還親!“老奶奶激動(dòng)得說不出話來了,小紅說:”老奶奶,以后有什么事盡管來找我,我會(huì)幫你的。

  她們倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

小學(xué)敘事作文 篇4

  人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù),又是做人的美德,被鼓勵(lì)的.人心懷感激,恰是對(duì)鼓勵(lì)者最好的回報(bào)。

  那是在一次體育課上,我們班因沒站好對(duì),而被罰跑兩圈,跑完兩圈也就是接近一千米時(shí),我們都累得不成樣子了,大家都?xì)獯跤醯,腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆:“啊——”老師說:“下面是跑步比賽,會(huì)算到期末考試的成績里,按學(xué)號(hào),五個(gè)五個(gè)的來,現(xiàn)在是一至五號(hào)!蔽視炑,我正是五號(hào),全身都沒力氣,還沒開始休息,又要跑。我腦里一片空白,腳軟得厲害,我慘了,我一定會(huì)是最后一名呀。這時(shí)候,有幾個(gè)女同學(xué)圍上來對(duì)我說:“**,加油,你一定能行的,祝你好運(yùn)。”對(duì)我鼓勵(lì)的同學(xué)越來越多,他們?yōu)槲壹佑痛驓猓犃怂麄兊囊环,我頓時(shí)信心大增,我一直在心里說:我能行,我能行,不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。后來,在起跑之前,他們又鼓勵(lì)我:“你最棒,我們?yōu)槟慵佑停憧墒俏覀儼嗟呐畯?qiáng)人哦!蔽液芨兄x她們,我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了,我跑著,跑著,只想著要堅(jiān)持不懈,大家在等我的好成績,我要加油。哎,結(jié)果不理想,才跑得第三名,前兩名都是男生。

  朋友的鼓勵(lì),朋友的鼓勵(lì)使我有信心,人在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。

  鼓勵(lì)呀,鼓勵(lì)。我感悟到了鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會(huì)在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你;會(huì)在你困難時(shí)指點(diǎn)你;會(huì)在你痛苦時(shí)激發(fā)你。

  讓我們感悟鼓勵(lì)吧!

小學(xué)敘事作文 篇5

  秋高氣爽,又是豐收的季節(jié)了。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。地方小,人也不多,但是那很美。

  星期六的早上,我們出發(fā)回老家。一進(jìn)村莊,眼前一片金黃,仿佛一片無邊無際的金子一樣,樹林里,紅色的樹葉厚厚的鋪了一地,像一張紅地毯。農(nóng)民伯伯這時(shí)滿心歡喜地收著自己靠勞動(dòng)的.來的果實(shí),有黃澄澄的玉米、飽滿的花生和大豆,還有又大又紅的圓蘋果。像這樣的秋天誰能不愛呢?

小學(xué)敘事作文 篇6

  “五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”今天,我們來到了五岳之中的西岳——華山。

  華山分為五峰:東峰、南峰、西峰、北峰、中峰。其中南峰最高,北峰最低,西峰最美。華山,這里即是華山論劍之處,又為沉香劈山救母之地。

  來到景點(diǎn),我們先乘坐大巴,沿著崎嶇的山路,緩緩而上。車在山中繞來繞去,像在玩捉迷藏。突然,幾十級(jí)臺(tái)階映入我的眼簾,登山之旅馬上開始,讓我們?nèi)σ愿鞍桑?/p>

  在乘坐索道之前,必須排隊(duì)檢票。在這漫長的等待中,我不時(shí)地幻想華山是怎樣的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴,又是怎樣的奇峰羅列、千變?nèi)f化。終于我們登上了索道吊廂車,隨著跌宕起伏的纜車線路,一幅幅迷人的畫卷漸漸展現(xiàn)在我們的面前。上方,蔚藍(lán)寬闊的天空籠罩著大地;下方,崎嶇綠萌的.山路對(duì)應(yīng)著藍(lán)天。

  經(jīng)過二十分鐘的索道輸送后,我們便踏著陡峭的山路開始前行。一路上歡聲笑語,一會(huì)兒賞賞風(fēng)景,一會(huì)兒看看腳下的路。因?yàn)槿A山以險(xiǎn)著稱,所以導(dǎo)游告誡我們:走路不觀景,觀景不走路。

  我們先登上了最秀麗險(xiǎn)峻之峰——西峰。西峰就是當(dāng)年沉香劈山救出三圣母之地。峰頂翠云宮有塊似蓮花狀的巨石,故又名蓮花峰。當(dāng)時(shí)我站在蓮花石下,以百米沖刺的速度,奔向蓮花?上В?yàn)樾逼绿,我沒有沖到最高點(diǎn)。西峰不僅有許多美麗的神話傳說,而且景觀比比皆是:有翠云宮、蓮花洞、楊公塔、舍身崖等。站在西峰,眺望南峰,好像只有一步之遙就能登上最高之峰。加油!讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧。

  經(jīng)過我們的不懈努力,終于完成了我們的愿望:登上最高峰。從山上向下俯視,一望無際的“綠”分部在山崖上,讓我有種居高臨下的感覺。往前走了一段,就看了金庸的題字:華山論劍,這幾個(gè)字讓我回想起:東邪、西毒、南帝、北丐、老玩童,他們都在此地比武論劍,而今我也踩在這方神圣的土地上,心里特別興奮。站在南峰向西峰望去,感覺人們像螞蟻般大小,排成一條長長的隊(duì)伍,像條長蛇似的,依附在山上。

  “媽媽,那有掛平安鎖的地方!眿寢屘统鼋疰i,正面刻著:登華山 全家福 保平安,反面刻著我們一家三口的名字。我將鎖掛在最高處,希望它能完成我們美好的祈愿:平安、吉祥等!叭A山神,如果愿望達(dá)成,我一定會(huì)回來還愿的。”

  華山的一峰一巒,都被大自然的風(fēng)云變換裝扮著。它的美,被有聲有色的勾畫出來……

小學(xué)敘事作文 篇7

  今天晚上我和爸爸一起做教具—鐘表!

  爸爸先用一個(gè)餅干盒畫了一個(gè)大大的圓圈做鐘面,然后在鐘面上畫刻度。

  爸爸先在最上面寫了12,又在12正下方寫了6,又在左右兩邊中間確定好3和9。這樣鐘表的'基本雛形已經(jīng)有了。

  我?guī)兔Ξ嬃俗隽艘桓L長細(xì)細(xì)的分針,和短短粗粗的時(shí)針。然后用回型針固定在表盤的中間。我們的手工鐘表打造完成了!

  在教具鐘表上,時(shí)針可以倒轉(zhuǎn)?杉依锏溺娻粥粥粫(huì)向前,珍惜時(shí)光從現(xiàn)在做起!

小學(xué)敘事作文 篇8

  不要怕風(fēng)雨,因?yàn)轱L(fēng)雨過后才有彩虹;不要怕腳下的陰影,因?yàn)槟惚澈缶陀嘘柟;不要怕逝去的輝煌,因?yàn)槿松傆械凸;不要怕磨難,因?yàn)橛欣щy艱險(xiǎn)的人生才不至于平淡如斯。

  我曾見過一池春水,美麗平靜。只可惜她怕,沒有闖出一條自己的路,作繭自縛,這個(gè)秋天便只剩一灘爛泥了;我曾見過一條小溪,淺淺窄窄,永遠(yuǎn)的波動(dòng)使她略有渾濁。她總是向前,不曾后退,不曾害怕,最后一萬條小溪便匯成了汪洋。

  不要害怕自身的弱小,唯有突破,才會(huì)打破枷鎖獲得成功與自由。

  我曾聽過一個(gè)故事:有座荒蕪的大山,山上有很多青石。有個(gè)老漢,他有三個(gè)兒子,他留給兒子一捆工具,他說砸開大青石便會(huì)獲得祖上留下來的財(cái)富?上г沂,最后只有小兒子成功了,他擁有一個(gè)美好的未來,哥哥們則泯然眾人矣。有人問他如何堅(jiān)持下來的,他只是輕輕說:只要不怕痛就行了。

  但世間不怕痛的人又有幾個(gè),有人學(xué)刺繡,被針扎了幾次便不學(xué)了,像這個(gè)樣子又怎么會(huì)成功!在我看來,成功的路上長滿了荊棘,可以刺痛人的身體;成功的路旁站滿了美人,可以誘惑人的心靈;成功的路上站著另一個(gè)你,打倒他你才有機(jī)會(huì)踏足成功;成功的路通往九重天上,懸浮的天梯又有幾個(gè)人不怕?成功的果實(shí)長在最高的最險(xiǎn)的山崖壁上,一步踏錯(cuò),永生深淵;成功的果實(shí)有誘人的香氣,迷醉了多少英雄?朔诉@一切,才會(huì)成功,可惜還有最后一關(guān):世人的輿論,但是記得,不要怕,因?yàn)槟汶x最后的`成功只有一步之遙了,邁過后,便是康莊大道了。

  不要怕,說起來最是簡單不過了,但是做起來卻是最難。不要怕,不管是風(fēng)是雨,是黑暗是寂寞,還是挫折,都可以用來使你獲得成功。

  生活像一塊磨刀石,只有不怕傷痛,磨練自己才會(huì)使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了,就只能當(dāng)一把無刃的刀,什么價(jià)值也沒有。

  生活像一面鏡子,印出真實(shí)的你,不要怕平凡,因?yàn)橛辛送懽兊钠D難,才會(huì)有最最美麗的羽翼。

  生活像另一個(gè)你,不是被他打倒,就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕,你總可以把它看成勝利的勛章。

  不要怕的其實(shí)是你的心,心有多堅(jiān)強(qiáng),你就不會(huì)怕也不用怕,因?yàn)樯钆c命運(yùn)總是畏懼強(qiáng)者。

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