(通用)敘事的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　我家門前有棵枇杷樹(shù)。樹(shù)干很粗很粗而且是棕色的`，近看樹(shù)干很粗糙，好像有很多傷疤，是多年風(fēng)吹雨淋的結(jié)果。葉子很光滑，遠(yuǎn)看像小船，近聞?dòng)泄汕逑恪?/p>

　　到了春天枇杷樹(shù)樹(shù)上白花開(kāi)了，像寶蓮燈掛在樹(shù)上。

　　到了夏天枇杷樹(shù)上的枇杷成熟了，我們摘下一個(gè)嘗嘗很甜有很酸。

敘事的作文 篇2

　　在你不害怕時(shí)去斗牛，這不算什么在你害怕時(shí)不去斗牛也沒(méi)有什么了不起，只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正的了不起。——題記

　　生活鼓勵(lì)是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵(lì)便是珂珂。參天大樹(shù)，如果我的生活比作一片藍(lán)天，鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云......鼓勵(lì)以填滿了我的生活。

　　又是晴朗的一天，真好，我伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)的說(shuō)道。噠噠噠一陣腳步聲傳來(lái)，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對(duì)老師剛剛接到了通知，學(xué)校下周星期三舉行。足球班級(jí)賽，于是老師綜合考慮你具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì)，所以老師沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你意見(jiàn)，就上報(bào)了你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。這這這.......不是......我......我心里一慌，頓時(shí)啞口無(wú)言，只好先答應(yīng)了，回到座位上心情郁悶一大堆問(wèn)題正朝我走來(lái)，作為一個(gè)宅女。假日幾乎連門都不出，更別說(shuō)碰球了，要讓我在足球場(chǎng)飛奔可不得累死我，我對(duì)足球的了解不多，最多我知道他長(zhǎng)什么樣踢足球的規(guī)則，可以說(shuō)我是一個(gè)法盲，況且從小我就怕疼，就萬(wàn)一找到我的身體上來(lái)，可不得通過(guò)兩三天層出不窮的問(wèn)題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務(wù)，踢足球又不是我擅長(zhǎng)的，萬(wàn)一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級(jí)丟了臉不去是不可能的了，這下怎么辦才好？

　　放學(xué)后正好撞見(jiàn)了老師，看到修心通通的我問(wèn)我怎么了？我不想隱瞞不想去的`事實(shí)就跟老師說(shuō)了我的想法，但是老師沒(méi)有生氣也是溫和的，跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的，這是你第一次面對(duì)很大的挑戰(zhàn)，你要相信你自己，雖然你沒(méi)有接觸過(guò)，你可以去嘗試一下呀，結(jié)果并不重要，重要的是你參與了這項(xiàng)比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預(yù)想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺(jué)老師說(shuō)的很正確。面對(duì)困難不能輕易退縮，勇敢面對(duì)困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

　　經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我積極的組織隊(duì)員到足球上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬，但我們沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持了下去，比賽當(dāng)天團(tuán)隊(duì)們的斗志滿滿熱心沸騰，在場(chǎng)上我們運(yùn)用了所學(xué)的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望,在這次比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成�?jī)。這不僅是隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)一致敢于拼搏的成功，還有老師對(duì)我們的信任，要不是老師的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。

　　可見(jiàn)鼓勵(lì)是具有力量的，它引領(lǐng)我們躊躇不前的我，他讓我樹(shù)立了信心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，點(diǎn)滴的股利匯聚成人生的能量，無(wú)懼未來(lái)的挑戰(zhàn)。

敘事的作文 篇3

　　在我的腦海里，我曾經(jīng)做過(guò)很多傻事，這些讓我不足已掛齒，然而幾個(gè)月前發(fā)生的一件事卻讓我現(xiàn)在想來(lái)后悔連連。

　　記得那是一個(gè)星期五的下午，一放學(xué)，我三步并作兩步地跑回了家。一進(jìn)門，便把書包往沙發(fā)上一扔，推著我那輛新型的“貴族龍”牌的自行車奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，我威風(fēng)地開(kāi)著自行車舞來(lái)舞去，看著同伴們羨慕的眼神，我那得意勁甭提了。正在這時(shí)，好友李情君推著他那輛破舊的自行車高興地向我打招呼。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你這種破自行車早就應(yīng)該淘汰了，看我這輛新自行車，還是變速的呢，要三百多元錢一輛，是我爸爸從郴州給我買回來(lái)的�！崩钋榫�楞了一下，很快便瞪了我一眼，不服氣地說(shuō)：“變速就變速的，有什么好炫耀的，我才不羨慕呢！”我又說(shuō)：“喲！還不服氣，要讓我表演一下給你看嗎？”說(shuō)完，我還故意擺了個(gè)姿勢(shì)，李情君漲紅了臉：“如果你是英雄，就從環(huán)村路很陡的那條水泥道騎著自行車開(kāi)下去，再開(kāi)上來(lái)，怎么樣！諒你也不敢吧！”

　　我一聽(tīng)，心里想：以前我和爸爸去買菜的時(shí)候，爸爸曾多次告誡我，小孩子不要一個(gè)人來(lái)這里玩，這個(gè)水泥道很陡，拐彎處又有房子擋住視線，很容易出問(wèn)題�？扇绻�我今天不去，那該多丟我的面子呀！現(xiàn)在的我已經(jīng)是騎虎難下，只好硬著頭皮咬著牙說(shuō)：“去就去，我還怕你不成，現(xiàn)在走�！庇谑牵�我騎著自行車跟著朋友向那條路駛?cè)�。我們�?lái)到了最高處，正準(zhǔn)備下坡，忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促而刺耳的喇叭聲，我們回頭一看，原來(lái)是一輛滿載貨物的大貨車正向這里趕來(lái)，速度很快，又正值下坡，剎車顯然已來(lái)不及了，我緊張極了，急忙想把自行車靠邊，可慌亂中車頭又與別人的車頭卡在一起。越忙越亂，急地我們頭冒大汗。

　　可盡管我們用勁吃奶的.力氣，車頭還是沒(méi)有挪開(kāi)。眼看大貨車就要駛向這邊了，車子偏偏松開(kāi)了，可車頭卻栽向了大貨車的輪胎，剎那間，車頭被壓得變了形，前輪也“啪”的一聲巨響，一邊的踏板散了架。我一看見(jiàn)心愛(ài)的自行車壓壞了，心里一怔，隨后，眼淚像噴泉一樣馬上噴了出來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上前，邊哭邊大聲地沖著司機(jī)說(shuō)：“你把我的自行車壓壞了，如果你今天不賠我一輛自行車的話，我就賴在你家門口不走了�！蹦莻�(gè)司機(jī)聽(tīng)到這話，立刻走下車來(lái)，紅著臉瞪著雙眼，雙手舉著，像是要打我的樣子，對(duì)我大聲說(shuō)道：“你說(shuō)什么，你這小屁孩，我早就停了3分鐘了，你又不肯走，又說(shuō)讓我賠錢，這可不關(guān)我的事，你讓你爸爸推車到白沙去修，我付錢，遇見(jiàn)你這種人，算我倒霉。”他說(shuō)完，左搖右擺地上車駛向遠(yuǎn)處。旁邊卷?xiàng)l的好心人一邊問(wèn)朋友我爸爸是誰(shuí)，又一邊安慰我。我說(shuō)道：“別吵我，我很煩，走開(kāi)！”我一邊走一邊哭，往下跑去。到了下面，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處爸爸正趕來(lái)，我心里提到了嗓子眼：完了！爸爸來(lái)了，他肯定會(huì)大罵我一頓，我就等著挨打吧！

　　我紅著臉低著頭，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只見(jiàn)爸爸停下摩托車，飛快地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的事情我已經(jīng)知道了，孩子，你知不知道我聽(tīng)到事后有多擔(dān)心嗎？你怎么能輕易聽(tīng)別人的話，別人讓你干什么你就干什么，在做一件事時(shí)先要想想看有沒(méi)有危險(xiǎn)，你不站在你自己的立場(chǎng)，也要站在我們的立場(chǎng)呀！我和你媽媽就你這一個(gè)兒子，你要多想想爸爸媽媽，”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“成成，以后你去那里一定要告訴我，免得讓我和你媽媽擔(dān)心，知道了嗎？”我傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這件事讓我至今想起來(lái)還讓我后悔莫極，通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事首先要想一想這件事有沒(méi)有危險(xiǎn)，該不該做，這樣才能保證萬(wàn)無(wú)一失。

敘事的作文 篇4

　　老鄭啊，老鄭。

　　晚自習(xí)前，英語(yǔ)課代表急匆匆地闖進(jìn)門來(lái)，手中抓著一張紙片，然后揪起一支粉筆，一刻不停地在黑板上寫著。這定是她布置的作業(yè)了。

　　“她”是我們的英語(yǔ)老師，姓鄭，便被我們稱為“老鄭”。雖然冠以“老”字，其實(shí)卻是“年輕又美麗的，絕對(duì)是顏值擔(dān)當(dāng)。但是，她十分嚴(yán)厲，難得一笑。

　　作業(yè)不少。扭頭望向窗外的天空時(shí)，看到夕陽(yáng)灑出赤色的光芒，天空仿佛又明朗了起來(lái)。記憶開(kāi)始回轉(zhuǎn)。

　　上一個(gè)期末，復(fù)習(xí)緊鑼密鼓地進(jìn)行著。那晚是老鄭的自習(xí)課，當(dāng)最后一片火燒云熄滅，世間剛剛黯淡下來(lái)時(shí)，她走進(jìn)了教室。和平時(shí)一樣，她一如既往地把話筒掛在頸上，擴(kuò)音器別在腰間，手中一支翻頁(yè)筆上下舞動(dòng)，一刻不停地講著，講著。

　　沒(méi)多久，下課鈴響起，不知是誰(shuí)伸了個(gè)懶腰，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，大概是覺(jué)得能歇上幾分鐘了。可老鄭卻沒(méi)有絲毫想下課的意思，責(zé)問(wèn)道：“下課了嗎！”

　　她向那同學(xué)呵斥著，隨后也就沒(méi)人敢露出要休息的意思了。望望被粉筆字籠罩滿的黑板，瞥瞥窗外空洞的夜，我覺(jué)得時(shí)間在一秒一秒地艱難挪移。終于，第二節(jié)上課鈴響后，老鄭宣布了下課。

　　我終是不解，心中默道：“老鄭啊，老鄭！你如此拼，何苦��！”

　　日子一天天流過(guò)，也就漸漸習(xí)慣了她的節(jié)奏。

　　不知哪一天，幾個(gè)畢業(yè)生回校看看老師。他們?cè)�是老鄭的學(xué)生，自然而然地找到了我們的教室。老鄭還沒(méi)來(lái)，班主任就讓他們?yōu)槲覀冋f(shuō)兩句。他們是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生，還都是其中的佼佼者。他們講出了與我們相同的`經(jīng)歷，同樣無(wú)休止的作業(yè)，同樣占滿黑板的板書。但老鄭卻是不同的。在他們眼中，她是出色的恩師，是和藹的好友。這著實(shí)令我們無(wú)比詫異。

　　此時(shí)，老鄭進(jìn)來(lái)了。她看到如此出色的他們，孩子般地笑了。我從未見(jiàn)過(guò)她笑得如此燦爛，兩個(gè)耳墜在空中搖曳著，映照出窗外閃耀的陽(yáng)光。老鄭啊，老鄭，你笑起來(lái)真美。

　　此時(shí)的她，就是他們眼中的老鄭了吧。

　　恍惚中，我似乎明白了什么：她拼命地上課，拼命地批作業(yè)，都是期望讓我們變得與那些學(xué)哥學(xué)姐們一樣出類拔萃啊。

　　自此懂得后，就理解了她的一番苦心。

　　有些事就是如此，得等到時(shí)光的流水沖刷又退去后，我們才能知道一個(gè)人在我們心靈的河底饋贈(zèng)了什么。

　　“這就是今晚的作業(yè)了！趕快寫！”課代表把半截粉筆丟進(jìn)粉筆盒，拍拍桌子喊道。她絕對(duì)就是她的影子，我們都深信不疑。

　　見(jiàn)到此般景象，我深呼吸后，就一一掏出課本、作業(yè)本和卷子，開(kāi)始伏案忙碌起來(lái)。

　　鈴響了。夜色，一定更濃了。

敘事的作文 篇5

　　大家好，我叫張恒凱，今天我就給大家講一件令我最難忘的事。

　　有一次，天氣十分晴朗，空氣十分清新，我和一個(gè)朋友去廣場(chǎng)玩兒，正當(dāng)我們玩兒得很起勁的時(shí)候，突然，有一位老奶奶摔倒了，我的`那個(gè)朋友卻在偷偷笑，我急忙把這位老奶奶扶了起來(lái)，并把老奶奶身上的塵土打下來(lái) 然后對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您沒(méi)事吧！”

　　老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，你去玩兒吧！”

　　我直到把老奶奶送到家位止，在玩兒的時(shí)候我仿佛看見(jiàn)花兒再對(duì)我微笑，草在對(duì)我眨眼，小叔看著我仿佛在說(shuō)你真棒，我覺(jué)得這件事真令我難忘。

　　這件事真是令我難忘�。�

敘事的作文 篇6

　　這個(gè)星期我們鏡湖小學(xué)真熱鬧，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪紒?lái)到了校園。他們是來(lái)了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況的。

　　星期一早上上課時(shí)，爸爸媽媽們?cè)缭绲木蛠?lái)到我們的班級(jí)一（4）班，看到我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)課，舉手發(fā)言，他們可開(kāi)心了。不過(guò)我呀，就更開(kāi)心了，因?yàn)槲冶贿x上要和媽媽一起代表我們一（4）班參加學(xué)校數(shù)學(xué)教具學(xué)具的現(xiàn)場(chǎng)制作比賽呢。接到任務(wù)我又高興又緊張，趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽也很高興，要我別緊張，只要好好動(dòng)腦筋，她一定會(huì)幫助我，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

　　到底做什么好呢？既簡(jiǎn)單又好看還能幫助我們很好的學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)呢？于是我和媽媽一起打開(kāi)我們的數(shù)學(xué)書，仔細(xì)的`看仔細(xì)的研究，我想做一個(gè)數(shù)字的大轉(zhuǎn)盤，可媽媽說(shuō)太簡(jiǎn)單，沒(méi)什么用處，媽媽想做一個(gè)難點(diǎn)的，可是又想不出好主意，于是媽媽帶著我去請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)程老師幫我們出出好主意，程老師告訴我們?cè)谝荒昙?jí)的數(shù)學(xué)中最重要的就是數(shù)字的分合練習(xí)和加減的口算練習(xí)，如果能設(shè)計(jì)一個(gè)既好看又方便制作的口算練習(xí)教具就好了。我和媽媽聽(tīng)了高興極了。

　　回到家，我們立刻開(kāi)動(dòng)腦筋，還查資料，我還向爺爺、哥哥他們打電話，問(wèn)他們有沒(méi)有好主意，最后媽媽想出了一個(gè)好主意，就是用廢舊的瓶子做一個(gè)可以隨意旋轉(zhuǎn)的數(shù)字筒，一共做三個(gè)，并把它們連起來(lái)，做成分合式的樣子。有一點(diǎn)像麥當(dāng)勞里的玩具，我聽(tīng)了高興極了，于是我們動(dòng)手開(kāi)始試著做一做，可是在做的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)很麻煩，因?yàn)閿?shù)字筒旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，好不容易用管子穿起來(lái)可以轉(zhuǎn)了，但是三個(gè)數(shù)字筒又連不起來(lái)，最后我們放棄了這個(gè)好主意，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：教具就是應(yīng)該制作很容易的，如果太麻煩了，就沒(méi)意義了。怎么辦？我都急死了，媽媽安慰我不要著急，我們?cè)僦匦孪朕k法，我想呀想，突然想起我用來(lái)做環(huán)保衣服的紙杯子了，我可以用它來(lái)做數(shù)字轉(zhuǎn)盤呀，媽媽聽(tīng)了直夸我想得好，于是我們用三個(gè)紙杯子做下面的底座，上面用漂亮的卡紙做數(shù)字轉(zhuǎn)盤。

　　到了比賽的那天，我和媽媽拿著材料來(lái)到階梯教室，一看，哇！大家都帶了好多漂亮的材料，我們會(huì)不會(huì)贏呢？我對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，不要緊張，一定會(huì)贏的！我和媽媽趕緊拿出材料，媽媽畫樣子，我用剪刀剪，媽媽打洞，我用膠水粘，哈哈！我們合作得特別好，而且我們都很小心，一定要作出最漂亮的教具，我們剪呀、貼呀，忙得不得了，最后終于做好了，我覺(jué)得做得簡(jiǎn)直太漂亮了。

　　最后，評(píng)委宣布說(shuō)我們的教具得了一等獎(jiǎng)，我太高興了！媽媽也很高興，她說(shuō)學(xué)校這個(gè)活動(dòng)真好！既能看到我們是怎么學(xué)習(xí)的，又能培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還能讓她也參加活動(dòng)，真是太棒了！下次開(kāi)放周活動(dòng)，我還要讓媽媽和我一起參加。

敘事的作文 篇7

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們?nèi)�世界兒童的�?jié)日，每一位小朋友都盼望這一天，我也是如此，這一天我過(guò)得可充實(shí)啦！其中我最喜歡的就是爬山。

　　早上七點(diǎn)我和幾個(gè)同學(xué)口前北山，到了那里，哇！好美呀！我們歡呼著，跳躍著開(kāi)始了登山活動(dòng)，還沒(méi)到終點(diǎn)，我就已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是我看其他同學(xué)都上去了，我心想：我一定不能輸給他們，于是我把吃奶的勁都是出來(lái)了，終于到終點(diǎn)了，我把象棋拿出來(lái)玩，結(jié)果我一連串地輸給他，最后我贏了一局，高興地我手舞足蹈，他卻非常生氣。

　　到了下山的.時(shí)候我感覺(jué)沒(méi)有上山累了，我開(kāi)開(kāi)心心輕輕松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了別，戀戀不舍的分開(kāi)了。

　　通過(guò)這次爬山我明白了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就能成功。

　　這次六一兒童節(jié)過(guò)得非常有意義，是它讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，我愛(ài)六一兒童節(jié)！

敘事的作文 篇8

　　在四月的某一天，我們?nèi)�體四年級(jí)的同學(xué)一起去我們期盼已久的軍訓(xùn)。我們高高興興的去，開(kāi)開(kāi)心心的回。在軍訓(xùn)的幾天中，我們學(xué)會(huì)了許多東西如：四面轉(zhuǎn)法、蹲下、起立、站軍姿……

　　我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下還學(xué)會(huì)了如何整理床鋪。

　　哦，對(duì)了！我還忘記介紹我們的教官，我們的教官叫謝力軍，我們都叫他謝教官。謝教官高大，身高有1。8幾。謝教官自稱是基地最會(huì)變臉的教官。謝教官還有幾句口頭禪：1、你們等著啊，你們完蛋了。2、教官很生氣，后果很嚴(yán)重！

　　在基地的第二天晚上，我們看了電影《沖出亞馬遜》。主要講了1999年的兩位中國(guó)士兵在亞馬遜的獵人學(xué)校的`故事。第三天，我們因?yàn)楸憩F(xiàn)不好進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練，我們雙手拿著裝滿水的水杯，雙手臺(tái)到肩膀的明年就回家位置，我們才臺(tái)了幾分鐘就堅(jiān)持不住了，可是我們還要臺(tái)25分鐘呢！寬宏大量的謝教官就放我們一馬。晚上，累了一天的我們馬上洗漱之后就睡了，晚上我們宿舍有些女生在自己的床上偷偷地哭。第四天大早，我們一想到明天就要回家了，我們高興瘋了，我們認(rèn)真訓(xùn)練，晚上我們高高興興的看了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，心里也希望第五天的到來(lái)。第五天中午一點(diǎn)多鐘我們坐上大巴車就回到了我們親愛(ài)的學(xué)校進(jìn)行表演和表彰。

　　雖然，軍訓(xùn)辛苦但是我們很開(kāi)心，以前我們從父母的掌上明珠，變成了一個(gè)個(gè)小軍人。這段快樂(lè)而有意義的時(shí)光我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事作文01-07

敘事的作文01-03

敘事的作文（經(jīng)典）01-05

敘事的作文01-08

【精選】敘事作文02-02

敘事作文02-01

那些燦爛的細(xì)節(jié)作文敘事-敘事作文01-12

高三敘事作文簡(jiǎn)單的溫暖 敘事作文03-31

敘事作文 高三敘事作文童年03-30

高一敘事作文時(shí)光機(jī)敘事作文04-02