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敘事的作文8篇【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
運動會即將臨近，可一個壞消息來了，我特別想哭!
星期五，我寫作業(yè)寫到11點，天黑漆漆的，沒有一點微螢。樓上“娜娜”(尹伯伯的狗)在嚎，我從中聽出有些哭泣。我累了，便爬上床睡去了。
不知道過了多久，我家的小狗跳下窩，來到門口，對著門就是一陣狂吠，我們被驚醒了，聽見了敲門聲，爺爺便下床開門，門開了，我打算繼續(xù)睡。便聽見了一句話“尹伯伯死了!”什么?我是不是沒聽清楚?等門關(guān)了，我看見了婆婆、爺爺驚慌失措。我從他們的'對話當中知道了，我沒聽錯。剎時間，眼淚擁上我的眼眶，心中有一種說不出的滋味，我借著暗光看了手表，2點。我平靜下來，聽見樓上的“娜娜”在哭泣，會不會尹伯伯沒死，我下午放學才跟他談過話的啊!可是古人說，狗哭，事都會是真實的。我一時沒了頭緒。可是我心中的那種滋味在撕咬我的心。媽媽、爸爸知道了，他們準備下樓看看······
過了一會，他們回來了，我只聽到了一句，我的眼淚如瀑布一樣沖刷下來，頓時床濕透了。聽完了，我悲痛不已，尹伯伯是個守門的，每天我放學回家，只要他在那兒，我可以直接進來�，F(xiàn)在沒了他，我身邊仿佛缺失了一樣東西，總不踏實。
我要盡力贏得運動會第一，希望尹伯伯在天能看見。
敘事的作文 篇2
北方的冬天來的特別快，似乎就是在昨天，我們還是薄外套帆布鞋，漫步在被黃燦燦的枯葉鋪滿的操場，帶著心愛的耳機，聽著些小傷感的歌曲，盡情地享受著秋高氣爽的藍天白云。然而一覺醒來之后，我愛的城市好像變了一個模樣，墻上的溫度計不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚。寒冷擺著秋風掃落葉一般的架勢向我們襲來，讓我們嘗到了冬天的滋味。在與心愛的被窩戀戀不舍的吻別之后，我們很不情愿地爬出來；面對著這凜冽的寒風，我們滿眼不舍地看了一眼我心愛的修身牛仔褲，無奈地套上媽媽早就為我準備好的厚厚的羽絨服，臃腫的棉褲。并且用自己寥寥無幾要去上學的信念完成洗臉刷牙吃早飯這一系列事項。
去學校的路上，看著昔日瀟灑嘚瑟的樹梢被凍得一動不動，仿佛失了靈魂一般。每個路人都裹得像個粽子一樣往自己的目的地"滾"去，再看看自己，不覺失笑，此時嘴邊便涌出了一團隱隱約約的白霧。"太冷了，再慢點都要被凍僵了。"我心中默默地想著，然后加快了步伐向?qū)W校跑去。
北方的室內(nèi)，冬天都有暖氣。剛踏入教室門口，一陣久違的溫暖便朝我涌來，不自覺打了一個寒顫，感覺整個人都融化了。比起屋外玩耍時的寒冷，我們更情愿待在這樣溫暖的教室學習語數(shù)英。只有在這樣寒冷的天氣里，我們才會心甘情愿地靠在"學習"的懷里，貪婪地享受教室的溫暖，仿佛我們身上有了一個"刻苦學習"的影子。
待在溫暖的教室里，看著窗外被凍得僵直的萬物，臉上不覺浮現(xiàn)出小小的幸災(zāi)樂禍的笑容。于是，在這樣"變態(tài)"的心理下，我們很快便完成了一天的學習任務(wù)，這仿佛是寒冬送給我們的禮物。
我們都是祖國的花朵，無論酷暑還是寒冬，學校都不會忘記給我們"加餐".上到9點的晚自習便是我們的營養(yǎng)餐。冬天的黑夜總是來的很快，昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻。被教室溫暖的我們再也沒有力量去同情寒冷的月亮，只能埋頭消滅眼前一摞摞的作業(yè)，寫完一摞還有下一摞。不知不覺，幾個小時的晚自習便這么過去了。
伴隨著冷冷的月光，我最后一個離開教室，關(guān)掉教室的燈，鎖好門。下樓時，聽著自己的腳步聲在漆黑的樓道中回蕩的`聲音，心中便升騰起一種暖暖的充實感。走在回家的路上，一天的充實感好像使我沒有那么冷了，耳朵里依舊是我心愛的白色耳機，放著自己心愛的歌曲。披著月光，從學校到家的距離，幾首歌的距離，這倒成了我的享受。
這樣的一個蕭瑟寒冷的冬天，我仿佛舍不得讓他過去。
點評：
本文小作者將外部景物與自己內(nèi)心感覺融為一體，文筆風趣幽默，使人讀起來輕松自如。小作者多次巧妙地使用擬人的修辭手法，使文章語言生動幽默，大大增強了語言的表現(xiàn)力。如"墻上的溫度計不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚", "昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻".另外，文章最后，作者說"走在回家的路上，一天的充實感好像使我沒有那么冷了",體現(xiàn)了作者是一個內(nèi)心充滿溫暖，積極向上的人。作者的真情流露能使讀者產(chǎn)生情感上的共鳴。
總評：
三篇文章全是以"冬天里的故事"為題，但是所采用的表達方式卻各不相同。第一篇文章是最經(jīng)典的記敘文，在內(nèi)容上，采用以小見大的表現(xiàn)手法，通過敘述發(fā)生在公交車上的一件小事，來反映了整個社會的現(xiàn)實問題，發(fā)人省醒。在結(jié)構(gòu)上，運用了前后照應(yīng)的方法，手法老練，布局嚴謹。而第二篇文章，采用的則是鏡頭組合的方式，展示了冬日里一幅堅強跋涉的畫面，小小的嫩芽傲然生長在空曠蕭瑟的曠野里，孤單的身影頑強跋涉在一望無際的雪地。作者沒有用語言敘述精神的頑強，卻是在這"背景是白色的，主題是灰色的，一大一小，一高一矮，一深一淺"的鏡頭里體現(xiàn)出了頑強不屈，堅持不懈的精神，引人入勝，實乃佳作。第三篇文章的亮點在于作者善用風趣智慧的語言將其冬天里的一天刻畫的生動形象，并且很好的按照時間順序完成了整片文章的布局，結(jié)構(gòu)清晰，布局合理。又在文章最后，將自己的真實感受與這冬日的寒冷加以聯(lián)系，使整篇文章的感情表現(xiàn)力得到了進一步加強，表現(xiàn)了自己的努力和內(nèi)心的積極向上。
總之，三篇文章都屬于佳作，只是所用的表現(xiàn)手法不盡相同。但相同點在于，每篇文章都是用作者豐富的寫作經(jīng)驗，細心的生活觀察力與真情實感堆砌起來的。寫好一篇文章并不難，只要勤加練筆，善于觀察，真情流露，每個人都能在寫作方面大顯身手。
敘事的作文 篇3
嘿!你別看這老頭聽老的,做起事來比誰都狠,只要一說到那個老頭我就生氣,你說他和一個小孩槍那么一個錢幣值得嗎?哎!真是知人知面不知心!!
--題記
在一輛公交車上一個錢幣掉在了地上因為當時人太多沒有看清是的,旁邊一個人看見了錢幣就問;"誰的錢掉拉?"這時,一個老頭說是我的旁邊的人就幫老人拾起了槍斃.車子開到下一站,老人下了車.這時有一個小孩說;"我的錢掉了!''人們就開始幫他找可怎么也找不到,小孩就大哭了起來.這是人們才知道原來是那個"丟錢''的`老頭啊!看見那個小孩哭了,幫忙拾錢的人心里感到愧疚,旁邊有一個人走到小孩面前掏出一塊錢可不是硬幣,小孩說什么也非得要回那一個硬幣,那個人就向售票員換硬幣給了小孩,這時他才止住了哭聲.他們都說那個老頭的丑惡行為.每個人都把那個老人當做一個知人知面不知心的"丟錢人''.
這就是錢給社會帶來的災(zāi)難,既讓老人在別人心目中留下了污點,又讓小孩的心情受到傷害,既讓那個拾錢人心中感到愧疚,有讓那個"富人''變的不"富裕''了.
現(xiàn)實中的人們啊!睜大你們的眼睛,看清顯示,不要讓錢迷惑了你們的眼睛,這個世界本來是和平溫暖的，不要讓它變得充滿斗爭,不要讓它冰寒地凍.
敘事的作文 篇4
境由情生，情由心生。生活中的很多事往往沒有我們想象的那么可怕，只因為我們沒有全面的了解它們。
今天下午，衛(wèi)生院的醫(yī)生到我們學校給同學們打乙腦疫苗。打針前，我還有點害怕。但是，看樣子李春曉比我更害怕。
聽說要打針，李春曉便開始坐立不安。排好隊后，開始打針了。男生勇敢的排在前面，李春曉則拉著我排在最后。每個男生打完了，李春曉都要追上去問：“疼不疼？”“疼不疼？”弄得男生都煩了�？粗型瑢W都走光了，李春曉借口不舒服，把我推到她前面。
我心中像揣了一只小兔子“撲通撲通”地跳個不停，腿像灌了鉛似的，好不容易走到了醫(yī)生面前。把手臂伸給醫(yī)生時，我發(fā)現(xiàn)自己的手在抖。突然，感覺手臂涼絲絲的，我不敢回頭看。手臂一陣刺痛，我情不自禁的打了一個寒噤，馬上回過頭，針已經(jīng)被拔出來了。護士柔聲問我：“疼不疼？”我使勁搖搖頭。
“下一位！”醫(yī)生喊道，只見李春曉面色慘白，牙齒緊緊的咬著嘴唇。她邁著沉重的步子，一步步“挪”到護士跟前，慢慢的舉起發(fā)抖的手臂。護士幫她輕輕卷起袖子，用棉球蘸酒精給她消毒過后，緩緩的舉起了雪亮的針頭……
針頭輕輕的`扎進李春曉的手臂，李春曉緊閉雙眼，臉漲得通紅，皺成了核桃殼，她那齜牙咧嘴的樣子把我逗得前仰后合。我笑著問李春曉：“喂，李春曉，疼不疼？”李春曉：“嗯……沒什么感覺，我眼睛還沒睜開就打完了�！薄澳悄愀蓡崮歉崩仟N像？”我繼續(xù)追問。
李春曉皺著眉：“早知道不疼，就不躲了……那么丟人！”看著她那古怪的表情，我又情不自禁地笑起來。
其實，打針并不可怕，許多事情都是一樣的，只要我們有勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它！
敘事的作文 篇5
不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風在耳旁不停地呼嘯，強大風的力量吹起行人凝亂的頭發(fā)，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴寒、狂風，去補鞋。路上，寒冷的北風，狠狠地刮，刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎？一串串問號從腦中蹦出來！走著走著，遠遠就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的.臉，毫無遮擋的印進我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說：“老爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了�！�
補鞋的老爺爺用被凍僵的手接過去。啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀！寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪，但是，一種溫暖遍及全身，永遠不停流淌……“鞋補好了，拿去穿吧。”老爺爺說。不知為何，我眼眶盈滿了淚水。當我離開時，回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。
平凡的美！真美！
這篇文章，情感很細膩，主題很鮮明。作者敘寫了一件平凡的小事，環(huán)境描寫烘托了氣氛，交代了故事發(fā)生的背景，對人物的品質(zhì)起到了襯托的作用。文中寒風中修鞋老人的動作描寫十分傳神。
敘事的作文 篇6
盛夏，為了鍛煉身體，增強自身的抵抗力，最好的一點就是運動，瞧，我也不例外，參加了羽毛球培訓班。今天晚上，我們父子倆背上羽毛球，悠哉悠哉地向“非凡”羽毛球館走去，在外面遠遠看見一輛黃色摩托，這說明馬教練已經(jīng)來了。我們便三步變作兩步走了進去，果然不出我所料，馬教練已經(jīng)在羽毛球館換鞋子了，爸爸剛一進去就迫不及待地拿出拍子和馬教練地徒弟較量起來，打的熱火朝天。
我呢，則在外操場跑步，把全身活動開來，等我跑了五圈，那兩個小烏龜——張見晗和傅禹霖也趕來了，我們便一起到球場，起先馬教練讓我們在一旁練習動作，練習是非常單調(diào)的`，看著別人早就在那真槍實彈的打起羽毛球我們都羨慕的要死，練到最后，教練就格外開恩讓我們打比賽，這可是我夢寐以求的。我選了一個好點的羽毛球，便和傅禹霖打了起來，我先發(fā)球，我看他站那么遠，他的力氣又比我大，所以不能硬拼起來，只能智取，我靈機一動，發(fā)了一個小球，果然他來不及奔跑，沒有接住球，哈哈，開門大紅，開始便贏了一球。
下一球便是他發(fā)，我可不像他那么笨，我站在對角的中場，他也對我發(fā)個小球，我來了個“青龍出�！卑涯莻�球沖起老高，他卻小步后退，把那球一下子打到后場，可是由于他用力過猛出底線了，我暗暗為自己捏了一把汗，就這樣，我們相持了很久，到最后，更是激動人心的，比分為20：20，我倆只要誰再贏一個球就可以贏了，我倆都進入最佳狀態(tài)，我發(fā)球，我竭盡全力把球盡量打到后場，可他卻輕而易舉的將球從后場到我的中場，我用力把手腕往下壓，免他扣球殺過來，他在前場把球拍一反，輕輕的把球撥了過來，我腳前腳立穩(wěn)后腳一蹬，身子往前一送，手腕一勺把球又打了過去，可是我已倒在地上，他把球毫不留情地打了過來，我雙腿又是一蹬，來了個鯉魚躍水，向后面沖了出來，把手盡力伸得最長，手上一用勁，拍子猛的一拍，又把球反了過去，可是這球打得太高，球還在半空中他就一躍而上把球殺了過去，我無力反擊，最后以21：20結(jié)束了。這次，別看我雖然是大汗淋漓，腰酸腿疼，又輸了，不過我知道，平時不加強練習，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士不會打槍一樣，一定會敗下陣來。
敘事的作文 篇7
今天，天空灰蒙蒙的，像被薄霧籠罩似的。糟糕的天氣并沒有使我激動的心情有所改變，因為我要去伊仕丹廣場看海豹、海獅和海龜?shù)谋硌荨?/p>
上午九點多鐘，我興高采烈地和爸爸向伊仕丹走去。
“好累�。≡蹅冏嚢�！”我對爸爸說。
“累什么，鍛煉身體嘛！”爸爸打消了我想偷懶的念頭。
經(jīng)過四十分鐘的艱難跋涉，終于趕到了伊仕丹。“哇！真是人山人海、人聲鼎沸！”一樓的'人太多了，只好到二樓。從二樓俯瞰下去，視線更為開闊，只見兩頭海豹在水里嬉戲，開始它們優(yōu)美的翻滾游，海獅則慵懶地趴在木箱上，憨態(tài)可掬。
等了半個小時，主持人終于出現(xiàn)了，向大家發(fā)放了一些小禮物，現(xiàn)場的氣氛很是熱烈。表演的節(jié)目很多：有雜技�；尅⑦�有大小鳳表演的腳蹬缸和空竹等。
我看到馴獸師去喂海獅吃小魚，海獅引吭大叫，那聲音絕不亞于海豚音。海獅在臺上滾來滾去，像一個皮球似的，它身上冰涼、細滑，真可愛！
這些海洋明星都是被訓練的，在狹小的地方騰挪跳躍，沒有完全的自由。
我多希望能和它做朋友，而不是用來賺錢。
敘事的作文 篇8
寒冷，促使人們加快了腳步，試圖快步到達室內(nèi)。
同樣走在小區(qū)路上的我們，亦是如此。已是夜晚11點多，雖說偶爾能聽見橋上飛馳而過的車聲，但小區(qū)內(nèi)依然都像是進入了沉睡一樣，靜得可怕。
皎潔的月光灑落下來，伴隨著深夜的涼風。本就穿著不多的我，不禁打了個哆嗦。走在一旁的細心的母親，似乎已然發(fā)現(xiàn)了我這個小動作。便輕輕地拍了一下爸爸的肩膀，說：“女兒冷了，我們走快一點吧�！备赣H點了點頭。原以為他會加快節(jié)奏，但父親卻停了下來，把自己的外套脫了下來，再給我披上。便又開始大步行走了。這是一年里大概最冷的日子，而此時的父親卻只穿了薄薄的兩件衣服。我趕緊跑上前去，把外套塞回父親的手中�！鞍郑憧齑┥习�，會冷的�！备赣H笑了笑，說：“沒事兒，我真的不冷，你快點披著，到時候感冒了，那考試怎么辦啊。”“是啊，你爸不冷的，你還得考期末考呢，快披上。”母親也應(yīng)和著父親。知道自己說不過他們倆的我，也不好再說什么，只好小跑起來。但偏偏不爭氣，居然在這時候打了個噴嚏。父親和母親紛紛以為我還是冷，便一人一邊，將我裹在了兩人的'中間。
皎潔的月光灑滿了大地，也照在了我們充滿幸福的臉上。我們的身后有三個影子，他們，溫暖了我成長的旅程。
此刻，仿佛一切都不再寒冷。因為，我們的心是溫暖的。
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