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習(xí)慣作文(大全10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
爸爸有個缺點，就是有點大男子主義。平時最不愿意的就是洗碗了，不愿意洗碗也就算了，還竟說那些怪話如“男做女工，氣死祖宗。”洗碗是女人的`天職。有時媽媽事情太多逼爸爸洗碗，他總是笑嘻嘻的說：”我姜家十八代都沒有洗碗那習(xí)慣，你慢慢等吧，等碗里長出小花小草，我今天也絕對不洗�！�
我和媽媽決定要治一下爸爸這個壞毛病。機會終于來了，星期天爸爸的幾個同事來我家吃飯。爸爸要去買菜，千叮嚀萬囑咐的對媽媽說洗干凈碗盤，等他們回來燒菜”爸爸說完之后就走了再看看媽媽跟沒聽見似的看電視。
等爸爸買完菜回來到廚房一看，水池里依然一大堆碗盤。爸爸立刻就被氣急了，到臥室大聲吼了媽媽一頓。媽媽生氣地說：”別吵了，今天公司讓我把發(fā)票總匯，星期一交到公司，沒空。“爸爸聽了只好向我所在的房間里命令我快快快....去洗碗！”我裝做一副苦臉的樣子說“今天老師布置了許多作業(yè)，寫都寫不完，哪里還有時間給你洗碗啊"爸爸看了看手表自言自語地說”唉，同事都要來了，算了，還是自己洗碗吧�！鞍职峙艿綇N房，還有一大堆碗。之后就對媽媽說”怎么洗碗啊�！皨寢屨f”先倒點水，之后放些洗潔精。爸爸滿臉痛苦的洗碗。“好一個男做女工氣死祖宗�！眿寢屝χf道。
爸爸意識到自己上當了，生氣的說：好呀，你倆合起伙來騙我，看我怎么收拾你倆�！�
習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣，決定命運。
命運，決定人生。
人的一生是由大大小小的習(xí)慣組成的，習(xí)慣的好壞決定了人生的質(zhì)量，好的習(xí)慣往往使一個人走的更好更快，離成功更近。
好習(xí)慣是一種美的詮釋，智慧的行為。
習(xí)慣體現(xiàn)的是一個人的靈魂高度，從一個人習(xí)慣中我們足可以評價一個人。
有的人離開時毫不顧忌地“砰”的一聲便甩門而去，而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開;有的人將吃剩的零食袋到處亂扔，而有的人則拿在手里直到看到垃圾桶才丟掉……相信明眼人可以看得很明白，后者便是擁有好習(xí)慣的人。這類人是充滿智慧的。細節(jié)決定成敗，好習(xí)慣雖小，卻可以折射出一個人的品德是否高尚。這類行為讓任何人都覺得賞心悅目。好習(xí)慣，不僅體現(xiàn)了個人的靈魂美，更促進了社會的和諧美。
好習(xí)慣是一種雅的表現(xiàn)，積極的態(tài)度。
擁有好習(xí)慣的人往往可以做到淡然處世。正是因為好習(xí)慣他們才得擁有了規(guī)律的生活，從而積極向上，樂觀生活。
就拿兩個類型的居室環(huán)境的人來說吧。有的人通常早早起床，之后會開窗透風(fēng)，并且不忘給窗邊的花草澆澆水，然后把整個居室收拾的井井有條。而有的人，不僅僅不按時起床，沒有規(guī)律的生活，起床后更別說記得給花草澆水了。久而久之，不僅僅花花草草上會蒙上一層灰塵，整個生活都會變得雜亂無章�？赡�，床頭是臭氣熏天、久未洗的襪子，地上是無心打掃而堆積下來的厚厚灰塵，說不定啊，房門口還有吃完沒有扔掉的方便面桶呢……這兩類人的對比很明顯。我想，任何一個人都會喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧。簡簡單單的習(xí)慣好與否，反映的是截然不同的生活方式，前者所體現(xiàn)出的是雅觀大氣，而后者就不用說了吧。不“掃一室”又何以“掃天下”呢?如果連整理居室這么點的小事都無法做得完美，那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業(yè)了。
好習(xí)慣是一種財富。
它不僅僅會使你有原則、條理清晰、有明確的'目標及夢想，更會使你有異于常人的自信及勇氣。它會使你在人生的路上走得更快更好，會使你離成功的距離更加接近。并且這筆財富將是你終身所享用的，當你日漸長大、日漸成熟，你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的價值多么龐大。當有一天你站在成功的巔峰，感謝它吧，是你日益積累下來的好習(xí)慣助你走上正確的道路。
命運，在于習(xí)慣。
而好習(xí)慣，是在生活中一步步積累而來的。讓我們從現(xiàn)在起，努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，為未來積聚巨大的財富吧!
習(xí)慣作文 篇3
世界上的愛有很多，例如朋友之間的友愛、家人之間的愛等等；世界上表達愛的方式也是五花八門，例如慈祥，給予對方鼓勵；嚴厲，使對方不會飄飄然，讓對方不會飄飄然，讓對方一直在良好的狀態(tài)；溺愛，慈祥的一種，不過比慈祥要過火了點，雖然可以讓對方暫時很高興（溺愛嘛，對方想要什么就有什么，絕對小皇帝，小祖宗的生活和待遇），但以后，對方可就萬事不成，整一個“成事不足敗事有余”的社會廢物……而我的父母，慈祥中有一絲絲溺愛，對我也是好的沒話說。但是有一點是我一直都忍受不了的。
我的父母，每次我說話時，他們其中一個總會突然插上去，而另外一個也好像配合好了一樣，兩個就像把我當空氣般在那兒自個兒說話，自尊心大受打擊��！這還不算嚴重的。有時候我在與他們談話時，等我說完了，他們就像突然回過神似的，望向我，問：“伊甸，你剛才說什么？”天！為自己可憐的自尊默哀三秒！
為了不再打擊我那脆弱的自尊，我打算改掉父母那壞習(xí)慣。因此我制定了一個方案，如果這個方案行不通，還有一個終極方案。
說干就干，我開始了第一個方案——勸說。來到爸媽面前，我把手背在身后，說：“現(xiàn)在呢，我說件事。兩位都懂禮貌是肯定的.，傾聽也是一種禮貌，但你們兩位卻時常插話或不理會我的話，這是十分不禮貌的。因此呢，如果你們是禮貌的，以后就不能像以前那樣；相反，如果你們覺得自己不是禮貌的人，大可繼續(xù)發(fā)揚以前的‘不懂得傾聽’工程�？紤]一下吧！”說完，我便把手再次背在身后裝模作樣離開了。自從我說了那段話，爸媽有一段時間不再插話，但過了不久，有“原形畢露”了。好吧，我承認，第一方案失敗了。
既然第一方案失敗了，終極方案就“橫空出世”了。我又一次來到我親愛的父親大人和母親大人面前，說道：“兩位，從今以后呢，我們家就要遵守一條規(guī)矩——不準插話、懂得傾聽。誰要是插上話，一個字十元；而如果發(fā)現(xiàn)誰沒有認真聽別人說話，一次一百元。結(jié)束！”（汗，我真的又開黑店的潛質(zhì)）爸媽竟也答應(yīng)了。過了不久，這條規(guī)矩的處罰便派上了用場了。那時，我正在說話，父親大人突然插上了一句話，整整二十個字，因此我便有了二百元！從那以后，父母都不插話，也不再不聽我說話了。
再次宣布：這次改掉父母的壞習(xí)慣作戰(zhàn)圓滿成功！
習(xí)慣作文 篇4
你的頭像還是沒換，那個代表著她的符號，即使她已離開一年多，還是霸道的占據(jù)著你心中的位置。你心里是想她回來的，可是我說這個的時候，你會叫我走開，可是你知道我在說的時候，心里是多么難過嗎？你不知道。你只知道我是個不諳世事的小女生。
習(xí)慣了你的問候，習(xí)慣了你傻傻的道歉，習(xí)慣了你在我的任性面前的無奈。也習(xí)慣了你在想起她時的悲傷，習(xí)慣了你在觸景時的傷情，習(xí)慣了你把給她的郵件當成了日記，習(xí)慣了你在脆弱時會滴下眼淚。
你嘴里總是說著有的沒的。我不喜歡，我怕我會太習(xí)慣，我怕我會不小心把它們當真，我知道隨口說出的情感最廉價，你最深處的關(guān)心只會擺在心里，不會說出口，我能得到的，也只是說出口的那些。所以，請不要再說。
你說她很好，在她離開之后，你才懂得要珍惜，可惜一切已經(jīng)太遲，你很痛，那些你在角落里獨自舔著的傷口，我都知道。
你總以為我是小孩子，你說我是小小小小的精靈，你不跟我說悲傷，你不跟我說難過。你總說：你還小，你不懂。只是，我忘了告訴你，我不小了，那些小的印象，也只是你自作多情的以為。
終于有一天，你會離開吧。你找到屬于你的地方，屬于你的人。然后，你離開了。我會走嗎？也許會，只是可能是一個與你相反的方向。我們也只能漸行漸遠。到那天，我們會想起現(xiàn)在嗎？會想起今天有這么個人陪著自己嗎？會想起此刻的所有嗎？我都不敢保證自己會不會，你又如何能呢？我們可能會安靜的過自己的生活，對方，也許只是一個生命中的過客，對方的一切，也許只是生活中的一個插曲。就算偶爾想起，也只能換的無奈的一笑。這一天，也許會來得很快。
所以，我寧愿，你不要一步步地走進我的生活，不要一點點的`走進我的心，不要留下太多痕跡，不要讓懷念現(xiàn)在的只有我一個人而已。你要轉(zhuǎn)身，會很容易，只是我，只是我怕自己會挪不開步。所以，你能離得遠點嗎？
可是，又是為何，只要你稍微走的遠點，我就會擔心，為何，才幾天沒有聯(lián)系，我就會失落，為何，沒有聽到你的笑聲，我就會傷心。我太習(xí)慣了，習(xí)慣了有你。習(xí)慣了這一切。。
我只怪自己太猶豫。
所以，也好，是朋友吧。我們是朋友，我們總會遇見一個什么人，陪自己過沒有對方的人生，之后的之后，你所有的幸福，我所有的快樂，都會與對方無關(guān)。。。
只是，此時此刻，我明明聽到了來自心里的一種回聲，聽說，那叫無奈，也叫心痛。
習(xí)慣作文 篇5
少年兒童是祖國的花朵，未來的希望。加強對少年兒童的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的核心是培育健康人格。讓少年兒童在成長過程中養(yǎng)成做人、做事、學(xué)習(xí)、生活等方面的良好習(xí)慣。
人的思考取決于動機，語言取決于學(xué)習(xí)和知識，而他們的行動，則多半取決于習(xí)慣。馬基雅弗利說：“人的性格和承諾都靠不住，靠得住的只有習(xí)慣�！�
養(yǎng)成兒童良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)習(xí)慣開始得越早，效果越好。一是從小抓起，及早進行訓(xùn)練；二是嚴格約束，管教越早對孩子心理傷害越小，不易留下陰影，從學(xué)習(xí)做人、做事、學(xué)習(xí)、勞動等方面培養(yǎng)兒童多種好習(xí)慣。營造一個良好的、適于兒童健康成長的家庭環(huán)境，是訓(xùn)練兒童良好習(xí)慣的先決條件，千萬不要忽視小事，培養(yǎng)習(xí)慣就得從細枝末節(jié)的小事做起。榜樣的力量是無窮的。父母、老師應(yīng)以身作則，言行一致。為孩子樹立光輝的榜樣。要求孩子做到的，父母、老師應(yīng)該首先做到。只有如此，才能讓他們感受到所學(xué)的道德準則是可信的、有用的，從而激勵他積極行動，付諸實踐。
教育是培養(yǎng)人的活動，人是教育的出發(fā)點，也是教育的目的。讓人成人是教育的全部要旨，不會做人便成了不才。我國著名教育學(xué)家陶行知的教育思想精髓“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！彼自捳f：活到老、學(xué)到老，還有三家沒學(xué)到。這句話說得很明白：每一個人天天都應(yīng)該學(xué)習(xí)，一輩子都得學(xué)習(xí)。隨著社會的.進步和科技領(lǐng)域的拓展，現(xiàn)代人更有學(xué)不完的知識�？偠灾�，在當代最重要的學(xué)習(xí)莫過于學(xué)會學(xué)習(xí)。
孩子在學(xué)會做人的基礎(chǔ)上，再學(xué)會學(xué)習(xí)、鍛煉、審美、勞動等，現(xiàn)在一定能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來就會成為建設(shè)小康社會的有用之才。
習(xí)慣作文 篇6
這段時間的堅持與訓(xùn)練，讓我更懂得了如何利用理性思維看待事件，而不是矮子看戲、人云亦云。
生活在互聯(lián)網(wǎng)時代，想得到什么信息很容易，相反，想屏蔽卻很難。以前總以為面對五花八門的言論，我能分辨出對與錯，但經(jīng)過21天對各類人物事件的查閱、整合與分析，我發(fā)現(xiàn)以前認為鐵定是對的，實則不然。就拿定位的.拋售股票的美國議員來說，曾經(jīng)我見一個網(wǎng)友言辭激烈且有邏輯，條條框框羅列好幾大點，所以他把我忽悠了進去，讓我對美國議員一度橫眉冷對。但在查閱相關(guān)資料后，我卻發(fā)現(xiàn)事實遠遠不像這位網(wǎng)友說的那么簡單，在那種條件下，他們的行為是有一定合理性的。
在每日的文字記錄中，我多次提到過，不具體詳細地了解事件，是沒有可信的話語權(quán)的。任何評論都應(yīng)建立在詳細的事實之上，而這是理性思考的基礎(chǔ)。這也是21天來，我感觸最深的一個道理，也逐漸使它成為一個習(xí)慣——相信與判斷之前，學(xué)會多方面了解事件，獨立思考，而不是過度依賴大眾思想，讓情緒隨著網(wǎng)友上上下下、起起伏伏。
此外，活動中了解到不少平時不怎么接觸的心理疏導(dǎo)方法，時不時會被我有意識或無意識地使用，比如走在路上會下意識做做深呼吸，多看看不同的景，也會慢慢地不去過多關(guān)注令自己恐慌、難受的事件。
時間不長，但收獲很多。
習(xí)慣作文 篇7
一代人有一代人的習(xí)慣，每個人也都有每個人的習(xí)慣。老一輩的習(xí)慣是做什么都要留有余地，話不能說得太滿，事不能做得太絕，日子過得要有剩余，而且是余得越多心里越踏實。而現(xiàn)在年輕的一代他們大都沒有這樣的習(xí)慣，他們敢愛敢恨，想說就說個明白，想做就馬上行動。至于過日子，那就是今朝有酒先醉著，如有本事把明天后天的酒也都喝光，那才痛快呢，月光族那是時尚，即使欠債也照樣活得瀟灑快活。
習(xí)慣的問題總是帶有時代的烙印，很難用對與錯來評說。就說今天吧，因為女兒在校寄宿難得回家，愛人就給她買了許多她愛吃的零食。吃完晚飯，女兒坐到沙發(fā)一邊看邊電視邊吃起零食來。愛人說：“女兒，不能留到明天再吃嗎？”女兒揚起小臉問：“為什么？想吃就吃唄，干嗎等到明天？”愛人說：“你不是吃過飯了嗎？”女兒答：“零食的意思就是不等于主食，就是閑暇時吃著玩的。”聽著他倆你一言我一語的辯論，不由得想起小時候讓我記憶最深的一件事來。記得那是唐山地震的前一晚，那天晚上格外的熱。爸爸下班回來從包里拿出一個圓飯盒，我們姐妹圍過去一看，原來是爸爸從單位食堂買的燒好的帶魚。那個時候這可是道不錯的菜，我們吵著要吃，但爸爸看到媽媽已經(jīng)做好的飯菜，就宣布明天再吃。爸爸可是家里的司令，他說的話誰敢不聽啊！也就是在這一夜的凌晨，唐山發(fā)生了強烈的地震。仿佛在一瞬間，世界就變了模樣了。到處房倒屋塌，幾乎每個家庭都失去了親人，有的甚至全家無一人生還。我家很幸運，房子沒倒，全體平安。但外婆家卻受到重創(chuàng)，外公，外婆，舅舅和姨都未能幸免。爸爸媽媽忙著照顧我們的吃穿住，還要顧著那些死去的親人有沒有找到和安葬。忙了很長的'時間，有一天不知是誰突然想起了那盒帶魚，趕快到老房子里去找，結(jié)果可想而知，那帶魚早已發(fā)霉了。從此這件事就成了孩子們的話柄了，再有什么好吃的不讓我們吃時，就拿這件事來舉例，爸爸也會一笑妥協(xié)。我想大概是因為類似的原因吧，今天的唐山人大都有這樣的習(xí)慣，那就是想做什么就趕快，把握住眼前的機會，不要什么事都等到明天。因為明天充滿了變數(shù)，因為他們經(jīng)歷了一夜之間失去所有一切的苦難。
女兒還在那跟愛人唇槍舌劍。這是我們教育孩子的一種方式，從小就鼓勵她有理就一定得說出來，而且要思惟敏捷，表達得清清楚楚�，F(xiàn)在女兒大了，有時候我們倆加在一起也辯不過她。我說：“別掙了，我給你倆講個故事。”于是就把這件事講給他倆聽，女兒聽完更有理了，說：“看，事實證明我的觀點沒錯，想吃就吃不要等到明天�！蔽铱粗α�，對她說：“我女兒說得有道理�。∽鋈魏问露际侨绱�，比如說學(xué)習(xí)吧，有些同學(xué)的作業(yè)老是往后拖，是不是也不對��？也應(yīng)該做到今日事今日畢吧？希望她從今以后再也不要把今天該做的事再拖到明天了�！迸畠赫驹谀抢锟粗遥詈髞砹艘痪洌骸昂�！姜還是老的辣。”逗得我和愛人哈哈大笑，小東西終于有理屈詞窮的時候了。
不過話說回來，老一輩的習(xí)慣還是值得我們借鑒的。做人，做事，工作，生活都應(yīng)做到適可而止，游刃有余這樣才給自己也給他人留有喘息的余地，這樣的人生才會輕松快樂。
習(xí)慣作文 篇8
我有一個最大的壞毛病，那就是做事拖拉。做事沒效率。
平常星期五放學(xué)回家后，媽媽總叫我洗完手喝點水就先去完成作業(yè)。但我拖拖拉拉，磨磨蹭蹭就是不愿意進去書房，等媽媽快要發(fā)火了我才極不情愿的開始寫作業(yè)，通常是寫不了幾分鐘就要找借口出去一下，或者東摸摸西看看，經(jīng)常要很久才能做完作業(yè)，而且錯誤很多。
有一次爸爸媽媽約好跟我的朋友一家出去玩，媽媽提醒我一定要先完成作業(yè)，等回來后就沒有時間了。可我依然是寫一下停一下，到了出發(fā)那一天的早上，我的作業(yè)還有很多沒有寫完。媽媽氣壞了，作為對我的懲罰，臨時決定不去玩了，讓我留在家里寫作業(yè)�？粗笥验_心的出發(fā)了，我雖然心里很不情愿，也沒辦法��！這是我的壞習(xí)慣造成的惡果。
現(xiàn)在我已經(jīng)決心要改掉這個壞習(xí)慣了，而且也取得了一點進步，我想請老師和同學(xué)們一起幫助我，監(jiān)督我，早點養(yǎng)成做事有規(guī)律，有效率的好習(xí)慣。
我有一個最大的壞毛病，那就是做事拖拉。做事沒效率。
平常星期五放學(xué)回家后，媽媽總叫我洗完手喝點水就先去完成作業(yè)。但我拖拖拉拉，磨磨蹭蹭就是不愿意進去書房，等媽媽快要發(fā)火了我才極不情愿的開始寫作業(yè)，通常是寫不了幾分鐘就要找借口出去一下，或者東摸摸西看看，經(jīng)常要很久才能做完作業(yè)，而且錯誤很多。
有一次爸爸媽媽約好跟我的朋友一家出去玩，媽媽提醒我一定要先完成作業(yè)，等回來后就沒有時間了�？晌乙廊皇菍懸幌峦Ｒ幌拢搅顺霭l(fā)那一天的早上，我的作業(yè)還有很多沒有寫完。媽媽氣壞了，作為對我的'懲罰，臨時決定不去玩了，讓我留在家里寫作業(yè)�？粗笥验_心的出發(fā)了，我雖然心里很不情愿，也沒辦法��！這是我的壞習(xí)慣造成的惡果。
現(xiàn)在我已經(jīng)決心要改掉這個壞習(xí)慣了，而且也取得了一點進步，我想請老師和同學(xué)們一起幫助我，監(jiān)督我，早點養(yǎng)成做事有規(guī)律，有效率的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇9
我們大家都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；有的人習(xí)慣多，有的人呢，習(xí)慣少。
我弟弟的習(xí)慣可多了，有好的有壞的。
先說說好的習(xí)慣吧！他的好習(xí)慣就是非常熱情，見誰都會打招呼，雖然他并不會打招呼，但一見人就會“啊啊”的叫著，接著就會問：“你在干什么？”就是那個人就是來收衣服的那一段時間，他都要說，如果那個人走了，但他的話還沒有說完的話，他一定要媽媽抱著他追上去，和他說完話才愿意回家，像這樣一個愛打招呼的小孩誰都喜歡。
但到它調(diào)皮的習(xí)慣時候，你們一定會對他有幾分討厭。
第一種壞習(xí)慣：吃飯時必須抱著吃，不對胃口絕不吃：
他呀，是一個十足的'“大少爺”不對胃口不吃飯不說，而且，你問問我媽媽，那一天吃飯不要抱著呀！有時候，他不想吃，就是抱著東走西竄他也不吃。
弟弟的第二個壞習(xí)慣：吃飯時要如果是坐在那里的話，那必須把腳放在吃飯的桌子上：
吃飯時，弟弟一定要把腳放在桌子上，如果你把它的腳拿下來的話，那可要大吃一驚了——他會使出“秘密武器”——哭。
弟弟的第三個壞習(xí)慣:喜歡玩電腦:
雖然他不會，但必須玩，要是不給他玩呀，他就會使勁的哭。而且，它要是打出一些東西，他會興奮地“啊啊”叫。
弟弟的習(xí)慣還有許多，我就不像你們一一介紹了。
習(xí)慣作文 篇10
最愜意的事：躺在媽媽的懷里，回憶那些年我們一起做過的事情。
——題記
冬日的午后，太陽懶懶地探著他的頭，來照看他最心愛的孩子們。而此時的我正躺在媽媽的懷里，懶洋洋地曬著太陽，享受這樣寧靜安詳?shù)臅r刻。
偶然發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常穿著的一雙拖鞋有點怪怪的，方向似乎一致。仔細一瞧，原來是一順邊的，而且好像媽媽這樣穿著了很久。
帶著疑問，我好奇地問媽媽為什么她的鞋子是一順邊的。 她摸了摸我的頭笑著說：“那還不是你給我買的��！”“�。∥屹I的？怎么可能？我怎么一點都不記得呢？”我很疑惑。
媽媽刮了刮我的鼻子說：“買這鞋時，你才只有七歲呢！想起來了嗎？”
記憶的閘門打開，可是還是沒有什么印象。
看著我茫然的樣子，媽媽悠悠地說：“那年冬天，雪下得特別大。貪玩的你在雪地里晚了許多時間，也許是我照顧不周，你的身體太弱，到了晚上你就發(fā)起了高燒。我想盡了辦法也沒能使你的體溫降下來。不巧的是你爸爸又不在家，無奈之下，我只好抱著你去醫(yī)院，雪地難走，走到半路，鞋子就掉了。因為著急，我就沒有顧得上撿。可是不知怎地，迷迷糊糊的你快到醫(yī)院時看見了我光著一只腳，死活也不肯進醫(yī)院的.大門。非說要給我買鞋，我拗不過你，只好找家商店買雙鞋子。燒得小臉通紅的你搶過兩只鞋就要給我穿上，似乎又想起什么似的還往鞋里哈了口氣，說鞋熱了，媽媽穿上就不會冷了。多孩子氣�。『髞聿虐l(fā)現(xiàn)拿了雙一順邊的！”
我抬頭望了望媽媽，竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是潮濕的。我盯著媽媽說：“這么多年過去了，您為什么不換啊？這樣穿著多不舒服啊！”媽媽微微一笑，只說了句“習(xí)慣了！”
是啊，習(xí)慣了！眼前浮現(xiàn)出一幕幕：清晨，天再冷，媽媽也不敢貪睡一分鐘，總是早早地起床忙著張羅早飯；來不及喝上一口趕往菜場爭取買最新鮮的菜；接著，還要照顧一家老小的吃喝后匆匆地趕去上班……她無時無刻都在精心計算著我的吃穿，煞費苦心地配置菜肴，苦心經(jīng)營著一個舒適體面的家。可是處在青春期的我總是習(xí)慣了對媽媽大呼小叫，在一次次傷害了媽媽之后還無動于衷，對媽媽的付出熟視無睹。難道我連孩童都不如嗎？
突然覺得，媽媽是習(xí)慣了拖鞋的不合腳呢，還是她已經(jīng)包容了我的任性和缺點？是習(xí)慣了拖鞋的溫暖呢，還是她已然習(xí)慣了有我在身邊？
我沉默，我深思。
媽媽以為我已睡著，和往常一樣給我掖好被角，喃喃自語道：“這個傻孩子，拖鞋上有你對我的愛，我又怎么舍得換呢？”我轉(zhuǎn)過身，任憑眼淚潸然而下。
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