網(wǎng)絡(luò)的作文3篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　網(wǎng)絡(luò)——21世紀(jì)一個(gè)新的詞語，這個(gè)詞語已經(jīng)發(fā)展到千千萬萬的家庭中，成為一樣必不可少的工具。

　　其實(shí)，我是一個(gè)小網(wǎng)蟲，從二年級(jí)開始，我就開始接觸網(wǎng)絡(luò)，那時(shí)的我，只能在爸爸媽媽旁邊，看著爸爸媽媽上網(wǎng)，看著網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新的世界，我也不禁感到好奇，只要鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就能獲知許許多多的新聞，只要鍵盤輕輕一動(dòng)，就能把信息傳到千里之外，網(wǎng)絡(luò)在我小小的心靈中留下了深深的痕跡。三年級(jí)開始，我才真真與網(wǎng)絡(luò)握手，一到信技課，老是就領(lǐng)著我們到機(jī)房，一臺(tái)臺(tái)電腦出現(xiàn)在我眼前，我頓時(shí)感到十分新奇，老師教我們上網(wǎng)，在網(wǎng)上尋找資料，真的，只要鍵盤鼠標(biāo)移動(dòng)，就能知道許多資料，小到我們海鹽的新聞，大到國家大事，都只需用這小小的電腦就能獲知……

　　如今，網(wǎng)絡(luò)與人們密不可分，已經(jīng)從以前的“慢烏龜”越變?cè)娇�，人們也能做到更多活�?dòng)，現(xiàn)在的我，經(jīng)常上網(wǎng)玩玩游戲，與朋友聊聊天，查查資料，都是輕而易舉的，比古時(shí)候傳遞信息的.速度快多了，為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，如今社會(huì)上因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而一無所獲，通過網(wǎng)絡(luò)，盜取重要機(jī)密，通過網(wǎng)絡(luò)，來騙取錢財(cái)?shù)娜艘埠芏啵�網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，再給人們帶來便利的時(shí)候，也成為一些非法部門賺錢的道路。

　　網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展十分迅速，我相信，在今后的生活中，人們也許能靠網(wǎng)絡(luò)作出更加的事，通過網(wǎng)絡(luò)獲得更大的便利，成為人們的好幫手，成為每個(gè)人的必需品。

　　人們離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)能幫助人們作出許多人不能做到的工作，但是人們也不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有時(shí)也會(huì)是人們喪失意志，一無事事，人們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為人們的好幫手。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)離不開我們的生活。

　　說起網(wǎng)絡(luò)，它的用途十分廣泛，我們可以用它來學(xué)習(xí)，以提高自身的智慧與才干；我們可以用它來放松，讓自身有足夠的精力去探索世界；我們可以用它來娛樂，讓自己更加輕松愉快；我們可以用它來了解世界，開闊我們的視野；我們還可以用它來發(fā)表感言，傾訴自己的心聲�？傊�，網(wǎng)絡(luò)簡單而實(shí)用，有了它，即使我們有再多的困難，它也能輕松地為我們解答；即使我們相隔千山萬水，也能彼此送上親切的問候。

　　雖然網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離，方便了你我他，但是，網(wǎng)絡(luò)也讓一些人迷失了人生的'方向。

　　有一些人，因?yàn)樽灾屏Σ粡?qiáng)，抵不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，以至于網(wǎng)絡(luò)無法自拔，這些人因?yàn)閿[脫不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，而放棄了自己的理想，自己的學(xué)業(yè)，從此萎靡不振，走入了人生的歧途，毀掉自己的寶貴人生。這些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，斷絕了自身與社會(huì)的交流，導(dǎo)致他們無法在社會(huì)中立足，在社會(huì)中尋找工作，從而走上違法犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)雖然敝處這么大，我們還是不能沒有網(wǎng)絡(luò)，設(shè)想一下，假如我們沒有網(wǎng)絡(luò)，那該多么的糟糕。沒有網(wǎng)絡(luò)我們就會(huì)跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人斷絕聯(lián)系，沒有網(wǎng)絡(luò)我們將會(huì)對(duì)外面的世界一無所知，沒有網(wǎng)絡(luò)，我們的視野將會(huì)被阻斷，再也無法看到世間的奇觀，沒有網(wǎng)絡(luò)，就再也不能傾聽音樂，享受世間的美妙動(dòng)人的音符。既然我們無法離開網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)始終危害著我們的社會(huì)，讓很多人變成了低頭族宅男宅女。我們?cè)撛趺崔k呢？其實(shí)。正想愛因斯坦所說的，萬物都有著雙面性，就像網(wǎng)絡(luò)有著雙面性，到底網(wǎng)絡(luò)是利還是弊，關(guān)鍵是我們自己如何看待網(wǎng)絡(luò)，如果合理使用網(wǎng)絡(luò)，那么網(wǎng)絡(luò)的前景會(huì)更加美好。

　　合理使用網(wǎng)絡(luò)，從我做起。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　現(xiàn)在，時(shí)代進(jìn)步了，科技進(jìn)步了，社會(huì)進(jìn)步了，家家戶戶都隨著邁進(jìn)的腳步，擁有了先進(jìn)的電腦。大家都會(huì)熟練地操控電腦，我們青少年當(dāng)然也不例外。就因?yàn)殡娔X，也就引出了我們今天精彩而又激烈的“ 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的利與弊”的辯論賽。我擔(dān)任主持人，宣布辯論賽開始。

　　雙方辯手開始陳述起自己的觀點(diǎn)，緊張又激烈，特別是正方的辯手——陳驊，瞪著雙眼，扯著嗓子問臺(tái)下的同學(xué)和臺(tái)上的辯友：“你們上過網(wǎng)嗎……”？聽過同學(xué)們不同的答案后，陳驊滔滔不絕地說了起來：“電腦對(duì)同學(xué)們是有利的`，它不但可以查閱資料，還可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)……”她一邊說，一邊還比劃著，陳驊說完后，一二兩組響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　聽完陳驊的辯述，班長宋璐旖不甘示弱立即反駁了起來：“我這兒有個(gè)事例，一個(gè)7歲的不男孩小斌因沉迷于網(wǎng)吧后離家出走，這種不負(fù)責(zé)任的行為，難道不是由于網(wǎng)絡(luò)造成的嗎？難道你認(rèn)為這是對(duì)的嗎？”宋璐旖振振有辭的聲音，讓全班同學(xué)都大吃一驚，這平時(shí)溫爾文雅的宋璐旖，現(xiàn)在怎么成了咄咄逼人的花木蘭呢？真是不可思議！作為主持人的我，更是接受了艱巨的任務(wù)。當(dāng)張老師讓我走上臺(tái)，我真是緊張到了極點(diǎn)，心跳快得像小兔子在心窩里亂竄，身體不由地顫抖。我站在中間，聽著兩邊正反辯手的辯論，覺得每位辯友都說得頭頭是道，鋒芒畢露。原本是反方的我，竟然不知道自己到底該傾向哪一方，不知道是“利大于弊”還是“弊大于利”，只覺得兩邊都有理。雙方針鋒相對(duì)，互不相讓，相持不下的辯論更讓我感覺到雙方的實(shí)力，也感到雙方對(duì)網(wǎng)絡(luò)這張無邊無際的“網(wǎng)”的認(rèn)識(shí)和理解。

　　一節(jié)課很快就結(jié)束了，雙方公說公有理，婆說婆有理，分不出勝負(fù)。但我深刻地認(rèn)識(shí)到，只要正確、恰當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)，查看一些有意義、健康的內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們青少年來說是有利的。但如果控制不好自己，那么網(wǎng)絡(luò)將是弊大于利的。作為主持人，我還想說一句：“多用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，少用網(wǎng)絡(luò)娛樂！”

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