[優(yōu)]網(wǎng)絡(luò)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，略顯疲乏的我依然沉醉在徐文祥老師那一篇篇樸質(zhì)優(yōu)美的教育博客中，心悅誠(chéng)服地感嘆著，被名譽(yù)的光環(huán)照耀的光芒四射的徐老師的堅(jiān)持不懈、碩果累累。
閉目深思，我打心眼兒里知足，這些日子以來(lái)，我似乎已經(jīng)迷戀上網(wǎng)絡(luò)中的文章和網(wǎng)絡(luò)中的老師了，好似迷途知返的孩子忽然找到了回家的路，心里有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每天，不管工作家務(wù)多忙碌，我都要抽空拜讀幾篇美文。閱讀似乎第一次成了我的家常便飯。許多文質(zhì)優(yōu)美的文章，看了一遍總覺(jué)得不過(guò)癮，于是轉(zhuǎn)載，分享，有些無(wú)法轉(zhuǎn)載，我不怕麻煩，復(fù)制粘貼再發(fā)表成日志，我覺(jué)得自己就像一個(gè)饑餓的人忽然看見(jiàn)了一個(gè)五顏六色的大蛋糕，又像一個(gè)長(zhǎng)期在沙漠里行走的人猛然間發(fā)現(xiàn)了綠洲似的，太多太多的營(yíng)養(yǎng)，太多太多的感同身受令我目不暇接，流連忘返。
還記得九十年代初剛上師范時(shí)學(xué)校每星期安排一節(jié)電腦課，當(dāng)時(shí)的同學(xué)們一進(jìn)入微機(jī)室，就好像誤入了其他星球一樣，眼睛里流露出太多的向往與新奇，渾身上下都是掩飾不住的感嘆和驚喜，雖然那只是現(xiàn)在最最古老的計(jì)算機(jī)，但它卻是那個(gè)時(shí)代學(xué)校里最最先進(jìn)的'教育教學(xué)設(shè)備。我清楚的記得，老師幾次三番的強(qiáng)調(diào)：不出十年，你們的生活里就會(huì)離不開(kāi)她! 可是我還是沒(méi)有把老師的“危言聳聽(tīng)”放在心上，它像耳旁風(fēng)一樣沒(méi)有給我的學(xué)生生活留下多少印記。時(shí)至今日，當(dāng)我在工作的困惑里渦行摸索時(shí)，當(dāng)我在探索新知的小徑上迷惘時(shí)，周?chē)恍┏鲱?lèi)拔萃的老師們的成就已經(jīng)像百花園里的鮮花一樣五彩繽紛了。當(dāng)身邊的同事偶爾抱怨生活不公時(shí)，當(dāng)我總是感覺(jué)教學(xué)有點(diǎn)力不從心時(shí)，當(dāng)電腦智能手機(jī)已經(jīng)成為不少大人孩子生活消遣的工具時(shí)，我終于下決心花了幾百塊錢(qián)，買(mǎi)了一部比較廉價(jià)的智能手機(jī)，于是我的上網(wǎng)生涯徹底開(kāi)始了，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上上空間，讀一點(diǎn)東西。在不出一年的時(shí)間里，一發(fā)不可收拾，繼而是買(mǎi)回電腦，接上寬帶。在空間里欣賞日志說(shuō)說(shuō)，我是摸著石頭過(guò)河，純粹是無(wú)師自通式的。將近一年的時(shí)間，我一直在qq這個(gè)芳草地里采擷，見(jiàn)空間就進(jìn)入，有好的文字我就閱讀就轉(zhuǎn)載。
真正的和網(wǎng)絡(luò)邂逅，緣自那次期末考試中途歇場(chǎng)時(shí)。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)我們學(xué)校的賈老師拿著手機(jī)坐在會(huì)議室的角落里“自斟自酌”，竟然還控制不住吃吃笑了起來(lái)。好奇的我悄無(wú)聲息的俯身偷看，原來(lái)他正在欣賞群里老師們自己寫(xiě)的教育故事。在賈老師的幫助下，我有史以來(lái)加入了第一個(gè)群，認(rèn)識(shí)了那么多生活在我們身邊的優(yōu)秀教育工作者。在下洼王老師的指點(diǎn)下，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)報(bào)紙的我破天荒第一次鼓起勇氣，見(jiàn)熟悉的人就問(wèn)你知道教育時(shí)報(bào)人生版網(wǎng)址嗎?在小張老師的介紹下，我第一次在網(wǎng)上打開(kāi)教育時(shí)報(bào)的網(wǎng)頁(yè)，瀏覽了我向往已久的文字。閑暇時(shí)，坐在門(mén)前的小凳子上，或者課間休息時(shí)，我都會(huì)悄悄摸出手機(jī)，感受一下教育時(shí)報(bào)群里老師們的智慧的火花。今天，我又在剛加的好友絲雨的引領(lǐng)下第一次認(rèn)識(shí)了校信通， 領(lǐng)略了教育博文給我?guī)?lái)的無(wú)限神奇和智慧。我讀到了孟素琴老師的睿智，讀到了張春芝老師的敬業(yè)和無(wú)私，還讀到了爐中煤徐老師……他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)!同樣的三尺講臺(tái)，走出的卻是不一樣的人生，我們?cè)诹w慕嫉妒的同時(shí)，更應(yīng)該腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)啊。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
“從今天晚上開(kāi)始，每天上QQ20分鐘。”有一天，媽媽神秘地說(shuō)。我剛想興奮地大叫，媽媽卻又晴天霹靂般地補(bǔ)充說(shuō)：“上QQ是為了上外教課，與外國(guó)人練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)�！薄疤炷模 蔽覔�(dān)心地大叫著。我真難以想象我那蹩腳的中式英語(yǔ)與老外地道的英語(yǔ)相碰撞會(huì)產(chǎn)生什么樣的火花？會(huì)不會(huì)面對(duì)漢語(yǔ)文盲的老外，我也變成了啞巴英語(yǔ)？
晚上，我打開(kāi)ＱＱ，界面上已經(jīng)有了一位新的Ｑ友。我點(diǎn)擊視頻，感到自己的心“砰砰”直跳，仿佛就要蹦出來(lái)，真不知它為何如此激動(dòng)不已，或許是因?yàn)橐撾x我的母語(yǔ)，它太緊張吧！我真恨不得找個(gè)地洞躲進(jìn)去！
“天哪，接通了�！蔽亦哉Z(yǔ)道。媽媽突然走進(jìn)房間說(shuō)：“別說(shuō)中文，他聽(tīng)不懂的，而且他會(huì)一直讓你speak English， speak English.”
我原以為我的外教是個(gè)男外國(guó)人，他肯定讓人難以接近，沒(méi)想到卻是個(gè)女外教！我那顆懸著的心終于安全著陸。她一頭黑發(fā)，皮膚看起來(lái)又黃又白，眼睛是棕色的，剛見(jiàn)到她，我不禁感慨：“這就是外國(guó)人嗎？”我對(duì)她充滿(mǎn)了好奇。
“Hello！”她和我打招呼，聽(tīng)到她優(yōu)雅的聲音，我有禮貌地回給她同樣的問(wèn)候。我發(fā)現(xiàn)，她的英語(yǔ)與我聽(tīng)過(guò)的完全不一樣。后來(lái)，她說(shuō)了一句又一句的`英語(yǔ)，而我多數(shù)時(shí)候是丈二和尚——摸不著頭腦，于是她減慢語(yǔ)速，把話(huà)語(yǔ)中的生詞發(fā)給我，耐心地用英語(yǔ)解釋給我聽(tīng)。慢慢地，我也能跟上她的節(jié)奏了。以后，我每天與她聊一會(huì)兒，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提高了不少！
�。【W(wǎng)上沖浪果然不錯(cuò)，能幫我增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，提高口語(yǔ)能力。我相信，我的英語(yǔ)口語(yǔ)一定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
今天，大娘給了我一只小鳥(niǎo)，當(dāng)時(shí)，我高興得一願(yuàn)三尺高！
我盡心盡力用紙箱為小鳥(niǎo)做了一個(gè)窩，我在這里面放上了麥秸和一些柔軟的布料，還放上了一些大米和一碗水，以防它餓著。做完這些，我嘗試著撫摸它，想和它做個(gè)朋友�？伤兀乙簧焓�，它就張開(kāi)它的`大夾子，想來(lái)啄我，顯然它不把我這個(gè)朋友放在眼里。我想了半天想出了一個(gè)奇妙的辦法。我先拿著一根棍子去靠近它，果然不出我所料，它一下子就咬住了棍子，我就趁機(jī)去撫摸它�？伤膊皇呛萌堑�，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛地向我啄來(lái)，幸虧我反應(yīng)快，要不然我的手就讓這個(gè)小壞蛋給啄破了。我弄不過(guò)它，只好把它放了。
在放飛的那一刻，我終于明白了，人和動(dòng)物都需要自由！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，一個(gè)嶄新的時(shí)代——信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了。 前幾天，媽媽想為我買(mǎi)件新衣服，可是街上的服裝店很少有適合我這種大孩子穿的衣服，她正為這事發(fā)愁呢。忽然，我的腦子里冒出了一個(gè)念頭：“現(xiàn)在不是很流行網(wǎng)購(gòu)嗎?我到‘淘寶’上看一看吧，說(shuō)不定可以找到一件稱(chēng)心的衣服!”。
說(shuō)干就干，我打開(kāi)了電腦，進(jìn)入“淘寶”，輸入“少女春秋衣”這幾個(gè)字，點(diǎn)下“搜索”，里面立刻蹦出許多五花八門(mén)的衣服。
我想：“這樣一頁(yè)一頁(yè)地找，簡(jiǎn)直就是大海撈針，得找到什么時(shí)候呀!我仔細(xì)在頁(yè)面上找，終于找到“款式、風(fēng)格……”等許多選項(xiàng)，我全部選好后，點(diǎn)一下“篩選”，立馬把許多我不喜歡的衣服刪掉了。我用篩選服務(wù)，為自己選擇了白色的紗裙，黑色的運(yùn)動(dòng)服、夏天穿的牛仔短袖和一件白色的.衛(wèi)衣。我開(kāi)心地贊嘆：“信息網(wǎng)絡(luò)真好，坐在家里也可以挑選衣服”! 我正開(kāi)心著，可又一個(gè)問(wèn)題難住我了：選好了衣服，怎么知道這件衣服大小是否適合我呢?我在網(wǎng)頁(yè)上認(rèn)真地找了好久，只找到“均碼”二字，怎么辦呢?我坐在電腦前苦苦冥思，突然，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)上有一個(gè)“阿里旺旺”的圖像，點(diǎn)擊進(jìn)去可以和賣(mài)家聊天。打開(kāi)對(duì)話(huà)框，我內(nèi)心有些小激動(dòng)——這是我第一次與賣(mài)家聊天!我先有禮貌地問(wèn)了一句：“您好，請(qǐng)問(wèn)這款衣服的均碼適合身高多少的孩子穿?”不到30秒，對(duì)方就回答我了，我又問(wèn)了衣服顏色質(zhì)量等，最后，我在賣(mài)家的建議下挑選了一條白紗裙、一套運(yùn)動(dòng)服、一件T恤和牛仔外套，有了這位賣(mài)家，所有的問(wèn)題都迎刃而解了。我填好了訂單，買(mǎi)下了這幾件衣服。我心里又歡喜又激動(dòng)，這是我第一次獨(dú)自在網(wǎng)上購(gòu)物!不到一個(gè)星期，衣服就到手了。我試穿一下，爸爸媽媽都夸漂亮，我心里甜滋滋的。
網(wǎng)上購(gòu)物真便捷!我想說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)你沒(méi)商量!相信在不久的將來(lái)，隨著祖國(guó)科技迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)一定可以更好地造福人民。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)快速發(fā)展的國(guó)家，從1945年到現(xiàn)在，隨著生活水平提高，網(wǎng)絡(luò)普及千家萬(wàn)戶(hù)，給我們的生活增添了色彩，但也同時(shí)出現(xiàn)了諸多弊端。
在寫(xiě)大練習(xí)時(shí)，“信念”的近義詞，我不知道，問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢尭静粫?huì)。這時(shí)，瀏覽器發(fā)揮作用了，把字輸入進(jìn)去，不到1分鐘立馬出現(xiàn)了答案，信念近義詞：信仰。而且還顯示了信念與信仰的詞意，以及造句應(yīng)用。
我想知道康熙時(shí)代的滿(mǎn)清權(quán)臣納蘭明珠的為人。用網(wǎng)絡(luò)，快速地出現(xiàn)了納蘭明珠的資料，使我不用翻書(shū)查閱，讓我節(jié)省了很多時(shí)間，而且不僅顯示了納蘭明珠樂(lè)善好施的特點(diǎn)，還有索額圖為人囂張的特點(diǎn)，鰲拜結(jié)黨營(yíng)私，蘇嘛喇姑與孝莊太后同一日?qǐng)A寂……
如果要聽(tīng)音樂(lè)，點(diǎn)開(kāi)酷我音樂(lè)，不同人唱，不同的伴奏會(huì)一一出現(xiàn)，不一會(huì)兒，你就沉浸到音樂(lè)的旋律中去。
在贊嘆網(wǎng)絡(luò)快捷的同時(shí)，又對(duì)人們產(chǎn)生了害處。
不少學(xué)生開(kāi)始成“手機(jī)土豆”“低頭族”“四只眼”。有一個(gè)故事：一個(gè)女孩上初中，但整日不是玩電腦，就是看電視。整日衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，絲毫不把媽媽工作的辛苦放在眼里，她的媽媽對(duì)她說(shuō)：“你要電腦還是要媽媽?zhuān)俊彼拐f(shuō)：“要電腦，你快死，死后我能盡情玩電腦�！�
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，故事中小女孩和她媽媽失去了親情。
陳大惠《活著》講了一個(gè)真實(shí)的例子：一位大學(xué)生夸張地說(shuō)：我一天24小時(shí)，其中1小時(shí)吃飯，其它23小時(shí)，我在宿舍睡覺(jué)，玩電腦。更有甚者：一位20多歲的青年，他的父母外出要3天，不能回家。父母做好飯菜和饅頭放在冰箱里，讓他餓了，自己來(lái)拿著吃。而他的父母回家后，他卻不明不白餓死了。原來(lái)，他父母出門(mén)后，他兩眼離不開(kāi)電腦，連拿飯都懶得去。
手機(jī)不僅奪去了他人的幸福，更奪走了我的視力與爸爸的'視力。爸爸因?yàn)橛辛薗Q、微信，沒(méi)日沒(méi)夜地玩。半夜，到客廳喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸房間還亮著，不用說(shuō)就在玩手機(jī)，中午，爸爸寧可玩手機(jī)，也不送我去上學(xué)。視力不久便下降近視了。
我原先反對(duì)電腦手機(jī)，但一接觸一發(fā)不可收拾，心都被手機(jī)吸走了。僅僅一年，我不是原來(lái)的我了，不是活潑可愛(ài)、愛(ài)護(hù)眼睛的好女孩，而是孤僻的偽裝者，視力可想而知。
手機(jī)像黑洞吸走了我的視力，我的內(nèi)心，我的生活。
手機(jī)！網(wǎng)絡(luò)！帶來(lái)了快捷與方便，多了樂(lè)趣，但代價(jià)是：視力、內(nèi)心、生活、家庭。
還我視力！還我內(nèi)心！還我生活！還我的爸爸！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
曾經(jīng)有這樣一只蜘蛛，它爬遍了地球上的角角落落，爬進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)，爬進(jìn)了人們的生活中，織成了一張巨大的網(wǎng)。那只蜘蛛，就是互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始者。這張網(wǎng)，就是現(xiàn)在被信息化社會(huì)廣泛應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)。相信同學(xué)們應(yīng)該早就對(duì)互聯(lián)網(wǎng)熟知了，但是，你們真的看清它的真面目了嗎?
當(dāng)我們處在這個(gè)信息爆炸的時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)就成為了我們進(jìn)行信息交流的一個(gè)重要平臺(tái)。但是，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)人群，尤其是處在成長(zhǎng)階段的我們，造成了不可忽視的危害。近幾年，由于網(wǎng)絡(luò)水平的迅速發(fā)展，其對(duì)青少年的吸引力也越來(lái)越大。每年，都有一部分的少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)而損害健康，視力下降甚至眼角膜脫落的事例常有發(fā)生。不僅僅是身體上的危害，沉迷互聯(lián)網(wǎng)還會(huì)影響心理健康。它會(huì)使我們形成孤僻、沉默寡言的性格，嚴(yán)重的還會(huì)形成自閉。讀了這段文字，相信還暢游在網(wǎng)絡(luò)世界的你，也會(huì)停下來(lái)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行一個(gè)重新的審視吧。
不過(guò)，反對(duì)意見(jiàn)也陸續(xù)冒了出來(lái)：互聯(lián)網(wǎng)利大于弊。其實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的好處也是被我們大家熟知的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困惑時(shí)，找到它，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。百度、搜狐、谷歌就像一位位小老師，總能帶給你正確的答案。當(dāng)我們想要擴(kuò)充課外知識(shí)時(shí)，它又像一位閱盡滄桑的老人，將自己的經(jīng)驗(yàn)之得毫無(wú)保留的告訴我們。
互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，給它自己蒙上了一層厚厚的面紗。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)，我們究竟應(yīng)該持什么態(tài)度呢?
其實(shí)，合理上網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。究竟怎樣上網(wǎng)，才能使我們?cè)谒蔽R(shí)的`同時(shí)，又避免走上歧途呢?其實(shí)，答案非常簡(jiǎn)單：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！敝灰覀兒侠砝没ヂ�(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)就會(huì)將它的好處全部奉獻(xiàn)給我們。當(dāng)然首先，選擇合適的網(wǎng)站是關(guān)鍵。
好的網(wǎng)站，相信不用多說(shuō)，同學(xué)們都能說(shuō)出來(lái)：對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)站，也就是對(duì)我們有益的網(wǎng)站。能讓我們從中獲取知識(shí)，增加我們的閱讀量的網(wǎng)站就是好的網(wǎng)站。
任何事物都有對(duì)立面。有弊處的網(wǎng)站也是五花八門(mén)，它們就像一片片的沼澤，看似風(fēng)景美麗，一不小心陷下去，便再也無(wú)力回天了。瀏覽游戲網(wǎng)站、暴力網(wǎng)站、xxx對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有害無(wú)益。一旦接觸這些網(wǎng)站，它們就會(huì)像磁鐵一樣不斷吸引著我們，使我們無(wú)法掙脫。所以，在瀏覽網(wǎng)站的過(guò)程中，一定不能為了滿(mǎn)足好奇心理而瀏覽這些網(wǎng)站。要點(diǎn)擊文明網(wǎng)站，選擇適合我們的網(wǎng)站。
再就是要合理控制時(shí)間。再好的網(wǎng)站，瀏覽太長(zhǎng)時(shí)間，也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不利影響。學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，是合理利用互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵。使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間一般不宜超過(guò)1小時(shí)，如果實(shí)在有特殊情況要連續(xù)使用，每隔一小時(shí)便要站起來(lái)看看窗外的綠色植物，以防止對(duì)我們的視力造成威脅。
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的評(píng)判，我們只能說(shuō)它是一把“雙刃劍”——有弊也有利。對(duì)于這位朋友，可要認(rèn)真的對(duì)待�？傊�，“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”會(huì)使我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)中受到益處。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)，從狹義上講就是因特網(wǎng)，它的出現(xiàn)與應(yīng)用給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的影響。無(wú)論是生活、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、游戲等等都可以在網(wǎng)上查詢(xún)，實(shí)現(xiàn)資料共享。因此很受網(wǎng)民的歡迎。網(wǎng)絡(luò)固然是好，但要合理利用。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。
起初，我是在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽新聞，慢慢開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)漫游。上網(wǎng)時(shí)，我最喜歡做的是上百度貼吧。貼吧是人們交流思想，發(fā)表圖文趣事的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通過(guò)瀏覽帖子，享受別人傳遞給我們的喜怒哀樂(lè)。
八年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，但沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)和生活。雖然網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一般都是文字粗糙，但神魔虛幻也有不少佳作。我最喜歡的.一部小說(shuō)叫《神墓》。這不僅是一部玄幻小說(shuō)，還包含著許多人生哲理。比如小說(shuō)中主人公的父親說(shuō)的一段話(huà)至今難忘�！暗歉哒弑刈员埃h(yuǎn)行者必自邇。在這個(gè)世界上重要的不是你在那里，而是你前進(jìn)的方向�！蔼{子搏兔尚用全力，永遠(yuǎn)不要小瞧你的對(duì)手�！本W(wǎng)絡(luò)真是一個(gè)給人提供靈感和機(jī)會(huì)的平臺(tái)。
在網(wǎng)上，我有時(shí)還會(huì)查詢(xún)一些資料�，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速。一些不懂的知識(shí)都可以在網(wǎng)上查到，它幾乎無(wú)所不在，無(wú)所不知，就像百度的廣告語(yǔ)“百度一下，你就知道”。因此網(wǎng)絡(luò)可以稱(chēng)為一個(gè)超級(jí)百科全書(shū)。
不僅如此，在網(wǎng)上可以玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，看電影……因此網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)娛樂(lè)休閑的平臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)并不是全能的，我們要合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，做一個(gè)悠閑的網(wǎng)絡(luò)漫步者。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
有一天，電腦突然死機(jī)。電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)洞，洞上寫(xiě)著“網(wǎng)絡(luò)之洞”四個(gè)大字。
我好奇地把手伸進(jìn)去，“呀！我的手進(jìn)去了�！蔽殷@奇的說(shuō)。我越來(lái)越好奇，就鉆了進(jìn)去了。里面黑呼呼的。我有一種害怕的感覺(jué)。我又聽(tīng)見(jiàn)了很熱鬧的喧嘩聲，這時(shí)我害怕極了。于是，我就沒(méi)頭沒(méi)腦的跑了起來(lái)。來(lái)到出口，看見(jiàn)一個(gè)人，他對(duì)我說(shuō)：“我是網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)游，恭喜你是第一個(gè)來(lái)到這里的人，讓我?guī)闳ゾW(wǎng)絡(luò)里游玩吧�！�
我去了購(gòu)物商誠(chéng)，買(mǎi)了一些衣服和鞋子。我在購(gòu)物商誠(chéng)里走了好久。一直走到中午。導(dǎo)游帶我去了最有名的'西餐廳吃西餐。吃完西餐，導(dǎo)游帶我去網(wǎng)絡(luò)的別處玩。
我和導(dǎo)游進(jìn)入了我的農(nóng)場(chǎng)。我們把果實(shí)摘了下來(lái)。還把魚(yú)從池塘里撈出來(lái)。種上種子，放入魚(yú)苗。然后，我們進(jìn)入了牧場(chǎng)。把成熟的動(dòng)物收獲。放奍幼年的動(dòng)物。收獲動(dòng)物下的寶寶。做完這些，我就去了我的超市。買(mǎi)東西。我還收獲了好友農(nóng)場(chǎng)的菜、牧場(chǎng)的動(dòng)物和魚(yú)。網(wǎng)絡(luò)世界的旅程就結(jié)束了，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我還想在去網(wǎng)絡(luò)旅游。網(wǎng)絡(luò)里太美妙了。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇9
隨著時(shí)代的步伐，人們漸漸跨入了高科技時(shí)代——“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)，誰(shuí)人不知，無(wú)人不曉。人們談?wù)撟疃嗟氖恰澳闵暇W(wǎng)了嗎”“你在線(xiàn)嗎！”“最近又網(wǎng)購(gòu)什么了嗎？……”網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、學(xué)習(xí)都帶來(lái)了許多好處，既方便，又快捷。
于是網(wǎng)絡(luò)作文應(yīng)運(yùn)而生。它像一位無(wú)處不在的神秘高人，全國(guó)各地的學(xué)生，只要用手輕輕敲擊鍵盤(pán)，所有的問(wèn)題都迎刃而解，給人一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。
有一次，孩子問(wèn)我有關(guān)寫(xiě)景狀物的作文怎么寫(xiě)，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。中午回來(lái)，呆呆地坐在電腦前面，突然，收到同學(xué)的一封郵件，我靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)該找這位高人幫忙呀！我迅速打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，手指輕輕點(diǎn)擊，一篇篇有關(guān)寫(xiě)景狀物的作文盡收眼底。其中，還有名師講解，精簡(jiǎn)點(diǎn)評(píng)。慢慢地，我對(duì)寫(xiě)景狀物的作文的.寫(xiě)法有了大概的了解，就是以某一景物，某一物體來(lái)描寫(xiě)的，在寫(xiě)作過(guò)程中，別忘了帶上我們的思想情感。我拿起筆，不假思索地一揮而就寫(xiě)完，讀了幾遍，感覺(jué)不是很好，我不如發(fā)到網(wǎng)上去，讓全國(guó)各地的同學(xué)都來(lái)幫我修改。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我收到各種各樣的點(diǎn)評(píng)，“結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，如果在結(jié)尾處，與第一段呼應(yīng)，那就完美了”�！叭绻丫拔飳�(xiě)得美一點(diǎn)就更好了，那你的作文肯定是最美麗，給人一種，美麗的心情”。我收到這篇評(píng)論，心里感到舒服多了。收到這么多的寶貴的意見(jiàn)，我又重新寫(xiě)了一篇，指導(dǎo)孩子后，他非常滿(mǎn)意。后來(lái)交到了老師那里，果然受到了老師的好評(píng)。從此，我喜歡上了“網(wǎng)絡(luò)作文”，有空就打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，尋找這些高人。
當(dāng)然，任何事情都有他的另一面，網(wǎng)絡(luò)作文也不例外，很多學(xué)生成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，遇到問(wèn)題自己不動(dòng)腦筋思考，總是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)甚至有抄襲的現(xiàn)象，這需要家長(zhǎng)及時(shí)地安排、監(jiān)督。
總之，網(wǎng)絡(luò)作文利大于弊，我們要取長(zhǎng)避短，好好尊重這位神秘高人，讓孩子要多在網(wǎng)上寫(xiě)作文，這樣，既可以提高孩子的寫(xiě)作水平，又可以幫助我們解決一切困難。我很喜歡這位高人，你喜歡嗎？快上網(wǎng)了解我們這位高人吧，它會(huì)給我們生活帶來(lái)樂(lè)趣的。
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