寫外貌的作文7篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫外貌的作文8篇，歡迎大家分享。

寫外貌的作文 篇1

　　學(xué)生的天性是什么？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時(shí)光，那么，你在學(xué)校在老師不在的時(shí)候會是什么樣的表現(xiàn)呢？嘻嘻，就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時(shí)候的表現(xiàn)吧！

　　有一次，中午的'時(shí)候是數(shù)學(xué)時(shí)間，學(xué)校廣播讓老師開會，我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學(xué)大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時(shí)教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學(xué)又開始戰(zhàn)爭了，這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。

　　“砰！”的一下，有位同學(xué)的桌子倒了，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個桌子上，一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮，同學(xué)們又在教室里瘋跑，你追我趕。頓時(shí)，教室里忽然安靜了許多，呀，原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺說：“哪一組完了？教過來�！�

　　此時(shí)此刻沒有一個組交，原以為老師會很生氣，可是，相反數(shù)學(xué)老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說：“快考試了，你們要好好學(xué)習(xí)，以后不能再這樣了。”

　　怎么樣，我們班的同學(xué)有意思吧！

　　通過這件事，我明白了：老師不在的時(shí)候要和在的時(shí)候一個樣，不能在老師面前一個樣，在老師背后又是另外一個樣子，你明白了嗎？

寫外貌的作文 篇2

　　我的樣子絕對要先從牙齒說起，它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時(shí)一不小心就會痛得讓我尖叫，而且口內(nèi)四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進(jìn)來也不在話下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。

　　再說說我的眼睛，同學(xué)總說：“不要睜那么大的眼睛看著我，你的眼睛好像會掉出來似的。”沒錯，我的眼睛真的很大，不過還沒有地球那么大呢，但是我會爭取那么大的。但是，我沒有瞪你，真的沒有瞪你啊，我眼睛本來就這么大呀，我可是很“溫柔”的~~

　　我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊，墻啊，桌子啊之類的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負(fù)傷無數(shù)！在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……

　　我的耳朵是什么形狀，我說不出來，看上去像個愛心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個愛心咯，呵呵。我的`耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。

　　我的臉可是標(biāo)準(zhǔn)的月亮形（說得難聽點(diǎn)，是球形），擁有無數(shù)條半徑和直徑，為此，我練習(xí)“廢話神功”，每天練到說破嘴皮子，希望可以讓我的臉變得瘦一點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)效果也沒有，真乃我這位天才最大的悲哀呀！

　　問：把以上種種特點(diǎn)相加，等于什么？答：參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負(fù)傷無數(shù)的鼻子+聆聽八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我！

寫外貌的作文 篇3

　　在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上，飛來一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家�！泵鎸�這樣可愛的小動物，人們怎么不喜笑顏開呢？

　　你看那邊電線桿上的一對喜鵲，它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發(fā)亮。渾身的.羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點(diǎn)白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。

　　你看那邊的樹枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點(diǎn)，加油！”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點(diǎn)的樹枝上，慢慢地，再往遠(yuǎn)一點(diǎn)的樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩只細(xì)細(xì)的腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲，好象在說“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學(xué)會了飛翔。

　　可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？

寫外貌的作文 篇4

　　今年年初，一只可愛的小烏龜來到了我家，那時(shí)它可小了，只有一塊橡皮大小。渾身墨綠，殼上有足球一樣的斑塊，肚皮是黃色的，微微泛著一絲青綠色，因?yàn)樗�初來我家時(shí)活潑好動，因而得名“動動 ”。

　　動動的.食量很大，養(yǎng)烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，每次給它一兩粒龜食就夠了，但它偏不，在我喂完它后，依然在水里仰著頭跟著我的手指轉(zhuǎn)，爪子扒得飛快，在水里游來跑去，向我討食。每當(dāng)這時(shí)，我總會再 拿出一兩粒食扔給它，它立馬張嘴，仰脖晃頭，把食吞下，然后洋洋得意地趴在石頭上曬太陽。我媽每次看到都不禁嘆道：“好一只好吃懶做的小龜啊，跟你一個樣！”我每次都回一句：“我還不是你 生的！”然后一同哈哈大笑。

　　小烏龜?shù)牡絹斫o我家?guī)�來了�?shù)不盡的歡樂，8月份，我們也給小烏龜帶來了歡樂：一只烏龜MM。現(xiàn)在小烏龜和她玩得可好了，每天一同嬉戲，一同吃飯，一同游泳，一同睡覺，真像兩個無話不談的好朋友 ��！

　　后來又放了兩條金魚，大金魚跟大烏龜玩，小金魚跟烏龜MM玩，像小朋友喜歡找同齡人玩一樣，太可愛了。

　　現(xiàn)在這只烏龜在我家已度過差不多一年的時(shí)光了，我也對它越發(fā)喜愛，和它生活在一起，我感到自己的生活既充實(shí)又快樂，每天都笑呵呵的。

　　小烏龜，你可真是我家的寶貝，我一定會好好愛護(hù)你的。

寫外貌的作文 篇5

　　我熱愛大自然,我熱愛大自然中的一草一木.于是,我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中,我最喜歡的就是銀杏葉.

　　正巧,在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無二的銀杏樹.這棵罕見的銀杏樹,給我們的小區(qū)增添了無限的生氣.這是一棵巨大的、古老的銀杏樹.為了量一量它的粗細(xì),我們幾個小朋友手拉手去圍它,都沒圍過來.銀杏樹的樹皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂開的皮膚.銀杏樹的樹枝是從中間長出來的,無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著.

　　陽春三月,百花爭艷,銀杏樹也毫不遜色,它悄悄地披上了一層綠紗.它那美麗的葉子,就像一柄柄梅花形的小彩扇,翠綠嫩黃.如絲的細(xì)雨落在葉子上,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空.這時(shí),我總愛站在樹底下,靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》.

　　一轉(zhuǎn)眼,酷暑難擋的夏季來臨了.銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘.茂密的樹葉遮天蔽日,樹下陰涼爽快.我和同伴們常常在樹下看書、做游戲.尤其是早晨,我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲,時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱,時(shí)而追逐嬉鬧,給我們小區(qū)增添了無窮的快樂.

　　秋,一個果實(shí)累累的名字季節(jié).銀杏樹那縱橫交錯的.樹枝上結(jié)滿了一個個又圓又大的銀杏果,一根根樹枝都被壓彎了腰.聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材,可以治療許多病.

　　嚴(yán)冬,經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在北風(fēng)中簌簌飄落,給地面鋪上了一層“金毯”.每當(dāng)一陣大雪下過之后,它銀裝素裹,那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,更顯得英俊、瀟灑、威武.

　　銀杏樹啊銀杏樹,我愛你,愛你的生機(jī)勃勃,更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神.

寫外貌的作文 篇6

　　爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的`肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。

寫外貌的作文 篇7

　　我家大院里有幾棵桂花樹,極不惹眼,是庭院中既常見又極為普通的“金桂”,個頭比樟樹低矮,灰白色的主干有大海碗口一般粗,樹皮粗糙,枝葉茂盛,形似天然的大綠桑平時(shí)很少人留意它們,唯在花滿枝頭潑灑醇香時(shí),才惹來為數(shù)不少賞花的香客.

　　“攜書彈劍走黃沙,瀚海天山處處家.大漠西風(fēng)飛翠羽,江南八月看桂花.”每到長沙的九月底(公歷),中秋、佳人、桂花總是聯(lián)系在一起,庭院中聚集聞香而動的香客,大家全身心感覺她的神清氣爽,驅(qū)走身上酷暑的躁熱之氣.

　　今年的中秋節(jié)晚上,我和爸爸、媽媽,邀上遠(yuǎn)在幾百里之外-冷水江的姐姐一起,在花園中央的`亭臺,呼吸著飄逸桂花清香的空氣,一邊賞月一邊品茗論詩.吃著桂花糕,喝著桂花茶,談?wù)摗版隙鸨荚?吳剛伐桂”的典故,感受著中國載人宇宙事業(yè)的自豪.

　　出生在九月的我對桂花樹格外的親近,有種特別的感情.每逢金秋時(shí)節(jié),不僅對那滿樹的花香有一種期待,對她平凡與質(zhì)樸的傘型樹冠也印象深刻,情有獨(dú)鐘.有時(shí)是放學(xué)回家后,有時(shí)是周末的下午,我會搬個小凳在樹下看上一會兒童話故事或是跟伙伴們玩上一段游戲,蚊蟲對我們也是秋毫不犯.

　　桂花樹有平實(shí)品格,博愛的胸懷,將四季常青的芳香潑向自然、灑在人間.我愛桂花樹!

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