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寫(xiě)學(xué)生的外貌作文

時(shí)間:2026-03-10 00:08:33 外貌 我要投稿

(必備)寫(xiě)學(xué)生的外貌作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫(xiě)學(xué)生的外貌作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(必備)寫(xiě)學(xué)生的外貌作文

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇1

  我叫郭佳薇。今年9歲了。我留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),粗粗的頭發(fā)梳起來(lái)就像馬尾一樣。

  同學(xué)們見(jiàn)了我,都說(shuō)我的頭發(fā)是染下的。水汪汪的大眼睛好像兩顆大鉆石。我的一口潔白的`牙齒,紅潤(rùn)的小嘴能唱出動(dòng)人的歌聲呢!還有我的眼睛是往里卷的雙眼皮,大家說(shuō)一說(shuō),這是不是很有趣呀?我有一個(gè)塌鼻梁,而爸爸、媽媽卻是高鼻梁。

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇2

  我的媽媽36歲了,她的個(gè)子高高的,不胖不瘦,皮膚白白的,我最喜歡的是媽媽那雙眼睛,黑黑的眼珠很有神,但有時(shí)她的眼睛透露著嚴(yán)厲。她的穿戴很樸素,很少見(jiàn)媽媽上街跟自己買(mǎi)衣服,都是給我買(mǎi)。

  我的媽媽每天很辛苦。每天早晨很早起來(lái)洗衣服,做其它的家務(wù),然后騎自行車(chē)送我上學(xué)去,看著我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),又急沖沖的騎車(chē)趕往上班的地方。晚上又去接我回家寫(xiě)作業(yè)。媽媽最讓我感動(dòng)的是二年級(jí)下學(xué)期的一次語(yǔ)文考試,那天放學(xué)回來(lái),我做完了其它的作業(yè)就去玩了,反正復(fù)不復(fù)習(xí)老師也不知道,媽媽不停的在我耳邊嘮叨,給我講復(fù)習(xí)的重要性,可是我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,洗完澡我就去睡覺(jué)了,可是媽媽還是給我耐心的講道理,媽媽終于說(shuō)服了我,九點(diǎn)了我起床來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,第二天語(yǔ)文考試我取得了優(yōu)異的`好成績(jī)。受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  是媽媽讓我明白了付出才有回報(bào),學(xué)習(xí)不是靠別人,是靠自己的努力。我感謝媽媽在生活中學(xué)習(xí)上給我的陪伴。我沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的心情,只想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽您辛苦了,我愛(ài)你 。

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇3

  喜鵲是一種很討人喜歡的小動(dòng)物,它的體形相當(dāng)于一只啄木鳥(niǎo)那樣大,它的顏色是黑白相間的,它的脖子較長(zhǎng),眼睛非常的小。我最喜歡它的腹部,因?yàn)槟抢镘涇浀?、綿綿的,非常好玩,它還有能蹦蹦跳跳的小爪,它的尾巴很長(zhǎng),顯得很有紳士風(fēng)度。

  喜鵲喜歡跟朋友玩,那時(shí)它飛得更歡快,有的時(shí)候喜鵲也獨(dú)自飛行,好像很孤獨(dú)的樣子,飛在天空,然后又落下來(lái),站在某個(gè)地方不動(dòng),好像非常傷心的樣子。

  在咱們國(guó)家喜鵲是一種吉祥的動(dòng)物,一般人看見(jiàn)喜鵲或聽(tīng)到喜鵲的叫聲,人們覺(jué)得好事就要來(lái)了。

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇4

  喜鵲,一身烏黑發(fā)亮的羽毛,肩?腹部是潔凈的白羽。嘴尖尖的,鼻子?耳朵都不明顯,一雙集靈氣,喜氣?仙氣于一體的.眼睛,鑲嵌于黑白相間的頭部,讓人一看就生喜愛(ài)之心。

  喜鵲還有一條又長(zhǎng)又直光滑的尾巴,像極了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎,十分引人注目。一身形態(tài)端莊地往那兒一站,使你親切、喜愛(ài)之情油然而生。特別是它奇特的叫聲,每發(fā)一次,人們就會(huì)仰頭看一看,然后安慰地笑一笑,很滿意很興奮地離開(kāi)。

  喜鵲的體態(tài)美和聲音美給人們帶來(lái)了無(wú)比的喜悅。最后我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,你們喜不喜歡小喜鵲呀?

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇5

  我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè)兒,有點(diǎn)胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó),看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看見(jiàn)了書(shū)中古今中外的歷史人物,了解到了變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫(huà)像時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈,這樣就沒(méi)法畫(huà)爸爸的眼睛了。

  爸爸的鼻子

  別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái),肉糊了他聞不見(jiàn),還是我從外邊進(jìn)來(lái)告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?

  爸爸的嘴

  爸爸的嘴角向上翹著,他還會(huì)編相聲,能把同學(xué)們的好事,以及馬虎啦,不專心聽(tīng)講的事啦,都編成相聲,讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>

  爸爸的手

  爸爸的手可不像當(dāng)教師的手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn),家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?

  爸爸的腳

  爸爸的腳比較難畫(huà),因?yàn)樗鲜情e不住,等他坐在桌前時(shí),我又該睡覺(jué)了,只好給爸爸畫(huà)了個(gè)半身像了。

  爸爸的.耳朵

  對(duì)了,還沒(méi)畫(huà)爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書(shū)的時(shí)候,我跟他說(shuō)什么,他也聽(tīng)不見(jiàn),非得大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

  像畫(huà)完了

  我把畫(huà)完的像拿給爸爸看,他“哈哈”大笑起來(lái),我也會(huì)心地笑了。

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇6

  這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長(zhǎng)的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個(gè)紅色的大蘋(píng)果,他叫孫德逸。

  他最大的特點(diǎn)是力大無(wú)窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書(shū)室再拿來(lái)一桶滿滿的'礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

  他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺(tái)前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來(lái)。他愛(ài)好乒乓球,愛(ài)到了“忘我”的地步。有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了他一頓。

  孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語(yǔ)文課時(shí),老是說(shuō)一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說(shuō)話,孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問(wèn)什么問(wèn)題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說(shuō)話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥,孫德逸就在本子上寫(xiě):語(yǔ)文老師不準(zhǔn)我說(shuō)話!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點(diǎn)也沒(méi)笑。

  孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯(cuò)誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇7

  在我家陽(yáng)臺(tái)上,經(jīng)?梢钥吹较铲o成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去,有時(shí)落在樹(shù)上,有時(shí)還會(huì)飛到我家窗臺(tái)上?上У氖,每次我還沒(méi)來(lái)得及看清它的樣子,它就飛走了,有幸的是,今天它被請(qǐng)到了我們的課堂上,我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。

  喜鵲真漂亮呀!它的羽毛看起來(lái)很有光澤,摸起來(lái)軟軟的,就像綢緞一樣。頭是黑的,腹部和翅膀根部長(zhǎng)著潔白的羽毛,背部和翅膀尾部的`羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在觀望著什么。

  我聽(tīng)別人說(shuō),如果兩只喜鵲面對(duì)面,就意味著“喜相逢”;如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢(qián),就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鵲在樹(shù)上樹(shù)下對(duì)著叫,就意味著“歡天喜地”。但是,更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。這幾個(gè)傳說(shuō)讓我回想起二年級(jí)的一件事。

  那是一個(gè)冬天的下午,我正往學(xué)校走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲,我抬頭一看,原來(lái)是一只喜鵲正樹(shù)枝上叫著。我暗想:太好了,這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎?果然,下午的語(yǔ)文課上,我的聽(tīng)寫(xiě)得了100分。

  動(dòng)物是有靈性的,我們要與動(dòng)物和諧相處才是呀!

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇8

  某個(gè)早上,伴隨一聲響亮的啼哭,我來(lái)到了這個(gè)絢麗的世界,我的生命就此擁有個(gè)性。

  我,一個(gè)"樂(lè)天派"。我是出了名的淘氣鬼。為此,父母給我起了一個(gè)小名——"歡歡"。小時(shí)候,我是個(gè)安靜不下來(lái)的孩子,最喜歡滿屋子亂跑,在地上又滾又爬,不亦樂(lè)乎。于是,我變成了親戚長(zhǎng)輩們眼中調(diào)皮的標(biāo)準(zhǔn),要是評(píng)論哪個(gè)好動(dòng)的孩子,都會(huì)說(shuō):"他啊,像’歡歡’那樣調(diào)皮呢!"

  我,一個(gè)話匣子。我的口一開(kāi)就合不上。晚上在家吃飯時(shí),飯桌上談話的主角永遠(yuǎn)是我,我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話來(lái)?墒钦f(shuō)了半天,飯還沒(méi)來(lái)得及吃上一口呢。

  我,一個(gè)熱鬧人。因?yàn)樾愿耖_(kāi)朗,我尤其熱衷于交朋友。升上初中的第一天,我就耐不住寂寞了,索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學(xué)。只一天的工夫,我就認(rèn)識(shí)了半個(gè)班的同學(xué),"收集"到了好多新朋友,為我適應(yīng)初中新生活打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

  我,一條"書(shū)蟲(chóng)"。平時(shí)沒(méi)事干了我就"啃書(shū)",這可是我的每日"必修課"!被我"啃過(guò)"的.書(shū)不計(jì)其數(shù),如果哪本書(shū)"味道"太好了,我定要再去"啃"它幾遍。要問(wèn)我究竟"啃"些什么書(shū),那可就不好說(shuō)了:文學(xué)著作,科普書(shū),科幻小說(shuō)……就連報(bào)紙刊登上的"豆腐塊"文章,我都要去"嘗嘗鮮"。

  看!這就是我——留著一頭短發(fā),帶著一副眼鏡,嘴上總是掛著頑皮的笑。對(duì),這就是我,淘氣的我,活潑的我,快樂(lè)的我,獨(dú)一無(wú)二的我!

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