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[薦]描寫外貌的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫外貌的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫外貌的作文 篇1
瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的`輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!
她的對(duì)手現(xiàn)在是q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說(shuō):“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái),她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知,對(duì)手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺颍?“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來(lái)一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。
“小子,不錯(cuò)嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去,留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久,也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過(guò)去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!
描寫外貌的作文 篇2
我的同學(xué)他的名字叫做梁振方。他唯一顯著的外貌特征是眉毛里有一個(gè)很小的黑斑,就是人們常說(shuō)的眉中有珠。他的身材瘦瘦的,F(xiàn)在我給你說(shuō)一說(shuō)他名字的含義:梁是他的姓,高粱的梁,所以,他的外號(hào)就是高粱。振的意思是震動(dòng)或振動(dòng),方在名字中的意思是八方。所以,他的名字的總體意思就是這個(gè)姓梁的孩子的成就名震八方。
梁振方很幽默。有一次,學(xué)校組織同學(xué)去春游,我和梁振方都去了。這次春游的地點(diǎn)是綠色莊園,里面有水上樂(lè)園,非常好玩。我們一到那兒,就迫不及待得去玩了。我成功地過(guò)了第一個(gè)七上八下橋。可我的'同學(xué)梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時(shí)候,我去安慰他說(shuō):“不要傷心,會(huì)沒(méi)事的!弊屛覜](méi)想到的是,他竟然說(shuō):“我沒(méi)事,我有好幾次來(lái)這兒都是淹到了肚子,這次只淹到大腿,已經(jīng)夠好了。這叫大難不死,必有后福!蹦阏f(shuō),他逗不逗?
梁振方他學(xué)習(xí)也很好。有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題,就在同學(xué)們苦思冥想的時(shí)候,他就已經(jīng)解出來(lái)了。內(nèi)容是這樣的:小麗和小紅同時(shí)走進(jìn)了“小蘋果文具店”。她們兩人同時(shí)看見(jiàn)了車,價(jià)錢是這樣的:小紅帶的錢少五元,小麗帶的錢少1分。他們兩個(gè)人把錢合在一起買這一輛賽車都不夠。請(qǐng)問(wèn)這輛車是多少錢?他說(shuō)了答案是5元。他是這樣解釋的:小麗只少1分,小紅的錢少5元。小紅只要帶1分就可以買車了。而結(jié)果卻不是這樣的,這說(shuō)明了小紅沒(méi)錢。知道了這個(gè),也就知道賽車的價(jià)格是5元。說(shuō)完以后,大家都為他鼓掌。你說(shuō),他聰明不聰明?
這就是我的同學(xué)梁振方,你喜歡他嗎?
描寫外貌的作文 篇3
她可以不知道我的名字,不知道我的性格,甚至不必認(rèn)識(shí)我,不必了解我,就可以愛(ài)我愛(ài)得那樣刻骨銘心。
是的,她就是我的媽媽。是她給了我第一份最純潔最美麗的愛(ài)。
她對(duì)我的愛(ài),不一定轟轟烈烈,也不一定偉大。但確是與眾不同。我可以選擇不愛(ài)她,卻無(wú)法阻止她愛(ài)我。我們一起走過(guò)十幾個(gè)春秋,她的愛(ài)不那么明顯,卻確實(shí)存在,而且從不減少,從不降溫。
小時(shí)候,她教我吃飯,教我穿衣服,穿鞋子,教我走路。那時(shí)候,我才知道,那些所謂人類的本能,都是媽媽辛苦的結(jié)晶。如果沒(méi)有她,也許我只是一個(gè)懵懂的孩子,不知道怎么去生活,又或許,我并沒(méi)有來(lái)到這世界的機(jī)會(huì)。她的愛(ài)牽動(dòng)著我的靈魂,讓我知道“家”是最溫暖的地方。于是最初的生活,是她給我陽(yáng)光,空氣和愛(ài)。是她讓我能夠看到這個(gè)世界的美麗色彩,聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲,嗅到花兒的撲鼻芬芳。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛(ài)我的人。
隨著年齡的增長(zhǎng),羽翼初長(zhǎng)成的我似乎不再需要她的庇護(hù)。至少不再需要她每天陪在我身邊。我開(kāi)始漸漸有了自己的生活――我有了同學(xué),有了老師,有了朋友。我已經(jīng)不再是她一個(gè)人的了。我似乎有了更廣闊的天地,然而她的愛(ài)卻不減。不知道從哪天起,她開(kāi)始喜歡聽(tīng)我讀課文,喜歡看著我靜靜的寫作業(yè),喜歡我偶爾的惡作劇,甚至喜歡我淘氣時(shí)的可愛(ài)樣子。她鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,教我做人,讓我感到快樂(lè)與幸福。這一切的一切,都是只有她才能完全給予我的`。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛(ài)我的人。
現(xiàn)在的我,有了自己的思想,即使尚未完整,但已經(jīng)不是那個(gè)她說(shuō)什么我就會(huì)做什么的小孩子了。偶爾也會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣,但她給我的,除了包容和忍讓,還有玩笑。是的,現(xiàn)在的她,在我面前簡(jiǎn)直像個(gè)小孩子。每次的小矛盾都因?yàn)閹讉(gè)玩笑被一帶而過(guò)。然而,我想,還是她愛(ài)我多一點(diǎn)。她愛(ài)笑,樂(lè)觀,為他人著想多過(guò)自己。她不是知識(shí)淵博的人,不會(huì)告訴我許多道理。甚至讓我感觸很深的話語(yǔ)也沒(méi)有幾句。但她就是那樣特別,她一直微笑著,用愛(ài)引導(dǎo)我。也許,她并不懂得安慰我,也不懂怎樣讓我感覺(jué)她的愛(ài)。但那愛(ài)啊,就是明明白白,真真切切的圍繞著我,讓我成長(zhǎng),教我愛(ài)人。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛(ài)我的人。
如果我懂得怎樣愛(ài)人,并且愛(ài)著這個(gè)世界。愛(ài)晨曦的微光,愛(ài)黃昏的寧?kù)o,愛(ài)初升的太陽(yáng)。我想,這一切的一切,她都功不可沒(méi)!是的,她就是我的媽媽,對(duì)我影響最大的人,我愛(ài)我的媽媽!
描寫外貌的作文 篇4
我有一個(gè)鐵哥們,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩條濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙從早到晚都像沒(méi)睡醒的小眼睛,兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴里。
我的這個(gè)哥們啊,他可是很幽默的.哦,而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么,我的心里郁悶極了,看見(jiàn)他正在做俯臥撐,便無(wú)聊走過(guò)去懶洋洋地問(wèn):“你沒(méi)事做什么俯臥撐啊,沒(méi)意思!彼坪蹩闯隽宋业男乃,拍拍肩膀,說(shuō):“嗨,你可不知道,做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌,還可以鍛煉‘電視機(jī)’‘洗衣機(jī)’‘錄音機(jī)’等很多很多肌肉,如果不信,你試試看!甭(tīng)他這么一說(shuō),我禁不住“撲哧”地一聲笑了,心情也隨之好起來(lái)了。瞧,他簡(jiǎn)直可以當(dāng)心理醫(yī)生了
此外,他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個(gè)火爆脾氣的人。有一次,我班的一個(gè)女生不小心踩到了他的腳,他隨即伸出手就想還她一個(gè)大巴掌,這時(shí)恰好被我的鐵哥們給看到了,一句京劇腔調(diào)的“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手,接著和我的哥們開(kāi)起了玩笑,連剛才是誰(shuí)惹他生氣都忘了。正是因?yàn)槲腋鐐兊倪@次及時(shí)的幽默,化解了同學(xué)之間的不愉快,還保住了本班量化評(píng)分榜上的年段第一名呢。咋樣,俺哥們夠神的吧!
如今,幽默已成了我哥們的“必殺技”,只要他一亮出殺手锏,所有不愉快的事,都會(huì)大事化小,小事化了。讓人對(duì)他佩服得五體投地。
怎么樣,想知道他是誰(shuí)了吧?他就是我的同桌——蕭錦輝。
描寫外貌的作文 篇5
我有一個(gè)充滿正義感的同學(xué),他一米七的個(gè)子,長(zhǎng)著濃眉大眼,雙眼皮,一頭短發(fā),非常帥氣。
我這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不太好,但是他滑旱冰的技術(shù)和他那充滿正義感的精神,使他當(dāng)上了我們班的“副領(lǐng)導(dǎo)者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的`技術(shù)在班里無(wú)人能比,一個(gè)星期六上午他組織我們?nèi)V場(chǎng)滑旱冰,我們的“老師”毫無(wú)疑問(wèn)那就是他了,他在廣場(chǎng)上先教我們跳臺(tái)階,倒滑,飄移……一招一式一舉一動(dòng)教的非常認(rèn)真。有一次,我和王會(huì)在廣場(chǎng)練飄移,他在教別人怎么滑旱冰,只見(jiàn)王會(huì)要載倒了,他馬上滑了過(guò)來(lái),一把拉住了王會(huì),他們誰(shuí)都沒(méi)栽,他的技術(shù)可真棒啊!
還有一次,你將會(huì)知道,他這個(gè)“正義之神”絕對(duì)不是裝出來(lái)的。上次,五一班的幾個(gè)同學(xué),把我們班最老實(shí)的趙新星給打了,只見(jiàn)“正義之嬸”快速跑到五一班,把哪個(gè)人一把拉住,用強(qiáng)有力的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō):“你們?yōu)槭裁催_(dá)趙新星?”他們一各個(gè)個(gè)睜大眼睛說(shuō):“沒(méi)有呀!就是看他不順眼,達(dá)了他,你算老幾呀,想干嗎?”“我是趙新星的同學(xué),你們不能隨便打人,否則我會(huì)告訴你們老師,讓你們受懲罰!睂(duì)面一個(gè)膽小的男生說(shuō):“我看他太厲害了,你看看他的眼睛瞪的比牛還大,我們還是走吧!”另一個(gè)男生說(shuō):“小子你給我等著!”話還沒(méi)說(shuō)完就跑了,“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來(lái)。
你們說(shuō)我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢?這就是我們選他為“副領(lǐng)導(dǎo)者”的原因。
他就是我的同學(xué)——范晨龍。
描寫外貌的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的金毛狗,它的名字叫康康,眼睛大大的,身上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來(lái)一扭一扭的。
康康有一種壞習(xí)慣就是想要出去時(shí)就亂叫,急躁的走來(lái)走去?悼叼I了的時(shí)候,就“汪汪”地大聲叫,只要你給它食物吃,它立刻不叫了,美美的吃上一頓。中午的'時(shí)候,我就帶它去草地里玩耍,它就象一只出籠的小鳥(niǎo),到處跑,那高興勁就甭提了。你一見(jiàn)準(zhǔn)會(huì)喜歡上它的?悼挡坏珮幼佣喝藧(ài),還很好玩呢!
帶康康去后院玩得時(shí)候,一路上,它都是東張西望,像在找什么東西似的,還翹起一條后腿到處撒尿。到了后院的門口,我吃了一個(gè)雞腿,三下兩下就把肉吃完,就把骨頭給了康康?悼蛋压穷^吃完了以后,“汪汪”叫了兩聲,好像在說(shuō):“謝謝!比缓笪揖秃涂悼低嫫饋(lái)了,康康就躲進(jìn)一個(gè)樹(shù)叢中,和我玩起了捉迷藏。我想:一會(huì)兒玩什么好呢?想著想著,我就想起了一個(gè)游戲叫騎馬打仗。我們玩的正開(kāi)心時(shí),發(fā)現(xiàn)我的一塊錢不在了,突然我想起了剛才的事情。我便徑直跑回剛才玩的地方,到處找,可就是找不到,我急得腳不停地跺,康康也在樹(shù)叢中東聞西聞。突然,康康叫了幾下,我以為康康又找到骨頭了我使勁的拽康康,我走過(guò)去一看,原來(lái)是我的一塊錢,我高興極了,抱起說(shuō):康康“真乖。”
我們玩了很久才回家。出后院門時(shí),我又喂了康康一塊肉,這次,骨頭和肉都是獎(jiǎng)勵(lì)康康的。
唉!你看,我家的康康多可愛(ài)!
描寫外貌的作文 篇7
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),走起路來(lái),短短的辮子一跳一跳的,好象在跳高;濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,像一顆黑寶石一般,閃爍著智慧的光芒;眼睛下面是一只微微翹起的鼻子,有著圓圓的小鼻孔;淡紅色的嘴巴里有一對(duì)好似珍珠般的大門牙,親密地靠在一起把門關(guān)得緊緊地,不讓壞蛋入侵;我笑起來(lái)的時(shí)候,兩個(gè)酒窩就深深地映在我的臉上。我的'身材不高不矮,不胖不瘦,所以老師常讓我干一些小活兒——發(fā)本子,其實(shí)我的力氣還是很大的。這就是我——個(gè)文靜乖巧的小女孩。
描寫外貌的作文 篇8
吳裕杰是我們班的體育委員,他既高又瘦,還有一個(gè)瓜子臉和一雙大眼睛,他陽(yáng)光、開(kāi)朗、大方。他還很有組織能力,每次課外活動(dòng)和體育課都是他組織的。而且,他的頭發(fā)還很有個(gè)性,呵呵——是一個(gè)雞冠頭。
有一次體育課,俞宏秉和吳裕杰準(zhǔn)備打架,雙方都像公雞鹐架似的,俞宏秉比吳裕杰整整高出了兩個(gè)頭。俞宏秉人高馬大,仿佛很占了上風(fēng)。并大喊著“啊”地朝吳裕杰撲過(guò)去。但吳裕杰可靈活了,迅速地一閃身,立刻閃道了俞宏秉后面。對(duì)準(zhǔn)他的屁股就是一腳,但是俞宏秉人高馬大,吳裕杰哪里踹得動(dòng)他。俞宏秉立刻抓住吳裕杰的腳,往上一提,吳裕杰摔了一個(gè)仰面朝天,吳裕杰立刻爬了起來(lái),一個(gè)“掃堂腿”。俞宏秉那龐大的身軀終于搖晃了一下。我們旁邊的人都不敢勸架,我心里想:吳裕杰真是膽子大。正當(dāng)比賽處于白熱化狀態(tài)的時(shí)候,下課鈴響終于了。
吳裕杰還因身體強(qiáng)壯,而被選為抬菜抬飯的'同學(xué)。每次出發(fā)前,吳裕杰就會(huì)把手一揮,并大喊“走”。所有抬菜抬飯的同學(xué)就出發(fā)了。不一會(huì)兒,他們就抬著香噴噴的飯菜進(jìn)了教室。
我這個(gè)同學(xué)的性格真是三天三夜也講不完,今兒就先說(shuō)到這兒吧。
描寫外貌的作文 篇9
星期六的下午,天氣真好,暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了節(jié)日的服裝,在教室里準(zhǔn)備共同慶祝我們?nèi)?1)中隊(duì)的“女孩節(jié)”。
同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面,用清脆悅耳的聲音宣布:“各位女孩小組、各位男孩嘉賓:為歡慶女孩節(jié),三(1)中隊(duì)‘讓友誼在我們心中閃光’主題聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。緊接著節(jié)目表演就開(kāi)始了。
男孩們首先登臺(tái)表演。他們的節(jié)目一個(gè)緊接一個(gè),豐富多彩:相聲、笑話、唱歌小品,還有《拔蘿卜》的節(jié)目呢!其中最精彩的是張靈的時(shí)裝表演。上場(chǎng)前,他有點(diǎn)怕羞,準(zhǔn)備臨陣脫逃,在大家的.鼓勵(lì)下,他才披上湯華娟的紅格子外套,勇敢地走上臺(tái)去。他模仿港臺(tái)歌星的口吻說(shuō):“各位小組,為了慶祝您的節(jié)目,我要獻(xiàn)給您一個(gè)節(jié)目,希望您喜歡。謝謝!”然后就表演起來(lái)。你別說(shuō),他的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼著曲子,腰一扭一扭的,步履也挺輕盈,不時(shí)地將衣服掀起來(lái),轉(zhuǎn)一圈兒,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺腳,笑得前仰后合。
男孩們表演后,女孩們開(kāi)始施展藝術(shù)才華了。最引人注目的節(jié)目,是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷靜悄悄》。伴隨著優(yōu)美的歌聲,她們四個(gè)人翩翩起舞,一會(huì)兒學(xué)小兔奔跑,一會(huì)兒學(xué)敲小鼓,動(dòng)作大方舒展,整齊協(xié)調(diào),像一群歡樂(lè)的小天使,還真有點(diǎn)兒專業(yè)的味道。大家欣賞著,都使勁地拍起手、喝起采來(lái)。噢——,忘了告訴你,這個(gè)舞蹈還是李冬燕自己創(chuàng)編的呢!
精彩的表演結(jié)束了,主持人宣布:“主題聯(lián)歡的最后一項(xiàng),請(qǐng)我們的男孩嘉賓向女孩小姐們贈(zèng)送節(jié)日禮物!”于是,男孩們都站了起來(lái),拿出了自己準(zhǔn)備的禮物,女孩們也紛紛站起來(lái),大家一起唱起了《找朋友》的歌兒。我拿著一塊紅橡皮,學(xué)著紳士的樣子,贈(zèng)給了馮娟。馮娟笑瞇瞇地連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”
在歡樂(lè)的氣氛中,“讓友誼在我們心中閃光”的聯(lián)歡活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
描寫外貌的作文 篇10
我的同學(xué)叫孫云龍,今年10歲,他是三年級(jí)二班的學(xué)生。
他長(zhǎng)得矮矮的,胖胖的,剃著小平頭,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,臉上經(jīng)常掛滿了笑容,一笑起來(lái)嘴邊就露出兩個(gè)小酒窩,彎彎的`黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,可有神了。高高的鼻子下長(zhǎng)著一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃嘴。他常穿件黑色的球衣,上面鑲嵌著紅色的英文字母,穿著一條銀灰色的褲子,腳上穿著青色的球鞋,一看上去,就是一個(gè)惹人喜歡的孩子。
他可愛(ài)勞動(dòng)啊!每天早晨來(lái)到學(xué)校就帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場(chǎng),把操場(chǎng)打掃得干干凈凈。每天中午,一吃完飯就帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室,他不是掃地就是拖地,不是提水就是洗拖把,樣樣活兒搶著干,真不愧是我班的勞動(dòng)標(biāo)兵呢!
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