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[集合]思考人生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的思考人生的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[集合]思考人生的作文](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
思考人生的作文 篇1
有一個(gè)詞經(jīng)常被人掛在嘴邊,叫做思考人生。好久好久之前,我仿佛懂得了一個(gè)道理,思考人生的方式有很多種,但只有當(dāng)一個(gè)人靜下心來才能好好地去思考。例如什么呢?每天晚上躺在自己的蝸居里思考;下課時(shí)趴在欄桿上思考;上課時(shí)趁老師不在意的時(shí)候思考(當(dāng)然這是壞習(xí)慣)。
但我只想知道,你思考了那么久的人生,都在思考些什么呢?
就像我,小學(xué)的時(shí)候,天天下課的時(shí)候就趴在銀色的欄桿上思考來思考去,欄桿就像一面鏡子似的,我常常看著它,一看就是十分鐘,上課了都覺得意猶未盡?墒撬伎剂四敲淳茫覅s沒得出多少結(jié)論,我感覺我的小學(xué)的課余時(shí)間都像雪糕一樣化在了水里。所以我懂得了,思考人生不是休息睡覺那么簡(jiǎn)單。
小學(xué)三年級(jí)的我,不沉穩(wěn),內(nèi)心浮躁,不是一個(gè)好學(xué)生,最典型的就是學(xué)英語。上課前,一聽到班長(zhǎng)說:下一節(jié)英語課!我就像被壓了很久的彈簧一樣跳了起來,歡呼:耶!English!滿懷熱情地做好課前準(zhǔn)備,美滋滋地等待著上課鈴打響。結(jié)果呢?上課半個(gè)問題都沒答。書上的翻譯練習(xí)題一道都解不出。
為什么寫不出?英語老師臉上并無色彩,倒多了一絲憂愁。
我沒想出來。我微微翹著嘴。
老師啥也沒說,走開了因?yàn)槲议L(zhǎng)期不求上進(jìn),老師快要放棄我了。我太過三分鐘熱度。
終于,在那一年暑假度過,我開始思考人生。
而我在最開始的那一段時(shí)間,一直圍繞著一個(gè)問題想:我怎么才能沉穩(wěn)點(diǎn)?后來我懂得了:我不是什么天資聰穎,一點(diǎn)就通,冰雪聰明,智商上200。的.人,我的自尊心又那么強(qiáng),為什么還不靠自己的努力讓自己變得更優(yōu)秀呢?
不管最后結(jié)果如何,我始終還是收獲了那些靜下心來所得到的結(jié)論,這將陪伴我的一生。
然而,人生就像心電圖,沒有波折那就死了。遇到困難,看不清未來的路,不要慌,靜下心來,去思考思考人生,相信總有一個(gè)手電筒能發(fā)光,照亮未來的道路。
該玩的時(shí)候就放開玩,該靜下心來就和自己思考思考人生,不管到底要思考多久。
思考人生的作文 篇2
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來的勁頭?
我有一個(gè)理想,就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說老師就是祖國的'棟梁。老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了光和熱,老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字來形容,那就是燃燒;不停的燃燒!老師講的課是那樣的多彩,每一個(gè)章節(jié)都非常的精彩,非常的生動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我怎樣做人,甚至給我指明人生的方向,所以我想當(dāng)一名老師。
詩人流沙河曾經(jīng)說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明!
樹立理想是容易的,但是實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折而又艱難的,需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍,身高只有一米五,卻是一名世界冠軍。小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球,父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng),可是一連兩次,體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮,斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng),她暗下決心,一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引,鄧亞萍訓(xùn)練起來比以前更加刻苦了。終于,付出有了回報(bào)。10歲那年,鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,從現(xiàn)在起,我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)理想。只有這樣,我才能擁有輝煌壯麗的人生,而不是碌碌無為地度過一生。
思考人生的作文 篇3
在千米賽跑中,最磨練人的不是最后一圈,也不是第一圈,而是第四圈,就在這短暫而又漫長(zhǎng)的二百米中,全部運(yùn)動(dòng)員的體力都到了極致,這是公平的。可是,往往有些人能咬緊牙關(guān)沖過終點(diǎn),然而,意志力不堅(jiān)定的則被淘汰掉。這是為什么呢?很簡(jiǎn)單,那些沖過終點(diǎn)的人心中往往會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的信念——?jiǎng)倮?/p>
跑步需要方向,正如人生需要目標(biāo)一樣。生活中,欣終有一個(gè)想要到達(dá)的終點(diǎn),這種信念會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力,一種向上的動(dòng)力,陪伴你向終點(diǎn)沖刺。
曾看過魯豫阿姨的一期節(jié)目,那期節(jié)目的嘉賓是微軟公司的一名中國的ceo,魯豫阿姨提到了一個(gè)話題:“你能從人生的低谷中走出來靠的是什么?”這句話仿佛刺痛了這位ceo,淚水如不斷的泉水涌了出來。此刻,這位成功者臉上的'喜悅煙消云散了,嚴(yán)肅成了這張臉的唯一符號(hào)。他說:“在那段時(shí)間里,我覺得黑暗都變得光明了,各方面的壓力都向我壓來,我想一死了之。可是每當(dāng)我有這個(gè)想法,一種力量就馬上組織了我這種念頭,這種力量就是我對(duì)成功的渴望,這種渴望一直支撐著我到現(xiàn)在,他總是能在我最困惑的時(shí)候給我力量,如今我身價(jià)百萬,靠的就是這種信念。”這位ceo如一位大哲學(xué)家,在臺(tái)上滔滔不絕的講述著自己的經(jīng)歷,他的眼里溢著淚光。
是的,這位ceo有了今天的成就,受到人們崇仰的同時(shí),他的經(jīng)歷不得不讓人深思:有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有成功,堅(jiān)持不懈,努力奮斗,這才是我們生存的亙古不變的法則。
魯豫阿姨在節(jié)目尾聲的時(shí)候,說了這樣一段令人深思的話:
當(dāng)你彷徨左右為難的時(shí)候,想想你的目標(biāo);當(dāng)你寂寞孤獨(dú)無助的時(shí)候,想想你前進(jìn)的的道路;當(dāng)你失敗的時(shí)候,想想你一直追求的那一片藍(lán)天。相信吧!你的夢(mèng)想就在前方,仰著頭走下去!
這段話,我一直銘記在心。當(dāng)我落淚時(shí),當(dāng)我彷徨時(shí),當(dāng)我被周圍壓力壓得喘不過氣時(shí),我都會(huì)停下腳步,看看自己。
思考人生的作文 篇4
百態(tài)的社會(huì),百態(tài)的生活,讓我們變得這樣的“百態(tài)”。真,離我們太遠(yuǎn)了,如夢(mèng)一般的國度,人們將自己遮掩在了那些虛偽,奸詐的布料與面具之后,厚重的妝粉卸去了,是那樣的丑陋。人們的進(jìn)化,僅僅是滿足了自我的物質(zhì)需求、科技的需求,但是精神的領(lǐng)域依然的落后。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我們變得愛慕金錢、權(quán)利。其實(shí)“真”最好了,做一個(gè)真實(shí)的自我。
攀比的虛榮,使得人類之間的競(jìng)爭(zhēng)不斷地升華,壓力卻不會(huì)減弱。社會(huì)在變化,人們只有緊跟著,變化著。在這時(shí),誰又會(huì)不不斷地思考,它們?yōu)楹卧诓粩嗟刈兓举|(zhì)上,是人類的愚笨換回了愚笨!拔乙鑫易约海寗e人說去吧!”有的人放聲地在樓上叫喊著,自我的失敗喚醒了心中的魔鬼,呵呵,你比我強(qiáng),老子總會(huì)把你踩在腳下。無意的模仿了他人的語言,卻得到了另外的人的諷刺,這是的我們總是會(huì)心中大有不爽。戰(zhàn)爭(zhēng)不斷地升華。
社會(huì)的喧囂之后的平靜,賽過了天堂的美麗。
這樣,最好了。夕陽下,一臉的睡態(tài),眨著眼忘著天,紅霞漫天。像龍,像虎,像魚。也許,這是的我們才是最真的,也是最美的。面具被粉碎,心墻也灰飛煙滅。心中的水潭也是風(fēng)平浪靜,沒有了“石頭”的擊打,也就不會(huì)泛起憤怒的浪花。鄉(xiāng)土的氣息也是如此,土地上飛灑著汗水的'氣味,每株莊稼都灌滿了農(nóng)民的企盼,快樂的奔跑,飛奔是快樂最好的證明。沒有人會(huì)去注意你的動(dòng)作。在那里,我們才會(huì)擁有本來的自己。月下的我們,賞月,坐在大樹下,一碟瓜子,聊起了家常,還記得那次,有位大嬸他的兒子考上了一個(gè)縣重點(diǎn)高中,全村人都向她道賀,大嬸的話一說就是個(gè)沒完沒了,滔滔不絕。那一夜,人們聊的很融洽。也許,那種生活才是最幸福的,真正的我們并不應(yīng)該是無休止的口水戰(zhàn)、心機(jī)盤算。癡癡的笑著,哭了,不知是感動(dòng)還是為喧囂而哭泣。這樣,最好了!
思考人生的作文 篇5
有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。
以前的記憶力,現(xiàn)在無法努力收回。以前的小城街道,黑夜里已不再唯美。以前寫詩詞的那個(gè)心,生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫的`字條,大概塵封了好久。
那些賣我的恩情,我什么時(shí)候能感念。那些賺我的眼神,還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面,在紗窗上慮得干凈。那些求佛的日子,還有多少了五百年。
過去的無能,現(xiàn)在依舊無能。過去的美夢(mèng),早已狠狠地拍醒。過去畫室門縫里的偷看和忿忿,安靜地不曾看見。過去一堆人擠一臺(tái)車,試卷上不知道寫了喜悅或是涂亂了絕望。
有些事注定只有一次,強(qiáng)迫也無濟(jì)于事。有些事看不到第二次,即便臨了也是悲傷。有些事有重來機(jī)會(huì)也不敢碰觸,怕被無情宰割。有些事真的還可以,原來無情的是我。
世事捉弄,人最沒用。來去蓬松,痛依然痛。
思考人生的作文 篇6
那是一個(gè)年輕人,他或許是偶爾走到這里,也或許是他已經(jīng)萌發(fā)的思考帶領(lǐng)他冥冥中走向這條路。
他在更近內(nèi)陸的岸上看到思考者孤獨(dú)的身影,在一切的組合下:遼闊的天際,變幻的云霞,奔涌的海水,繚亂的風(fēng),這個(gè)背景中渺小又似乎偉大的一個(gè)身影。他在一瞬間被震撼了,這是怎么回事呢?人到底在這片天地扮演著怎樣的角色?人渺小,因何渺小?人偉大,又因何偉大?
他知道對(duì)方是比自己走在前面的先驅(qū),于是他向往地望著那個(gè)背影,希望可以從對(duì)方那里得到一些指導(dǎo)。
年輕人躊躇著該不該上前詢問。作為一個(gè)已經(jīng)對(duì)人生有相當(dāng)?shù)淖晕依斫獾哪贻p人,他顧慮的事情有很多。
最后他還是勇敢地邁出了腳步。即使他沒有得到他想要的答案,這里的景色仍然可以提供一個(gè)美好的話題。
“您在這片地方看到了什么?”年輕人溫和恭謙地問。
“你看到了什么呢?”
思考者反問,他的聲音卻出乎意料的年輕,這個(gè)人的歲數(shù)并沒有年輕人一開始想的大。
這讓年輕人有些意外,卻更加放松,這意味著他們有更多洽談的可能性。但是他并沒有因此而輕視對(duì)方。他更自然地回答到:“我只看到這些風(fēng)景原來的樣子啊,水,天,陽光,沙灘……”他的手臂指著遠(yuǎn)處一劃,“你知道的!
“那我也是呀!
“當(dāng)然,我知道你會(huì)這么說。但我想知道除了這些你所看到的東西。我還沒有達(dá)到返璞歸真的程度,所以,請(qǐng)你說一些比我現(xiàn)在的境界高一點(diǎn),我能理解的東西!蹦贻p人坦誠地說。
“好吧,這確實(shí)更有趣!彼伎颊咝χ卮。
“讓我們編織一下無言的天地沒有呈現(xiàn)出來的東西!
“那么我先來問你,我為什么要站在這個(gè)地方呢?”思考者引導(dǎo)年輕人朝他們的腳下看去。
年輕人看到了一條海水起起落落的線,思考者似乎正跨在這條線的邊緣。這條線并不那么明確,但年輕人知道思考者想表達(dá)的是這樣一個(gè)意思。
“哦,好吧,看起來這似乎有些什么特殊意義。這條界線可以象征很多事物,比如現(xiàn)實(shí)與虛幻,物質(zhì)與精神啦,世俗與出世啦,有與無啦,善與惡啦……可以列舉好多,嗯,你知道,我不大擅長(zhǎng)文字理論,我比較在意實(shí)際的感受!
“是的,你說的`沒錯(cuò)。它們確實(shí)可以附會(huì)很多東西,但是我希望你明白的是,我站在這里,和以上所說的概念沒有太大關(guān)系。我想表達(dá)的另有他物!
“那是什么?”年輕人茫然了。
“是一個(gè)態(tài)度!
思考者緩慢又確定地說。
“態(tài)度?”
“不管你從這個(gè)地方看到了什么,或者想從這個(gè)地方看到什么,你首先需要確定你在哪里觀看,換而言之,你的立足點(diǎn)是你首先需要思考的事情,盡管它與你看到什么無關(guān),因而往往會(huì)被忽略!
“關(guān)于立足點(diǎn)的選擇或許是個(gè)更深?yuàn)W的話題,但我現(xiàn)在給你展示的就是我的選擇。至少,我選擇站在這條界線上。”
“而且,如你所見,這條線并不那么如人意,它不會(huì)按我的思想恰當(dāng)?shù)卣吹轿业哪_尖,盡管我努力地想要去做到這點(diǎn)——世間的一切都是如此,或許你有正確的決策或理解,但事物永遠(yuǎn)不會(huì)按照最理想的狀態(tài)存在!
“事物永遠(yuǎn)不會(huì)按最理想的狀態(tài)發(fā)生?”年輕人喃喃,眼中有了痛苦的迷茫,“那人的完美理想沒有意義了嗎?我們追求美好的一切是為了什么?這是一個(gè)永遠(yuǎn)也不能盡善盡美的目標(biāo)?”
“追求美好當(dāng)然是有意義的。所以,我只能告訴你,我仍然選擇站在這里,盡管我不能讓海浪隨著我的意愿改變。這就是我想告訴你的態(tài)度!
思考人生的作文 篇7
日子在眼看一晃一晃的穿梭著,馬上又是一年,23了,思想并未順著時(shí)間的年輪的增長(zhǎng)而有一點(diǎn)兒的改變,還是不成熟,甚至于有點(diǎn)兒幼稚,天真。是乎還停留在孩童的階段,,至少,這樣子是天真的沒的煩惱,快樂的不必想些自己不愿意想,不愿意承認(rèn)的事;蛟S,可以說是一種盲目的樂觀!只是并不是說樂觀,就能把一切的一切都可以完完全全的忽略不計(jì),他們還是存在于生活,存在于樂觀的背后。
我以為,微笑可以掩蓋住所有的烏云,我以為,不去想就可以當(dāng)做沒有發(fā)生,我以為,堅(jiān)強(qiáng)就可以肆無忌憚的快樂,一個(gè)人,看著窗外,不禁感傷,那些從來沒有隨波逐流;迎著那風(fēng),明白,那遙不可及的是距離......忍不住的去想,那略帶苦澀的'溫暖,曾經(jīng)說不想想起的記憶里,原來不光是苦,還略帶有絲絲甜的微笑,那記憶中在夢(mèng)里開的花....
思考人生的作文 篇8
閑來無事,就琢磨自己:這些年來,我是真的改變了么?不光是容顏形體,還有對(duì)人的態(tài)度、對(duì)好多問題的看法。
一直認(rèn)為自己有個(gè)多變的性格,就如同青海的天氣一樣,這時(shí)還是風(fēng)和日麗、晴空萬里,沒準(zhǔn)一會(huì)就烏云密布、陰雨連綿了。生活讓我變得庸俗瑣碎——我郁悶。而我又要認(rèn)可這種實(shí)實(shí)在在的生活,吾本平凡人,何須自持清高、目空一切。當(dāng)我從人群中穿梭而過,在被歷史侵蝕過的舊城墻邊駐足小立時(shí),那陳舊的泥墻仿佛一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在我面前盤膝而坐,我甚至能聽到他沉重的喘息聲般,心總是不由的為這種滄桑感而懾服,在整個(gè)歷史長(zhǎng)鏈中,“我”是什么蔥,“我”是那家蒜。
工作在這個(gè)城市的邊緣地帶,讓大西北干巴巴的風(fēng)拽扯著我的長(zhǎng)發(fā),就以為這沒有好景致的地方會(huì)使我對(duì)一切失去熱情,可再輕輕翻開舊的記憶:十八歲的那年夏季,我曾對(duì)著教室后面的那幾棵瘦弱的小樹發(fā)出“這里風(fēng)光獨(dú)好”的驚嘆,對(duì)綠色生命的'崇拜和對(duì)柔韌生命的嘆服,在那遙遠(yuǎn)而又近乎昨天的向往中散發(fā)出脈脈清香,就像盛在高腳杯里的綠葡萄酒,醉了倒酒人般溢了出來,淌滿了整個(gè)記憶圖片——當(dāng)我把一切的索然無味都怪罪于本無罪的風(fēng)景時(shí),我可不可以再給我的老師交一份滿分作文?讓我再用充滿青春氣息的文字描述幾棵西北白楊樹的美麗?
其實(shí),我很不喜歡“衰草枯楊”的描繪。可不愿意看到衰敗的生命和灰土土的景象卻不能讓它不以很具體的姿態(tài)存在。抽象派畫筆下那種含蓄的東西永遠(yuǎn)讓人似懂非懂、稀里糊涂,永遠(yuǎn)讓人有著最美的想象,可也許那些大師所表現(xiàn)的卻是一種很悲哀的主題。我逃避實(shí)際,是因?yàn)槲疫有向善的意向,還有追求美麗的勇氣。就算是已經(jīng)漸離年輕,許許多多值得留戀的往事都“黃鶴一去不復(fù)返”,但這顆心就為青春留下吧!不變,真的不變。
思考人生的作文 篇9
歌德曾經(jīng)說過:“每一個(gè)人都必須按照自己的方式去思考;因?yàn)樗谧约旱牡缆飞,就?huì)發(fā)現(xiàn)能幫助他度過一生的一條或者一種真理。”
思考是開啟財(cái)富之門的金鑰匙。曾聽老師講過這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人,他靠收廢品為生,在一次偶然的機(jī)會(huì)里,他發(fā)現(xiàn)了空易拉罐里含有鋁和鎳,于是他提煉了鋁錠和鎳錠,走上了致富之路。一個(gè)廢品收購員,通過思考打開了財(cái)富之門,可有些人呢?做事只會(huì)循規(guī)蹈矩,從不思考,因此他一生都平平淡淡。
事實(shí)就是這樣,財(cái)富之門只為有備而來的人;肯思考的人所打開;蛟S,在生活中,因此打開財(cái)富之門的人少之又少,但是把握機(jī)會(huì),善于思考的人,一定會(huì)成功!
思考是生命的綠洲。我曾經(jīng)讀過這樣的一個(gè)故事:有兩個(gè)人,在一望無際的沙漠里,兩人在這里走了三天三夜,水都喝完了,其中一個(gè)人看到了仙人掌,他想到:在這么惡劣的情況下,仙人掌怎么能生長(zhǎng)呢?于是他鉆開了仙人掌,里面有水,他靠著仙人掌又生活了兩天兩夜,而另一個(gè)人渴死在沙漠里,最后搜救隊(duì)的飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)幸存者。
善于思考的'人一定會(huì)把握住生存的機(jī)會(huì),同時(shí)也保存了生命的完整。而不會(huì)思考的人每次都會(huì)與機(jī)會(huì)擦肩而過。思考是一種睿智的主觀判斷;思考是知識(shí)進(jìn)化的源泉;思考是打開人生之門的鑰匙。在漫漫的人生路途中,我們思考著做事,思考著做人。
思考是開啟財(cái)富之門的鑰匙;思考是生命的綠洲;思考是駛向成功彼岸的船!
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