思考作文精華（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的思考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

思考作文 篇1

　　《成功的人都善于思考》愚蠢的人天天都感到無聊，聰明的人時(shí)時(shí)在思考——題記沉思者有識，自大著無知 那是一個(gè)親身體會的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽著輕歌曲，爸爸地幾句話，打亂了我閑事的心情。 “你的作業(yè)什么樣了？” “做完了！” “都知道了么？”由于有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會不懂。 “知道了，知道了�！蔽因湴恋鼗卮鹬�。 而爸爸卻只說了一句話便走了——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多�！逼鸪�，我還以為是爸爸隨便說的呢。

　　結(jié)果，過了幾個(gè)禮拜的時(shí)間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的話——“越是有知識的.人，不懂得的東西就越多；越是無知的人，偏偏認(rèn)為啥都知道�！蔽毅读算�，細(xì)讀了幾遍，記起：這不是爸爸說的話嗎？天啊，我開始思考著……知識本是無止境的，有知道就應(yīng)該有問題，問題的答案才叫作——知識，然—— 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 我認(rèn)為一切的一切，在不知道前都是一個(gè)大問號，而在知道后呢，則是一個(gè)逗號，要想完結(jié)這個(gè)句子打上句號，就一定要學(xué)會它。

　　然而，在不知道與知道中前，先存在不應(yīng)該是提問，而是自己的思考，一昧地在不經(jīng)自己思考前向別人發(fā)問求助的人，是一個(gè)愚昧不堪的人，只會依賴于別人。所以我也悟出：“勤學(xué)應(yīng)好問，好問應(yīng)先思�！� 我——向那

思考作文 篇2

　　開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，擁進(jìn)校門，走入教室。下午大掃除之后，終于到了發(fā)新書的時(shí)間。

　　我們是按照學(xué)號上講臺拿新書的。同學(xué)們拿著一本本新書都很高興，“噢，為什么會有一本皺的數(shù)學(xué)書呢？”我驚訝地問自己。同學(xué)們看見皺書都不拿，而是從皺書下面抽一本好的數(shù)學(xué)書。終于輪到我拿了，我拿著一本本其他科目的書，馬上要拿到數(shù)學(xué)書了�！斑@本書這么皺，我才不要呢！”我也想從皺書下面抽好的書，可老師卻說不準(zhǔn)抽了。“這可怎么辦呢？我現(xiàn)在在最前面，抽的話一定會被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)的�！蔽抑�急地問自己。就這樣，同學(xué)們都不拿了，大家你看看我，我看看你的。這時(shí)，正好坐在最前面的一位同學(xué)拿起皺書，想把書弄平整些。大家都趁著這個(gè)機(jī)會拿了好的書，趕緊跑到自己位置上寫好名字，生怕被老師發(fā)現(xiàn)收上去。就這樣，過了好久，那本皺書還在那里沒人拿。我看著那本書，它好像在說：“為什么我就沒人要呢？不就是丑了點(diǎn)嘛，可知識是不分美丑的呀！”正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走上講臺，毫不猶豫地拿走了那本書，同學(xué)們的目光都集中在他的身上。我聽見有的同學(xué)還在說：“他怎么這么傻呀！居然要這本皺書�！钡�我覺得他做得很好，很對。

　　一本皺書引起了那么大的風(fēng)波，真是不可思議。我想：這也是對我們的`一次考驗(yàn)，考驗(yàn)了我們的品質(zhì)�，F(xiàn)在回想起來，我為我自己的行為感到后悔，如果再有一次，我也會毫不猶豫地拿那本皺書。因?yàn)闀�是皺的，但知識是美的。

思考作文 篇3

　　童年的時(shí)候最喜歡玩的東西是什么，看動漫，玩卡牌，玩玻璃珠，收集小公仔片，這些在那時(shí)候?qū)ξ覀儊碚f是一件非常好玩的東西，我現(xiàn)在的家里還有許多的小卡片，這些都是童年時(shí)期的戰(zhàn)利品。隨著年齡的增長這些東西也漸漸的離我們而去在也不需要像小孩一樣去靠輸贏爭取這些東西，也漸漸磨滅了對這些東西的樂趣。長大后的我們迷戀上榮譽(yù)，金錢，權(quán)力等等各種東西，這是一種心理態(tài)度的轉(zhuǎn)變也是成長中需求的轉(zhuǎn)變。

　　這種轉(zhuǎn)變也就表明了我們在成長也在不斷進(jìn)步，但我們有時(shí)也會回過頭來想一想是從什么時(shí)候開始漸漸的對那些東西失去了興趣，還是成長的過程中失去一起玩的小伙伴，漸漸也就慢慢的把他們忘記了。成長過程中我們也會遇到許多的分別，這種分別可能就是一種永久性的長大后我們會忘記，會遺失掉這部分記憶因?yàn)橐簧�中遇到的事物是很多�?，童年只是我們成長中的一部分但在某個(gè)時(shí)候你會想起這段記憶，也會感到很開心。

　　所以有些東西會是我們永遠(yuǎn)珍藏的回憶，因?yàn)樗�代表的是一種成長過程中的暖光，也許他是那么的微不足道。

思考作文 篇4

　　一天，我和媽媽去商店買衣服，走在街上，忽然看見一群人圍在一處，好奇心促使我也擠進(jìn)了人群。

　　擠進(jìn)人群，我便立刻問道一陣陣串靠香撲鼻而來。自欺一看，原來是一家小吃車。車上一股股煙冒了上來，我眼前被煙包圍的迷迷蒙蒙的。小吃車上放滿了燒烤的東西，有年糕、有雞翅、還有雞尖等等，看到我眼花繚亂。我再看看小吃車上的店員，他帶著一個(gè)小帽子，身上穿著一個(gè)圍裙一樣的衣服。那華麗的動作，是我不僅感嘆道：“這工作一定做了很多年了吧，不然是不會有那么迅速的`動作�！毕胫�，那店員說道：“快來買啊，好吃極了！”那是，看著那騰騰的眼，香香的味，我的左腳已經(jīng)開始動了。但再看看媽媽那種拒絕的表情，我反悔了，可是……“嗨，約晴！”“咦？是誰？”轉(zhuǎn)過頭來，正時(shí)我的同學(xué)吳樂偉正在向我招手呢！“約晴，你也來買這兒的東西啊！這里的東西可好吃啦！”吳樂偉手拿著一串剛烤好的花菜，和一串雞尖，高興的跟我說。我猶豫了，因?yàn)槁爡菢穫ヒ徽f，我心動了。但媽媽微微搖了搖頭。

　　聽圍觀的一位老太婆說：“這燒烤太骯臟了，肯定是一些不衛(wèi)生的東西�！�。老太婆搖搖頭說。接著，我看見一個(gè)小孩拉著媽媽要去買燒烤，他媽媽卻說：“孩子，這是油炸食品，不能吃，吃了會上火的�！苯又�，小學(xué)生說了：“這個(gè)攤子真好！”我的口水已經(jīng)留下來了。油鍋上那泡泡更是引起我的注意力。那有過滿身黑色，這一定是用了很久的吧！有過下面有一個(gè)架子�？粗�大家這么愛吃，我不得不央求媽媽，在一番請求下，媽媽終于給我買了一串，接著就高高興興去買衣服了。

　　我感悟到：我們小學(xué)生不能吃這些食品，要控制住自己。而且，在這買衣服的場所樓下，不應(yīng)該會有這樣的小吃車，這說明了我們有關(guān)人員管理的還不嚴(yán)格。

思考作文 篇5

　　卞之琳詩云：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”角度不同，看到的風(fēng)景也不一樣。就像看一面鏡子，有的人從中看到了生活的美好，也有的人看到了自己的缺點(diǎn)。

　　初回老家，滿眼都是黃土和貧瘠。偶爾出現(xiàn)的樹，也都是光禿禿的，絲毫沒有南方的生機(jī)與活力。剛下車，便被揚(yáng)起的塵土嗆了幾口，就連喝的水也不及南方清冽。這就是我魂?duì)繅艨M的.故鄉(xiāng)?這就是祖祖輩輩生息繁衍的土地?我的心里充滿了不屑與不甘。

　　過了幾天，父母帶我去觀賞流經(jīng)家鄉(xiāng)的黃河。到了以后才知道“每年生產(chǎn)十六億噸泥沙”是什么概念。就當(dāng)我準(zhǔn)備失望而歸時(shí)，天有不測風(fēng)云，突然下起雨來。我們趕緊找個(gè)地方躲雨。

　　雨越下越大。我無聊地看著河面濺起的漣漪，不一會兒，水平面就上漲了許多，河流漸漸變得洶涌澎湃起來。它不停的沖擊堤壩，發(fā)出震耳欲聾的濤聲，宛如羈押的野獸，又好似垂暮的英雄。跟“暮靄沉沉楚天闊”的景色不同，黃河和天穹是兩個(gè)完全不同的對立面�？窗�，浪花一次次直指蒼天，仿佛不甘于重力對自由的束縛，要在天地間馳騁一番才肯罷休。

　　我被這種氣勢深深地震撼了。從另一個(gè)角度避開那層薄薄的面紗，發(fā)現(xiàn)這原來才是這片土地的本來面目!豪放而又不羈，簡單而又不凡。在這黃土大地上釋放了千年的魄力與元?dú)�，依然磅礴，依然無窮。

　　讓我們換一個(gè)角度思考吧!你將會發(fā)現(xiàn)“缺月掛疏桐”中的魅力，發(fā)現(xiàn)“橫看成嶺側(cè)成峰”的趣味。大仲馬說過：“煩惱和歡喜，成功與失敗，僅系于一念之間。”也許，換個(gè)角度看問題，煩惱與失敗就變成了歡喜與成功。

思考作文 篇6

　　坐在考場上，我是第一次麻木了，已經(jīng)沒有往年那種緊張的感覺了。

　　記得每次考試的時(shí)候，手總是在不停地寫，不停地計(jì)算，生怕寫不完似的，沒有一分鐘是空閑的。但是這次，我是完完全全麻木了，已對考試的分?jǐn)?shù)看得淡了，不再重視那用紅筆寫出的數(shù)字了，已不在乎是“對”多，還是“錯”多了。那么，我到底在乎什么呢？是金錢，時(shí)尚，外表？都不是！那到底是什么？我自己也不知道。

　　我為什么會變成這樣呢？如此的頹廢。我簡直是在捶殘自己的生命。多少孩子想讀書卻因?yàn)闆]有錢而不可以讀。而我呢？坐在這寬敞的教室，有著明亮的.燈光和舒適的桌椅，每天可以聽老師講課，可以學(xué)到很多知識。但我為什么不懂得珍惜呢？媽媽辛辛苦苦掙來的錢就是為了讓我在這“坐”的嗎？那可是媽媽用汗水換來的啊。我不明白，我能如此狠心糟蹋媽媽的錢。

　　想到這里，我的心開始抽痛起來。從小到大，我有哪次不重視考試了？每次都會盡自己的努力爭取好的成績，讓媽媽感到驕傲和自豪。但這次，我沒有復(fù)習(xí)，甚至連書都不看。難道我真的麻木了嗎？

　　不，我不能麻木，不能如此的浪費(fèi)生命。因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。我要讓自己真正“活”在這個(gè)世上。

　　“人生能有幾回搏”？這句話講得有道理啊。我們讀書的時(shí)光總會過去�，F(xiàn)在不拼，長大怎么和社會的人搏？現(xiàn)在不學(xué)，長大怎么在這個(gè)社會立足？

　　可能等到真正老的那天，我們才會真正感受到后悔。后悔讀書時(shí)不努力，后悔沒有與別人好好的博過一回。但到那時(shí)候已經(jīng)遲了，那時(shí)候的我們只能等待死亡！我不要做一個(gè)后悔的人。

　　我要變回以前的那個(gè)我，那個(gè)要與別人競爭的人，我不能因?yàn)橛龅竭@點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮。不管我能不能成功，但我至少努力過！

　　朋友們，大家都站起來吧，為了自己的理想，不要再退縮了，一起努力吧，成功就離你不遠(yuǎn)了！

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