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四季寫(xiě)景作文

時(shí)間:2026-01-29 11:17:23 四季 我要投稿

四季寫(xiě)景作文集合(10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的四季寫(xiě)景作文10篇,歡迎大家分享。

四季寫(xiě)景作文集合(10篇)

四季寫(xiě)景作文 篇1

  春天,綠樹(shù)蔥蘢,萬(wàn)紫千紅;

  夏天,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎;

  秋天,金風(fēng)送爽,碩果累累;

  冬天,狂風(fēng)暴雪,滴水成冰。

  它們像四副畫(huà),無(wú)限徘徊在我們眼前。

  春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花灑向大地。放眼望去,到處一片生機(jī)勃勃。小草弟弟鉆出土地,露出新的發(fā)型,披著新的綠衣。小花妹妹露出腦袋,綻放出美麗的花瓣,好奇地探望世界。風(fēng)兒輕輕飄過(guò),樹(shù)爺爺與它們共同翩翩起舞,迎接春姑娘的到來(lái),祝賀春天再一次美好。

  夏姑娘邁著匆匆的步伐來(lái)了,她攜著火紅的小花籃,把熾熱的驕陽(yáng)灑向大地。太陽(yáng)公公像個(gè)大火球,把酷熱的驕陽(yáng)撲向大地。小花小草們仿佛都受不了了,頂著燙手的身體與紅彤彤的臉,無(wú)奈的.、沒(méi)力的像太陽(yáng)公公低頭。

  求姑娘邁著清爽的步伐來(lái)了,她攜著金色的小花籃,把累累的碩果撒向大地。放眼望去,一片金黃,宛如頑皮的秋姑娘拿畫(huà)筆涂得哩!看,農(nóng)民伯伯笑了,為今年的大豐收笑了。落葉像枯葉蝶一樣紛紛落下,為農(nóng)民們感到欣慰。

  冬姑娘邁著寒冷的步伐來(lái)了,她攜著潔白的小花籃,把美麗的雪花撒向大地。遙望,一片白色,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,狂風(fēng)呼嘯,大雪像雪精靈一樣被呼嘯而來(lái)的風(fēng)卷的翩翩起舞。孩子們笑著、鬧著、玩著,在冬天里留下一個(gè)甜甜的微笑。

  看春天,真是“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥”啊!

  看夏天,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

  看秋天,真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”啊!

  看冬天,真是“窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”啊!

四季寫(xiě)景作文 篇2

  春日的開(kāi)朗,夏日的奔放,秋日的樸素,冬日的華貴,四季往復(fù),總有一種記憶值得珍藏。

  ——題記

  “小小花徑香自來(lái),唯我月下獨(dú)徘徊。本應(yīng)離去香徑外,奈奈何花香還復(fù)來(lái)!

  春天,總是第一個(gè)和你打招呼的小姑娘。用她那輕靈的吟唱喚蜜蜂來(lái)伴唱,蝴蝶來(lái)伴舞,弄得處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。粉紅色的花瓣上滑下幾顆晶瑩的珍珠,葉兒便像長(zhǎng)裙一般圍住了這嬌羞的公主。不注意可不行,諾!這不又是陣陣花香撲鼻而來(lái),牽扯著你的衣角;清風(fēng)也來(lái)牽絆你離去的腳步,你忍心不在這花徑上走一走嗎?腦海里不知不覺(jué)的,便多了一顆繁星……

  “幽幽夏雨云漫天,花草叢中盡爭(zhēng)鮮。不復(fù)徑上游走過(guò),郁郁花香誰(shuí)人憐?”

  夏天,一位永遠(yuǎn)火辣熱情似火的少女。她哪里會(huì)管你的脾氣?幽幽細(xì)雨說(shuō)下便下了,但雨從來(lái)不會(huì)很瓢潑,也永遠(yuǎn)不會(huì)太輕柔。樹(shù)木張開(kāi)手臂,像饑渴的人兒一般吮吸著;小草迎著雨滴隨和的跳起了舞蹈,頗有意味;而那滿徑的鮮花,足像剛剛出浴,面色微紅的少女。有些羞愧,可愛(ài),純真,令我不禁心心頭一顫:這滿徑的花兒又有誰(shuí)憐愛(ài)呢?唯有我在這雨中足以嗅著花香,觀賞著輕靈淡雅的人間美景吧……

  “大雁紛飛盡南去,落葉飄零霜滿地。何人議此真蕭條,我言此景與春及”

  秋天,更像一位充滿想象力的小丫頭。為什么這么說(shuō)呢?不用我解釋?茨菨M天飄零紛飛的`落葉,并非毫無(wú)規(guī)律的亂飄,而更像一只只疲倦了的蝴蝶;看見(jiàn)那漫山遍野的紅色楓葉中夾著綠色的青松了嗎?更像是小丫頭在給我們展示他青春的一面;那滿徑上唯一開(kāi)著的菊花,小丫頭最?lèi)?ài)的菊花,便更加形象地展示出了:這丫頭,想象力不錯(cuò)!天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),腦海中已是群星璀璨……

  “微微寒風(fēng)雪花飄,草木枯黃花盡調(diào)?轉(zhuǎn)身莫再回頭望,卻是銀裝更妖嬈!

  冬天,可是一位暴躁但略顯沉穩(wěn)的少女了。哪里會(huì)管你同意與否,伴著輕輕的寒風(fēng),雪花便飄零著紛飛而下了。落在身上,不禁有些氣憤,回過(guò)頭,卻驀然間愣著了,滿徑盡是一片雪白。在陽(yáng)光的照耀下有些刺眼,銀白色的長(zhǎng)裙飄啊飄,飄進(jìn)了我的心里,別說(shuō),還真是別有一番風(fēng)味呢,妖嬈莊重。咦?那墻角一抹淡紅,是否也在裝點(diǎn)著冬天呢……

  落日如同血紅色的安眠丸,填補(bǔ)了許多空落落的日子。那我們?yōu)楹尾荒苡眠@四季填補(bǔ)內(nèi)心的空虛呢?

  不同的四季,給予我不同的小徑;不同的記憶,給予我不同的人生……這四季美麗的景色在大自然的手筆之下不會(huì)給我們什么嗎?

  總有一種記憶值得珍藏,不是嗎?

四季寫(xiě)景作文 篇3

  春天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天的校園烈日炎炎,秋天的校園要么秋高氣爽,要么驕陽(yáng)似火,冬天的校園冬寒臘月。

  有首詩(shī)寫(xiě)道:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?的確,時(shí)間過(guò)得非?,一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)季節(jié)。在春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來(lái),小草想比較比較大自然和土里面有什么不同,小花想聞聞大自然的新鮮空氣,大自然的香味撲鼻而來(lái)。小鳥(niǎo)飛了回來(lái):一些小鳥(niǎo)在天空中鳴叫,那聲音真好聽(tīng),有一些小鳥(niǎo)到學(xué)校外的'樹(shù)林上孵蛋,在歡慶新的一年……什么都是新的,教學(xué)樓是新的,動(dòng)植物是新的,就連季節(jié)都是新的。春天,就像一個(gè)人的開(kāi)始。

  夏天,校園里的樹(shù)越來(lái)越茂盛,鳳凰花和荔枝都從樹(shù)媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。最受關(guān)注的是夏天的熱天氣,因?yàn)橐坏较奶欤?yáng)就像被氣得火辣辣的,所以,地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹(shù)上的鳳凰花和荔枝樹(shù)上的荔枝怎么樣了?是冷還是熱?是溫暖還是疲勞?一到夏天,在學(xué)校里下課時(shí),只能呆在陰涼的地方,我們最好不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。教室也比較熱。要是在太陽(yáng)底下曬那么十分鐘,能百分之百保證讓你的臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。

  秋天這個(gè)季節(jié)總覺(jué)得不太好,誰(shuí)都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時(shí)北方吹來(lái)的冷空氣,讓大家不得不穿毛衣和棉襖,有時(shí)天氣又干燥又熱,還要再開(kāi)一個(gè)月的空調(diào),簡(jiǎn)直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣,有時(shí)上課大家冷得縮成了一團(tuán),有時(shí)下課就熱得汗流浹背,這天氣就是這樣。

  冬天,校園里非常神圣。在課堂上,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),外面吹著寒冷的北風(fēng),但她并沒(méi)有讓我們分心,而是繞過(guò)教學(xué)樓吹到了其他地方,也許這是老天爺?shù)陌才虐。我們依然認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),生怕辜負(fù)了老天的期望。冬天過(guò)得飛快,也許就像是人生的結(jié)尾吧。

  一年就像一個(gè)人的人生,過(guò)得非?欤绻覀儾徽湎,那它就像一個(gè)小偷從眼皮底下溜走了。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……

四季寫(xiě)景作文 篇4

  春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小河邊的白楊樹(shù)株株都吐出了嫩芽,樹(shù)林里的葉子看起來(lái)郁郁蔥蔥的。果園里的桃花像一張張可愛(ài)的孩子的臉。山林里的新筍像剛出殼的小雞,黃黃嫩嫩的。

  夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。有的人在樹(shù)下乘涼;有的人在游泳池里游泳;還有的人在家里吹空調(diào)。樹(shù)上的知了好像在抗議:“熱死了,熱死了。。。。。!

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),金黃色的莊稼一望無(wú)際,像一片金黃色的海洋,十分壯觀。果園里的核桃已經(jīng)成熟了,還沒(méi)到核桃園,就有香味飄出來(lái),纏繞著你。小樹(shù)林里的野棗成熟了,引誘了許多貪吃的'孩子。

  冬天是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié),大雪紛紛飄落下來(lái),像銀色的蝴蝶在舞動(dòng)著。大地鋪上了一層厚厚的銀裝。天與地渾然一體,分不清方向

  大自然真是個(gè)神奇的魔術(shù)師,用它的魔術(shù)棒詮釋著四季的獨(dú)特魅力。

四季寫(xiě)景作文 篇5

  我的家鄉(xiāng),有著“四季之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。因?yàn)樗募径枷褚环?huà),許多游客都來(lái)我們村參觀。

  春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春姑娘把生機(jī)帶回來(lái)了大地。大樹(shù)脫下白花花的衣裳,小草從地里探出頭來(lái),小花綻開(kāi)了她淡雅的花蕾,小河換下他那銀色囊裝,換上清純的紗衣,小朋友們也脫下了厚厚的皮襖,換上華麗的衣套,小鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái),同時(shí)也把春天的喜訊帶了回來(lái)。

  夏天,夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滾燙,像是把我們當(dāng)做烤架上的肉串。小朋友們最喜歡夏天了,因?yàn)榈搅诉@個(gè)時(shí)候,他們又可以去小溪邊游泳了。大人們要看著孩子們,所以在大樹(shù)也下躲避的炎熱。大人們?cè)诖髽?shù)爺爺下下圍棋,聊聊天。小溪里的魚(yú),看到這悶熱的天氣,活躍的氣氛,忍不住從水中一躍。不料!孩子們那敏捷的雙手,清晰的耳朵知道魚(yú)兒躍出水中,一把網(wǎng)把魚(yú)兒抓住了。

  秋天,秋風(fēng)瑟瑟。秋姑娘把炎熱趕走,迎來(lái)了陣陣涼風(fēng),秋風(fēng)習(xí)習(xí)。女孩兒們?cè)跅鳂?shù)林里,與那翩翩起舞的落葉一起跳舞,她們像一只只蝴蝶一樣在風(fēng)中起舞。 早晨,天還沒(méi)亮,秋姑娘就把農(nóng)民伯伯從美夢(mèng)中拉醒。農(nóng)民伯伯立馬起身,向麥田“進(jìn)軍”不到兩小時(shí),農(nóng)民伯伯的身已經(jīng)濕透了,汗流了地上一攤水,不過(guò)他們的努力沒(méi)有白費(fèi),麥田里所有的麥子已經(jīng)摘光了。我看到他們時(shí),他們臉上露出了喜悅的表情。

  冬天,雪花紛飛。冬爺爺為了讓動(dòng)物們過(guò)一個(gè)好春天,讓他們?nèi)胪列菹自铝。我們穿上結(jié)實(shí)厚厚的'棉襖,邁出家門(mén),那還是一陣?yán)!不過(guò),冬爺爺把喜悅帶到了冬天讓他不再那么冷漠。我們出去外面打雪仗,堆雪人,別提有多高興了。瞧,我堆的雪人真大!他仿佛在對(duì)我說(shuō)冬天來(lái)了,冬天來(lái)了!晚上我們吃著香噴噴的年夜飯,吃著香氣撲鼻的火雞,過(guò)著一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。

  看吧,我沒(méi)有騙你。我的家鄉(xiāng)真的有“四季之鄉(xiāng)”的美譽(yù)吧!春夏秋冬,都恰似一幅畫(huà)卷。

四季寫(xiě)景作文 篇6

  大自然有許多奇妙的天氣,有雨露、霜凍、雪花……但是我最喜歡的還是四季的風(fēng)。

  盼望,春天來(lái)風(fēng),東風(fēng)緩緩地吹來(lái)。春風(fēng)像一位畫(huà)師,它有一個(gè)神奇的調(diào)色盤(pán)。春風(fēng)給山坡穿上了一件綠衣裳,給草地鋪上了一層綠地毯。春風(fēng)吹醒了小蛇,小蛇從洞里爬出來(lái),抬頭望著天空,觀賞著大自然美麗的景色。春風(fēng)也吹出了小蝌蚪,他們?cè)诔靥晾锟鞓?lè)地嬉戲,春風(fēng)把小松鼠也吹出來(lái)了,他們?cè)跇?shù)上上躥下跳,尋找著松果。春風(fēng)也把花園里的花兒們吹的一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷呢!瞧!桃花露出了紅色的笑臉,梨花也毫不示弱,都在爭(zhēng)先恐后地綻出雪白的臉龐。

  夏天的風(fēng)是炎熱的,夏風(fēng)火辣辣地吹在臉上,猶如一根火鞭烤在臉上。打開(kāi)教室門(mén),一股股熱浪不斷地涌來(lái)。夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,葉子“嘩啦啦”地作響,演奏著一首首歡快的樂(lè)曲,但是只要風(fēng)一過(guò),葉子頓時(shí)耷拉著臉。

  風(fēng)給秋天也帶來(lái)了許多樂(lè)趣。楓樹(shù)、槭樹(shù)全都變成了紅色,從遠(yuǎn)處看,仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。校園里,銀杏樹(shù)的葉子黃了。一陣風(fēng)拂過(guò),銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞,像一只只蝴蝶。梧桐樹(shù)葉也穿上了黃衣服。秋風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的`葉子都被他吹到了地上;顒(dòng)課時(shí),一群小朋友在這里玩耍,他們不時(shí)在地上打幾個(gè)滾。有的甚至還躺在梧桐樹(shù)葉堆中,有一些很愛(ài)美的小女孩,就在樹(shù)下互相拍照。

  就在一夜之間,冬天呼嘯著來(lái)臨了,冬風(fēng)從北方吹來(lái),吹來(lái)了鵝毛大雪。大地上頓時(shí)銀裝素裹,屋頂上出現(xiàn)了一堆又一堆的積雪,汽車(chē)上也堆著雪,寒冷的冬風(fēng)吹在臉上,像一把鋒利的刀割在臉上。小朋友們覺(jué)得冷極了,一個(gè)個(gè)都把自己包裹的像一個(gè)胖娃娃。

  春之風(fēng)讓我沉醉,夏之風(fēng)讓我依念,秋之風(fēng)讓我驚艷,冬之風(fēng)讓我望而生畏。

四季寫(xiě)景作文 篇7

  春,

  攜著滿山的翠綠,

  演奏著充滿活力的樂(lè)曲,

  它把大地變得春意盎然。

  夏,

  帶著一斗笠的蛙鳴,

  歡唱著夏天的贊歌,

  它把大地變得烈日炎炎。

  秋,

  隨著枯黃的.落葉,

  來(lái)到人間贊揚(yáng)農(nóng)民的辛苦,

  給予勞累的農(nóng)民豐厚的收成,

  它把大地變得果實(shí)累累。

  冬,

  托著白色的長(zhǎng)裙,

  來(lái)到人間施展神秘的魔法,

  它把大地變得銀裝素裹。

  一年四季,每個(gè)季節(jié)的景色都不同,

  每個(gè)季節(jié)的景色都有自己的風(fēng)格,

  每個(gè)季節(jié)景色的風(fēng)格都別有韻味,

  不管是春天、夏天、還是秋天,

  或是冬天,我都喜歡。

  文章作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾勒出四季鮮明的特點(diǎn),敘述的語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、流暢,清楚地告訴別人自己的發(fā)現(xiàn)或感悟。運(yùn)用 擬人等手法使得文章很生動(dòng),是篇優(yōu)秀的文章。

四季寫(xiě)景作文 篇8

  我愛(ài)春天大地萬(wàn)物生機(jī)盎然的景象,我愛(ài)夏日不畏炎熱的保衛(wèi)士,我愛(ài)秋收時(shí)節(jié)那一浪浪金黃色的稻谷,我愛(ài)冬天溫和的陽(yáng)光。我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季,特別愛(ài)家鄉(xiāng)四季田園風(fēng)光的美。

  道路兩旁一排排不知名字的樹(shù)直通我的家鄉(xiāng),它們是家鄉(xiāng)的保衛(wèi)士,默默地守衛(wèi)著家鄉(xiāng)這一塊凈土。一陣細(xì)雨給這些樹(shù)換上了新裝,然后這些樹(shù)抽出嫩芽,以全新的面貌迎接春天的到來(lái),告知人 們春天到了,春種農(nóng)忙的時(shí)節(jié)到了。勤勞的農(nóng)民便忙著松土、播種、插秧等等。忙這忙那的,轟隆隆的'機(jī)器聲響遍田野。蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)的每一片土地,河岸上的小草在春雨的滋潤(rùn)下抽出嫩芽,微 微發(fā)出淡青色,一陣春風(fēng)迎面撲來(lái),散發(fā)出清新的氣息;還有家門(mén)前的柳條兒在微風(fēng)中飄蕩,呈現(xiàn)出一幅美麗和諧的畫(huà)面。

  烈日高照,烘烤著干涸的大地,夏天到了。家鄉(xiāng)的太陽(yáng)挺猛烈的,但有那一排排守衛(wèi)士在遮擋著熾熱的太陽(yáng),有東南西北風(fēng)在驅(qū)散著熱量,讓人感覺(jué)挺涼爽的。那樹(shù)不怕太陽(yáng),它們默默地為人們 撐起一片蔭涼,純樸的人們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地,在家門(mén)前悠閑地納涼,一陣輕風(fēng)迎面吹來(lái),是多么的涼爽啊!一浪浪禾苗在微風(fēng)中飄蕩,它們依然是那么的綠,并茁壯成長(zhǎng)著;它們?cè)陉?yáng)光的沐浴下,長(zhǎng)出 一穗穗青青的稻谷,等待豐收時(shí)節(jié)的到來(lái)。

  樹(shù)上枯黃的葉子紛紛飄落下來(lái),撒在地上,秋天到了。禾苗彎下了腰,好像在向人們低頭問(wèn)好,一浪浪稻谷漲紅了臉垂掉下來(lái),等待著人們?nèi)ナ崭。這是一個(gè)豐收的季節(jié),人們又開(kāi)始忙碌了。收 割機(jī)又在田間轟隆隆地作響,辛苦栽培了那么久的稻谷終于盼到了豐收的時(shí)節(jié)了,此時(shí)此刻·,人們臉上充滿了笑容,流露出喜悅之情。家鄉(xiāng)的秋天是那么涼爽,那么溫和,那么恬靜。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了。家鄉(xiāng)的冬天是比較寒冷的,尤其是刮風(fēng)、下雨的時(shí)候,不過(guò)它決不會(huì)像北方冬天那樣的寒冷。早晨,推開(kāi)窗戶,一束溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)時(shí),你會(huì)感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫 暖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,空蕩蕩的田野上只留下稻草根,它們?cè)诙,等待著?lái)年春天的到來(lái)。用腳輕輕地踩在阡陌上,發(fā)出溫柔的吱吱聲。

  這就是家鄉(xiāng)的四季,家鄉(xiāng)的四季各不相同,每一個(gè)季節(jié)都有它自己的特點(diǎn),它不像昆明那樣,四季如春。

四季寫(xiě)景作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)連云港依山靠海,是一個(gè)水晶之都,人們的生活非常滋潤(rùn)。因此,素有"港城"之稱(chēng)。

  連云港的夏天十分熱鬧,大家都會(huì)趁著這炎熱的天氣去海濱浴場(chǎng)——蘇馬灣玩一玩。這時(shí)蘇馬灣便是人山人海,人們自由自在地躺在金色的沙灘上,或是在碧藍(lán)的海水中游泳,舒適而快樂(lè)。站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去,海天一色,讓人心曠神怡。

  港城秋天的風(fēng)景是最美麗的。楓樹(shù)灣一片火紅,從遠(yuǎn)處望去,好像有無(wú)數(shù)盞小燈籠掛在樹(shù)上。走近一瞧,那些楓葉突然像變了魔術(shù),原先類(lèi)似燈籠的`葉子立馬變成了小小的熊掌,真可愛(ài)!蒼梧綠園的銀杏林也是奇幻般的夢(mèng)境:一排排挺拔的銀杏樹(shù),上面掛著一枚枚淺黃色"愛(ài)心"樹(shù)葉,簡(jiǎn)直跟故事書(shū)里的情景一模一樣。

  港城的冬天可不一般。就在前幾天,港城下了一場(chǎng)突如其來(lái)的鵝毛大雪。班里的同學(xué)看到后全都沸騰了,確實(shí),讓我也興奮不已。再望望窗外,更是銀裝素裹,如同一個(gè)童話世界。冬天也是讓人幸福的,因?yàn)槊利惖拇禾鞂⒁絹?lái)。

  春天一到,人們更是心情愉悅。它不冷不熱,氣候適宜,萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)然,港城人們?cè)诖禾熳钕蛲倪是月牙島和花果山了。月牙島環(huán)境優(yōu)美,好像一個(gè)綠色氧吧,人們?cè)谀抢锟梢院粑迈r空氣,非常舒服!花果山也不錯(cuò),春季百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,猴子們又蹦又跳,在涼爽的水簾洞前大顯身手,好像在人們面前夸耀自己的本領(lǐng)。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——連云港!

四季寫(xiě)景作文 篇10

  校園的景色令人心曠神怡,春天生機(jī)勃勃,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天秋高氣爽,冬天銀裝素裹!

  春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,真是美麗極了!

  去操場(chǎng)的路上,柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)正搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,好像在和我們招手呢!操場(chǎng)四周,有些不知名的花朵,紅的似火,粉的似霞,白的如雪……真是個(gè)美麗的大花壇!操場(chǎng)上,有一片嫩綠的草坪,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!校園里還長(zhǎng)著一片大竹園,竹園里長(zhǎng)著參差不齊的竹子,竹子下面還長(zhǎng)著一些春筍,每當(dāng)春天來(lái)臨,人們還會(huì)到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!

  夏天的校園既熱鬧又安靜。

  火紅的太陽(yáng)把樹(shù)木烤得更加蒼翠了,知了在樹(shù)枝上不停地叫:“知了,知了……”,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了……”,這時(shí)的校園是安靜的,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課?梢坏襟w育課,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍、嬉戲,盡管天氣很炎熱,但是同學(xué)們還玩得那樣開(kāi)心,雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠,可是他們的笑聲卻傳遍了整個(gè)校園。夏天的校園真熱鬧啊!

  秋天的校園香氣迷人,到處一片金黃,真令人賞心悅目!

  校園里的桂花像米粒般大小,一朵挨著一朵,一簇?fù)碇淮,散發(fā)著淡淡的清香,這些桂花隨處可見(jiàn),校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹(shù)不再披著銀裝,換上了金黃色的新裝,銀杏樹(shù)葉像一把把小小的扇子。秋天來(lái)了,落葉飄到了樹(shù)媽媽的.腳下,它們時(shí)時(shí)刻刻在為過(guò)冬做著準(zhǔn)備。秋天的校園真是個(gè)黃色的世界!

  冬天的校園,最讓我期待的就是下雪了,雖然它不常見(jiàn),但我還能清楚地記得,有一年冬天,大雪飄飄,不一會(huì)兒校園就變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,大地上像鋪上了一條白色的地毯,鵝毛般的大雪把樹(shù)木變白了,像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個(gè)魔術(shù)師!

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,有的開(kāi)心地在打雪仗,有的高興得在堆雪人……同學(xué)們似乎都忘了這個(gè)冬天是寒冷的,他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容,冬天的校園仍然美麗!

  校園的景色令我向往,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那一派生機(jī)勃勃的四季景象,我愿在這兒度過(guò)我那歡樂(lè)的童年,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)!

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