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四季寫景作文共10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四季寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季寫景作文 篇1
每一處風(fēng)景都有它特殊的語(yǔ)言和畫，或讓我如醉如癡，或使我為之傾倒�？芍挥形倚闹械乃募荆鼤�(huì)說話，才會(huì)令我為之一震。
春——復(fù)蘇
那日陽(yáng)光明媚，不刺眼卻格外溫曖。穿上單薄的毛衣，脫下笨重的羽絨服，心兒也跟著輕松起來。在田間奔跑著，感受著大自然在寒冬之后的蘇醒。
那滿山遍野的綠色揉了揉惺忪的眼睛，來和我們打著招呼。突然一小顆嫩芽吸引了我，它似乎很努力地往上爬。它使出了全身的力氣。我搖搖頭，嘲笑著它是多么的自不量力，便用腳狠狠地踩它。幾天后再看它時(shí)，它居然冒出了新芽，頓時(shí)，我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，也對(duì)我的無情殘忍感到無地自容。我深深地向它鞠了一躬。為它的堅(jiān)強(qiáng)。
春天來了，它悄悄地告訴我：萬物復(fù)蘇。
夏——雨季
當(dāng)人們還在為夏天的炎熱感到煩惱時(shí)，我卻在為夜里的蟬聲喝彩；當(dāng)人們還在為傾盆大雨苦惱時(shí)，我卻在為雨景拍手稱好……
又一個(gè)雨后的清晨，我起床后打開窗戶，映入眼簾的便是雨后的景色：窗外屋檐邊還有“滴答滴答”的雨聲，中間混雜著泥土的氣息，那是大自然的味道，迷蒙的景吸引了我，我決定去外邊走走。
昨夜下過雨，地上沒有干，輕輕繞過房前，迎接著來自黎明的問候。天又下起了雨。我沒有帶傘，也不想帶傘。別擔(dān)心，那是洗滌心靈的'小雨，浸潤(rùn)你生活的微雨。仿佛間我和它一起陶醉其中，在一天的開始時(shí)就慢下來。放慢腳步，傾聽雨聲。
夏，它輕輕地告訴我，雨季是這樣美妙。
秋——詩(shī)意
夏季稍縱即逝，迎來了涼爽的秋天。這是金黃色的季節(jié)。
樹上的殘葉開始凋落，慢慢已鋪滿大地。枯落的樹葉灑落在地上，像極了金黃色的地毯，踩在腳下軟軟的。
而珍貴的生命也在這一刻結(jié)束，等待它的是第二年的復(fù)蘇。它不會(huì)因一時(shí)的頹敗而放棄自已，也不會(huì)因?yàn)槭挛镙喕囟允ё晕�。它的一生演繹了美麗與驕傲，盡它綿薄之力為世界增添一抹綠。當(dāng)?shù)诙觋?yáng)光照進(jìn)來時(shí)，又可以展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力。
秋，它堅(jiān)定地告訴我，生生不息。
秋，它雖荒涼，卻充滿詩(shī)意。
冬——溫暖
又是一年家人團(tuán)圓圍著火爐聊家常的時(shí)候了。我喜歡坐在一個(gè)角落里，看著聽著家人講話。那大概是一家人最幸福的時(shí)候。爺爺奶奶終于在見到兒女歡聚一起時(shí)，露出了久違的笑容。我一面陪著爺爺奶奶，一面忙著給長(zhǎng)輩們端茶遞水果。冬日里也在我們這樣其樂融融之時(shí)變得沒那么寒冷。留給了我們親情的溫暖。
這大概是我最喜歡的時(shí)候吧！我想用時(shí)間多陪陪爺爺奶奶，讓他們不再孤單。
總認(rèn)為冬天寒冷如冰，卻也不曾想到也會(huì)溫曖似火。
冬，它真誠(chéng)的告訴我，親情的溫暖。
我喜歡四季，有風(fēng)景的四季，有頑強(qiáng)生命力的四季。
聽，四季會(huì)說話。它在我耳邊呢喃——萬物復(fù)蘇、小雨綿綿、詩(shī)情畫意、親情溫暖。
你聽到了嗎？
我聽到了。
四季寫景作文 篇2
每當(dāng)聽見中外游客正嘖嘖贊嘆我的家鄉(xiāng)紫金山時(shí)，我便會(huì)有一種自豪感情不自禁地油然而生；每當(dāng)看見每一位客人與主人自動(dòng)自覺地?fù)炱鸺埿蓟蚶鴷r(shí)，愛護(hù)這個(gè)名山時(shí)，我便會(huì)無比的高興；每當(dāng)漫步登山林蔭道時(shí)，享受著陣陣涼風(fēng)，我便會(huì)覺得，我擁有一個(gè)自豪，一個(gè)美麗，一個(gè)熱情好客，一個(gè)擁有廣闊心胸的家鄉(xiāng)——南京紫金山。
紫金山，是生我養(yǎng)我的地方，我對(duì)它充滿了無限的熱愛，熱愛它的每一寸樂土，熱愛它嬌艷的花草，熱愛它湛藍(lán)的天空，熱愛它美麗的姿容，熱愛它草木茂密的樹林。
每當(dāng)紫金山黃昏來臨之際，天空被太陽(yáng)這個(gè)頑皮的孩童帶動(dòng)了，任由它在自己身上自由的玩耍。我靜靜地躺在山坡草坪上，看著這美麗的景色，真讓我陶醉。那邊的云彩是一位神奇的魔術(shù)師，在天空中盡情展示自己絢麗的豐采。躺在松軟的草坪上，感受著這落日的美好景象，呼吸著這片土地上供給我的清新空氣，與這片樂土緊緊相連著，將臉頰貼在它身上，聽著它那脈搏跳動(dòng)的聲音，它那急促前進(jìn)的腳步，它那強(qiáng)而又力的呼喊。我愛紫金山，是因?yàn)樵谥袊?guó)的大地上，在中國(guó)的城市中，它是唯一矗立在城市中的，每天給城市帶來新鮮空氣，帶來涼爽，帶來……。，在周末又是我們南京人休閑的好地方。
我可愛的家鄉(xiāng)，因?yàn)橛行蹅サ淖辖鹕�，它使我感到無比地踏實(shí)，無比地自豪。這里綠樹成蔭，有多種珍貴植物，這里山巒起伏，這里還有聞名中外的'景點(diǎn)：中山陵、明孝陵、靈谷寺等等，來到這里，有種賓至如歸的感覺，人們懷著好奇的心情來到，贊嘆不已地回去，因?yàn)槿藗兡芨杏X到，這里實(shí)在是太美，太值得留念啦。每逢節(jié)假日、周末，這里總會(huì)熱鬧非凡，人們成群結(jié)隊(duì)一同來登山，春、夏、秋、冬，各有特色。特別是冬天，在紫金山畔有一處景點(diǎn)：梅花山。那里的梅花遍地盛開，自古的那句老話又會(huì)想在耳畔：“梅花香自苦寒來”這的確如此，梅花在冬季盛放的婀娜多姿，它毫不畏懼冬日，與冬天挑戰(zhàn)。這，正是我們南京人獨(dú)特的精神。所以她就成為我們南京的市花。
我們要愛護(hù)她、保護(hù)她、珍惜她！因?yàn)橛兴拇嬖�，我無比的幸福，但在這幸福當(dāng)中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以自己那微薄的力量，為我那可愛的家鄉(xiāng)出一份力！
我愛我那美麗的家鄉(xiāng)——更愛我雄偉的紫金山！
四季寫景作文 篇3
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)子，三面環(huán)山，一面有著沅江的江水流過。
春天，柳樹站在小池塘旁邊照著鏡子，用微風(fēng)輕輕地梳著自己那扎滿了一朵朵小黃花的及腰“長(zhǎng)發(fā)”。所有五顏六色的花朵唯爭(zhēng)芳斗艷，為了搏得更多對(duì)它們的贊嘆，所有的花朵都努力讓自己的花瓣的顏色變的更加的艷麗，這時(shí)一只小鳥輕輕地落在一棵柳樹上，輕輕的唱著那清脆動(dòng)聽的歌謠……
夏天，粉嫩的荷花面帶微笑的鉆出水面，一群可愛的金魚在荷葉下乘涼，玫瑰和月季也露出了那迷人的微笑�！肮具恕⒐具恕�，落水的聲音打破了這里的寧?kù)o，一聲聲銀鈴鐺般的笑聲時(shí)不時(shí)地傳來，歡笑聲和落水聲響成了一片，給這里又增添了無限生機(jī)……
秋天，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，柚子因?yàn)閴簭澚酥︻^，所以不好意思地背過了身，大大小小的橙子穿上了黃毛衣。小草脫下了春姑娘做的'綠衣裳，穿上了秋姑娘親手織的黃舞裙。微風(fēng)給石榴講了個(gè)笑話，石榴咧開了嘴哈哈大笑。田里的稻子謙虛地低下了頭，一群小鳥從空中飛快地飛過……
冬天，漫天飛舞的雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈輕輕地落到了地上、屋頂上、大樹上、馬路上、田野里……屋外靜悄悄的沒有一點(diǎn)聲音，一切都是白色的就像一個(gè)童活世界。這時(shí)一只小狗跑過來，在雪地上歡快的跑來跑去，好像一位畫家在畫布上畫著精美的圖案……
這就是我家故鄉(xiāng)景色不一的四季，多么像四副美麗的畫卷�。�
四季寫景作文 篇4
漳河，多么熟悉，多么平俗的名字�？稍谖已壑校暮邮敲利惖�、可愛的。 漳河一年四季,風(fēng)景如畫。
特別是春天。春天，河邊一排排的柳樹都爆青了，都把自己隱藏了一個(gè)冬天的牙兒吐了出來，在微風(fēng)爺爺?shù)?帶領(lǐng)下，柳樹姑娘們跳起了整齊的校園集體舞。柳樹姑娘跳累了要睡了，微風(fēng)爺爺也輕輕地走了…… 夏姑娘就不像春姑娘那樣溫柔，天天在火辣辣的太陽(yáng)底下跳街舞，人們也在她的帶動(dòng)下做起健身運(yùn)動(dòng)——游泳。
哇！河里可真熱鬧，好多人呀！泳衣也各式各樣，有紅的、白的、黃的、青的……有的人在水中游起了花樣泳，有的在游自由泳，有的在游蛙泳……這一大群人合起來就像一副美麗的大畫卷。 秋姑娘最喜歡黃色。你看，她的衣服是黃色的，褲子也是黃色的，甚至連頭發(fā)都是黃色的。但這黃色給人們帶來了豐收的喜悅，也迎來了冰天雪地的冬天。
冬姑娘最喜歡白色，因?yàn)檠�！白色代表純潔、大方，雖然不像紅色那樣熱情，但白色也不錯(cuò)呀！人們?cè)谶@白色的世界里滑冰、堆雪人、打雪仗……既鍛煉了身體又增進(jìn)了友誼。 啊！漳河的四季，美麗而又迷人的四季！
四季寫景作文 篇5
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，今天，我就來寫寫這四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
春天——生機(jī)勃勃
春天是萬物蘇醒的日子，小草拼命地探出頭來，像在窺探世界的奧秘；花骨朵兒在迎風(fēng)慢慢盛開，在觀望著世界的美妙；蝴蝶像一位穿著仙女裙的仙子在花兒的頭上翩翩起舞，為花兒們祝福，一切充滿了生機(jī)。小孩子們?cè)诰G油油的草地嬉戲、追趕、放風(fēng)箏，一陣陣笑聲在草地里回蕩著，是那么悅耳！
夏天——夏日炎炎
夏天迫不及待地來臨了，還帶來了一陣陣熱風(fēng)。知了躺在樹上大聲地喊著：“知了、知了……”好像在說：“熱啊，熱啊�！贝蠼稚系男腥艘采倭�，大家都待在家里吹著空調(diào)，喝著飲料。清澈的小河有了孩子們的身影，個(gè)個(gè)跳進(jìn)小河來解暑。獵狗也在大樹下吐出了舌頭散熱，忍受不了太陽(yáng)這般無情的'炙烤。
秋天——果實(shí)累累
好不容易過完了夏天，來到了秋高氣爽的秋天。只見稻谷穿上了耀眼的金色衣服。蘋果紅通通的掛在樹上，像一個(gè)害羞的小姑娘紅了臉一樣。瞧！農(nóng)民伯伯們收著自己的果實(shí)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容在談?wù)摻衲甑呢S收，享受著豐收帶來的快樂。
冬天——潔白無暇
秋天過去了，冬天來臨了。雪姑娘在天空中撒下一片片花，為萬物披上了潔白的盛裝，白茫茫的，為冬天增添了一道風(fēng)景線。這時(shí)，植物們、動(dòng)物們都沉睡了。人們紛紛奔出屋外，享受著這個(gè)季節(jié)的快樂。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，滾雪球兒，都露出了天真的笑容。就這樣不知不覺新年的鐘聲也在這個(gè)季節(jié)敲響了……
這四個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，自成風(fēng)格。我喜歡這四個(gè)季節(jié)，喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的果實(shí)累累，還喜歡冬天的潔白無瑕。
四季寫景作文 篇6
花開花落的校園里，到處花木扶疏，景色宜人，青春的腳步伴著我走過四季，走向成熟。――題記
綠色的春天
春，風(fēng)塵仆仆地來了，校園里到處都是生機(jī)勃勃，春意盎然。樹木抽出了嫩芽，小草探出了腦袋，給校園披上了一層綠色的外衣。操場(chǎng)四周的柳樹舒展開身姿，在春風(fēng)中輕輕搖蕩，好像少女甩著剛剛洗過的秀發(fā)在春光里舞蹈。校園里的丁香花悄悄地開放了，白的、粉的、紫的……撲鼻的香味飄滿了整個(gè)校園，讓你頓時(shí)感到心曠神怡。清脆悅耳的鳥鳴，如檐角下的風(fēng)鈴，在綠樹上歡快地?fù)u響了一個(gè)蟄伏許久的夢(mèng)。
走在春天的校園中，呼吸著沁人心脾的空氣，看著春光染綠的樹木，心情也不自覺的好了起來。我們?cè)谶@綠樹紅花的世界里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓這美麗的世界變成一幅真正的畫卷。
仲夏之夢(mèng)
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏季悄然而來。挺拔的楊樹猶如通往天空的梯子，梧桐樹的樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘�；▔铮r花怒放，姹紫嫣紅美不勝收。池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)你走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的美麗畫卷，走進(jìn)了紫羅蘭般的美夢(mèng)。在這夢(mèng)一般的`校園里，我在盛夏的陽(yáng)光下慢慢成長(zhǎng)。
記憶中的落葉
校園里的樹木颯颯作響，金黃色的樹葉像飛舞的蝴蝶緩緩飄落。校園成了金色的世界，給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。站在教學(xué)樓上遙望遠(yuǎn)處的山上，一大片一大片全是金色的落葉，像一張黃色的地毯。校園中，同學(xué)們有的采集好看的葉子做標(biāo)本，有的支起畫架寫生，當(dāng)作永久的回憶。
于是在微微的嘆息中，傾聽落葉；
于是在淡淡的憂傷中，收獲回憶。
雪白的世界
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，搖樹枝，一聲聲爽朗的歡笑流蕩在冬日空曠的校園里。真是其樂無窮！
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想！
四季寫景作文 篇7
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)春天充滿了濃濃的新意。草是新的，它被春姑娘喚醒了，一骨碌的從地下鉆出來，在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著自己柔嫩的身子；花是新的，一朵朵粉白的花骨朵兒含苞欲放，有些已經(jīng)忍不住了，打開自己的花瓣，散發(fā)出濃密的芳香；葉是新的。河邊岸，枯黃的枝條伸出嫩綠的柳葉，柳絮便在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。春天，是生機(jī)勃勃之美！
夏天，毒辣的太陽(yáng)掛在天上，射出炎熱的光芒，知了已經(jīng)禁不住炎熱的折磨，扯開嗓子大喊：“知了知了……”小孩便到河邊抓螃蟹抓田螺，臉上露出了喜悅之情。田間，農(nóng)民正辛勤的勞動(dòng)，等待著秋天的收獲。夏天，是茁壯成長(zhǎng)之美。
秋天，樹葉漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛吹落，宛如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。果園里，果農(nóng)們正忙著收他們的“希望之果”。他們一年的希望都在這短暫的`秋季。他們把沉甸甸的蘋果，黃澄澄的梨，瑪瑙般的葡萄拿去市場(chǎng)上買時(shí)，臉上洋溢出燦爛的笑容。田間，農(nóng)民正忙著收玉米，整個(gè)田間都充滿了豐收的氣息。秋天，是碩果累累之美！
冬天，雪花從天而降，大自然是一個(gè)卓越的雕刻師，將每一片雪花都刻成六邊形，風(fēng)一吹過，細(xì)小的雪花飄了起來，如薄紗一般，冬天，是銀裝素裹之美！
四季各有自己的美，各季的美都今人心曠神怡！
四季寫景作文 篇8
現(xiàn)在已經(jīng)快步入冬天，為了挽留住秋天，我們小桔燈特意來到了體育公園，想來回憶即將過取得豐收季節(jié)——秋季。
秋是迷人的，不過最能代表秋天足跡的事跡，莫過于姿態(tài)萬千，形態(tài)各異的落葉了。
走進(jìn)這片樹林，真可謂是萬籟俱寂無聲啊！只聽見地上窸窣作響的樹葉被踩碎的聲音。終于，我找到了第一號(hào)主角，就是落葉中最具代表性的楓葉。我走上前，撿起這篇小巧玲瓏的楓葉，細(xì)數(shù)它的紋理，我忽然發(fā)現(xiàn)，這楓葉，不正是我們的手掌嗎？五個(gè)手指歷歷可數(shù)，甚至連紋理都與人的指紋幾乎一摸一樣。再看它的顏色，紅得像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，生機(jī)勃勃，讓我們滿懷生命的希望。起風(fēng)了，一張張小手掌隨風(fēng)翩翩起舞，似乎在歡迎著我的到來。
走進(jìn)樹林深處，一顆顆當(dāng)代植物中的活化石——銀杏樹映入我的眼簾。摘下一片樹葉，一把把小扇子，為我們趕走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽它又像一直在秋風(fēng)中快樂舞蹈的蝴蝶，迎著風(fēng)，翩翩起舞，然后落入土壤結(jié)束了這短暫而偉大的一生。它，轉(zhuǎn)生命為養(yǎng)分，滋養(yǎng)了它的母親——銀杏樹，這不正是烏鴉反哺的道理嗎？
走進(jìn)江邊，一排正在梳妝的柳樹早已在等著我們。我不禁憶起幼時(shí)背的`古典詩(shī)句“碧玉妝成一樹高，萬天垂下綠絲絳。”它的飄逸長(zhǎng)發(fā)，讓人聯(lián)想到剛長(zhǎng)成的少女，頑皮的小孩總愛折柳枝，戴在頭上作皇冠，看著他們的嬉戲讓我都感染在他們的行列之中了，別提有多神氣了。我眼睜睜地看著柳樹的飄逸長(zhǎng)發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)減少，心里也很不是滋味，不過我仿佛看到了柳樹那欣慰的笑容。
我們看完，摘完樹葉后，為了真正留下秋天的足跡，我們一致決定做樹葉貼畫。我可是滿載而歸。各種各樣的樹葉，許多都是我叫不出名字的，我在做樹葉貼畫自然也不甘示弱。我先畫好一條金魚的大概形狀，然后小心翼翼地剪好用柳樹做的精致的尾巴和銀杏葉做的金光閃閃的頭，身子則是我將楓葉修剪成了圓形。終于，一天絢麗多彩的熱帶金魚在我的手下誕生了，做完后，我的心里美滋滋的，伙伴們也說：“許宣超你做得真好！”我自然開心得一蹦三尺高。
此次活動(dòng)，既開闊了我的視野，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得受益匪淺。
四季寫景作文 篇9
春、夏、秋、冬是四姐妹，她們也是四位仙女，玉帝派她們輪流值守人間，于是便有了四季。
春是大姐，溫順的她，喜歡溫暖的天氣、鮮艷的花兒和嫩嫩的小草。一到她值班，就會(huì)施法讓大地長(zhǎng)出碧絲般的嫩草；讓大樹長(zhǎng)出嫩草般的'嫩芽，還會(huì)找來她的好朋友百花仙子，給凡間送去花兒。
夏是二姐，開朗的她，喜歡炎熱的天氣，茂密的大樹和冰涼的水。她值班時(shí)總是讓大樹長(zhǎng)得茂密起來。雖說喜歡水，可她發(fā)脾氣時(shí)就不得了，會(huì)讓水不停地漲。
秋是四姐妹中最饞嘴的。她最喜歡的是水果，如果他的兩位姐姐不適時(shí)下雨，害得她沒有水果吃，她就會(huì)把氣撒在那些有收成的地里，害得農(nóng)民伯伯沒飯吃。
冬喜歡靜，喜歡白色。每到冬天，她就會(huì)讓大地披上厚厚的白色外衣，讓小動(dòng)物們都冬眠去，讓大樹光禿禿地忍受寒冷。心情不好時(shí)，她還會(huì)下大暴雪、大冰雹。
這就是四季姐妹，個(gè)性鮮明、形態(tài)各異的四姐妹。
四季寫景作文 篇10
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光伴隨著我們長(zhǎng)大，物是人非。唯一不變的是四季，是春夏秋冬，是從始至終陪著我們的大自然。
春季是一年中最早出現(xiàn)的季節(jié)。她如同一位姐姐，明媚而又溫暖。她帶來了春雨，一年中的第一場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝。融化了白雪皚皚，融化了清澈的水，融化了大家的心�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”說得就是這般。她帶來了春風(fēng)，輕撫柔麗，這萬物才確確實(shí)實(shí)地體會(huì)到“如沐春風(fēng)”。
夏季如同一位老爺爺，熱情得讓人招架不住。金黃的太陽(yáng)發(fā)出閃耀的光，連藏在白云底下都令人“無法直視”，爺爺們都喜愛熱鬧，夏季也不例外：知了嘰嘰喳喳的，無時(shí)無刻都在鳴叫，奏出一曲專為太陽(yáng)公公演唱的“夏季交響曲”。
秋季如同一位題鄰家大哥哥，他英姿颯爽，為人民帶來火紅的顏色。果實(shí)長(zhǎng)在樹上，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃地。聽：“撲通”一聲，遠(yuǎn)處樹上有一顆蘋果掉落，坐在果樹下，被紅彤彤的蘋果砸中的那個(gè)小孩。是否就是大名鼎鼎的牛頓呢？
冬季如同一位年過半百的老人，他步履蹣跚，每走一步都要撫平自己白花花的胡子。他特別愛睡覺，恨不得將黑夜占據(jù)整一年，雖然這是不可能實(shí)現(xiàn)的，但在他的“努力”下，夜晚的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，在下午6點(diǎn)左右，就能聽到他睡著的呼嚕聲。
百花齊放，百身爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光刺眼得很，一群小朋友排著整齊的`隊(duì)伍從我們眼前經(jīng)過，小河開始流淌——這是什么季節(jié)？是春季！
站在一條小溪前，清水打在泉石上，發(fā)出“稀里嘩啦”的水聲。低頭看，水里的小螃蟹拜托了媽媽的束縛，在與自己的朋友們玩捉述藏呢！咦？這是什么？哇！是楊柳姐姐！她彎著腰，對(duì)著小溪照鏡子呢——這是什么季節(jié)？是夏季！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——好鮮艷的顏色！金黃的樹處葉，橙紅的太陽(yáng)，微黃的小草，火紅的果實(shí)——這是什么季節(jié)？是秋季！
白雪皚皚，大雪擋住了我的視野，拖住了我的步伐，眼前一片白茫茫，讓我一度懷疑自己是天上的仙女，被派下凡來了——這是什么季節(jié)？是冬季！我們又回來啦！
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