【合集】水的作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的水的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文300字 篇1

　　在漫長的暑假里，令我最難忘的'一件事就是：傣族的潑水節(jié)．

　　那是在一個烈日炎炎的晌午，我和妹妹躺在“柔軟的棉花糖“上，（指軟床）無聊地調著電視頻道，忽然，妹妹猛然坐起來，嚇得我滾到了地上，妹妹一拍腦袋：“呀！今天是潑水節(jié)呀！“

　　“ 什么！“我尖叫著問道．

　　正在這時，舅母急匆匆地跑進來，說：“準備好了嗎？已經開始了！“

　　不一會兒，潑水節(jié)正式開始了，大家拿著花花綠綠的水盆，你潑我，我灑你，互不相讓，水花像獲得了魔法一樣，灑了準偏不了，說來真讓我好氣又好笑，這個潑我一身水，那個灑我一盆水，我足足成了一只落湯雞，弄得我是哭也不成，笑也不成，哎，只得認命了唄！

　　那有趣的潑水節(jié)結束了，這時，舅母告訴我，被潑代表著幸福，更代表著歡迎。

　　這時，我恍然大悟．．．．．．

　　這件事便深深地印在了我的腦海里．．．．．．

水的作文300字 篇2

　　水濂山是南城大地上一顆璀璨的明珠，它舊稱彭峒山，因有彭公樓在此而得名。它海拔約378。8米，方圓十余里，青山連綿，巖石嶙峋，是明代東莞八景之一。

　　走進水濂山，正入口處藍天碧水，綠樹白堤。從半山腰遠遠望去，那白玉帶式的羊腸小道圍繞著一顆大大的'綠寶石，真是美極了！湖水里，偶爾還會看見幾只小鴨子，他們捉魚的速度和精準度不得不讓人嘖嘖稱奇！只見它們一下子猛地把頭扎進水里，翅膀不停地扇動著，趁魚兒不注意，一口把它吞下去。小鴨子吃食的能力已經達到了一口一條魚的級別，而捉魚的全過程，僅僅不到三秒鐘。

　　水濂山的一大景點——水濂洞天，美麗而神秘。那瀑布形如水簾，四時不絕，淙淙錚錚，音如琴聲。抬頭往上看去，目之所及，郁郁蔥蔥，我猜，山上一定住著一位老神仙，不然為什么要拾階而上呢？

　　水濂山還有一大景點，那就是蝴蝶谷。蝴蝶谷里種了各種各樣的花，吸引了繁多的昆蟲，其中最多的就數蝴蝶了，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。

　　這里還有一座白衣寺，聽說里面有天池水，喝了能讓人長生不老，平時慕名來祭拜的人絡繹不絕。

　　連綿不絕的水濂山有高有低，錯落有致，真是讓人不得不贊嘆大自然的鬼斧神工呀！

水的作文300字 篇3

　　水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學四年級作文《生命之源—水作文》。

　　老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開了天，議論不停。

　　這時老師先拿出了一個一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。

　　嗒，一個清脆而又動聽的聲音響起了！我一看這個激動人心的場面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的'小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個，二十六個。

　　看著同學的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？

　　最后的結果是26個。

　　這讓我想到了蘋果里的五角星，原來，生活中的一點一滴都在等著我們去發(fā)現呀！

水的作文300字 篇4

　　漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的'同學忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進來了，尾隨的是幾個學習委員抱著一些零食進來了，老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊�！敖裉爝@節(jié)課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費�！崩蠋煟�邊發(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看，我們特別高興。

　　大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學們要分別了，但我們還記得同學們。”聽了了還話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學的，出了校門才知道。

　　初一：XXX

　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：文章只是講了個輪廓，實質內容全無。

　　作者應就畢業(yè)會的內容作出詳細描寫，可以憶往昔，大家一起討論過去有趣的，難過的，難忘的事情，悲傷從中而來，突出主題。

　　點評老師：蘇璐璐

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