水的作文[優(yōu)選5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的水的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　水是什么？或許你會(huì)認(rèn)為是生命，或許你會(huì)認(rèn)為是財(cái)富，或許還認(rèn)為是希望；喝水雖然人人會(huì)，但是如何喝水才算“科學(xué)”呢？許多人因?yàn)楹人�而生病，可是水本�?lái)是無(wú)害的。

　　水對(duì)大自然是如此，水對(duì)人體也是如此，人們飲用的水，既不應(yīng)該是毒液，同時(shí)也不應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)液。所以我們要健康飲水，這樣子我們的生活才會(huì)更好。許許多多的人因?yàn)闆](méi)有健康的飲水而得病，并且因?yàn)槲覀兝速M(fèi)水而有很多人不能喝水。

　　人們喝水，一般常根據(jù)是不是口渴了而定，這是不合理的。因?yàn)榭诳时硎救梭w水分已失去平衡，是人體細(xì)胞脫水已到一定程度，中樞神經(jīng)發(fā)出要求補(bǔ)充水分的信號(hào)。口渴后才喝水，等于泥土龜裂了才灌溉，不利于植物的生長(zhǎng)一樣�，F(xiàn)在，大多數(shù)人都明白飲水對(duì)于日常保健的'重要性，而且這個(gè)辦法簡(jiǎn)便易行，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。但是可能還有人不知道飲水的科學(xué)性，為了健康我們要注意下面的問(wèn)題：

　　水量每天都要喝一定量的水，渴不渴都要喝，一個(gè)成人每天的飲水量應(yīng)在1500～20xx毫升的范圍內(nèi)，劇烈運(yùn)動(dòng)、炎熱季節(jié)和高溫作業(yè)時(shí)，還需要增加。

　　水是人類每天必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。有試驗(yàn)證明，一個(gè)人只喝水不吃飯仍能存活幾十天，但如果幾天不喝水人就無(wú)法生存，可見(jiàn)水對(duì)人體健康十分重要。健康成年人每天約需2500毫升水，因此要保持健康就必須注意每天攝入充足的水分。同時(shí)，喝水必須注意講究科學(xué)，講究衛(wèi)生。

　　有條件的人可以長(zhǎng)期喝礦泉水，為什么呢？因?yàn)榈V泉水中富含著許多的微元素和礦物質(zhì)，可以促進(jìn)人們的新陳代謝，有利排除血液中的毒素物質(zhì)。大家可能會(huì)問(wèn)：純凈水不好嗎？純凈水雖然沒(méi)有細(xì)菌，沒(méi)有病毒，干凈衛(wèi)生，但沒(méi)有人們身體需要的微元素和礦物質(zhì)，會(huì)增加鈣的流失，降低免疫力。

　　現(xiàn)在多數(shù)人都喝自來(lái)水，自來(lái)水的礦物質(zhì)剛剛可以滿足人體的需要，但燒水也要像喝水一樣講究：在水溫達(dá)到80~90攝氏度時(shí)，立即打開鍋蓋，在煮2~3分鐘。燒開了的水最好在8個(gè)小時(shí)內(nèi)喝完，不然水會(huì)老化和形成有害物質(zhì)，對(duì)人體不益。

　　水對(duì)于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該��！并健康飲水也是一種不浪費(fèi)水的事情，還能一舉倆得，所以一定要健康飲水。

　　那健康是什么？它重要嗎？健康是人最重要的事，我們必須認(rèn)真保護(hù)健康。我們要像水一樣，浩瀚無(wú)邊，心胸寬闊；我要像水一樣，堅(jiān)韌不拔，毅力頑強(qiáng)；我要像水一樣，勇敢無(wú)畏，戰(zhàn)勝一切。讓我們一起來(lái)守衛(wèi)健康吧！

水的作文 篇2

　　一天，太陽(yáng)烈日炎炎的，好像要把全部的陽(yáng)光照射在眼前。大地也被太陽(yáng)光射得火辣辣的。小狗大狗伸出舌頭，喘著粗氣。我卻要在天河區(qū)上少年宮。

　　我們上課在七樓，一到課室我已經(jīng)大汗淋淋了，我們一會(huì)兒唱低音，一會(huì)兒唱高音，一會(huì)又要唱中音等等。我上的是合唱班，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，但我還是要堅(jiān)持唱歌。

　　終于下課了，我感覺(jué)臉上熱熱的，喉嚨都快冒煙了。我摸了摸書包：完了，我忘了帶水了。我只好用舌頭舔舔自己的嘴唇。

　　旁邊的林心奇看到了，她剛要喝水，但突然她把水給我說(shuō)：沒(méi)事，我不渴，要不然你來(lái)喝吧！我特別感動(dòng)，一口氣就喝完了一半瓶水。

　　喝完了，我想，那半瓶水是那么的解渴，那么的好喝。友情就像一半瓶水，是那么的`清新而涼爽的感覺(jué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在心里流淌著。

水的作文 篇3

　　在那一個(gè)下午，或許是我人生中最幸福的那一瞬間，所有的人都笑了，那一滴汗水沒(méi)有白流，那一分鐘沒(méi)有浪費(fèi)……

　　它的跳躍著，滾燙的心無(wú)法平靜，因?yàn)槲覀兊呐�力換來(lái)了全校詩(shī)朗誦的第一！似打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。登上舞臺(tái)，望著下面黑壓壓的一片，我無(wú)法抗拒緊張的突如襲來(lái)。手在顫抖，心就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。臉龐泛起了紅暈，好似涂上了姻脂。隨著音樂(lè)的奏起，在緊張的氛圍中開始了朗誦。一句句洪亮有力的話語(yǔ)從我們的口中蹦了出來(lái)。校長(zhǎng)親切的微笑，堅(jiān)定了我，臉上流露出燦爛的笑容。那短暫的五分鐘，那意義深刻的五分鐘，就這樣過(guò)去了。我們踏下了舞臺(tái)，懸起的`心放下了，松了一口氣，如釋重負(fù)，跳到了座位上，倒了下來(lái)……

　　當(dāng)廣播宣布我們分?jǐn)?shù)超過(guò)其他班時(shí)，我們蹦了起來(lái)，那藏在心里的笑容綻放了，再也控制不住了，我們呼喚著，讓幸福傳遍四方，張老師也露出了笑臉，沉浸在快樂(lè)的海洋之中�？墒怯钟姓l(shuí)知道我們付出過(guò)多少汗水；又有誰(shuí)知道我們花了多少時(shí)間；又有誰(shuí)知道張老師為了我們的榮譽(yù)操碎了心，喊破了嗓……不，他們不知道我們付出的一切。此時(shí)此刻，我熱淚盈眶，和田甜擁抱著，享受著快樂(lè)，因?yàn)楹ε聲r(shí)間會(huì)讓這份快樂(lè)消失，害怕這份用汗水換來(lái)的快樂(lè)會(huì)突然離開。整個(gè)班級(jí)洋溢著幸福的氣氛，久久回蕩著�；貞浿�那段日子，刻苦地背著，換來(lái)了今天無(wú)限的歡笑，我無(wú)比馨慰�；氐浇淌遥�看著這張獎(jiǎng)狀，我感到萬(wàn)分自豪。更讓人驚喜的是我們不僅是年級(jí)第一，還是全校第一。我們歡呼雀躍，那一刻的激動(dòng)足以震撼全世界。太多了，太多的驚喜！

　　張老師向我們投取贊美的目光，其他班向我們投取了羨慕的眼神。外面，老天流著淚，我想：他一定是看到我們?nèi)绱烁冻霁@得了第一名而感動(dòng)吧！

水的作文 篇4

　　和熙的陽(yáng)光照到了地上，來(lái)到學(xué)校進(jìn)到班級(jí)，卻看到了一大灘水在地上悠閑地躺著。頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)周世光說(shuō)："我去訓(xùn)練了，我不管了��！”。登時(shí)，我就產(chǎn)生了一種心理，這不是我干的，我也不管了，畢竟還要早讀……

　　坐到座位上，我心里忐忑不安。這樣一灘水，如果沒(méi)有人拖，要是老師來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，那肯定會(huì)被罵，肯定會(huì)給我們班的班風(fēng)帶來(lái)不好的影響……到底要不要拖��！可是看了一看身邊的同學(xué)，他們都無(wú)動(dòng)于衷，陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)的同學(xué)又只是輕盈地越過(guò)，不管不顧，好像沒(méi)看到似的。

　　不知不覺(jué)老師來(lái)了，瞧見(jiàn)這一灘水。立馬火澆心頭，怒發(fā)沖冠，大喊了一聲：“這是誰(shuí)干的！”沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人承認(rèn)。好！沒(méi)有人承認(rèn)是吧！那就全班起立！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們這是我們的教室，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它！”我滾燙著臉。所以，我寫下了這篇反思。

　　校長(zhǎng)走到門口說(shuō)：“你們六（4）班真是水漫金山��！”劉老師臉色發(fā)生了微妙的.變化。我心想：這一問(wèn)，是多么羞恥�。∥覀兘裉斓男袨樗坪跤采�生地打著班主任的臉……

　　經(jīng)過(guò)了這一件事情，我意識(shí)到了一個(gè)深刻的問(wèn)題：我發(fā)現(xiàn)我的行為太敗壞了，既沒(méi)有自己去拖，也沒(méi)有提醒別人去拖。這是我們?cè)趯W(xué)�；ǘ嗌贂r(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)都學(xué)不到的品德———樂(lè)于助人。我作為一個(gè)語(yǔ)文科代表，一個(gè)班干部，并沒(méi)有給我們班的同學(xué)帶一個(gè)好頭，而是不管不顧，還帶了一個(gè)壞頭，以后我一定要改正這種行為，給班級(jí)帶一個(gè)好頭。

水的作文 篇5

　　這天，天陰沉沉的，我做在開向萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的公交車上，漫無(wú)目的地看著窗外的風(fēng)景。

　　突然，只聽(tīng)“吱——”的一聲，公交車來(lái)了一個(gè)急剎車，所有人都因慣性而向前傾了一下，失去了平衡。“哎呀！天哪！”一個(gè)聲音突然從靠前的座位上傳了過(guò)來(lái)，我循著聲音看了過(guò)去，原來(lái)，是一位年輕的姑娘正在喝水，然后因?yàn)榧眲x車，礦泉水瓶里的水有一半都灑到了前面一位小伙子的衣服上，姑娘歉意地看著面前的`小伙子，連聲說(shuō)著“對(duì)不起”，小伙子的臉色非常不好看，他對(duì)姑娘怒目而視，但很快又是像想到了什么一樣，隨即臉色緩和了下來(lái)，他無(wú)奈地嘆了一口氣，說(shuō)道：“算了算了，這也不是你的錯(cuò)�！惫媚锍錆M感激地看了小伙子一眼，拿出一些紙巾，給了幾張小伙子，又拿著幾張開始擦在座位上的水。

　　我被這一幕感動(dòng)了，人與人之間，不就缺少小伙子的這一份包容嗎？我們也不難看到，電視中、電腦中，有多少人因一點(diǎn)平常小事而唇槍舌劍、寸步不讓，甚至最后大打出手、傷了和氣，這些都是我們的警鐘，他們?nèi)鄙俚氖鞘裁�，就是包容。得理不饒人，有人認(rèn)為是“真漢子”，但事實(shí)上，這只是一種謬論，只有那些寬容大度的君子，才是“真漢子”。

　　我走上前去，幫著他們用紙巾擦椅子……

　　天，依舊是陰沉沉的，公交車?yán)锏娜耍瑓s不在是陰沉沉的了。

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