水的作文[實(shí)用8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的水的作文8篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　農(nóng)村的孩子一定都知道，在農(nóng)村，采桑、養(yǎng)蠶、種菊、采菊……農(nóng)活是一年四季都忙不完的。印象中，爺爺總是忙碌在田間地頭，茫茫的桑田里，灑下了爺爺多少熱汗�。�

　　又是一個(gè)秋，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，有著絲絲涼意�；鸺t的夕陽(yáng)還在西邊，不忍離去。在遼闊的、近乎白色的田野中，一位老人蹲在菊花從中還在盡情地采著朵朵碩大的白菊。在夕陽(yáng)的照映下，這一幕顯得格外孤寂。那位老人就是我的.爺爺。

　　爺爺在夕陽(yáng)的照映下勉強(qiáng)地站了起來(lái)，一只手拖著腰，艱難地想要輕輕伸伸堅(jiān)硬的老腰，長(zhǎng)久勞作，怎能不讓一位年過(guò)花甲老人的老腰麻木呢？爺爺微微皺了皺眉頭，看了看無(wú)際的夕陽(yáng)，又看了看那大片的白菊，只得萬(wàn)般無(wú)奈地繼續(xù)彎下腰竭力地采起來(lái)，速度比剛才快了許多。我向四周望了望，茫茫的田野竟是空無(wú)一人，只有我的爺爺還在這兒拼命地干活。看看這情景，我的眼睛里似乎揉進(jìn)了什么，一陣酸澀。于是，趕忙從家里搬起一把椅子，拿了一些水，向田野奔去，我怎能讓一位老人這等勞苦呢？來(lái)到爺爺身邊，雖然晚風(fēng)習(xí)習(xí)，但爺爺后背上的衣服已濕透了一大半。我把椅子遞給爺爺，爺爺欣慰地笑了，笑得是那么幸福。“爺爺，我?guī)湍悴伞�。“別，你快回家吧，做作業(yè)要緊，天色以晚，小心著涼……”那種種熟悉的關(guān)心的話語(yǔ)又在我耳邊回蕩。在爺爺?shù)难劢沁叄�額頭上，我看到了被歲月染過(guò)的深深印痕，是那么密集，絲絲銀發(fā)在最后一絲余暉下更是銀白，我心中一陣酸楚。

　　每年每季的好收成無(wú)不是爺爺辛勤的汗水換作的。那已有些駝了的背，那密集的皺紋，那絲絲銀發(fā)，無(wú)不證明了爺爺往日的勞苦！是啊，有汗水，有付出，才會(huì)有收獲。我們的成長(zhǎng)，我們的成功，同樣需要我們用汗水去澆灌。

　　夕陽(yáng)下，爺爺汗流浹背，蹲在菊花從中盡情采菊的情景，我將永遠(yuǎn)銘記在心！

水的作文 篇2

　　這是一張?jiān)?937年8月28日時(shí)，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。

　　照片中，一個(gè)可憐的小男孩坐在一堆廢墟里，傷心的大哭起來(lái)，他的眼神是那樣恐慌，那樣無(wú)助。他身旁的火車一剎那變成了一堆廢墟。看著這張照片，我的眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，小男孩和他的爸爸媽媽去外地游玩，可是還沒(méi)進(jìn)火車站，頭上就傳來(lái)了一陣陣轟鳴聲，一架架轟炸機(jī)呼嘯著飛過(guò)，成千上萬(wàn)的炸彈落下來(lái)。頓時(shí)呻吟聲，哭喊聲響成一片，小男孩的爸爸媽媽為了保護(hù)自己的孩子瞬間失去了生命。轟炸過(guò)后小男孩的頭上的天橋已經(jīng)被砸的破破爛爛，候車廳也狼狽不堪，只剩下幾根支架孤零零的立在那里。小男孩聲嘶力竭的哭喊著，爸爸媽媽你們?cè)谀睦镅�！你們不要我了嗎？小男孩的心在流血，在疼痛。我�?心也在流血在疼痛。我們有爸爸媽媽有一個(gè)溫暖的家，可是以后，小男孩就變成了一個(gè)孤兒，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的苦難，帶來(lái)的創(chuàng)傷。

　　我希望全世界的人們都行動(dòng)起來(lái)，一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓明天的世界真正成為充滿愛(ài)陽(yáng)光和鮮花的人類家園。

水的作文 篇3

　　古人云：“男兒有淚不輕彈�！辈还苁潜焕蠋熍�評(píng)，還是成績(jī)不好，我也很少流淚可是那一次，我哭了，哭得好傷心，好委屈！

　　還記得那個(gè)夏日，烈日當(dāng)空。當(dāng)我從學(xué)�？觳降郊視r(shí)，已是汗流夾背了。但我還沒(méi)來(lái)得及擦一把汗，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)我家玩的表妹正拿著我心愛(ài)的筆記本玩弄，天哪！那可是我的好朋友送給我的珍貴留念，怎能讓人隨便玩弄？萬(wàn)一被撕破了怎么辦？我不敢再想下去，一個(gè)箭步奔過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)筆記本，沖表妹大聲吼道：“你干什么亂翻我東西？別以為你小我就不敢打你！”說(shuō)著唬著臉，揚(yáng)起手假裝打她。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我揚(yáng)在空中的手還停在那兒，一串串金豆豆卻從表妹眼角滾落下來(lái)！表妹大聲哭著跑開(kāi)了。

　　我滿不在乎地想：我還沒(méi)有打你呢，跑什么？哼，愛(ài)哭鬼！

　　傍晚，媽媽回來(lái)了，臉色陰沉得嚇人。媽媽一進(jìn)門，一改往日的溫柔，怒氣沖沖得嚷道：“你為什么欺負(fù)表妹？”

　　“媽媽，我沒(méi)欺負(fù)她！”我強(qiáng)硬地高聲反駁道。

　　“沒(méi)欺負(fù)？嘴還挺硬，那表妹為什么那么傷心，還一身的泥土？”

　　“我哪里知道�。棵髅魇撬�先亂碰我的東西嘛。”我委屈的小聲嘀咕。

　　“你還狡辯，還不認(rèn)錯(cuò)。表妹那么小，還是客人，你不好好照顧她，把她推到地上，我怎么生出你這種沒(méi)教養(yǎng)的兒子！”媽媽越說(shuō)越氣憤，竟一巴掌打在我的臉上。我覺(jué)得臉上一股火辣辣的鉆心的'痛，淚水順著臉頰奔涌而出。

　　“媽媽，從小到大，你很少?zèng)_我發(fā)過(guò)脾氣。今天為了表妹你竟然不問(wèn)青紅皂白就吼我罵我打我，我恨你，我恨你……”我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間，留下了一臉驚愕的媽媽……

　　后來(lái)，媽媽叫我吃晚飯，我也不搭理。緊鎖著房門，躲在被窩里哭泣。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽來(lái)來(lái)去去的腳步聲和長(zhǎng)一聲短一聲接連不斷的嘆息聲。

　　四周一片黑暗，如同我委屈的內(nèi)心。

　　第二天早晨，我很晚才起床，磨磨蹭蹭到餐廳，在飯桌上，壓著一張顯眼的紙條，媽媽熟悉的字體映入我的眼簾，上面清楚地寫著：

　　“兒子，對(duì)不起，昨天媽媽不應(yīng)該沒(méi)問(wèn)事情的原因就不分青紅皂白粗暴地對(duì)你。請(qǐng)?jiān)�諒媽媽，我只希望我的孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)。飯菜在鍋里熱著，記著吃。愛(ài)你的媽媽�！�

　　一時(shí)間不爭(zhēng)氣的淚水又奪眶而出……

水的作文 篇4

　　“夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流�！边@是我5歲時(shí)，媽媽給我一字一句講解唐詩(shī)《登鸛雀樓》第一句“白日依山盡，黃河入海流�！钡囊馑紩r(shí)的情景，那時(shí)我只知道寫這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙。

　　我讀詩(shī)始于某一次玩水的'時(shí)候。那時(shí)，媽媽和我談起了水，還給我講了許多關(guān)于水的古詩(shī)，有唐代詩(shī)人李白寫的《登金陵鳳凰臺(tái)》：“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流�！庇兴未�詩(shī)人蘇軾寫的《惠崇春江曉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边�有唐代詩(shī)人王維寫的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”

　　“空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經(jīng)到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留�！本褪恰渡骄忧镪浴愤@首詩(shī)的意思。

　　懂得了詩(shī)的意思，漸漸地，我讀出了味道；漸漸地，我讀出了興趣，漸漸地，我還讀出了情感。詩(shī)，豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活。

水的作文 篇5

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生中必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中最寶貴的財(cái)富。

　　輕輕推開(kāi)記憶的大門，漫步于里面，我嗅到了一股淡淡的姜味……

　　那是幾年前的一個(gè)酷夏，早晨還是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。中午卻如小孩子的臉一一說(shuō)變就變，瞬間電閃雷鳴，烏云一朵朵飄過(guò)來(lái)。傾盆大雨那豆大的`雨點(diǎn)噼哩啪啦地砸在窗玻璃上，砸在地面上，冒出一個(gè)個(gè)泡泡。

　　放學(xué)后，我皺蹙著眉頭望著窗外的滂沱大雨，心中生起了一絲擔(dān)憂：“雨下這么大，我怎么回去呢？”瞬間又升起一種希冀：“父母一定會(huì)來(lái)接我的！”抱著希望，我站在屋檐下翹首等待著父母�？呻S著時(shí)間一分一秒地流逝著，朋友、同學(xué)們都被父母陸陸續(xù)續(xù)地接走后，我的希望也一點(diǎn)一點(diǎn)地隨之消失殆盡。望著那狂風(fēng)暴雨，我咬咬牙，一狠心披起外衣沖進(jìn)了雨簾里。

　　路上，我一邊飛奔一邊默默流淚，豆大的淚水從臉頰上滾過(guò)，不一會(huì)又融入了打在臉上的雨水中，分不清什么是淚水，什么是雨水。我把等待時(shí)的委屈，化作淚水在臉上盡情流淌著。

　　到了家，我變成了一只妥妥的“落湯雞”，衣服全淋了濕透，推開(kāi)房門，眼前的一幕讓我驚得目瞪口呆：父母正悠哉游哉地坐在沙發(fā)上看電視！我心中的怒火在傾刻間爆發(fā)了，大吼：“你們寧愿回家看電視都不愿去接我！”話音剛落，無(wú)視父母大吃一諒的眼神，“啪”的一聲關(guān)上門。

　　我戴上耳機(jī)，聽(tīng)著英語(yǔ)，無(wú)意中聽(tīng)到了父母的交談：“這是不是有些太急于求成了？”“還好。她總有一天會(huì)獨(dú)立�！甭�(tīng)了這話，我的心底有一股暖流流過(guò)。

　　不一會(huì)，母親把一杯紅糖萎茶端到了我桌上，一霎那，心中的冰山頓時(shí)分崩離林了。我端起熱氣騰騰的姜茶，一飲而盡。

　　呵，那杯煙霧氤氳的姜茶喲！

水的作文 篇6

　　在我心目中，媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的。可是，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，在我的的成長(zhǎng)歲月中，我清楚的記得媽媽流過(guò)兩次淚。

　　第一次，媽媽流得的擔(dān)心的淚。那天早上，妹妹的額頭突然變得燙燙的，媽媽見(jiàn)情況不對(duì)，就連忙抱起妹妹，直奔衛(wèi)生院。

　　到了衛(wèi)生院，媽媽連忙給妹妹量體溫，“啊，不可能!”隨著媽媽的一聲驚叫，在場(chǎng)的人都向她投來(lái)驚奇的目光。原來(lái)，妹妹發(fā)燒了，而且體溫高達(dá)40度，媽媽幾乎被妹妹的高溫所嚇倒。回到家，媽媽終于忍不住流下了眼淚……

　　第二次，媽媽是因?qū)ξ业氖�望而流淚。那天，正好是期末考試后的一天，我一到家，媽媽就問(wèn)我：“甜甜，考試考得怎么樣啊?”我告訴媽媽：“數(shù)學(xué)考了97分，語(yǔ)文……語(yǔ)文……”我一說(shuō)到語(yǔ)文，就結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽心中也明白了三分，就對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧，考也考了，不要這么難開(kāi)口。”我只好如實(shí)說(shuō)了出來(lái)：“語(yǔ)文考了87分�！薄笆裁矗�87分，和數(shù)學(xué)相比，不差10分。10分，可不是一個(gè)小數(shù)目呀!”媽媽的話雖輕，但我聽(tīng)在耳中，字字如千金般重，這使我一生也忘不了。

　　這天晚上，媽媽又流淚了，我在一旁顯得那么無(wú)助，連給她遞塊手帕的勇氣都沒(méi)有……

　　哦，媽媽的.淚，是擔(dān)心的淚，失望的淚，更是充滿愛(ài)意的淚。

水的作文 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽去游衡水湖。據(jù)說(shuō)我們喝的水都是那里的，所以我非常激動(dòng)。

　　到了衡水湖，我看見(jiàn)一大片水，我忍不住去摸了一下，真涼。

　　爸爸給我們找了一艘大船，這艘船是靠電力驅(qū)動(dòng)的，不會(huì)污染環(huán)境，非常清潔。我看見(jiàn)爸爸媽媽都穿上了一種救生服，我也好奇的穿了一件，感覺(jué)很舒適。

　　我伸手去摸下面的`水，很涼。忽然，我的手觸到了一個(gè)水草，著水草真長(zhǎng)，我把他提上來(lái)，發(fā)現(xiàn)底下被纏住了，我就使勁兒拉著那個(gè)水草，水草斷了，我就拿著水草，用它“釣魚(yú)”。我一條也沒(méi)釣上。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)前方有點(diǎn)點(diǎn)亮光，讓人看了就心曠神怡。我問(wèn)媽媽是怎么回是兒，媽媽說(shuō)是太陽(yáng)折射造成的，哦，怪不得五彩繽紛呢！

　　我愛(ài)衡水湖，衡水湖真美麗！

水的作文 篇8

　　今天，我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)透明的玻璃杯、一些清水和若干個(gè)回形針。

　　首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來(lái)。

　　然后，我拿出若干個(gè)回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的`、火紅的、粉紅的……真漂亮！回形針是橢圓形的，仿佛一個(gè)微型跑道�；匦吾樅苄。�它長(zhǎng)2.7厘米，寬0.6厘米�；匦吾樅茌p，大約只有0.2克。我猜要放25個(gè)回形針才能讓水流出來(lái)。

　　接著，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的一端，把它豎著小心的放入水中，等回形針碰到水面的時(shí)候把手指松開(kāi)，這時(shí)，回形針像一條小魚(yú)飛快地鉆到水底。

　　然后，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水還沒(méi)流出來(lái)，只是水面升高了一點(diǎn)而已。等到第五十九枚的時(shí)候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來(lái)了。我心里想：為什么水已經(jīng)倒?jié)M了還能放這么多回形針呢？

　　老師告訴我們說(shuō)：“水具有使其表面盡量縮小的力，這就是水的表面張力�！贝笞匀恢校�這樣的現(xiàn)象還有很多：昆蟲(chóng)能在水面上行走；五角硬幣能夠浮在水面上；樹(shù)葉上的雨珠……

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但讓我知道了科學(xué)道理，還讓我明白了一個(gè)做人的道理：要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

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