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書(shū)的作文300字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的書(shū)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的作文300字 篇1
我又交了一個(gè)好朋友，猜猜它是誰(shuí)？它就是書(shū)。
小時(shí)候，我不太愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)一年級(jí)以后，老師教會(huì)了我們拼音，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了許多字，慢慢地我學(xué)會(huì)了看書(shū)，在書(shū)中，我見(jiàn)到了善良的灰姑娘，聰明的小紅帽，看到了溫暖可愛(ài)的小熊一家，我還知道了很多很多的童話(huà)故事。我特別愛(ài)看《一年級(jí)的小朵朵》和《一年級(jí)的'小豆豆》，他們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，滑稽、幽默、可愛(ài)，搞笑的小朵朵就像是我身邊的好朋友，我多想跟小朵朵做同桌。我還想看看勇敢調(diào)皮的小豆豆長(zhǎng)啥樣。
每天我都帶著我的好朋友一起去上學(xué)，放學(xué)回家做完作業(yè)，我就拿出好朋友，跟它一起翱游知識(shí)的海洋，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
現(xiàn)在我書(shū)架上的好朋友越來(lái)越多了，我永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜它，讓它陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)的作文300字 篇2
每當(dāng)過(guò)了假期，我們又高興又發(fā)愁。高興的是又可以學(xué)到新的知識(shí)了，發(fā)愁的是需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，每天放學(xué)回家，除了要做學(xué)校布置的作業(yè)外，還要做課外練習(xí)，上興趣班，占有了我們大量的玩耍時(shí)間.
如果我發(fā)明一種能自動(dòng)記憶的書(shū)，就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。這種書(shū)叫“納米書(shū)”，是用先進(jìn)的納米技術(shù)制造的'，書(shū)中有我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，只要看完后吃了它，就可以把書(shū)中的內(nèi)容通過(guò)視覺(jué)和味覺(jué)傳到大腦中的記憶庫(kù)里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就好像我們吃過(guò)一次辣椒，第二次再看到就知道是辣的一樣。這樣不僅能讓我們提高學(xué)習(xí)效率，還可以節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。
可是，它有一個(gè)大的缺陷，就是保質(zhì)期很短，如果我們沒(méi)看完，就壞了怎么辦呢？那么，我們只要在制作的過(guò)程中加入一種納米防腐劑，就可以使它保持一個(gè)學(xué)期的新鮮。
有了這種能吃的自動(dòng)記憶書(shū)，我們?cè)僖膊挥没ù罅康臅r(shí)間背書(shū)，記詞語(yǔ)和單詞了。老師課堂上提出的問(wèn)題，我們都可以對(duì)答如流。
書(shū)的作文300字 篇3
在我家，藏著一本永遠(yuǎn)讀不完、閱不盡的書(shū)，那就是媽媽?zhuān)涛抑R(shí)，伴我成長(zhǎng)。
溫暖的書(shū)
翻開(kāi)第一頁(yè)，是溫暖。從我記事起，媽媽就一直用溫暖呵護(hù)著我，花樣翻新，綿綿不斷。記得一次考試，我考得很差，媽媽并沒(méi)有火上澆油，而是給我寫(xiě)了一封語(yǔ)重心長(zhǎng)的信夾在我的書(shū)包里：“親愛(ài)的女兒，我知道你因?yàn)榭嫉煤懿疃茈y過(guò)，但這并不代表你的.成績(jī)、水平很差，你已經(jīng)盡了力，我也不會(huì)怪你，我希望你重拾信心，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能夠考出好成績(jī)！”
有了媽媽的鼓勵(lì)，我信心倍增，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)拿下了期末考試的第一“寶座”。
裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)
翻開(kāi)第二頁(yè)，記載的全是知識(shí)。從“a、o、e”到“1+1=2”再到“A、B、C”。不管是大科還是小科，媽媽就像一部點(diǎn)讀機(jī)，我指向哪，她就幫到哪：我作文有困難，她從寫(xiě)作技巧開(kāi)始教我；數(shù)學(xué)計(jì)算正確率不高，她天天給我出題練；英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，她給我提示……總之，媽媽這本書(shū)給了我無(wú)盡的知識(shí)。
第三頁(yè)……
媽媽這本書(shū)讀不盡，閱不完，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我想，等到她脆得不能再翻閱了，我就成了她的書(shū)膜！
書(shū)的作文300字 篇4
書(shū)，像一盞燈，照亮了迷途者前進(jìn)的方向；書(shū)，像一片汪洋大海，你永遠(yuǎn)探索不完其中的奧秘；書(shū)，像一陣風(fēng)，吹散了人們心頭的憂(yōu)愁；書(shū)，像一段階梯，讓人們的文化得以步步高升。因?yàn)橛辛藭?shū)，所以時(shí)代才會(huì)進(jìn)步。因?yàn)橛辛藭?shū)，所以人類(lèi)的大腦才會(huì)不斷得到擴(kuò)充，才會(huì)由偉人創(chuàng)造出的那一個(gè)又一個(gè)的'奇跡。
我從小便對(duì)書(shū)有著濃厚的情感。從小時(shí)候的《格林童話(huà)》到現(xiàn)在的世界名著。每一本書(shū)都仿佛有一種獨(dú)特的吸引力，吸引著我去仔細(xì)翻閱。一本書(shū)，應(yīng)該算是這世上最劃算的交易了吧！用少許的零花錢(qián)就能換得作者所有的智慧。任何一本書(shū)只要仔細(xì)閱讀，就可以帶給讀者無(wú)限樂(lè)趣和無(wú)窮的知識(shí)。《漁夫和金魚(yú)》教會(huì)了我做人不能貪得無(wú)厭；《雷鋒日記》讓我學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，生活簡(jiǎn)樸；《老人與海》告訴我人生來(lái)不是為了被打敗的，人是可以被消滅，但卻打敗不了。
讀書(shū)不是為了考試，而是一輩子的事。在書(shū)的的世界中沒(méi)有“讀完”這個(gè)詞的存在。書(shū)就像浩瀚的宇宙，你永遠(yuǎn)看不到盡頭！
書(shū)的作文300字 篇5
今天，媽媽帶我去借書(shū)。
到了圖書(shū)館，書(shū)一排排的放在書(shū)架上，像我們的隊(duì)列一樣整齊�！斑@么多書(shū)，我怎么才能找到我想要的書(shū)呢？”媽媽說(shuō)：“要先看作者是哪個(gè)國(guó)家的，在到那個(gè)地區(qū)去找。你看，這個(gè)書(shū)單上的作者是韓國(guó)的，你要到亞洲地區(qū)去找。這個(gè)作者是美國(guó)的'，你要到美洲地區(qū)去找。中國(guó)，日本的都屬于亞洲地區(qū)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我在書(shū)架上先看地區(qū)，找到了地區(qū)，我再一本本的仔細(xì)找過(guò)去，可是書(shū)真是太多了，找了很久，終于找到了一本，在仔細(xì)對(duì)對(duì)出版社，哦！這本就是我要的。按照這個(gè)方法，我找到了好幾本書(shū)。
我把要借的書(shū)放到自動(dòng)借書(shū)機(jī)上的圖書(shū)放置區(qū)，點(diǎn)了下屏幕上的借書(shū)，刷了下市民卡，點(diǎn)要借幾本書(shū)，借書(shū)成功了。
我學(xué)會(huì)了借書(shū)，非常高興！
書(shū)的作文300字 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。正是這樣，天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來(lái)的。我愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為：讀書(shū)，要講究，不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，一目十行。讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我在圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，我高興萬(wàn)分。從那時(shí)起，我只要有時(shí)間，就到圖書(shū)館去讀書(shū)并借書(shū)。是我成了一個(gè)名副其實(shí)的`‘書(shū)呆子’。我不管走到哪里，都要有書(shū)的陪伴。書(shū)給我的生活增添了許多樂(lè)趣。有時(shí)，我讀書(shū)到了廢寢忘食的地步。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我總是說(shuō)：“等會(huì)兒，看完這個(gè)故事再吃”。晚上，媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué)，而我總是置之不理，繼續(xù)看書(shū)，直到媽媽實(shí)在忍不住了，把燈關(guān)了，我才睡覺(jué)。我最喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物書(shū)，因?yàn)閯?dòng)物小說(shuō)這個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文明的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋和美麗融為一體的原生態(tài)生命。
讀書(shū)，充滿(mǎn)了樂(lè)趣，就讓我們?cè)谧x書(shū)中共同尋找快樂(lè)的源泉吧！讓我們把書(shū)當(dāng)成自己的生命吧！
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