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生存的作文【精品5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生存的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生存的作文 篇1
人們都知道一棵面臨狂風(fēng)暴雨與任何挫折的小草是難以生存的。而在我的身邊就有一個這樣的孩子。 當(dāng)一個面包師的孩子出生時，鄰居們都盼望著看看那出生的孩子長得多可愛�？傻诙煳铱匆娔莻�面包師的表情卻是悲哀的：皺著眉頭，無精打采的做著面包。
過了一個月，孩子滿月了，那面包師把孩子抱出來的那一瞬間，鄰居們都蜂擁而至，可沒想到是一個大頭娃娃，怪不得那個面包師的表情是那樣的。鄰居們都沒有想到特大喜訊會變成壞消息。 當(dāng)我路過面包店時，無意中聽到面包店阿姨與叔叔的談話，阿姨抽泣著說：“醫(yī)生說過了，這個孩子可能生存不了多久�！笔迨迓犃瞬]有哭泣，而是沉默，最后嚴(yán)肅的說了一句話：“無論如何，我都會養(yǎng)活他的`�！蔽以陂T外心想：我相信一定會出現(xiàn)奇跡的！”
從那以后，那個叔叔每天給他補充營養(yǎng)，帶他去各地看病。日子一天一天過去，那孩子已經(jīng)三歲了，雖然他個子矮矮，腦袋卻如此的大。可他卻從來不灰心，只是每天都面帶笑容。鄰居們都非常喜歡他，愛護(hù)他，都不會因為它的體形而討厭他，不理他。每次一有鄰居親友去他家拜訪時，他總會有禮貌的叫“叔叔，阿姨”一類的稱呼。
但是，每天一有人路過，都會指著他說怎眼怎樣的，叔叔阿姨也正因此煩惱，還常聽見阿姨說：“唉，就怕他將來長不高，沒人要。”而我也常會安慰她：“阿姨，你不要老往壞處想，我相信他一定長得高的，就算長不高，但是他的內(nèi)在素質(zhì)與品格好�。]有哪個孩子可以像他那樣堅強(qiáng)的�！� 記得有一次，一個五六歲的小孩用嘲笑的語氣指著他說：“你們快過來看啊，這里有一個怪物，頭這么大，身體這么小。”阿姨聽見了，立馬跑出去，火冒三丈地對小孩說：“是誰教你這樣說的？”哪個小孩吞吞吐吐地回答：“是我奶奶說的�！鳖D時，我就想：唉，現(xiàn)在的社會素質(zhì)真差。如果說是那個小孩自己說的也就算了，畢竟童言無忌嘛�？墒鞘谴笕苏f的，那可就沒有一點素質(zhì)，連個孩子都如，真令人傷腦筋。 雖然他每天都面臨許多過路人的緋聞，可他總是微笑著。叔叔每天都堅持的鍛煉他，可他從來不喊痛，有痛他只是忍住，叔叔阿姨都非常的心疼。 那個努力生存的孩子生存下來了，那個奇跡出現(xiàn)了！
生存的作文 篇2
一六五九年九月三十日，曾經(jīng)有一個人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣活了下來，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤島。這個人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運的主人公——魯濱遜·克羅索。
二十八年�。《嗝措y熬的時間！可見魯濱遜是何等的勇敢！初到孤島時他是絕望的，他說：“我整天悲痛，在這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有危險與死亡，不是被野獸吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，建造了自己的生活王國。
魯濱遜還是一個堅毅的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很多的`時間和精力，連一塊木板都要做四十二天，有許多事情都是白費力氣，很難成功，但他從不灰心喪氣，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始，最后他終于有了船，有了面包，有了陶器，有了種植園，有了牧場，甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了許多困難才得來的。
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我想：如果是我流浪到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干什么？會劈柴？會打獵?還是會做飯？我連洗衣服都還笨手笨腳的呢！再說島上一個人也沒有，只剩下可憐的我，多孤單呀！真是無法想象！真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，絕不放棄！我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢，憑借自己的雙手創(chuàng)造生活！
活下去，向魯濱遜致敬！活下去，直面生活的苦難！活下去，創(chuàng)造美好的未來！
生存的作文 篇3
在遼闊的亞馬遜干原上，一只稚幼的雕鷹寶寶蜷在巢里，它累了，太累了……
雕鷹寶寶
為什么？我的媽媽為什公要這么做？
十幾天前，我才剛剛來到這世界上，當(dāng)我破殼而出，第一眼看到媽媽時，我心中有按不住的喜悅：天啦！我是一只雕鷹！是“飛行之王”！這片一望無垠的平原將由我來主宰！
可沒過幾天，我的媽媽變了，變得六親不認(rèn)！
那天，我正在巢里打著盹兒，媽媽忽然將我叫醒，我睡眼惺忪，渾然不知她要干什么，過了一會心，媽媽開始一點兒一點兒把我推向巢的邊緣。不要��！我的內(nèi)心在無力地吶喊著，巢的外面就是懸崖，況且，我還這么小，這不是讓我去送死嗎？
就這此時，媽媽忽然騰空飛起，舒展開自己碩大的翅膀，在藍(lán)天白云間用身軀劃出美麗的弧線，是在向我示范嗎》？旋即，媽媽返回巢中，又開始將我向外推，陣陣寒風(fēng)讓我渾身發(fā)抖，崖壁上布滿了銳利的荊棘和巖石，我多想撲進(jìn)媽媽的懷中��！突然，媽媽長嗚一聲，將我推了出去，我似落葉一片，向崖底飄去……
耳邊呼呼的風(fēng)聲似乎讓我嗅到一絲死亡的氣息，我要生存！信念像閃電一樣劃過我的胸膛，我睜開緊閉的雙眼，大地，就在眼前！我張開還未豐滿的羽翼，拼命地往上撲棱，奇跡發(fā)生了——我的身體下降的速度越來越慢，然后，某個點我開始向上飛升了！藍(lán)天白云，我陷入她們溫柔的懷抱中。
就這樣，我有驚無險地度過了難關(guān)，成功的狂喜占滿了心頭，本以為學(xué)飛的事就這樣結(jié)束了，可沒過幾天，媽媽又殘忍地折斷了我的翅膀。
這到底是為什么？難道，我就不該來到這世界上嗎？
雕鷹媽媽
兩周前，我的孩子降臨到了這個世界上，我激動萬分，可又有一絲擔(dān)憂涌上心頭，因為我知道，等待他的將是什么。
挑了個適合的日子，我準(zhǔn)備教他學(xué)飛了，扭頭溫柔注視著，巢中還在打盹的'孩子，那么稚嫩，那么可愛，我的心軟了……，可是不行，這是在害他！“好孩子，醒醒�！痹谒逍岩稽c后，我把他用力地向巢外推去，我要讓他的第一反應(yīng)是飛翔，而不是爬行！可是，他啥都不懂，就這樣被推下去，必死無疑��！畢竟是我親生的孩子！略微思考后，我停了下來，轉(zhuǎn)身飛出巢穴，我的動作盡可能的緩慢、舒展，好讓孩子看得清楚，示范了好一會兒，我再次飛回巢中，橫著心，將我的骨肉堅決地推了下去。
眼望著他就地一直向崖底墜落，我的心提到了嗓子眼，孩子才到世間，就要離我而去了嗎？突然，我看到他撐開了原先緊閉的翅膀，他努力著，拼搏著，終于，成功了！
可我的擔(dān)憂仍未停止，接下來的事更讓我于心不忍又別無他法，我化身魔鬼一般，狠心折斷了他的翅膀，目睹孩子鮮血淋淋的羽翼，我的心在滴血，耳畔的一聲聲呻吟，深深地刺痛了我�？墒�，孩子你知道嗎？你的翅膀只有不斷充血，才能更加強(qiáng)健，而不是在你長大之后，讓長達(dá)兩米多的翅膀成為你生存的累贅！
我所做的一切，只是想讓我的孩子永遠(yuǎn)記住，在這個世界上：
強(qiáng)者生存，弱者淘汰！
生存的作文 篇4
大自然是人類的老師，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)它的許多奧秘。生存是大自然中永恒的話題，它是大自然的奧秘之一，也是我們常常研究的對象。大自然許多現(xiàn)象帶給我們深刻的生存啟示。
在澳大利亞的沙漠中，生活著一種鷹，它身體矮小，飛不高行不遠(yuǎn)，在沙漠里有沒有合適的住所，所以它們的蛋和幼崽總被天敵吃掉。為了生存，它們在漫長的進(jìn)化中學(xué)會了在仙人掌上筑巢。在幼鷹時期就練習(xí)用爪子不斷的去撞擊巖石，苦痛而又殘忍，最終能夠抵擋仙人掌上密密麻麻鋒利的尖刺，從而繁衍生息。
在南美洲的叢林里，有一種奇異的動物變色龍，它為了生存，時刻隨著周圍環(huán)境的變化，快速的變換身體的顏色，讓捕食它的天敵暈頭轉(zhuǎn)向，費盡心機(jī)卻往往無功而返。同時也讓它更容易尋找昆蟲美味，因為這些昆蟲察覺不到變色龍的存在而成為腹中之餐。
在我們腳下的道路田野上，總能看到嬌小而靈動的螞蟻，它們從不自卑自己的身材，從不恐懼食物的沉重。它們在生存中，形成了團(tuán)結(jié)的力量。眾多螞蟻“喊著號子”“擼起袖子”團(tuán)結(jié)一致搬運食物的場景比比皆是，為我們展現(xiàn)了一種令人驚嘆的生存之道。
大自然中的生存方式多種多樣、千奇百怪，如貓頭鷹夜晚靠“掃描儀”式眼睛，蝙蝠靠“高科技”的聲波，豹子靠“火車”般的速度，啄木鳥靠“注射器”式的喙，蜘蛛靠它的“天羅地網(wǎng)”，螳螂靠它強(qiáng)壯的`“鐮刀”，水母靠那多如細(xì)發(fā)的觸手，烏龜靠它“鋼鐵盔甲”似的外殼……，這一切都為我們展現(xiàn)了大自然中萬物的生存方式。
“物競天擇，適者生存”。為了生存，萬物都在自然法則下不斷進(jìn)化，尋求技巧，練習(xí)本領(lǐng)。受到大自然的啟示，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力奮斗，開拓創(chuàng)新地生活在大自然中。我們?nèi)祟悜?yīng)該科學(xué)的發(fā)展，與大自然和諧相處，用特有的智慧造福地球，造福大自然！
生存的作文 篇5
我們每個人隨時隨地都容易出現(xiàn)危險。所以，我們應(yīng)該學(xué)會生存！以下就是我搜集到發(fā)生危險應(yīng)該如何應(yīng)對。
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時身上不要攜帶較多的`錢物。不要講究高消費，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時不能存在麻痹和僥幸心理，樹立自我保護(hù)意識，掌握一定的安全防范知識，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。
從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空！
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