生存作文6篇(經(jīng)典)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生存作文6篇，希望能夠幫助到大家。

生存作文 篇1

　　在人生的征途上，考試一場接一場，就如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。在這硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，我們要學(xué)會適應(yīng)，在競爭中生存發(fā)展。

　　考試失敗并不可怕。在一浪接一浪的考試之中，難免會遇上挫折，關(guān)鍵是你如何面對�？遂`頓是一位名將，他是拿破侖的老對手�？遂`頓多次與拿破侖進行大戰(zhàn)，可都無功而返。經(jīng)歷多次失敗的他并沒有因此放棄，而是重拾信心，再戰(zhàn)拿破侖。果然，他在滑鐵盧戰(zhàn)役中大敗拿破侖。考試就像戰(zhàn)場一樣，失敗了不要緊，還有下一次機會。“大雪壓青松，青松挺且直”，只要你吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，重拾自信，不灰心氣餒，也許你也能在下次考試中趕上前面——失敗乃成功之母。

　　考試成功并不可交。在考試中，戰(zhàn)況瞬息萬變，也許取得的成功只是暫時。三國時期，夏侯淳奉命進攻新野。當(dāng)時，夏侯淳的軍隊已經(jīng)打了許多勝仗，夏侯淳便自以為是，不聽勸告，盲目前進。他認為諸葛亮只是一個普通的村野匹夫，自己一戰(zhàn)必定獲勝。不料孔明設(shè)計“火燒赤望坡”，把夏侯淳殺得落花流水。驕兵必敗，歷史上的事例太多了。考試雖然成功了，但也要找出不足之處并改正，以免被殺得措手不及�！�—虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　考試需要適應(yīng)。正所謂“物競天擇，適者生存”，生活處處都是考試，我們需要不斷適應(yīng)，以尋求發(fā)展，否則只能被淘汰。

　　在充滿競爭的考試中，有成功也會有失敗。你是否能適應(yīng)這風(fēng)云萬變的.考場。能否做到“勝不驕，敗不餒”，與你的前途息息相關(guān)。

　　乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學(xué)會適應(yīng)考試，為你的理想而奮斗！

生存作文 篇2

　　寂寞深深，寂寞淺淺。

　　午夜，風(fēng)吹寂寞的聲音明顯，是誰寫下那一句詩篇：聽，寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠地。風(fēng)鈴清脆的聲音，讓人不得不寂寞。午夜好像特別的陰冷，黑暗的讓人寂寞的那種。這種言情蔓延的時代，我不知道，這種寂寞到底是對還是錯。

　　然后，漸漸的，耽美出沒于我的世界，那些大多數(shù)人認為是罪惡的東西，其實，無比圣潔。無法觸摸的禁忌，那是另一個世界傳來的聲音，柔柔的，輕輕的，一觸即逝的。撞擊著心靈最深層次的地方，一次一次，一下一下的，生疼。

　　多數(shù)的同人都是來自于動漫里的CP。有些是原配，有些是自配，都存在著些許的差異，只是，自己支持著，喜歡著，就是最好的。比如：10027、10069、6927、6918

　　就像是我昏暗無光的世界種，僅剩下的一抹光明。

　　唯一能夠帶給我疼痛的東西，無比的真實，心疼。如果有一天，它不再存在于這個世界，那么，我要靠什么找回那種真實的疼痛感？無人能及。禁愛，禁忌，禁斷的愛。真實的存在著，燃燒著，永不毀滅。

　　OA、FM、TE、DH、HL

　　那些觸動痛覺的畫面，那些打進心里的語言，沒有華麗的修飾，只是掩飾不住那些濃密的曖昧，一瞬間的蔓延開去，疼痛。我發(fā)誓我沒有自虐傾向，只是，我習(xí)慣了這種疼痛感，微微的，麻麻的。

　　午夜寂寞的時刻，偶爾會想起，還是可以擁有無限的回憶。6918，那個傷感的'故事，用生命去延續(xù)一段美好的東西，不是很真實的劇情，卻又是那么清晰的疼痛感。剎那間，眼淚縱橫。

　　6918、6918、6918！

　　殤，放不下的殤。如同一幕幕莫名的心疼，如潮水般涌來，又以退潮時的姿態(tài)退場。留不住，留不住。對這天空感嘆，上帝，為什么要創(chuàng)造人的時候加上一顆心，如果沒有心，是不是沒有了寂寞，沒有了傷感，沒有了疼痛，沒有了愛？不知道。上帝是個無聊的人，他讓人疼痛，讓人寂寞，讓人傷感，讓然去愛，然后愛上后又是那般的痛楚。

　　沒有人輕言愛情。

　　6918．生命中最真實的數(shù)字。

　　6918．為了某些存在而存在的東西。

　　6918．我今生唯一摯愛的數(shù)字。

　　6918．六道骸，云雀恭彌。

　　6918．沒有人輕言愛情。

　　6918．為了耽美而存在的萌物。

生存作文 篇3

　　“再爬一點，走一步，再走一步”我默默叨念著，“加油，加油”，“蹬右邊那個”“慢點啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無知覺，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。

　　手指開始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒有抓住，滑了下來，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續(xù)爬。

　　最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來時，同學(xué)們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒變，一樣的地方，一樣的季節(jié)，一樣的我，只不過周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的'樹林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒有就此消散一縷陽光穿過那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動人。

　　季節(jié)的變化，人事的變遷，正所謂：天下無不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規(guī)律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當(dāng)下，昂起頭，大步向前走。

生存作文 篇4

　　在茫茫沙漠里，有這樣兩種植物默默無聞地生存著，一種活得內(nèi)斂，另外一種活得張揚，而它們卻都忍受住惡劣的熱帶沙漠氣候的考驗，頑強地在叫苦不迭的環(huán)境中生存下來，它們時時刻刻用自己的生存方式告誡著我們：在困境中堅強生存。

　　在困境中，有的人經(jīng)受住考驗，選擇了內(nèi)斂的生存方式，活得從容。他們坦然地面對困境，內(nèi)斂樂觀地生存于困境之中，從容生活。蘇軾因為“烏臺詩案”遭受牽連，被貶職到黃州。面對貶職和黃州的陌生環(huán)境，蘇軾并沒有沉淪。在黃州他過的安靜平和又內(nèi)斂，在這里他寫下了《赤壁賦》的千古名篇。他將被貶黃州的苦悶與憂愁化作了一縷青煙揮之腦后，就像在那干旱的內(nèi)斂低調(diào)的生存的仙人掌，從容地生存在困境里。正是因為蘇軾選擇了內(nèi)斂的生存方式從容不迫地樂觀地克服困境的艱苦，生存下來。

　　可在困境中，有的人選擇了張揚的生存方式，活得舒展張揚。林則徐虎門銷煙。堅決果斷地捍衛(wèi)了國家榮譽、尊嚴，卻遭到朝臣排擠彈劾，被貶職發(fā)配新疆。新疆的艱苦環(huán)境并未讓他消沉的活著，活在這艱難的處境里，他捐私銀修建新疆著名的地下水利工程——坎兒井，將清澈甘甜的.天山雪水引流到新疆各地，積極推廣內(nèi)地種植技術(shù)。他在這樣的環(huán)境里，活得張揚，活得瀟灑，用自己的實際行動滋潤了新疆干裂的土地和干涸的人心。林則徐在這片荒蕪的土地上，艱難地生存著，他活的張揚活得瀟灑，像極了沙漠大黃，在沙漠里汲取著深埋地下的微不足道的水分，張揚不失瀟灑地活著！

　　在現(xiàn)今的復(fù)雜的社會環(huán)境里，困境會使我們走向墮落走向消極，我們不能用消極的態(tài)度來面對困境。想想仙人掌和沙漠大黃吧，選擇合適自己的生存方式，活在困境里，重新等待著新的機會去重獲新生。無論困境對我們多么摧殘，我們都不能輕言放棄。在困境中仙人掌為我們詮釋了樂觀從容生存的意義；在困境中沙漠大黃為我們用行動證明了即使是極為艱難困苦的困境里，依舊可以活得張揚與灑脫。在困境中我們懂得了如何生存，如何成長，即使在困境里艱難求生，我們也要實現(xiàn)自己生存的價值！

生存作文 篇5

　　適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬確。我學(xué)了《魯濱孫漂流記》后，受益匪淺，尤其是他那戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)環(huán)境的事跡。《魯濱孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險和航海，有一次他的船失事了，獨自流落到一個荒島，饑寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，養(yǎng)了羊群，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應(yīng)了環(huán)境，才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦，但他從不退縮，因為他知道只有這樣才能活下來，他的'目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮斗著，而我呢？我在家里衣食無憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點家務(wù)活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對困難的表現(xiàn)是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽天由命，靠父母，好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關(guān)門聲，我的心忐忑不安地跳了起來，生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒，終于邁出了第一步，當(dāng)腳尖點地時，心仿佛停止了跳動，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個房間轉(zhuǎn)了一圈，確保沒有其他人，然后才壯著膽，貓著腰，腳尖輕輕點地來到書桌前，做起作業(yè)，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背后有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比啊！所以我一定要鍛煉自己的自信心，一定要學(xué)會獨自生存。如果我適應(yīng)不了環(huán)境，就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇，適者生存”！ 六年級習(xí)作20xx年3月25日

生存作文 篇6

　　法國人時常掛在嘴邊的一句話便是“C’est la vie！”(這就是生活)旨在感嘆生活的美好。可生活不盡然是美好的，因為生活是不公平的。

　　每個人從出生開始就印證著生活的不公。有的人是“含著金湯匙“出生的，錦衣玉食，備受寵愛；有的人則出生低微，一衣一食皆來之不易。我們無法選擇自己的家世背景。面對這樣的不公平，有人艷羨嫉妒，怨聲載道，孰不知在抱怨聲中又錯過了一個個公平的機會。

　　《權(quán)利法案》上所說的：“人人生而平等�！敝傅氖侨烁裆系钠降群蜋�(quán)力上的平等，因而家境的不公絕不是個人成敗的'決定因素。比爾蓋茨說過：你所遇到的困境并不是你父親造成的。我們沒資格抱怨父母。

　　面對生活的不公平，我們只能適應(yīng)它。因為從生物學(xué)角度上來說，是環(huán)境選擇了我們，若想在一個環(huán)境中生存下去，具備順應(yīng)周遭環(huán)境能力是必備條件。但這僅僅是生存的必要不充分條件，我們還需在生存斗爭中勝出。

　　在這個高速發(fā)展的時代，弱肉強食、優(yōu)勝劣汰是生存斗爭的內(nèi)在規(guī)則。你的學(xué)�；蛟S不分優(yōu)等生和劣等生，但現(xiàn)實的社會不是如此。在學(xué)校這個狹隘的封閉的小圈子里，或許你不會被劃分為三六九等，于是某些學(xué)生們便習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，刻意逃避自身的不足，任憑自己沉湎于暫時的假象。

　　誠然，學(xué)習(xí)成績的好壞與人生的成敗并無必然聯(lián)系，我們要從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的，是一種競爭意識，是一種居安思危的意識。社會的進步需要各個領(lǐng)域各個行業(yè)的專業(yè)人才的推動，而人較之于職位又是大大的供過于求，因而競爭便應(yīng)遠而生了。這個時候，人的地位，名望開始受人矚目，它作為一種標志，無形之中把人歸門別類。

　　這是無法改變的潮流，因而人生是一場“適者生存”的游戲。

　　在人生游戲中勝出是個艱苦卓越的奮斗歷程。這個世界在你獲得成就之前是不會太在意你的自尊的。我們沒有權(quán)利要求每個人都尊敬自己，因為尊敬一個人是有準則的，若想被尊崇必然要具備值得被尊崇的條件。

　　在我們不具備這些條件時，說的話語無足輕重，被無視被忽略是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�這個世界并不是以你為中心的小宇宙。因而，當(dāng)你感到自己的存在被人們所忽略時，不要怨天尤人，沖破逆境的唯一途徑便是積蓄自己的力量。當(dāng)你的強大足以威懾眾人時，你會發(fā)現(xiàn)自己的支持者隊伍壯大了，你發(fā)出的聲音也將號召更多人來響應(yīng)。

　　成為生活的強者，在生存角逐中取勝！

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