生存作文7篇(熱)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生存作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
生存作文 篇1
翻開歷史的書卷，不妨讓我們看看古人是如何在忍中求生存。
我看到了勾踐，他在馬棚中，為吳王夫差的戰(zhàn)馬清洗身體，他躺在薪柴上面，每日嘗盡苦膽，面對(duì)國(guó)破家亡的處境，他忍了，后來(lái)“三千越甲可吞吳”成為美談，“臥薪嘗膽”成為人們走向成功的真理。倘若他不能忍讓吳王的`多番侮辱，倘若他不能承受亡國(guó)之痛，那他還有重整旗鼓的機(jī)會(huì)嗎？
寒風(fēng)指面，燈火闌珊處，我望見了韓信，幾個(gè)流氓手握尖刀，逼他受胯下之辱，他也忍了，屈膝而過(guò)，后來(lái)，他成了漢朝開國(guó)元?jiǎng)�，手握重�?quán)，被歷史所銘記。君子不逞一時(shí)之勇，深諳忍中求生之道。倘若當(dāng)時(shí)韓信拔刀相向，也許劉邦就少了一名戰(zhàn)將，他也將成為歷史門下的一名匆匆過(guò)客。
生存作文 篇2
“生存大冒險(xiǎn)”對(duì)于這個(gè)話題你有些好奇吧！難道生存還要冒險(xiǎn)？不不不，你想的復(fù)雜了，讓我跟你講一講。
來(lái)到弘德教育上作文課才知道不知不覺(jué)已經(jīng)上了八節(jié)課，一半的課程已過(guò)去，可喜的是這節(jié)課是活動(dòng)課！李老師在黑板上寫下了“生存大冒險(xiǎn)”這幾個(gè)字，李老師向我們介紹它的含義，我驚訝極了，整個(gè)活動(dòng)都要和陌生人打交道，這可是我的弱項(xiàng)，我抱著試試看的心態(tài)參與到活動(dòng)中。
我們的第一項(xiàng)任務(wù)是給陌生人表演節(jié)目，還要接受他們的評(píng)分，我極不情愿的來(lái)到任務(wù)地點(diǎn)——新華書店門口，完成我的任務(wù)！
我站在臺(tái)階上思考該表演什么節(jié)目，見別的隊(duì)員都漸漸完成了任務(wù)，只剩我自己了，我眼睛一亮，想起以前在電視上看到的兩只老虎的舞蹈，我想好了自己的節(jié)目。寒風(fēng)拍打在我的臉上，我有點(diǎn)膽怯，給誰(shuí)表演呢？我找好了目標(biāo)，不知內(nèi)心掙扎了多少次，我才鼓足勇氣向目標(biāo)走近，走到一位阿姨面前，我剛要打招呼，那位阿姨無(wú)視的朝我擺了擺手，奇怪的走開了，我尷尬極了，這人什么意思？以為我是壞小孩嗎？我退回路邊打起了退堂鼓，自己終究還是不行。雖然我平時(shí)活潑好動(dòng)，可到了關(guān)鍵時(shí)候我還是膽小如鼠，我失望了。隊(duì)員朝我走了過(guò)來(lái)，臉上都綻開了花，我知道他們一定都完成任務(wù)了，李心如問(wèn)我說(shuō)：“你完成任務(wù)了嗎？”我聲音小的跟蚊子似得說(shuō)了一聲：“沒(méi)有”。我感覺(jué)自己的臉熱熱的！我想放棄，但又不想成為別人嘲笑的對(duì)象，更不想給我們隊(duì)拉后腿，可我實(shí)在沒(méi)有勇氣繼續(xù)。隊(duì)員們?cè)谝慌怨膭?lì)我說(shuō)：“蔣文靜，你不要怕，不就是給陌生人表演個(gè)節(jié)目嘛，你平時(shí)的灑脫都去哪了？”哦，我腳好重��！都邁不動(dòng)了。經(jīng)過(guò)再三考慮，我把目標(biāo)鎖定為看車的大媽，我走到大媽面前，小聲的'說(shuō)：“大媽，你好，我是弘德教育的學(xué)員，我給您表演個(gè)節(jié)目吧”！我伸出兩個(gè)手指放在頭兩側(cè)邊蹦邊唱著，等唱到“跑得快”時(shí)我就做出跑的動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作和歌詞都是一致的，等我表演完節(jié)目時(shí)，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，好輕松。我笑著對(duì)大媽說(shuō)：“請(qǐng)您給我打個(gè)分吧！”大媽慈祥的說(shuō)：“10分！”我高興地蹦了起來(lái)，忙沖到李老師面前報(bào)告喜訊。實(shí)際做了才知道原來(lái)并不難呀！后來(lái)我們還接受了借陌生人手機(jī)打電話，賣筆等任務(wù)……
這就是生存大冒險(xiǎn)，我從中知道世上無(wú)難事，只怕有心人。這次活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了很多，我下定決心要做一個(gè)勇敢的人，和我一樣的女孩，你們也要加油。不要害怕，我知道你們都會(huì)和我一樣戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯。
生存作文 篇3
近幾年來(lái)，我國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì)兒聽到廣播里的.命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì)兒，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：“抗震演練開始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑�！�
如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧！
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門打開，確保出口。
5.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們?cè)谧鋈魏问轮岸家ＷC身體健康！
謝謝！
生存作文 篇4
生存是每個(gè)人必有的一項(xiàng)本能，而不是茍且偷生、渾渾噩噩地混日子。人不但在順境中可以生存，在逆境中還要更好地生存。
我在家簡(jiǎn)直就是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝，爸爸媽媽在家都寵著我。我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)衣服、沒(méi)疊過(guò)被子、沒(méi)拖過(guò)地······我都不知道，如果哪一天離開了爸爸媽媽的話，我怎么辦?我根本不就沒(méi)把生存當(dāng)回事，覺(jué)得什么事情都是自然形成的.，爸爸媽媽根本都沒(méi)有使什么力氣，卻不知那是他們費(fèi)了好大力氣才完成的。并且我對(duì)生活的態(tài)度也極其不好，就像我上次去嘗試洗衣服，我的手剛一碰到?jīng)鏊�，就縮了回來(lái)，說(shuō)什么也不肯洗了，這就是生性懶惰、膽小怕事的我。
今年的4月14日，青海玉樹放生了7.1級(jí)地震，20xx名同胞不幸遇難，一萬(wàn)多人受傷，許多孩子都失去了父母，成了孤兒，不僅要面對(duì)住處、食物的問(wèn)題，還要謹(jǐn)防余震再次奪去他們的生命。他們?nèi)绻枷裎乙粯�，不�?huì)生存，那么他們面對(duì)的只能是死亡。
再看看孤島上的魯賓遜，為了好好的活下去，他做了各種努力，遇到困難，他并沒(méi)有退縮，而是更加努力地克服困難。還有那28年的煎熬，換成是我，早就被餓死了或者是自殺了，這就是魯濱遜這種堅(jiān)定的信念，才讓他活了28年之久，最后終于回到了祖國(guó)。
再用我現(xiàn)在的生活和他們比，簡(jiǎn)直是天壤之別。正是這些區(qū)別，才讓他們學(xué)會(huì)了在困難中前行、在逆境中生存。我以后也要成為一個(gè)在逆境中會(huì)生存、遇到困難不退縮的人。
生存作文 篇5
小鹿首先開口了：“人類現(xiàn)在太厲害了，又有槍，又有炮。我們雖然跑得很快，但還是逃不過(guò)獵人的槍口�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“過(guò)去我常住在農(nóng)村，經(jīng)常與青蛙進(jìn)行歌唱比賽，可現(xiàn)在青蛙都被人們捕捉了，與青蛙比賽已經(jīng)很不容易了�！兵B兒們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在已經(jīng)很難看到青蛙兄弟了。”一條小魚從小川里游過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在，我除了能呆在這條小川里，其它地方再也不敢去”。一只烏龜爬上一塊大石頭，大口大口地喘著粗氣說(shuō)：“我和你一樣，水里太臟了�！毙⊙嘧訉�(duì)大家說(shuō)：“我們搬家吧，離開這個(gè)地方！可我們搬到哪里去呢？”動(dòng)物們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
不知什么時(shí)候，一個(gè)小男孩乘舟來(lái)到會(huì)場(chǎng)，躲在一個(gè)大石頭后面。小動(dòng)物們的`話，小男孩都聽見了。他走出來(lái)對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)祟愐彩艿酵{。我們應(yīng)該再次和你們友好，保護(hù)我們的家園�！毙�(dòng)物都高興得跳了起來(lái)：“讓我們一起去行動(dòng)吧�！�
生存作文 篇6
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存是每一個(gè)人所必須具備的.，那一次我學(xué)會(huì)了生存。
大年三十的晚上，我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”一邊吃著年夜飯，大家好不開心！當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門去放。但剛出家門，就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從屋后一看，不由得驚呆了：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火了！我頓時(shí)慌了神：“爸……爸爸，著……著火了……”“別慌，千萬(wàn)別慌，火已經(jīng)蔓延到咱家倉(cāng)庫(kù)里了，里面有很多鞭炮。萬(wàn)一爆炸就不好了�？�，你已經(jīng)不是小孩子了，讓媽媽去打119，你跟爸爸去搬東西。
于是我與爸爸沖進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)去我就驚呆了，一塊塊炭火從房梁中掉下來(lái)，宛如漫天火雨。“快”一聲冷喝把我從發(fā)呆中驚醒，我趕忙沖進(jìn)里面抱東西。火舌席卷著我的四周，好像要把我的臉烤裂一般，不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過(guò)。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……
不一會(huì)，救火車來(lái)了，很快地?fù)錅缌舜蠡�。我和爸爸輕松的笑了，再看看手，已經(jīng)不成樣子了，一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛，臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮，我心里還是很高興。
經(jīng)過(guò)這次，我知道了，生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，在社會(huì)立足。學(xué)會(huì)生存，保護(hù)生命。會(huì)讓我們的生命之花開的更加燦爛。
生存作文 篇7
有些同學(xué)不覺(jué)有些發(fā)笑了——誰(shuí)不會(huì)生存，這還用學(xué)了?是啊!誰(shuí)不會(huì)生存?哪怕是自己，長(zhǎng)大以后打工也能掙不少錢啊!還用學(xué)?但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會(huì)自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜等一切對(duì)生活有用的事情都可以講成生存，這些你做到了嗎?
不講魯濱孫爺爺?shù)墓聧u之旅，地震等自然災(zāi)害的事也放一邊，從一個(gè)故事講起。這個(gè)故事人人皆知，名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點(diǎn)子，如果是你，在這種情況下，你又會(huì)做什么呢?離開了父母，迷了路，朋友觸電，受了傷、溺水，這樣你都有辦法應(yīng)付嗎?
災(zāi)難是無(wú)情的，它想來(lái)就來(lái)，想去就去，但只要發(fā)生了，就可怕無(wú)比，在這種情況下我們?cè)撛趺醋?在被人綁架了的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋?曾聽人講過(guò)這么一件事：一個(gè)小女孩，快上初中了，在一天回家的時(shí)候遭人綁架，當(dāng)穿越繁華地段時(shí)，她可以呼救，可是她卻一句話都沒(méi)說(shuō)。我聽到這件事時(shí)，感覺(jué)好虛擬，好像是為教育孩子編出來(lái)的.——天下哪有這么笨的孩子?但是，我認(rèn)為無(wú)論這件事情是不是真的，首先我們自己不應(yīng)該這樣做，有一份希望我們就不能放棄。
生存，只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻，才能意識(shí)到生存的重要性，不會(huì)生存，便一事無(wú)成。世間一切生物，在長(zhǎng)大之后，總有一天要飛，飛到無(wú)際的天空中去，父母不是我們生命中的頂天柱，學(xué)校不是我們?nèi)松臉蛄�。我們總有一天要踏向社�?huì)，獨(dú)立生活，沒(méi)有人值得我們依賴，更不可能一輩子都生活在學(xué)校里。
天空是廣闊的，它等待它新的朋友在它身上建一片廣闊的天地，人們?yōu)榱俗约旱南Ｍ钪覀冇袩o(wú)窮的希望，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
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