生存作文8篇（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生存作文8篇，歡迎大家分享。

生存作文 篇1

　　時(shí)間一天一天地流逝，我們?cè)诿篮玫纳�活中漸漸成長(zhǎng)，也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了生存。

　　在我們的生活中，自然災(zāi)害隨時(shí)都有可能來到，所以我們必須學(xué)會(huì)生存。有一天，我們正在教室里的上課，突然，警報(bào)聲響了起來。一瞬間，全班同學(xué)都躲到了桌子底下。全班安靜極了，只聽到刺耳的警報(bào)聲。警報(bào)聲停后，全校人都有序的.迅速離開了教室。到操場(chǎng)上后，大家紛紛議論著。王老師站在主席臺(tái)上說：大家不要吵了，安靜些。這只是演習(xí)，不是真的。地震隨時(shí)都有可能來到我們身邊，讓我們措手不及。這次大家都做得很好，很快就離開了教學(xué)樓。以后這種演習(xí)我們會(huì)經(jīng)常做的，請(qǐng)大家隨時(shí)做好準(zhǔn)備。好，解散！大家紛紛回到了教室，都在議論著。

　　而我卻從本次演習(xí)中獲得了許多預(yù)防地震的知識(shí)點(diǎn)：1。如果逃不出去的話立即選擇到床前、桌下，蹲身抱頭，以躲避房蓋墻磚等物體的打擊。2。護(hù)住頭、口、鼻。如果自己被壓在了廢墟下，要頭腦冷靜，先用手保護(hù)好頭部、鼻子、嘴，以免受灰土窒息呼吸道。若四肢被壓不能動(dòng)彈，則要保存體力，養(yǎng)精蓄銳。3。若在郊外，則找空曠的地點(diǎn)，遠(yuǎn)離崖邊、水邊、車子。迅速躲到支柱旁，遠(yuǎn)離玻璃、加油站、建筑工地和天橋，保護(hù)頭部。4。被困在里面，要千方百計(jì)找水。沒有水要找容器保存自己的尿液飲用；沒有尿要找濕土允吸。找一切盡可能吃的東西充饑。

　　只要牢記著幾點(diǎn)，就算地震來臨我們也不懼怕。

　　生命只有一次。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)把握自己。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，我相信我會(huì)是一個(gè)生存的強(qiáng)者！

生存作文 篇2

　　最近，我們上了《魯賓遜漂流記·片段》這篇文章，引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)生存的思考。是呀，從我們出生的那一刻起，我們便注定要在這個(gè)世界生存下來。

　　在如今的社會(huì)，要生存談何容易？

　　我認(rèn)為，要生存首先要選擇一條適合你的道路，并且有目標(biāo)，不要盲目地工作。在生存中，自然會(huì)受到別人的嫉妒、侮辱、諷刺、瞧不起，面對(duì)這種情況，你應(yīng)該不但不恨他，還要感謝他：是他的嫉妒使你懂得了收斂，是他的`侮辱使你學(xué)會(huì)了忍耐，是他的諷刺使你有了超越他的信念，是他的瞧不起使你有了動(dòng)力的泉源。

　　要想在社會(huì)上有一席之地，必須從最小的工作做起，一步步向上爬，腳踏實(shí)地，終有一日你將立足在社會(huì)的金字塔頂端。

　　社會(huì)生存就是這樣，既殘酷又是合情合理，既艱難又得心存希望。在通往金字塔的頂端時(shí)，自然而然的會(huì)碰到許多障礙，但也許只有這樣，才有通向成功的道路。

生存作文 篇3

　　中國，這是個(gè)歷史悠久的文明古國。在這個(gè)國土的東南海邊，有座美麗而又富饒的小城——瑞安。據(jù)說，“瑞安”二字的含義就是天瑞地安的意思。瑞安不僅富饒美麗，而且文化底蘊(yùn)深厚，素有東南小鄒魯之稱。我生在這兒，長(zhǎng)在這兒，她是我的家鄉(xiāng)。

　　從前的瑞安古老質(zhì)樸。一排排低矮的平房、樓房，記錄了歲月的變遷。那時(shí)，雖沒有高樓大廈和寬寬的馬路。但藍(lán)天白云下的小河縱橫交錯(cuò)，清徹的河水蕩漾著鱗波，勾畫出江南水鄉(xiāng)特有的'韻味。人們呼吸著新鮮的空氣，飲用干凈的河水，顯得悠閑自在。改革開放以后，瑞安的面貌日新月異，人們的生活方式也在急速地變化。高樓大廈爭(zhēng)先恐后地聳立在我們的眼前，似乎想一比高低，祖祖輩沿用下來的馬桶也被抽水馬桶所代替。家家戶戶都裝修得富麗堂皇，進(jìn)出換鞋，屋內(nèi)似乎一塵不染，衛(wèi)生至及，而戶外，卻另是一番天地。

　　住在河邊的居民，可以把垃圾任意地傾倒在河中，當(dāng)這些垃圾沉入河底時(shí)，水面依舊，好像什么也沒發(fā)生過。屋邊沒有河的，就把垃圾倒在路旁，當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，似乎什么也沒發(fā)生過，看到的家，依然那么潔靜。生活的污水，抽水馬桶的污水連同糞便一起被水沖走，所能看到的，也是一片潔凈。其實(shí)這些污水被不折不扣地排入河中，即使有化糞池，也因城市設(shè)施落后，最終也歸入河流，加上工廠排出的工業(yè)廢水，原來清徹的河水迅速地改變自己的臉色，最終成了臭氣難聞的黑色。

　　我們學(xué)校離湖濱公園近，公園旁有條小河與城關(guān)最大、最深的后洋河相通。上下學(xué)時(shí)，我都有要經(jīng)過這里，總愛在河邊看看，享受一番自然美景。而現(xiàn)在卻只能掩鼻而過。今年初，市政府耗資打算徹底治理河流。開始時(shí)似乎好了許多，每次路過時(shí)總要走走看看、嗅嗅，生怕河水再次變臟、變臭�？墒菦]幾個(gè)月，我的擔(dān)心事真的出現(xiàn)了，河水變得渾濁了，水色也在變深。不知以后會(huì)不會(huì)又變臭了，大概這次不是根治吧！我覺得，要想根治，除了設(shè)施跟上去外，全市人民一定要養(yǎng)成良好的公共道德。如果垃圾照扔，污水照排，……那河水何時(shí)才能變清了？

　　現(xiàn)在，被污染的更不止河水，就是道路、草坪，果殼廢紙也是隨處可見。一些大人們，邊走邊吃，吃完后就把果殼、包裝紙隨手一扔，全市有百萬人，如果一人一天扔一張廢紙，一天就是一百萬張紙，這是多么可怕的數(shù)字�。∵@些大人們，論知識(shí)比我們豐富，論道理，比我們懂得透徹，可為什么還不如見紙就撿的我們這些小學(xué)生呢？

　　除了河流，空氣也正在遭受嚴(yán)重的污染。工廠的廢氣、汽車的尾氣，毫不客氣地排向空中。我們生存的空間到處都被嚴(yán)重地侵蝕和污染。以一個(gè)孩子的力量，實(shí)在是太小了，無法改變被污染的環(huán)境。我們唯一可做的，除了從自己做起以外，只能大聲地呼喚人們，快快珍惜、保護(hù)我們生存的空間吧！一次，一位低年級(jí)同學(xué)，正在把一根木棒扔向河里，我立馬上前阻止，可惜遲了一步，木棒已脫手而去。還好，人小力氣小，木棒沒被扔出多遠(yuǎn)，一端掉在河里，另一端還在岸上。我一邊對(duì)小弟弟說“你不該這么做，要愛護(hù)河流”，一邊走下水埠，把木棒撿起，扔在垃圾桶里，

　　空氣雖看不見，摸不著，但是我們已經(jīng)知道植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì)吸進(jìn)對(duì)人體有害的二氧化碳，排出人體所需的氧氣。植物，是很好的空氣清新器，栽種樹木花草，愛護(hù)綠化帶，是保護(hù)空氣清新的好方法。每年春季，我都有會(huì)到花市場(chǎng)買些常青藤、含羞草、吊蘭、綠蘿來栽種，有時(shí)我還會(huì)為小區(qū)里的草坪、樹苗澆水……

　　雖然，我所做的事是微不足道的。但如果人人都來愛護(hù)樹木花草，愛護(hù)草坪，都做環(huán)境的衛(wèi)士，我相信，我們的家鄉(xiāng)瑞安，我們共同的生存環(huán)境與空間，一定會(huì)在我們的手中變得更加優(yōu)美。

生存作文 篇4

　　今天，我去陽臺(tái)看花，發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘆薈倒在了花盆里。我過去把它扶正，卻不小心把它連根拔了起來。這一拔不要緊，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的根已經(jīng)爛掉了一大截，沒爛掉的部分也已經(jīng)發(fā)黑了。怪不得它會(huì)倒!這是怎么回事呢?我摸摸花土，濕乎乎的，恍然大悟：原來前幾天澆水太多，根被泡壞了。

　　這水就像父母的愛，植物就像我們，植物生長(zhǎng)離不開水，我們的成長(zhǎng)也離不開愛。但愛太多，變成溺愛，就像植物的'根一樣，困為澆水過多，會(huì)變爛變壞，失去生存能力。在生活中，這樣的事例還有很多。

　　上個(gè)星期六，我和爸爸進(jìn)城玩。中午來到一家小吃店吃飯，不遠(yuǎn)處是肯德基。這時(shí)，小吃店來了一位媽媽和一個(gè)三四歲的小男孩兒。忽然，只聽“嘩----”的一聲，小男孩把盛豆?jié){的碗摔在地上，然后撅起嘴，說：“這個(gè)不好吃，我要吃肯德基!”“吃什么肯德基，那東西沒豆?jié){有營(yíng)養(yǎng)!”那位媽媽勸說著。小男孩見媽媽不同意，把嘴一咧，“哇---哇---”地哭了起來：“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來人的目光。那位媽媽慌了，急急地說：“好了，小祖宗，別鬧了，咱們?nèi)コ钥系禄?”說著，抱起小男孩，慌忙向肯德基跑去……

　　看到這一幕，我思緒萬千�？磥磉@位媽媽并不懂得真正愛孩子，只知道溺愛孩子，這樣，孩子是不會(huì)健康成長(zhǎng)的。養(yǎng)育孩子就應(yīng)該像養(yǎng)花一樣，花兒沒有水不行，水澆多了會(huì)爛根，教育孩子沒有愛不行，但也不能讓愛泛濫，只有這樣，才不會(huì)讓孩子自己健康生活的根爛掉。

生存作文 篇5

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存能力。

　　學(xué)會(huì)生存能力，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存能力，是“植物式”的生存能力。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存能力。

　　學(xué)會(huì)生存能力，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存能力受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存能力中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。

　　學(xué)會(huì)生存能力，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存能力，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜�，是世上最可憐的奴隸。

　　也許，到這里，你明白了生存能力的真諦，懂得了生存能力的意義。正決心全心全意的生存能力下去。但，那并不是生存能力的全部……

　　太陽的.生存能力，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存能力，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航。花兒的生存能力，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存能力不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存能力的目的不是生存能力，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存能力的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過，真切動(dòng)人地生存能力過。

　　春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……

　　春季，有融融的綠意，人們追求著生存能力；

　　夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存能力；

　　秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存能力；

　　冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存能力。

　　原來，生存能力的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存能力，學(xué)會(huì)了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因?yàn)椤��?/p>

　　冬天既然來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

生存作文 篇6

　　對(duì)于我們現(xiàn)在來說，屬于一個(gè)和平的時(shí)代，非常幸福，可以依靠父母，可是，不能一直依賴他們呀！我們一定要自己學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，也要學(xué)會(huì)一些生活中的技能。

　　總有一天，父母會(huì)有事情，不在家。可是，對(duì)于什么都不會(huì)干的小孩子來說，吃是一個(gè)非常大的問題。所以，我今天要學(xué)習(xí)怎樣做飯。我本來覺得做飯是一件很容易的事情，可是在實(shí)際生活中，燒飯也是一種不可小瞧的事。在灶頭上燒飯比電飯煲里燒要困難，不過，雖然電飯煲里燒飯比較容易，但是，我們學(xué)習(xí)起來也有一些難度。我先把一些米放在鍋?zhàn)永�，爸爸在一旁指�?dǎo)。爸爸說：這些米太多了，因?yàn)槊孜�足水分以后�?huì)漲大，所以再少一點(diǎn)兒比較合適，當(dāng)然也可以加點(diǎn)水，這樣的話，會(huì)吃剩下許多，這就不太合適了。我照辦了，只是在放水的時(shí)候，又出了一點(diǎn)兒錯(cuò)誤——水太少了。爸爸又指導(dǎo)道：這一點(diǎn)兒水，你會(huì)把米煮成生米的你們小孩子生活經(jīng)驗(yàn)太少了，想當(dāng)年，我們小時(shí)候，很小就會(huì)做飯，不像現(xiàn)在的你們，都讀四年級(jí)了，都不會(huì)做飯，差距可大了，這也難怪，現(xiàn)在生活條件好了

　　我雖然聽從了爸爸的.話，但到最后一步又出錯(cuò)了——我忘記蒸燉小菜了。爸爸一見，馬上提醒了我：你連小菜都沒放，你是不是要吃白飯呀？你向來是吃飯都要小菜的，這一回，難道是太陽從西邊出來了。以后，做飯一定要長(zhǎng)點(diǎn)記性，免得生出許多事端來。

　　現(xiàn)在，我們這代人生活條件好了，但是生存能力正在下降，許多生活技能沒有學(xué)會(huì)。我們一定要在學(xué)好這些必用的生活技能，將來，一定對(duì)生活有極大的好處。

生存作文 篇7

　　什么是生存？生存猶如一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。是��！戰(zhàn)爭(zhēng)往往是殘酷的，而如今的我們就是這戰(zhàn)場(chǎng)的一兵一卒，而我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的就是以后比別人生活的更幸福，更美好。

　　而我們有些同學(xué)往往是最害怕考試的。其實(shí)考試就宛如一場(chǎng)沙漠練兵一樣，而考試最終的目的是讓自己知道哪一方面還不夠熟練，讓自己在最終的戰(zhàn)斗上比別人做的更好。其實(shí)考試并不是那么可怕，可怕的是我們無法戰(zhàn)勝自己，使自己?jiǎn)适��?zhàn)斗力量，使自己失去信心。這樣會(huì)讓我們?cè)诶щy的面前顯的.更加懦弱。而現(xiàn)在最可怕的是：我們沒有明確的目標(biāo)，在種種的困難中，無法戰(zhàn)勝困難。如果我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，而且我們不怕困難，則我們就會(huì)贏的這最后的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　現(xiàn)在我給大家說一個(gè)名人事跡吧！——大家都應(yīng)該都知道斯蒂芬�；艚疬@個(gè)偉大的科學(xué)家吧？他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。盡管他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的幾何之舞。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。一個(gè)殘疾人都能戰(zhàn)勝自己，為什么我們不能呢？

　　同學(xué)們，為了我們美好的明天，讓我們共同努力，創(chuàng)造我們美好的明天！

生存作文 篇8

　　在生活當(dāng)中，處處隱藏著危險(xiǎn)，而我們?nèi)绻�想要避免危險(xiǎn)，就必須學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則，將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，甚至?xí)�危及你的生命。曾�?jīng)，我經(jīng)歷過的一件事，就充分說明了要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的道理了。

　　有一天早上，我在馬路上騎單車，此時(shí)，天是全黑的，但仍然透出一絲亮光，使得天空看上去有一種灰色的感覺，但我并沒有注意到這一點(diǎn)，只是沉浸在晨風(fēng)吹過我的身子的舒適感中，絲毫沒有意識(shí)到危險(xiǎn)即將逼近。

　　當(dāng)我騎著單車快要來到一個(gè)沒有紅綠燈的十字路口時(shí)，天還是灰蒙蒙的，我還沉浸在風(fēng)的`涼爽之中，并沒有發(fā)現(xiàn)后邊路口有車即將開過。于是，就這樣，我騎著單車撞到了那臺(tái)車的后輪胎上，并且向前傾斜了大約三十度后，就連人帶車地向右倒下了，和地面強(qiáng)烈的“親密接觸”是我的身體收到了強(qiáng)烈地撞擊。

　　當(dāng)車主感受到撞擊后，立馬下車查看，發(fā)現(xiàn)我正痛苦地坐在地上，按著右腿受傷的部位。幸好車主是個(gè)仁慈的人，他沒有查看他的車有沒有被我刮花，而是先問我有沒有事，然后告訴我下次騎單車一定要專心，不能三心二意，就把我扶起來，開車走了。當(dāng)我推著單車回家時(shí)，我滿臉痛苦，全身上下有好幾處青了，右腳還擦傷出血了，我心里想：“下次騎單車一定要專心，不能像這樣三心二意了�！�

　　通過這件事，我明白了在馬路上一定要專心致志，不能三心二意，否則就會(huì)造成嚴(yán)重的后果，這件事就是一個(gè)典型的例子。我們?cè)隈{駛交通工具時(shí)，千萬不能分心，要眼觀六路，耳聽八方，聽到任何風(fēng)吹草動(dòng)都必須警惕，提高戒備心，時(shí)刻防備危險(xiǎn)的到來。所以，我們必須要學(xué)會(huì)生存，才能在這充滿危險(xiǎn)的世界上生存下來。

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