精選明天的作文匯編八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的明天的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻想著這個(gè)問題，是充滿陽(yáng)光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……

　　一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦�，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。

　　走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的.，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國(guó)的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。

　　到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書都沒有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)：原來(lái)現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來(lái)回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。

　　坐著電梯來(lái)到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。

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　　學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說(shuō)了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。

　　我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽(yáng)光，充滿著朝氣，充滿著高科技！

明天的作文 篇2

　　今晚不知怎么的？心里悶得慌，心情也很煩躁。我不得不停下手中的筆，躺在床上休息一會(huì)兒，不知不覺中，我就睡著了。

　　睡夢(mèng)中，我突然夢(mèng)見了自己來(lái)到了姥姥家的后山上，咦，平時(shí)我最喜歡的小樹林怎么不見了？還有那碧綠的草坪也不見了蹤影，四周灰黑一片，只見到幾根樹枝，幾片枯葉，一整個(gè)樹林猶如大火燒過一般，見不到一點(diǎn)綠色。也聽不到小鳥的回應(yīng)聲。美麗的樹林，變成了一片死寂，毫無(wú)生機(jī)。

　　懷著失望的心情，我又來(lái)到了山下的小河邊，想用那清涼的河水洗洗我的臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一陣惡臭撲鼻而來(lái)。再也見不到那清澈見底的河水，也見不到以前可愛的`魚兒。只見到一股又臟又臭的污水，一塊骯臟的黑布一動(dòng)不動(dòng)地躺在水中，毫無(wú)生氣。

　　天空中的烏云越來(lái)越厚，壓得我喘不過氣來(lái)，我感到一陣陣恐慌，急忙奔向姥姥家。一路上看不見大樹和房子。到處是一個(gè)個(gè)荒涼的沙丘，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起了漫天的沙土，天地間灰蒙蒙的一片。我跑了很久很久，也沒有見到一個(gè)人。風(fēng)越來(lái)越大，我不知家在何處。

　　突然，一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒�？纯此闹埽�這下才明白是怎么回事。原來(lái)，我昨天看了一篇關(guān)于《人類于自然》的報(bào)道，里面關(guān)于人類肆意破壞地球的現(xiàn)象簡(jiǎn)直觸目驚心。我不禁為未來(lái)的人類擔(dān)憂，為明天擔(dān)憂。

　　猛然間，我有了一個(gè)大膽的想法，為了地球美好的明天，我要向地球上的所有人發(fā)出倡議，希望大家攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，拯救地球而努力。說(shuō)到做到，我立刻找來(lái)紙和筆，嚴(yán)肅而認(rèn)真地寫起來(lái)：親愛的同學(xué)們，為了地球美好的明天，我們行動(dòng)起來(lái)吧！多種樹，少扔垃圾，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

明天的作文 篇3

　　美麗的京杭大運(yùn)河是我最喜歡的一條河，因?yàn)樗�是外婆、媽媽和我一起長(zhǎng)大的地方。

　　外婆說(shuō)，她小時(shí)候啊，運(yùn)河的水清澈、甘甜。他們喝的水、淘米的水、洗衣服的水，都是運(yùn)河水。那時(shí)候，最盼望的就是七八月份運(yùn)河漲大水。大人們興高采烈地從船上撒下一張張結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，而打撈上來(lái)的，是一簍一簍的戰(zhàn)利品。魚呀，蝦呀，多得數(shù)不勝數(shù)。吃不完的'還 能去碼頭集市賣掉，換來(lái)生活用品。每每聽外婆感慨地講從前的故事，我總覺得，運(yùn)河，對(duì)于外婆，就是艱難歲月里最珍貴的寶藏啊。

　　到了媽媽的年代，日子一天比一天好。好東西一天比一天多�？墒�，運(yùn)河變了，水，再也不清了，而且經(jīng)常有陣陣臭氣飄來(lái), 水面上有時(shí)候甚至能看到死雞死鴨，惡心極了！運(yùn)河里的大貨輪來(lái)來(lái)往往，汽笛聲沒日沒夜地叫著，吵得大家不得安寧。所以我的小外公，身為運(yùn)河航道保潔隊(duì)的隊(duì)員，每天忙碌不息，卻改變不了運(yùn)河又黑又臭的面貌。唉！

　　曾經(jīng)以為運(yùn)河再也變不回從前的摸樣了。幸運(yùn)的是，后來(lái)，政府號(hào)召大家治理運(yùn)河，每一個(gè)平凡的運(yùn)河人都努力為運(yùn)河盡一份力。小外公每天7點(diǎn)半出船，晚上10點(diǎn)收工，去老余杭疏浚運(yùn)河時(shí)，他經(jīng)常一兩個(gè)月回不了家。但他特別高興，他說(shuō)：“現(xiàn)在真好，人們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，很少往河道里亂扔垃圾，一天也撈不了幾噸，我們清閑多了�！苯衲昴甑仔⊥夤�就要退休了，他說(shuō)他還 要繼續(xù)干下去呢。不光是小外公，大運(yùn)河美容師還 有外婆、媽媽、我和我假日小隊(duì)的小伙伴們。拉橫幅，發(fā)傳單，撿垃圾，我們利用自己的休息時(shí)間為運(yùn)河努力著，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的夢(mèng)想，那就是----運(yùn)河的水更清，運(yùn)河重新成為魚蝦們美麗的家。6月22號(hào)，運(yùn)河申遺成功了，我們共同的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！

　　“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，美麗的家鄉(xiāng)......”我也一直在沉思，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我們深愛著的運(yùn)河？正如艾青爺爺詩(shī)里寫的，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉�！辈菽臼[蘢、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、空氣清新，這就是明天的運(yùn)河，我們最愛的家園！

明天的作文 篇4

　　這里是馬街鎮(zhèn)阿主村。村莊被大山四周環(huán)繞，與世隔絕。以前村內(nèi)的人難以走出去，村外的人也很少進(jìn)來(lái)。要想富，先修路。村民都盼著修一條路，能方便人們走出去看看外面的世界。人們渴望后代能踏著這條路，去開拓新天地，然后回來(lái)鼓勵(lì)又一代人。

　　當(dāng)晨曦中的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)村莊，伴隨著一聲嘹亮的雞鳴，村莊揉了揉惺松的睡眼，打個(gè)哈欠，開始了新的一天，清晨，汽笛聲震落了葉上的露珠，幾輛車開進(jìn)了村莊，給村里人帶來(lái)路和遠(yuǎn)方

　　從那天開始，機(jī)器開動(dòng)的聲音打破了村莊往日的寧?kù)o。幾個(gè)月后，路修好了。在落日的余暉中，我站在山坡眺望，看見一條巨龍翻山越嶺，直達(dá)鎮(zhèn)上。在這片曾無(wú)人問津的鄉(xiāng)土中，我看到了希望，仿佛有更高更遠(yuǎn)的天地等著我們?nèi)ラ_拓。

　　村里陸續(xù)來(lái)了很多商人，賣菜的、賣水果、賣米的還有數(shù)不勝數(shù)的`各式各樣的攤子。寬敞的公路儼然一個(gè)繁華街市，村民購(gòu)物也不必等到星期天到鎮(zhèn)上趕集。之后，村里又來(lái)了許多大貨車，收購(gòu)村民的玉米、菜籽、烤煙、家畜等農(nóng)產(chǎn)品。化肥、飼料、農(nóng)藥也直接送進(jìn)村子來(lái)，村里一下子熱鬧起來(lái)了。

　　鎮(zhèn)里設(shè)起了太陽(yáng)能、路燈，路旁新栽下的行道樹樹葉在陽(yáng)光下閃爍著綠光，那是希望！村鎮(zhèn)里蓋起了許多平房，出現(xiàn)了很多歐式建筑，街上多了幾家大超市。不知何時(shí)，又聳立了一幢幾十米的大酒店。

　　環(huán)衛(wèi)車帶走了村鎮(zhèn)里積累了幾十年的垃圾，環(huán)境得到了很大改善，人們也不再亂扔垃圾了。山更青了水更綠了，空氣也愈加清新，生活也變得更加美好。

　　無(wú)論是村里，還是鎮(zhèn)里，人們的生活都發(fā)生了日新月異的變化。村鎮(zhèn)里的人與外界交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。人們的生活水平在不斷提高，我看到了村民嘴角上揚(yáng)的孤度，因?yàn)樗麄兞鞯暮顾�更少了。腰包越�?lái)越鼓了。

　　政府為村里撥來(lái)了款，給村里筑高了河堤，建了一座橋。改善了村民以前踏著石頭過河的窘?jīng)r。那橋高高地架在河堤兩岸，像是人民政府為村民撐起的堅(jiān)實(shí)的脊梁；陽(yáng)光照耀著大理石筑成的橋，那是人民政府給村民帶來(lái)的希望。

　　道路村村通工程讓我們村五年的時(shí)間，發(fā)生了翻天覆地的變化。你聽，河水流得多么歡快，那預(yù)示著村莊發(fā)展的步伐。我相信我們的村鎮(zhèn)將在黨的帶領(lǐng)下，致富奔小康，黨的聲音告訴我們明天會(huì)更好！

明天的作文 篇5

　　我始終記得第一次手風(fēng)琴考級(jí)時(shí)的感受。正值七八月的夏季，太陽(yáng)很濃艷的金黃。每天中午吃完飯，我和媽媽就飛奔向俱樂部參加練習(xí)，連琴的地方變了好幾次，但記得都帶著俱樂部的建筑的氣味，一種木頭與座椅的香氣。光線很暗，但卻并沒有陰涼的感覺。記得老師不知從哪兒弄來(lái)了一架舊的電風(fēng)扇，很老式的那種，不停地叫囂著。兒時(shí)不懂音樂，可以說(shuō)一點(diǎn)都不懂，但媽媽比我?guī)�勁兒，我不停的彈啊，彈啊，一遍又一遍，流了很多的汗…�?/p>

　　我不禁覺得好笑，鴻門宴是所有的人都心知肚明，這是個(gè)“鴻門宴”，可只有男主角項(xiàng)羽傻傻的在其中表演。這時(shí)的場(chǎng)景差不多，老師的眼神泛上了一層昏黃，總是那樣略帶陌生的思考，不知他在干什么？媽媽的眼睛有一層霧，一層霧化作凌厲的光閃爍著我。同學(xué)一臉憨勁兒，愣頭愣腦地直把風(fēng)箱往外拋，搖頭晃腦的。我比他更傻，只不過更深沉，有板有眼地拉著，那純粹至了無(wú)音訊，并未在記憶的白紙上留下些許痕跡。琴聲啊，琴聲，就那樣地響起。我能感觸到震動(dòng)的心靈，卻感覺不到任何略帶感情的回響，這不是歲月，又是什么呢？

　　媽媽整天帶著我去俱樂部，背著琴，踏著車。我在車座上扶琴，有種傾倒的感覺。我深知，我在車座上并不感到安全，重重的手風(fēng)琴像人在水面上斜斜的倚在一片荷葉上，似要翻了下去一般。中午的太陽(yáng)烈的很，不知道媽媽累也不累？我更不知道什么叫累，什么叫身心疲憊。心怎么可能累呢？媽媽每次學(xué)完琴，臉上都汗津津的，家里的陰涼讓她狠命地喘上幾口氣，再來(lái)杯溫水，歇上會(huì)兒，定定神，然后又在正午，騎上車上班去了。我便往家里一坐，四周陰涼，偷著懶兒。不多一會(huì)兒，媽媽便打來(lái)電話，是催我練琴了。我就直指身子，拉上一會(huì)兒，直到很累，去補(bǔ)我的午睡。

　　我那位同學(xué)，總愛跟我比，我現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)欲就是完全由他培養(yǎng)起來(lái)的。這競(jìng)爭(zhēng)從幼時(shí)的學(xué)琴，初中的考試，一路牽扯著我動(dòng)用全部的智慧去拿掉所有的比賽。我愛競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)琴時(shí)就是這樣。我會(huì)記得各自的出錯(cuò)率，我會(huì)評(píng)價(jià)我的對(duì)手。每次拉琴，我喜歡最后一個(gè)去拉，每當(dāng)我在對(duì)手犯錯(cuò)的地方成功地趟過去后，我就無(wú)比的興奮，那莫大的.自信像是不變的旋律，那兒時(shí)的心性像無(wú)尚的到的，我在自己的內(nèi)心中勇敢地打破了人與人之間的平衡，我的心在怯弱中勇敢地攀升。

　　老師印象中，在后幾年就很少指導(dǎo)我們，但當(dāng)時(shí)是第一次考級(jí)，指導(dǎo)我們就很多了。老師是看著我們一路走來(lái)的，他始終淡定，兩眼昏黃而冷漠，他也很有激情。老師一定清楚我們每一個(gè)的弱點(diǎn)，甚至超越了我人生中的任何一位老師。老師是旁觀著看我們?cè)鯓訌囊粋�(gè)藝術(shù)的門外漢開始向音樂展露自我的。我們或成功，或失敗，或者根本就沒成功過，老師一定明白。他是一個(gè)真正意義上的旁觀者，我們之間的經(jīng)歷，我們的相處，不足以掀起他內(nèi)心的波瀾。我們?cè)谧晕覀�(gè)性上的叛逆與堅(jiān)守，老師一一看在眼里，記在心頭，像有一種淡極平極的力量，見過世事百態(tài)的人。我不相信，他沒有一顆傾心于音樂的心，他有他的經(jīng)歷，有他的夢(mèng)想，可這一切怎么樣呢，我無(wú)從得知。半個(gè)月后，考試了。我是第一個(gè)。我做到考官面前，那些考官的氣質(zhì)一個(gè)個(gè)都像搞藝術(shù)的大師，給了我不少的壓力。把自己展現(xiàn)在他們面前，真實(shí)而懵懂，我甚至不知自己是如何走出那間屋子的。一直以來(lái)，我很自豪地在同學(xué)們面前說(shuō)我手風(fēng)琴八級(jí)，絕對(duì)的正版文憑，卻不敢說(shuō)自己是懂藝術(shù)的。但我可保證我對(duì)藝術(shù)有著不同尋常的情感，有汗之咸，淚之澀，心之懵。我的人生的很大一部分，比是與藝術(shù)結(jié)緣的，我的經(jīng)歷，很多都滲入了琴的緣分，就是得益于此。在這方面，我成長(zhǎng)的一小步，實(shí)是我人生邁出的一大步。

明天的作文 篇6

　　這天我到文化中心去看了圓明園的文化遺產(chǎn)，原本以為那將是十分大的場(chǎng)地，有很多尋回的遺跡，沒想到僅只是了了十八個(gè)；十二個(gè)獸首只尋回四個(gè)，無(wú)數(shù)尊佛立像也只有十四尊回到了祖國(guó)，還有的呢？它們都已不知去向，而想起圓明園如今的慘狀，我們的心怎么不會(huì)憤怒，這真是中華民族的一大恥辱！

　　圓明園，一個(gè)以中西方風(fēng)格構(gòu)造的世界級(jí)景觀，那里綠樹環(huán)繞，在一個(gè)大水池中，它曾經(jīng)四周有十二圣＊＊首為它噴發(fā)出激動(dòng)人心的水聲，它或許也會(huì)成為一個(gè)世界的奇跡，可是在那一場(chǎng)大火之后，圓明園沒有了，世界珍貴的'文物沒有了，所有現(xiàn)在可以當(dāng)做奇跡的一切都沒有了，只有那永遠(yuǎn)也不會(huì)毀滅的中國(guó)人的骨頭，它們將永遠(yuǎn)讓龍的傳人知道我們中國(guó)人民的恥辱！

　　圓明園啊，或許在康熙皇帝將你鑄造之時(shí)，就注定你將要?dú)�滅，或許在你被毀之時(shí)，你就會(huì)成為我們的恥辱。不過，我還是衷心希望你還能夠回復(fù)你原來(lái)的華麗，變回你震撼的樣子。

　　圓明園，變吧，讓我們能夠看著充滿希望的你，看到那當(dāng)年宏偉瑰麗的精彩世界，更能夠讓你看看如今龍的子孫！

明天的作文 篇7

　　我珍惜現(xiàn)在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來(lái)，但給我們無(wú)限的神秘，無(wú)限的遐想，無(wú)限的憧憬，無(wú)限的期待，無(wú)限的希望……

　　明天永遠(yuǎn)是精彩的，而今天永遠(yuǎn)是最殘酷的`。今天的事明天也許會(huì)被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時(shí)正在搞小發(fā)明，實(shí)驗(yàn)一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項(xiàng)發(fā)明永遠(yuǎn)不會(huì)成功。明天也許能成功，明天的明天也許會(huì)成功。只要不停奮斗，就算過去無(wú)數(shù)個(gè)明天，也是值得的。

　　相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。

　　明天要發(fā)生的事很多：農(nóng)民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼;小學(xué)生今天好好學(xué)習(xí)，明天收獲知識(shí);大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數(shù)不勝數(shù)呀!一個(gè)人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅(jiān)持不懈地奮斗，明天才會(huì)更加精彩。

　　明天是偉大的!擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想的呢。只要你是懷揣著關(guān)于明天的夢(mèng)想，你就能在任何時(shí)候都對(duì)生活充滿希翼，從而在今天努力去奮斗 。所以，請(qǐng)熱烈地?fù)肀ё∶魈彀?

明天的作文 篇8

　　一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí)，我不由自主脫口而出：“長(zhǎng)大后，當(dāng)一名光榮的人民教師”。因?yàn)�，教師平凡而又神圣�?/p>

　　夢(mèng)想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的力量。

　　夢(mèng)想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗(yàn)我對(duì)夢(mèng)想的忠貞堅(jiān)定與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門功課的成績(jī)，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時(shí)甚至喪氣�！耙�飛就要飛起來(lái)”，夢(mèng)想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅(jiān)持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，恰似夢(mèng)想的光芒！

　　夢(mèng)想就像人生座標(biāo)，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識(shí)，明天才能搏擊長(zhǎng)空、直掛云帆，才能將夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)�！叭龝�(huì)”計(jì)劃，不論暑期寒假，還是在平時(shí)，我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對(duì)照。夢(mèng)想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。 “好兒女志在四方！”夢(mèng)想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去，忠誠(chéng)責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展，而努力奮斗�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報(bào)效祖國(guó)。 夢(mèng)想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來(lái)西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國(guó)大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋�胞，一起給父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠(chéng)祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)發(fā)奮、竊喜！

　　可愛的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你；有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓(xùn)，世代相傳；孝友，你是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，我會(huì)牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀！ 美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩；偉哉，中國(guó)夢(mèng)，神州有你更輝煌。 放飛夢(mèng)想

　　夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。

　　“我的中國(guó)夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的.“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國(guó)崛起”，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人。“國(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。

　　物質(zhì)日漸富足，國(guó)力持續(xù)提升，新世紀(jì)記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

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