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《蜜蜂》作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文 篇1
國(guó)慶放假時(shí),爸爸在山上給我拿了一個(gè)蜜蜂的卵。
我把蜜蜂卵放進(jìn)瓶子里,看到它在顫動(dòng),我把蜜蜂卵拿出來,沒想到它顫動(dòng)得更厲害了。突然,蜜蜂卵破了一個(gè)小洞。我看見小蜜蜂的頭出來了。慢慢地,它的身子也出來了。它就用前足把卵抓住,往下拽,三分鐘后,蜜蜂卵終于掉下來了,蜜蜂全出來了。我趕快把它放到瓶子里,然后跑去拿放大鏡仔細(xì)觀察蜜蜂。我看到蜜蜂的背上有許多的小細(xì)毛,我拿了一些蜂蜜放到瓶子里,蜜蜂就躺下亂動(dòng)。過了幾分鐘,蜂蜜沒了,我拿放大鏡看見蜜蜂的細(xì)毛上沾滿了蜂蜜,原來那就是蜜蜂采蜜的工具。
過了一會(huì)兒,蜜蜂展開它的翅膀,在瓶子里飛行。我看見它飛行的時(shí)候,蜜蜂的尾部是彎曲的,蜜蜂的針也是彎曲的。
尾針是蜜蜂攻擊人類的'武器。蜜蜂的細(xì)毛有一種特殊的液體。如果是有毒的蜜蜂,只要刺住人,蜜蜂時(shí)就會(huì)死亡。
蜂王的尾針可以使用兩次,普通蜜蜂的針連著心,所以刺進(jìn)人的身體以后會(huì)死亡。
這就是我觀察的小蜜蜂。
我以后要仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)更多蜜蜂的特性。
《蜜蜂》作文 篇2
我飛過田邊,看見一只青蛙在哭,我問了一句,他說:“我看到一只死蟲子,我剛想吃了它,天上飛下一只燕子,搶先把蟲子吃了,我一生氣就看著他,他也看著我,不一會(huì),他就全身發(fā)抖,又過了一會(huì),他就死了。后來我才知道,人們?cè)谔锢锎蛄宿r(nóng)藥,吃了打過農(nóng)藥的蟲子才死了。燕子大哥,你真是“舍已為人”呀!”
《蜜蜂》作文 篇3
“呼!”蜜蜂終于飛走了,我望著它遠(yuǎn)去的身影,心中如釋重負(fù)。
那個(gè)下午,我正在書桌前寫作文,剛憋出一點(diǎn)墨水,就被一陣嗡嗡聲伴著撞擊聲給打斷了。我抬頭一看,原來是玻璃窗前的一只蜜蜂。
這只蜜蜂不大,全身黃褐色,一對(duì)黑珍珠般晶瑩的復(fù)眼顯得特別醒目,腹部那一圈圈黃黑交替的紋路格外分明。它那幾對(duì)黑色的毛茸茸的'足向前伸展著,薄如蟬翼透明的翅膀快速地上下扇動(dòng),發(fā)出“嗡嗡”的響聲。
它飛到這里是為什么?難道它不知道飛來這里的危險(xiǎn)嗎?我正出神地想著,一陣撞擊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)——蜜蜂又一次撞在了玻璃窗上。它目光堅(jiān)定,一次又一次向窗外發(fā)起“沖鋒”,一次又一次受到玻璃的阻攔。終于,它停了下來,那雙有力的翅膀輕輕顫抖著。我想它應(yīng)該放棄了。
不,它沒有!不一會(huì)兒,它后退了幾步,鉚足了勁又發(fā)起沖鋒!皩(duì),就這樣!”我激動(dòng)地喊著,想要給它加油。然而,它再一次偏離了方向——又撞在了玻璃上。
“你怎么這么傻呀?”我埋怨道。我覺得它所做的一切只是徒勞,只是無謂的掙扎。我無心再看,于是撇下蜜蜂,管自己寫作文了。
寫到一半,我突然發(fā)現(xiàn),嗡嗡聲沒有了。抬頭一看,那只蜜蜂正在窗臺(tái)上慢慢爬著,一步一步沿著窗欞往外走。
“呼!”它一躍而起,展翅高飛,那姿態(tài)是多么靈動(dòng)!此時(shí),它是那么快樂,一種重獲自由的快樂。它越飛越遠(yuǎn),最終消失在我的視線之外。
蜜蜂雖小,卻能保持著堅(jiān)定的耐心與希望。它經(jīng)過無數(shù)次探索,終于擺脫了困境,重獲自由。
蜜蜂飛走的那一幕,深深地刻在了我的腦海里。
《蜜蜂》作文 篇4
你知道蜜蜂采蜜和釀蜜是為了誰嗎?告訴你,可以說是為人類。
蜜蜂非常的勤勞,春天和夏天都是蜜蜂最繁忙的采花季節(jié),在這時(shí)候,一只工蜂頂多只能活五十來天。春天,蜜蜂采油菜花的蜜。夏天,蜜蜂采槐花的蜜。秋天,蜜蜂采蕎麥花的.蜜。到了冬天,蜜蜂才可以休息一會(huì)兒。蜜蜂釀了蜜以后,只是吃一點(diǎn)點(diǎn)蜜,從來不貪吃。
蜜蜂是無私奉獻(xiàn)的,社會(huì)上也有許多“小蜜蜂”,這些“小蜜蜂”即使很窮,我們也不能瞧不起他們。
《蜜蜂》作文 篇5
愛因斯坦曾斷言:“如果蜜蜂從地球上消失,那人類只能再活四年!边@是因?yàn)槿绻麤]有蜜蜂訪花授粉,食物鏈就會(huì)斷開了,許多花草將瀕臨滅絕。在人類所利用的1330種作物中,有1000多種需要蜜蜂授粉。如果蜜蜂太少了,人類將告別許多糧棉、油料、瓜果。
蜜蜂是勤勞的象征,它們是人們?nèi)粘I铒嬘闷分蟹涿鄣膭?chuàng)造者。蜜蜂身披一件黃色的小衣,黑白相間的花紋,背上長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀,成天撲飛著,流連于花叢,真像游戲人間的`精靈!
你可知道這樣可愛的小動(dòng)物,卻只有6個(gè)月的生命;畹狡谙蓿约壕颓那乃涝诜涑仓。盡管生命短暫,但它們卻能在有限的生命中,創(chuàng)造出豐厚的勞動(dòng)成果。蜜蜂采集時(shí)將花蜜一滴滴吸入囊中,每釀造1000克蜂蜜需要進(jìn)行幾萬只次的采集飛行,采訪幾百萬乃至上千萬朵鮮花。這等勤勞的品質(zhì),真真讓我們?nèi)祟愖岳⒉蝗绨。?/p>
蜜蜂不僅勤勞,還無私奉獻(xiàn)!
蜜峰所釀造的蜂蜜,每過一定時(shí)間,就會(huì)被人類取走?擅鄯鋫冞是一聲不吭,世世代代繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)。我們舌尖上品到的每一滴蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。蜜蜂的生命那么渺。】伤鼈兏F盡一生都在做這同一件事。而以高智商動(dòng)物自詡的人類,我們對(duì)自己的事業(yè)做到這樣勤奮、專注了嗎?
蜜蜂的一生雖然短暫,卻能夠勤勤懇懇地持續(xù)采蜜,擁有大好青春年華的我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落,但我們一定要在上課期間認(rèn)真吸收知識(shí),課后認(rèn)真完成作業(yè)。蜜蜂都能堅(jiān)持下去,更何況是人類呢?
“不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”羅隱的這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的勤勞嗎?讓我們像蜜蜂一樣勤奮、無私地奉獻(xiàn)吧!
《蜜蜂》作文 篇6
我是一只辛勤的小蜜蜂。我長(zhǎng)著黃色的身體,還有幾道黑色的線條,看起來像一個(gè)很可愛的玩具。
早晨太陽公公害羞地探出了臉來,美麗的金絲雀在樹上唱歌:“來到了,來到了,新的一天來到了。”森林里一片生機(jī)勃勃的氣氛。
洗了一下我的臉蛋,抖抖美麗的翅膀,我站在鏡子面前,看看我的形象。這時(shí)聽見公蜜蜂說:“拜托了,蜜蜂姑娘們別抱著鏡子不放了,快點(diǎn)采蜜吧!”這時(shí)我們母蜜蜂們才從各自的家中飛了出來,我們舞動(dòng)著美麗的翅膀的聲音,響靈泉一般清脆動(dòng)聽,優(yōu)美的音韻,仿佛天籟之音,我們?cè)谔炜罩酗w翔著,飛過茂盛的森林,見森林里的小動(dòng)物在互相交談著。越過傳說中飛流直下三千尺的瀑布,那河水好像和我們蜜蜂開玩笑、做游戲呢!終于飛到了我們的目的地花叢中,清晨的花顯得更加鮮艷了,姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜,在花叢中我們跳起了拉丁舞,同伴們的掌聲也時(shí)不時(shí)的'拍起來了。我的采蜜籃要滿了,我又飛到了一朵月季花上,月季花的花蜜非常香甜是我的最愛。
時(shí)間過得真快太陽快要落山了?晌覀兠鄯溥是不辭辛苦的采蜜,誰也不叫苦,誰也不叫累的過著每一天,當(dāng)人們和起甘甜的蜂蜜時(shí)就會(huì)想起我們,不是嗎?
《蜜蜂》作文 篇7
人們都知道蜜蜂狠勤勞,蜜蜂給人們啟示,這一天,別人給小蜜蜂啟示。
小蜜蜂這天收到一個(gè)請(qǐng)?zhí),是夜來香,午時(shí)花請(qǐng)它去赴宴,小蜜蜂高興得不得了,趕快梳妝打扮了一番。
小蜜蜂來到五彩繽紛的大花園里,喜歡熱鬧的牽;ù灯鹆诵±,懂禮貌的向日葵向它點(diǎn)點(diǎn)頭,旁邊的野薔薇咧著嘴在笑,都?xì)g迎小蜜蜂上它家做客?墒,小蜜蜂都一一謝絕了,說:“夜來香和午時(shí)花還等著我呢!”
小蜜蜂來到午時(shí)花家門口,它叫了好半天,午時(shí)花怎么也不開門。小蜜蜂自言自語地說:“咦?這是怎么回事呀?”
小蜜蜂又來到夜來香的門口,說:“夜來香怎么還蒙著頭睡覺呢?”
太陽越升越高,小蜜蜂連一口水都沒有喝著,心里真不是滋味。小蜜蜂疑惑不解說:“為什么他們都不開門呢?”
小蜜蜂深有的`百靈鳥,“嘻嘻,嘻嘻!”在嘲笑小蜜蜂,小蜜蜂一回頭就沒好氣的說:“我赴宴不成,你挺高興?”“蜜蜂呀,你還是先回家睡一覺吧!”百靈鳥說。“我們各個(gè)都很勤勞,哪有白天睡覺的習(xí)慣?”小蜜蜂說!澳阊,連花兒什么時(shí)候開放都不知道,準(zhǔn)是個(gè)貪玩的小蜜蜂!毙∶鄯湟宦犮蹲×耍骸笆裁,花開放的時(shí)候是有規(guī)律的嗎?”
百靈鳥指一指花園里的花,說:“不同的花,開放的事件是不同的,午時(shí)花在中午11點(diǎn)開放,而夜來香是傍晚5點(diǎn)左右才開放的。”“花兒身體里的鐘,叫做生物鐘!
“噢!原來是這樣!毙∶鄯洳缓靡馑嫉恼f。想著,百靈鳥多有學(xué)問呀!我以后也要多多學(xué)習(xí)了,爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)們的小蜜蜂。
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