夢(mèng)想小學(xué)作文300字[精選3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢(mèng)想小學(xué)作文300字 篇1

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，我想把美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給聽(tīng)者，給他們帶去快樂(lè)、幸福！想著想著……咦，我這是在哪兒？

　　“快進(jìn)去吧！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是老師正微笑著招呼我。我往鏡子里一看，只見(jiàn)我穿著漂亮的公主裙，頭發(fā)也梳得像公主一樣。我心里七上八下的，哎，不管怎樣，好好表現(xiàn)就行了！

　　于是，我邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)。頓時(shí)，舞臺(tái)上燈光閃爍，五彩的泡泡不停地飛舞著……啊，太美了！音樂(lè)響起，我對(duì)著話(huà)筒，找準(zhǔn)旋律，開(kāi)始唱了……下面的觀眾聽(tīng)得津津有味，評(píng)委們連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊�？吹竭@一切，我唱得更有勁兒了，手也揮舞了起來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下觀眾揮舞著熒光棒給我加油，評(píng)委們更加滿(mǎn)意了。我剛唱完，“嘩——”，雷鳴般的掌聲便響了起來(lái)，評(píng)委們毫不猶豫地為我按下了“綠燈”，最終，我?jiàn)Z得了冠軍！

　　接著，評(píng)委們?yōu)槲掖魃匣ōh(huán)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，在燈光的照耀下，獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)光。我激動(dòng)得眼淚都快掉下來(lái)了……

　　忽然，一陣音樂(lè)鈴聲把我驚醒，我猛地睜開(kāi)雙眼——可惜，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，閉上眼睛回想一下，多么美好的夢(mèng)呀！

　　雖然它只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，在我的`努力下，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

夢(mèng)想小學(xué)作文300字 篇2

　　人群之中，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里，只要是人，不論是誰(shuí)都有夢(mèng)想。

　　有些普通的夢(mèng)想，是不應(yīng)該放棄的。這些也難實(shí)現(xiàn)，但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢(mèng)想，更不應(yīng)該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強(qiáng)大，讓它們變成隨意可及。

　　7年、8年、9年....19年，時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了咱的夢(mèng)想。重重復(fù)復(fù)的`鍛煉，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目的：完成夢(mèng)想��！一只只舉起的小手，一次次的復(fù)習(xí)，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了�。。�！

　　這一次考試過(guò)后，一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的夢(mèng)想被放飛了，就說(shuō)明你付出了很多的精力、時(shí)間，而這更多的是一日日的期盼。你沒(méi)有這些，那就說(shuō)明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物，沒(méi)有人會(huì)羨慕你，而他(她）們只會(huì)唾棄你，因?yàn)槟銢](méi)有放飛你的夢(mèng)想，你沒(méi)有放飛夢(mèng)想，就說(shuō)明你沒(méi)有付出、沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　你付出多少，就會(huì)得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。

夢(mèng)想小學(xué)作文300字 篇3

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，例如：有的人語(yǔ)文好，想當(dāng)大名鼎鼎的作家，有的人想當(dāng)能飛上天去的飛行員，還有的人想當(dāng)能夠發(fā)財(cái)了的歌星，而我，就卻相當(dāng)一位普普通通的老師。

　　有人曾經(jīng)大吃一驚地問(wèn)過(guò)我：“你是不是傻呀！當(dāng)一個(gè)老師有什么好的？工資不僅低，而且當(dāng)老師又這樣辛苦，最重要的是還不被人們重視�！倍�我卻這樣解釋道：“你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師拾金不昧的話(huà)語(yǔ)和寫(xiě)的字，那我們豈不是很愚昧了？正是因?yàn)橛辛死蠋熜倚铱嗫嗟呐�改和傳授的知識(shí)，才讓我們?cè)絹?lái)越聰明了，也正是因?yàn)槔蠋�，我們才�?huì)識(shí)字的，如果沒(méi)有老師，那誰(shuí)還會(huì)寫(xiě)字認(rèn)字呢？”

　　雖然白天老師累的都快喘不過(guò)氣來(lái)在上課，晚上又在燈下打著道道紅色的勾和岔，是多么的辛苦呀！也就是因?yàn)橛辛死蠋煟�讓我們從小就�?huì)知識(shí)了，和夢(mèng)想了。

　　我長(zhǎng)大后，當(dāng)了個(gè)老師，我會(huì)把這件事情告訴我教的同學(xué)，讓他們也想當(dāng)老師，而且，我也不會(huì)忘記我小時(shí)候的努力奮發(fā)的'夢(mèng)想是——當(dāng)老師。

　　雖然，現(xiàn)在我還是一個(gè)不太懂太多知識(shí)的四年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生，但是，我會(huì)為我的夢(mèng)想努力拼搏，努力抗?fàn)�，從現(xiàn)在做起：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)既負(fù)責(zé)人的又懂知識(shí)的好老師！

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